幼儿体能训练图片（适合幼儿园小班的亲子游戏大全【三篇】）
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适合幼儿园小班的亲子游戏大全【三篇】
活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。 活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。 活动安排： 一、分班班区角活动展示 展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子游戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。 （2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 （2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 以上两个游戏两班可以交错进行。 三、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 此游戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。 【篇二】 一、活动目标： 1、通过游戏，增进亲子间的感情 2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力 3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度 二、活动准备： 1、每位家长自备浴巾一条 2、轻音乐碟片 三、活动过程 （一）热身活动：家长和幼儿（脱鞋后）进入活动 室，老师带领大家做熟悉的音乐律动 （二）老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项 1、过小河 *活动规则：先把家长分成两组，面对面站 立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条 小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河， 可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不 同，小河的高度可以做适当调整 活动意图：训练幼儿的蹦跳能力 *还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练 2、开汽车 *活动规则：家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：滴滴，开汽车喽！我的汽车开到超市喽！还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾，不能松手 *活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力 3、卷春卷 *活动规则：家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包裹起来，然后要说：卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝（说出孩子的名字）来，最后，家长把浴巾的一头慢慢松开，让幼儿从浴巾里慢慢露出来 活动意图：训练幼儿的滚动能力 四、活动延伸： 可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式，训练幼儿体能 【篇三】 【活动目标】 1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。 2、从小培养幼儿的环保意识。 【活动准备】 1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。 2、其他装饰材料。 【活动过程】 一、认识废旧材料 ——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等) 师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗? 师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么? 二、提议环保布袋 师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋 今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。 现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里? (将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了……) 三、制作环保布袋 幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。 教师在旁做好协助的工作。 四、展示环保布袋 展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。 评选出最有创意的环保袋。
儿童31～32个月有哪些体质体能训练
自如地走、跑、跳
与孩子玩“你来追我”游戏，可与孩子互相行走追逐，躲闪，边跑边说：“你都追上我了，我快跑”。练习自如地走、跑、跳以及作长距离连续走路。
走“平衡木”
继续练走“平衡木”，领着孩子一只手，让他在15公分宽的木板上走，或在“道牙”子上走，渐渐放手自己走。
上攀登架
带孩子去儿童乐园，鼓励孩子从攀登架下往上爬，大人在一边保护。
骑“三轮车”
让小孩子自己骑小三轮童车，必要时可用小绳拉着，帮助他用力。逐渐练习使宝宝能独立骑“三轮车”往前走。
手的操作
继续练习手的精细技巧动作。如用面团示范捏成盘子、碗、勺等，鼓励小孩子摹仿。
定形撕纸
用缝纫机扎出一定形状，按照针孔撕纸，使之出现圆形、三角形、正方形、长方形，让孩子学做。
拼出4～6块切开的图
家长把一图一物的美丽图片裁成4～6块，让孩子自己拼上。拼图能锻炼孩子从局部推及整体的能力，又可练习手的敏捷准确能力。
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