培训机构学生管理制度（教育培训机构怎样做的管理）

本文目录

• 教育培训机构怎样做的管理
• 培训机构如何激励学生练琴及奖励
• 培训机构介绍学生上学触犯什么条例
• 校外培训机构从业人员黑名单管理制度将建立，这有什么意义

教育培训机构怎样做的管理

一家成功的教育培训机构，不只有专业的市场招生，也不仅仅是强大的课程体系。当我们纵观一家专业的教育培训机构时，无论从市场定位、到团队管理，还是从组织架构，到社会责任，都有着清晰的定位与目标。不仅需要培训机构管理系统的使用，配合运营管理指导，把校区运营得更好。

 一，学校场地选择及布置：内容含场地选择指导意见，招牌设计图样，写真牌设计参考，教室布置参考图，办公室布置。 二，标准化的管理制度：标准化是教育培训机构成功运营模式体系中的又一个重要因素。那么怎么来建立教育培训机构的标准化呢? 我的理解就是依照一个正确的一个业务流程，正确的组织结构，来界定标准化的每一个操作环节。作为教育工作者，当然需要有激情、有爱心、对学员和社会负责任，但是这些东西都要落实到正确的服务流程上。 三，教师队伍建设：加强教师队伍建设制定继续教育规划，分期分批有计划地对全校教师进行普通话、学科基本功、课件制作、网络教学等进行培训，并实行奖励政策，以鼓励教师不断完善自我素质。 

 确定教师培养目标，平时根据听课和考核情况，确定培养对象，给他们搭建平台，让他们参加观摩、研讨、教学展示等活动，给他们压担子，帮助他们尽快成长为学科的教学骨干。 四，优秀的运营团队：教育培训机构的运营模式中的第二个要素，就是优秀的团队。任何一种定位和服务，都是靠团队来实现的。 优秀团队应该具备什么样的标志呢，第一个要有共同的目标;第二个要有使命和奉献精神;第三个要有不断学习精神，现今社会，特别是对我们从事职业培训的成人教育培训机构来讲，面对知识更新速度越来越快时代，我们一定要具有不断学习的能力;

第四个就是要有创新，要有不断的创新的精神;第五个是要有执行力。 教育培训这块大蛋糕，正在被越来越多的中外品牌所看好，并力求分得一块。竞争日益激烈的市场环境，对每一个培训机构都提出了严峻的挑战，特别是连锁机构，都有自己鲜明的特点和优势，但是，“苦练内功，深抓教学，提升口碑”则是任何一家培训机构想“长治久安”所必须做到的。

培训机构如何激励学生练琴及奖励

教育培训机构学生奖励制度学生奖励制度，对于参加作业辅导的同学,学校每星期对学员进行评比一次，将会评出优秀学员。培训机构教师奖励制度为加强培训机构的规范化管理,完善各项工作制度,促进公司发展壮大,提高经济效益。

培训机构介绍学生上学触犯什么条例

校外培训机构须经县级教育部门审批去的办学许可证后，再按所属类型到相关部门申领登记证书或营业执照。跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级教育部门履行审批手续。Q3对培训场所有什么要求？必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。Q4对培训师资有什么要求？校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。Q5对管理条件有什么要求？必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展,确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等Q6对培训内容有何规定？校外培训机构开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地县级教育部门备案并向社会公布培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度。Q7对培训收费有何规定？严格执行国家关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。各地教育部门要加强与金融部门的合作，探索通过建立学杂费专用账户、严控账户最低余额和大额资金流动等措施加强对培训机构资金的监管。培训机构收费项目及标准应当向社会公示，并接受有关部门的监督，不得在公示的项目和标准外收取其他费用，不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资。对于培训对象未完成的培训课程，有关退费事宜严格按双方合同约定以及相关法律规定办理。Q8对培训时间有何规定？校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业。严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。Q9对培训招生有什么要求？校外培训机构应实事求是地制订招生简章、制作招生广告，向审批机关备案并向社会公示，自觉接受监督。不得以暴力、威胁等手段强迫学生接受培训。Q10监管措施有哪些？校外培训机构证照实行年检和年度报告公示制度。要求各地全面推行黑白名单和负面清单制度，对通过审批登记的，在政府网站上公布机构名单及主要信息，对有负面清单所列行为的机构列入黑名单。从根本上解决“培训热”问题，还需要学校做到：教学质量——对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，要坚决查处并追究有关校长和教师的责任。对中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或**学生参加校外培训机构培训等行为，要严肃处理，直至取消有关教师的教师资格。招生入学——坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。课后服务——各地要创造条件、加大投入、完善政策，强化中小学校在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度。坚决防止课后服务变相成为集体教学或补课。各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予适当倾斜。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利原则，按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，严禁各地以课后服务名义乱收费。

校外培训机构从业人员黑名单管理制度将建立，这有什么意义

校外的培训机构已经泛滥成灾了，不管是补习班还是兴趣爱好班，琳琅满目的选择让家长以及学生们都挑花了眼，大多数孩子都有爱玩的天性，他们不喜欢学习，有些甚至是父母逼着去上补习班的。有关校外培训机构从业人员黑名单管理制度将建立，这有什么意义？我以为大致有以下。一些机构没有正规的管理制度，所以不利于孩子的身心发展，取缔这样的从业人员，可以呵护祖国的花朵。

凡是那些没有教育原则以及道德的老师，就应当逐出教师队伍当中，以免祸害祖国的下一代。这可以帮助家长们获取到比较优秀的师资，让自己的孩子有专业并且有良好素质的老师来教，这种制度可以大大净化教师这一行业。现在的教师门槛越来越低了，有些机构的人甚至还没有资格证就直接上岗了，没有从业资格的人是不能出来误人子弟的。

1、一些机构没有正规的管理制度，所以不利于孩子的身心发展。

取缔这样的从业人员，可以呵护祖国的花朵。

2、教师需要最基本的素质。

凡是那些没有教育原则以及道德的老师，就应当逐出教师队伍当中，以免祸害祖国的下一代。

3、这可以帮助家长们获取到比较优秀的师资，让自己的孩子有专业并且有良好素质的老师来教，这种制度可以大大净化教师这一行业。

现在的教师门槛越来越低了，有些机构的人甚至还没有资格证就直接上岗了，没有从业资格的人是不能出来误人子弟的。

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