2021线下培训机构的出路（监管重锤之下，教育培训行业该何去何从）
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监管重锤之下，教育培训行业该何去何从
随着社会的发展，我们越来越重视对于孩子的教育，在这种情况之下，出现了很多的培训机构，但是有些培训机构的资质不全，现在我们的监管越来越严格，教育培训行业该何去何从呢？我认为一方面健全自己的资质，另一方面一定要保证孩子的安全，除此之外可以提高自己的教学质量，接下来跟大家具体说明。1.教育行业应该健全自己的资质。在我们家这边，有很多的培训机构，但是他们大多只是个人办的，并没有相关的资质，而且很多老师的水平也是参差不齐的，他们不能够很好地教育孩子，但是对于我们家长来说，有的时候很难分辨，所以我认为对于教育行业来说，他们应该健全自己的资质，让自己成为一个合格的教育人员，而不是一个偷偷摸摸的培训机构。2.教育培训行业应该保证孩子的安全。我们家附近也有很多的教育机构，但是有的教育机构竟然是开在居民自己家里的，连一个桌子都没有，在这样的一种情况之下，一方面各种消防措施根本就没有，另一方面孩子的伙食有的也是自己做的，而且他们经常是使用自己所买的菜做的，所以在这种情况之下，孩子的安全也是存在隐患的，因此我认为教育培训行业应该保证孩子的安全，最起码相关的消防措施一定要做好。3.教育培训行业提高自己的教学质量。现在有很多的培训机构，他们的质量参差不齐，就像我之前帮孩子报的一个培训机构，说的是一定能够帮助我的孩子提高分数，否则就愿意退掉全部费用，然而在这样的一种情况之下，很多家长都报名了，对于他们来说，有的孩子的分数自然会提高，所以就拿到了这部分钱，有的孩子成绩下降了，那么就把钱退给家长，所以他们几乎不用给孩子任何的培训，因此我认为这样的教育培训机构也应该被淘汰。他们应该主要提高自己的教学质量。
总而言之，随着社会的发展，我们的生活越来越好，人们也越来越重视对于孩子的教育，现在有很多的培训机构，我们的监管也越来越严格，我认为对于这些培训机构来说，首先一定要保证孩子的安全，各种消防措施一定要有，其次，一定要健全相关的资质，培养好自己的老师，提高自己的教学质量，这才是未来的发展方向。
2021年职业教育培训行业要怎样有更好的出路
1改革特色课堂。课堂在一定程度上是学校内涵发展的主战场，因为在课堂上课程改革的成果得以体现，不涉及课堂教学改革的学校内涵发展是不存在的，也就是说如果课堂行为没有变化，学校即使变化了，也是浅表化的，所以要因材施教。 。 2提升特色技能高考质量中国职业教育曾为社会培养了许多有理想、有道德、有知识和有职业技能的高素质劳动者，改善了中国劳动力队伍的素质结构、知识结构和技能结构，为各行各业的发展起到积极作用，促进了劳动就业和社会稳定。 与此同时，由于劳动力市场饱和，许多特色中职毕业生参加高考，进一步的进行高技能的培养,因此对口特色高考及技能高考已占一定的领域，中职特色高考已具有战略意义。总之，基于职业教育发展的需要，作为人类灵魂工程师的教师的主要责任和使命就是如何用独特的眼光挖掘专业潜能。
培训机构现在还有什么出路
现在的情况，学科类的培训机构必然是不能做了，如果是艺术类的、素质类的培训还可以继续做下去，影响不太大。
但学科类的培训机构想要找出路，必须转型。不过不建议再去做艺术类、素质类的培训，可以考虑去做托管班、研学旅行等。
校外培训机构还有生路吗
2021年，是教培人担惊受怕的一年。从今年2月份教育部发布的《2021年工作要点》一文中，明确指出要对校外培训机构进行治理。伴随而来的，就是各地接踵而至的整改消息——北京、上海、深圳、江苏等地推出的课后延时服务；北京3月开展的线下机构停课整顿；四川犍为直接关停机构1个月进行审查；湖南龙山出动160人查封了154加培训机构；上海通报两个教育广告违规案例；杭州首次尝试用大数据来规范培训机构，并用大数据进行分级；教育部禁止培训机构对学前儿童违规进行培训……焦虑，不仅成为家长的情绪，更是千千万万教培人的写照。“机构真的还能干下去吗？”“要不转行吧……”众多忧虑萦绕心间。那么，面对整改趋势，各位教培人又该何去何从？教培趋势预测**只是正规化第一步，真正扼住机构咽喉的是针对预付款和教学内容的严管。为什么这么说？因为**虽然折腾，但这是花了心思、花费力气就能完成的事。而预付款和教学内容上的限制，不仅将对行业进行一波清洗，对存活下来的机构更是提出了诸多要求。现在校外培训机构主要靠培优和拔高作为卖点，也是盈利方向。但是随着对教培行业教材、教学内容、大纲等的进一步审查，未来机构定位极大可能将发生改变。校外培训机构或将成为校内教育的补充，同步班与补差班极大可能会成为新的发展方向。这种改革一定程度上可以减少家长培训焦虑，尊重孩子生长规律。但是对于培训机构，就不是那么美好了。学科培训中，大家都只能做“同步”、“补差”，竞争上来了，但是教学内容又比较相似。如何在更激烈的市场中争夺生源，并取得优势，无疑对机构提出了更多挑战。预付款管理，更是如此。都说预付款是教培行业的“原罪”，更是机构“七寸”，一旦治理，就是伤筋动骨。为了加强机构资金管理，政府多番尝试、多次试点。诸如，不得提前收取3个月学费、对教培资金进行监管、“先上学再交费”、按课程进度收取学费、学费码等等。如果你现在还没关注机构资金运转，那你一定要提高警惕了！接下来教育行业运营最大风险，极大可能是来源于“一次性只能收取3个月的学费”！一次收取三个月学费，对于机构直接影响自然是****困难，现金流不足。而将会间接对机构运营能力有更高要求！首先，你的招生能力要更强，才能保证资金链顺畅。其次，是对内部成本管控能力要更强。不仅要关注大支出，小成本也要把控到位。而现实中，招生与成本管控恰恰是许多机构薄弱之处。机构不仅苦于招不到学生，更是缺乏成本管理意识。在行业正规化过程中，招生常态化、经营常态化、盈利常态化是机构企业主应该具备且不断提升的能力，更是提高机构抗风险能力关键。试图依靠外部招生等快捷手段来达成目标，只会让机构沉没成本越来越高。没有自主获客能力的机构，是无法长期存活的！依靠外部招生，只会让坑越填越大！教育，没有捷径。机构管理，亦如是！行业面临严管，想要机构能够长久生存，关键在于提高自身素质！
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