没有*****的大学生线上给别人做家教会不会被人举报为何？一对一、高端家政、众筹私教，教育部严查学科类培训隐形变异的意义何在
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没有*****的大学生线上给别人做家教会不会被人举报为何
当然不会，因为这属于大学生勤工俭学，而且就算举报的话也没事，你没*****，教育局也管不到你，更处罚不了你。所以不用担心。
一对一、高端家政、众筹私教，教育部严查学科类培训隐形变异的意义何在
为了巩固双减政策带来的成果，为了对校外培训机构进行严厉打击，教育局开展了相应的行动，首先会严查学科类培训的隐形变异，对一对一家教，高端家政以及众筹私教，会进行坚决打击。教育部的所作所为无疑是为了减轻学生的学习负担，为了减轻大人的负担，为了促进教育公平，但这些现象仍然会在社会中广泛存在，屡禁不止，也成为了这类培训群体的现状。
不少家长因为教育分流的问题产生了比较大的焦虑，因此就会让孩子拼命的去学。即使学科培训受到严厉的打击，仍然有一些私教的存在，不少家长会通过各种方式来找门路，教育部门在监督的过程中存在着比较大的挑战。双减政策自从实施以来，就让教育出现了很大的变化，一些补课机构以及补习班差不多消失了，但是学生的生活依然被学习所占据。
教育部的举报机能似乎并不能够发挥相应的作用，一些家长以及学生都想要通过补课来提高自己的成绩，家长也开始各显神通，运用了各种手段以及方法。小编认为只要中高考的选拔机制并没有改变，那么补课当然会一直存在下去，不同的阶层往往有不同的解决方式。如果家庭想要改变现状，孩子学习就成为了一个必须的事情，不少人也认为补课是一件必不可少的事情。
在家长的心中，孩子的教育问题一直是事关未来的大事，因此家长就会慎之又慎，并不会轻易的下决定。家长并不想要让孩子处于一个落后的位置，就会想尽各种办法，让孩子考一个好的成绩。虽然各个地方已经弱化了中考的作用，但高考的试题却呈现出一个越来越难的趋势，这也让很多家长产生了一些其他的想法。教育越来越内卷，必然不是一件好事，因此需要想出办法去解决。
一对一家教禁止吗
法律分析：禁止。“双减”政策落地以后校外培训被禁止，目前多地已经出台了禁止“一对一”私人家教，教育部出台新规坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题，明确一对一家教、住家私教、思维素养等7种隐形变异学科类校外培训，依法依规予以查处。
法律依据：《教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》
一、明确合规要求。开展学科类校外培训须在培训主体、培训人员、培训时间、培训地点、培训内容、培训方式等方面同时符合国家相关规定。合规性学科类校外培训一般是指证照齐全的校外培训机构，在登记的培训场所和规定的培训时间，由其所聘请的具有教师资格的培训人员，按照规定的培训方式，面向中小学生提供的符合培训内容要求的学科类培训服务。二、把准变异形态。对不符合上述合规性要求，具有下列情形之一的学科类培训行为，应依法依规予以查处：违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训。违反培训人员有关规定，不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课。违反培训时间有关规定，通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训。违反培训地点有关规定，组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训。违反培训内容有关规定，以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训。违反培训方式有关规定，线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。其他违反相关规定的隐形变异学科类培训。三、建立辨别机制。对于明显违反相关规定的，各级教育行政部门要旗帜鲜明严肃查处。根据学科类校外培训隐形变异行为的隐蔽性、多变性特点，以及实践中出现的新情况、新问题，地方教育行政部门可以成立专家委员会或指定专业机构，对隐形变异培训行为进行科学辨别。四、落实属地管理。各地要按照“谁审批、谁负责”的原则，对学科类培训的隐形变异问题进行查处。对于证照不全的机构和个人，根据国务院《无证无照经营查处办法》的规定予以查处。对跨区域违规行为，由培训机构审批地、违规行为发生地相关部门共同查处。五、强化监管执法。各地要充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，强化部门协同、条块联动，压实责任。要将学科类培训隐形变异问题查处工作纳入省、市、县和乡镇（街道）网格化综合治理体系，充分发挥社区综合治理功能，开展区域巡查执法。要畅通投诉举报渠道，拓展问题线索来源，强化社会监督。对隐形变异违规培训行为，要加大执法力度，发现一起、查处一起、通报一起。要创新监管方式，推进“互联网+监管”，会同相关部门，探索将违规培训的机构和个人信息，纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒，坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延。
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