学大教育岗位要求（广州学大教育老师要求吗怎么样）

本文目录

• 广州学大教育老师要求吗怎么样
• 大学助教工作职责以及工作要求有哪些
• 大学教师岗位职责
• 大学老师需要什么条件
• 教育培训课程顾问岗位职责
• 教师上岗需要什么条件
• 教育岗位职责
• 学校岗位职责学校工作职责大全
• 现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么

广州学大教育老师要求吗怎么样

① 学大教育的工资待遇怎么样 很烂来哎。通过和老师源们的沟通，发现学大挺黑的。收学生一小时几百块，只付给老师几十块。一半的收益都用来做宣传广告打名号上了。老师的质量堪忧，人手不够的时候，只要本科毕业就行，有没有经验，有没有*****，是不是师范生一概不知。尤其是他们的人事，招聘前都不看看这个人的素质吗，人浮于事，又胖又懒，鸡毛当令箭，让这种人负责招聘员工，校长你的心真大。让奇奇怪怪的人搞得，就只剩下名气大了，营销手段而已，徒有其表。 ② 学大教育老师待遇怎样全职教师一周能上几节课 待遇还可以,每月100课时的话可以拿到4000左右,不过很累,基本上就没有休息时间了,因为你还要写讲义.这也是很恐怖的事情,每天早上上班,晚上回家,一周要干7天,越是假期越忙,呵呵.你自己拿主意吧. ③ 应聘学大教育的老师需要面试些什么内容啊该怎么准备比较好啊 采纳我的答案吧，我可是学大的内部员工哦。笔试的话呢就要靠你自己的实力了，没办法帮你。至于试讲，建议你提前准备一两个小的知识点，在讲的时候一定要时刻联系高考，讲出该知识点在高考中所占的分数比重，及在大型考试中可能会出到的题型。另外，你最好提前准备一下对高考的宏观把握的一些内容，比如高考历史考试的分值，题型，重难点等等。再有就是你要展示出你的实力，通过自己自信的表现，结合自己之前的代课经历，证明自己可以在短时间内帮助学生大幅度提高成绩。只要你能做到以上这些，保证你万无一失！ ④ 学大教育怎么样 怎么说呢？一个大型的教育机构老师有很多，就象学校是一样的，所以其中有水平高的也有水平低的，有在职老师 *** 的，也有职业的家教。可以试听一下，找个适合孩子的教学方法和老师。 总之比较大型，也是大品牌，相对值得信任些吧。 ⑤ 学大教育怎么样 很好，我就是学大的一名学生，学大教育的老师对学生都很负责。在报名的时候学大教育的老师会把每一位学生的学习情况询问清楚，并且给每位学生进行测试，以掌握每位学生不同的学习情况，以不同的情况来给每位学生制定不同的辅导方案，并且还可以挑选自己喜欢的老师类型，真的，学大这点给我感觉特别好；并且学大教育的老师还会在学生进行一段时间的辅导之后进行家访，来了解每位学生的家庭情况，学大教育的老师对学生相当的负责！我是初三一模之后才报的学大的辅导班，我初三一模的时候成绩相当低，五科总分加起来才二百出头……二模的时候我的总分飞跃到460左右，二模时候的语文作文还被当范文在全班传阅呢，最后中考的时候我总分530，这530算超常发挥吧，不过从一模的二百出头到二模的四百六左右之间的分数，我想应该是学大教育老师对我辅导的成果，我现在依然还跟当时给我辅导的学大教育的老师有联系，学大教育真的很不错的！ 对了，我把学大教育北京校区的电话地址给您吧，您有什么具体的问题直接打电话过去问那里的老师吧，我说的都是我个人对学大的感想！地址：北京市东直门东方银座电话： 400-65-12580 转499008 地址：北京市海淀区新外大街电话： 400-65-12580 转499006 地址：北京市海淀区复兴路电话： 400-65-12580 转499009 地址：北京市海淀区北四环西路电话： 400-65-12580 转499007 地址：北京市朝阳区东三环南路电话： 400-65-12580 转499010 地址：北京市朝阳区和平西桥电话： 400-65-12580 转499012 地址：北京市海淀区数码大厦电话： 400-65-12580 转499013 地址：北京市崇文门外大街电话： 400-65-12580 转499015 地址：北京市阜成门外大街电话： 400-65-12580 转499016 地址：北京市宣武门外大街电话： 400-65-12580 转499017 地址：北京市海淀世纪经贸大厦电话： 400-65-12580 转499020 地址：北京市南三环东路23号电话： 400-65-12580 转499021 地址：北京市朝阳区慧忠路五号电话： 400-65-12580 转499027 地址：北京市海淀区永定路口南电话： 400-65-12580 转499034 地址：北京市朝阳区东大桥路电话： 400-65-12580 转499024 地址：北京市朝阳十里堡都会国际电话： 400-65-12580 转499029 地址：北京市朝阳区第三置业电话： 400-65-12580 转499032 地址：北京市通州区新华西街电话： 400-65-12580 转499037 ⑥ 学大教育怎么样 挺好的，值得报班。记得刚来学大教育补课时自己已经高二了，说实话心里挺矛盾的，因为我有点偏科，英语基础不牢，每次阅读理解和完形填空丢分特别严重，还有一科就是理综的物理也是分数总是中等水平。对于补课自己其实是不报太大希望的，还有一年就高考了心里特没底。但结果让我很意外。 随着课程进展，可以说老师的每一个典型例题都深入浅出，每一个知识点解释得都那么透彻、朴实。我跟老师从背单词，记单词，以及学习一些语法技巧等等，日复一日的背诵，摸索，英语成绩稍微有一点点进展了。但事实上，你要是想更好一些要选择价钱更高的老师，但是我们家的条件有限，只能这样了。而后慢慢的我的英语成绩从中等变成了中上等，连我老妈都觉得不可思议。 ⑦ 学大教育老师怎么样 你好！ 学大教育成立于2001年，11年来一直致力于中小学一对一辅导，现是国内一对一辅导机构中的**机构，全国77城市，拥有383家学习中心。 部分校区城市：北京、上海、南京、西安、广州、深圳、宁波、杭州、呼市等！ 学大教育官方网站：//xueda ⑧ 学大教育老师如何是 *** 还是专职 你好！ 学大教育老师来多为源专职教师，每位教师都有国家颁发的*****书，学大老师是通过层层选拨出来的，并且为了保证教学质量，学大制定了严格的教师考核制度，筛选突出的老师。 在教研团队中也不乏曾在一线重点学校、教育研究机构担任重要职务的老教师、有曾在公立学校担任学科带头人的中年教师，也有充满朝气的年轻教师，教师队伍平均年龄33岁，为了学员的将来，共同奋进着！已经辅导过数万名学 员，帮助他们的成绩、学习方法、学习习惯、心理成长等有了不同程度的提高。 详情建议您参考学大教育官方网址：//beijing.xueda/?k=xuedafu，选择就近校区，致电咨询，感谢支持和关注！ ⑨ 学大教育老师水平怎么样 学大教育老师多为专职教师，每位教师都有国家颁发的*****书，学版大老师是通过层层选拨出权来的，并且为了保证教学质量，学大制定了严格的教师考核制度，筛选突出的老师。 详情请**官网网站://xueda ⑩ 关于在学大教育当老师的问题 培训机构的教师休息多数都是靠调休的，不是太固定，工资还是不错的，就是比较累

大学助教工作职责以及工作要求有哪些

　　大学助教工作职责

　　1、忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想品德，教书育人，为人师表。

　　2、在指导教师的帮助下，承担课程辅导、答疑、作业批改等教学工作。

　　3、配备了指导教师的助教，应坚持跟班学习，并积极参加教学方法的研究工作。

　　4、积极参加科研和为地方经济建设服务活动;积极参加有关课题研究和学术研讨会。

　　5、根据工作需要，担任班主任工作或对学生的科研、学术活动进行指导。

　　6、完成个人主页的建设。

　　7、完成学院布置的其他相关工作。

　　大学助教工作职责

　　1、承担课程的部分讲授和辅导、答疑、批改作业，辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作、达到规定质量标准。任职一年后应能熟悉本门课程上述有关教学环节的工作。见习助教(不包括公共课教师)在见习期间，必须跟班完整地听主讲教师教授的一门课程，并参加有关的其他教学环节的教学工作，通过试讲可担任主讲教师安排的某些章节的讲课工作，或在指导教师的指导下，承担少量讲课工作。

　　2、公共外语、体育等教师，根据工作需要与本人情况，经过主管部门批准，可担任课程的部分或全部讲课工作。

　　3、积极参与教研室、实验室建设任务和生产实习、社会调查等方面的工作。

　　4、参加教学法研究和教育教学改革，根据需要参加科学研究、技术开发、社会服务等科技工作和教育教学管理等工作。

　　5、一年至少撰写一篇教学总结报告，或者两年内在正式刊物上发表1篇教学科研论文。

　　6、担任辅导员或班主任。

　　7、每学年必须完成额定教学工作量(公共课教师每年为380学时，专业课教师为320学时)的90%以上和其他教学任务，学期课堂教学质量评估结果必须在良好等次以上;教学过程资料完善。

　　大学助教工作职责

　　新聘任到我校教学岗位工作的助教(含见习助教)，通过为教授、副教授的主讲课程进行辅导，学习先进的.教学方法，积累教学经验，提升教书育人水平。

　　各系部根据本单位学科建设和师资队伍建设的要求，结合青年助教的专业特长，确定助教的培养方向和课程。每位教师在助教期间，要努力熟悉教学各个环节，其主要职责为：

　　1、在助教课程跟班听课并为学生进行辅导答疑、批改作业、上习题课、讨论课;

　　2、撰写助教课程的全程教案;

　　3、熟悉专业实验室教学仪器设备，掌握实验内容，熟练使用教学软件;撰写实验教学大纲和实验报告;

　　4、跟班听课，每周听课时数不少于8学时(含助教课程);

　　5、指导学生实验、生产实习和毕业实习;

　　6、在教研室安排下，试讲课内部分章节，逐步提高教学能力和教学水平;

　　7、根据学校工作需要，独立担任课程的部分或全部讲课工作;

　　8、根据学校的安排，承担一定时间的辅导员、班主任工作或兼任教学科研等方面的管理工作。  

大学教师岗位职责

大学教师岗位职责

　　导读：指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。岗位，是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。职责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。下面是我整理的大学教师岗位职责，欢迎阅读！

　　篇一：教师岗位职责

　　一、助教

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

　　二、讲师

　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

　　三、副教授

　　（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

　　（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。

　　（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

　　（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。

　　（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。

　　篇二：大学辅导员职责

　　大学辅导员工作职责：

　　辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。

　　第一条辅导员工作守则

　　辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：

　　认真学习马列主义、***思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。

　　全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的`医学人才。要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。

　　对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。

　　要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。

　　要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。

　　讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。

　　以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

　　要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。

大学老师需要什么条件

大学老师需要文凭、学术研究成果、自身素养以及教学能力和素质要求。

第一是文凭：大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中，具有*****书也是最基础的。

第二是学术研究成果：要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文，在某些行业领域具有一些研究成果。

第三是自身素养方面：要热爱教育事业，教学经验丰富；要具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识。

第四是教学能力和素质要求：需要有大学*****书。

大学老师也分很多种，有行政岗位的大学老师，也有后勤岗位的大学老师，还有研究型的大学老师，以及全指讲课的大学老师等，不同类型的老师要求不一样。一般情况下，讲课型的老师要求更高一些。行政、后勤的大学老师不需要讲课。

成为大学老师的条件要求

1、*****。这是最基础的要求，只要你从事教师行业，那么拥有*****是最基础的敲门砖。

2、学历要求。大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度，少部分岗位还需要具备博士以上文化程度，最好是名校毕业或者海归博士。

3、学术研究成果。想要当一名大学老师，应聘者最起码在省级以上刊物发表过学术论文，或者是在某些行业领域具有一些突出的研究成果。

4、工作经验。在你应聘大学老师前，曾经从事过教师相关的工作，对于教师这一工作性质了解透彻，如果没有工作经验的话，一般都是要先从助教开始做起，最后经过自己的工作水平和学校的考核，决定你是否具有成为大学教师的资格。

5、具备良好的身体素质和心理素质。应聘者需要热爱教学事业，有良好的师德，有扎实的文化基础，谈吐优雅，对于学生有良好的引导作用。

大学*****怎么考

1.在去报名申请大学*****之前，必须取得普通话资格证书（教师这个职业一般都是必须过普通话二甲），然后到户籍所在地的教育局去报名参加*****的考试。

2.*****考试的科目为教育学课程和心理学课程，在考试前好好复习，这两门的考试成绩达到六十分就算是合格了。

3.在成绩合格后。就需要去申请*****了。申请前需要准备自己的教育学课程与教育心理学课程的成绩单，普通话合格证书，本人的身份证和身份证复印件。以及在户籍所在地的教育局官网上面下载的“申请人思想品德鉴定表”和“*****认定表”。

4.将资料准备齐全，拿到自己户口所在地的教育局去审核，在审核完成后的一周之内，会有短信通知你，去制定医院体检。

5.在体检后就会参加面试，面试是一个小小的模拟讲课，讲的就是你所申请任教的科目的试讲，面试合格后，一个月之内教育局就会通知你去拿自己的*****了。

博士学历：学历上有严格的要求，博士学历则是硬标准，以前可能研究生学历，能从事大学教学工作，现在要求越来越严格，高校招聘教师时，至少是博士学历。

有学校甚至要求教师有留学经历，仅仅拿到研究生学历，不可能到大学担任教师，重点大学肯定不会要。为此如果学生决定要到大学当教师，要提升自己的学历，这样竞争时更有优势。

名校光环：有的人说拿到了博士学历，便可以当大学教师，从目前来看，国内博士生越来越多，学校肯定从学校硬实力方面入手，像重点大学、名校、211 、985双一流学校等，上岸率更高。

有些名校毕业的优秀博士生，可能留到母校中，这几年有海外经历的博士，更容易得到大学教师岗位，普通二本院校毕业的博士，想要进入到重点大学当教师，希望特别渺茫，从中不难看出名校光环特别重要。

优秀的教研能力：想要成为一名优秀的高校教师，工作方面有要求，教研是对教师本身能力的考察。一方面要求面试者，具备很强的教学能力，自身实力不强，没有办法到学校从事教育工作。

另外一方面要求教师，具有很强的科研水平，现阶段大学教育，越来越倾向于科研方向发展，通常一个人能力有多强，不仅和教学能力有关系，和自身水平有关系，科研上有成就的人，能担任好大学教师这一岗位。

到大学当教师，可以获得哪些益处？

大学教师是聘任制，和义务阶段教师不一样，不过学校不会主动提出解聘。身边有不少同学到高校当中当教师，有的都已经干了七八年，没有学校主动提出解聘，基本上是铁饭碗，比到私人公司上班好太多。

除过大家熟知的五险一金外，当大学教师有养老、医疗、公积金，比企业要好，高校有分房的福利，价格上比外面便宜很多。学校为年轻教师提供宿舍，小孩上学可以到附属小学、中学，教师不用为孩子教育发愁。

想做的项目可以向学校申请，不想到某公司上班，资源的获得实在太难。教师进行交流能获得不少的知识，每次出差都是公费，研究项目成功有相应的奖励。

每年有寒暑假期，周末也不会遇到加班，不想到私企，有时遇到项目紧急无偿加班，再加上到学校研究方向比较自由，如果教师到外面兼职讲课，或拉项目，为自己能赚得一些外快，不过记得不要过于显眼。

如何能快速进入到大学当教师？

选择到本校当教师：这条路径走起来最为简单，选择到本校当教师，一般在学习上得有突出表现，母校对本校学生会择优录取，再加上自己对本校实际情况比较了解，可以更快的适应学习环境。

读研读博很重要：想到大学当教师，要具备高学历，硕士博士，一般大学招聘时，最看重的则是学历，学历不达标，学校不会进行录取，现在普通大专院校，要求至少是研究生以上学历。

上学期间修双学位：多一门技术，未来将多一条路能走，如果学的是冷门专业，在大学期间多修一门专业，对自身来讲比较保险，一般冷门专业教师稀缺度大，多修一门专业，将获得更好的优势。

多发布论文：论文对每个学生来讲特别重要，不少学校招聘教师时，比较看重这一点，读书期间。要尽可能多发表论文，不管未来做什么工作，写论文对自身有帮助，能带来不少惊喜。

这几年大学进行招聘时，对教师要求越来越高，不仅要有高学历，还要求在科研项目上有一定成就。往往科研能力突出者，在学校是深受欢迎的，如果一名博士生没有较强的科研能力，将很难在学校当中立足下去。

教育培训课程顾问岗位职责

教育培训课程顾问岗位职责

　　在生活中，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是我收集整理的教育培训课程顾问岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育培训课程顾问岗位职责1

　　 岗位职责：

　　1、与客户进行沟通，介绍课程，促成销售；

　　2、与客户电话沟通，约听说明会或课程体验活动；

　　3、保持与已签约学员的良好关系，进行保单、续费，引导推荐；

　　4、作好数据统计分析，为总部市场部提供参考；

　　5、协助班主任及教师做好学生学习管理工作。

　　 任职要求：

　　1、大专及以上学历，有教育咨询行业和销售经验者优先；

　　2、形象好、气质佳，成熟、自信、稳重，言谈举止大方得体，有亲和力；

　　3、性格开朗、头脑灵活，反应速度，应变能力强，抗压能力强；

　　4、有责任心，做事积极、严谨，执行力强、学习能力强；

　　5、热爱咨询业，有进取心，有良好的沟通技巧，表达能力强，有感染力；

　　6、有良好的`客户服务意识，奋斗精神，团队合作精神。

教育培训课程顾问岗位职责2

　　 岗位职责：

　　1、以公司提供资源，开发新客户；无需外出跑业务

　　2、通过电话与客户进行有效沟通了解客户需求，寻找销售机会并完成销售业绩；

　　3、运用正确的销售技巧，通过电话及网络的各种社交工具，向客户介绍适合客户的学习课程；

　　4、客户关系的管理和维护；

　　5、维护老客户的业务，挖掘客户的“”潜力；

　　6、接听客户的咨询电话，解答客户的咨询事宜；

　　7、做好部门的相关支持工作。

　　 任职资格：

　　1、高中及以上学历，性别不限，专业不限；

　　2、有相关工作经验优先，普通话标准，声音甜美，口齿清晰，有较强亲和力；思维敏捷，反应快；

　　3、乐于从事销售工作，有良好的学习能力，企图心强，追求高收入；

　　4、学习能力强、具有良好的抗压能力和自我激励能力；

　　5、有基本电脑操作能力。

　　6、之前从事教育行业者优先考虑。

教育培训课程顾问岗位职责3

　　 岗位职责：

　　1、跟进公司分配的意向客户名单。

　　2、接待到访家长、学员；

　　3、了解客户需求、关注点，制定合理的学习规划及方案；

　　4、做好基础管理与服务、活动工作；

　　5、跟进客户的课程进度；

　　6、完成公司运营业务目标；

　　7、完成分馆需要完成的相关行政工作。

　　 任职要求：

　　1、大专及以上学历；

　　2、具有良好的沟通表达能力；

　　3、仪表整洁大方，具有一定的抗压能力，敢于挑战自己；

　　4、亦欢迎优秀应届生加入我们。

教师上岗需要什么条件

教师上岗需要什么条件

　　教师上岗需要什么条件，在生活当中名教师一直都是一个被人尊敬的职业，因为除了父母之外，教师是第二个教会我们为人处世的人，所以要好好的报答老师，下面我整理了教师上岗需要什么条件。

　　教师上岗需要什么条件1

　　 一、从事教师工作的要求

　　1、学历与专业

　　幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　初中教师：具备高等师范专科学校或者其他大学****及其以上学历。

　　高中教师：具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

　　 2、教资证

　　想从事教师行业的人员必须获得*****，这是由国务院教育行政部门统一印制的证件，也是准入教师队伍的“敲门砖”。根据规定，参加国家统考且笔试和面试都通过后才可获得*****。

　　 3、满足岗位要求

　　要想成为一名真正的人民教师，仅获得了*****是远远不够。通常公立校会另设笔试和面试环节，检验应考人匹配岗位的程度，通过测试后方可到岗。

　　 4、体检与政审

　　能满足岗位要求的身心健康条件，并出具指定医院六个月内的体检报告;无犯罪证明，且政审合格者方可执教。

　　 二、报考教资证的条件

　　1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。

　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

　　3、具有户籍，或劳动关系证明材料。

　　4、符合《教师法》规定的学历要求。

　　一般来说，符合教资条件，顺利应考且拿到教资证后，等于获得了进入教师队伍的“敲门砖”。根据学校释放的岗位信息，积极准备笔面试和其他材料，经由学校审核、教育局报备后方可进入教育体系工作。教师应满足学历专业以及与岗位匹配的其他各项约束条件，经验证后方可上岗。

　　教师上岗需要什么条件2

　　 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

　　1、具有中华人民共和国国籍；

　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

　　3、符合申请认定教师资格的体检标准；

　　4、符合《教师法》规定的学历要求。

　　（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

　　（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

　　（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学****及以上学历。

　　（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

　　（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

　　教师上岗需要什么条件3

　　一、要具备良好的职业道德，这个是为师的前提，也是重要基石，如果没有师德，那么你再有天大的才华也不适合当老师，那样只会误人子弟甚至带来无穷伤害。

　　二、普通话水平要达到相关部门规定的的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。如果要当语文教师则要达到二级甲等。

　　三、当教师需要具备精深的`专业知识，广博的科学文化知识和良好的人文素养，要有良好的学习能力，要学会不断更新自身知识体系，跟进最新的学术动态，不断学习新知识，站在学科的前端，由经验型教师向科研型教师转变。

　　四、当教师需要有教育科学理念。需要掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识，转变过去“教书匠”的传统，用积极的教学观念去武装自己的头脑。

　　五、需要有良好语言表达能力。作为教师，开口说话自然是必不可少，因此，教师就必须具备口齿清晰的说话能力、有逻辑性的思维，抑扬顿挫的语调，如此，才是一个合格的教育工作者。

　　六、要有教学创新能力。创新的教学是指具有扎实的专业学科知识，勇于探索新领域新方法的能力，善于吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法，把探索、研究到的新方法运用到新的教学实践中去。

　　七、具有较强的组织和管理能力。一个教师的专业知识和教学能力固然重要，但是要是没有很好的组织能力也是无法完成教学任务的，因为学生不可能一天到晚知识埋头读书，课余还会有各种各样的课外活动，如何有序开展和进行，需要教师进行组织协调，而日常班集体的秩序和处理突发事件也需要老师具有较强的管理能力，唯有如此，才能既做好教学工作，也保证学生的安全和身心健康发展。

　　八、需要具备教师资格，这个是必须的前提条件，任何想当老师的人，都必须考取*****，这也是国家为了方便对教师队伍进行筛选和规范化管理的必要措施。

　　 教师的权利义务

　　 一、教师享有下列权利

　　（一） 进行教育教学活动；

　　（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

　　（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；

　　（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

　　（五） 参加进修或者其他方式的培训。

　　 二、教师应当履行下列义务

　　（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

　　（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

　　（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　　（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

　　（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教育岗位职责

教育岗位职责

　　在现在的社会生活中，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。到底应如何制定岗位职责呢？下面是我精心整理的教育岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育岗位职责1

　　1.负责本中心（站）健康教育工作的计划制定、组织与实施，检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育及后的业务指导、检查与考评等。

　　2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养，心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。

　　3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　4.负责中心（站）医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。

　　5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。

　　6.负责中心（站）健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。

　　7.负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。

　　8.负责利用中心（站）健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。

　　9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。

　　10.负责中心（站）健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。

教育岗位职责2

　　职位介绍:

　　1.临床培训专员作为过敏原医学研究所的战略组成部分,致力于提高医美医师的治疗策略和注射技巧,以实现公司在临床实践中追求卓越的愿景。

　　2.勇于创新,热爱医学教育,与市场部门、医学部门紧密合作,有效执行重点事件和活动。

　　3.担任临床便利化流程的专家和顾问。为销售团队和医生提供技术培训,确保相关知识的一致性

　　4.根据所负责区域进行市场分析,明确关键注射医生并了解其对面部医美产品的注射技术水平,与销售、区域市场团队制定详细且在适应症内的临床交流计划;

　　5.培训与产品领域相关的医学美容知识,如美学知识、面部解剖、面部评估;

　　6.定期有计划的评估注射医生对于产品的认知及注射水平,按时反馈至上级主管以及区域销售/市场经理且根据临床需求与医学部一起并制定下一步跟进活动计划;

　　7.与医学部一起参与/组织区域及全国学术教育活动。支持区域活动高质量执行,进行活动的质量评估及管理

　　8.定期组织KOL与讲者的临床技术交流,评估与发展KOL并进行产品观念分级管理,培养KOL规范的注射技巧与理念。培养并发展KOL

　　9.提供区域医学支持,学术材料制作

　　职位要求:

　　1.临床培训专员/经理(非管理岗位,汇报给医学教育经理)

　　2.教育背景为医学类相关行业(临床医学本科或以上,其他相关类行业硕士学历)

　　3.MSL、器械耗材学术/培训专员,市场专员、优秀的学术代表等优先考虑

　　职位介绍:

　　1.临床培训专员作为过敏原医学研究所的战略组成部分,致力于提高医美医师的治疗策略和注射技巧,以实现公司在临床实践中追求卓越的愿景。

　　2.勇于创新,热爱医学教育,与市场部门、医学部门紧密合作,有效执行重点事件和活动。

　　3.担任临床便利化流程的专家和顾问。为销售团队和医生提供技术培训,确保相关知识的一致性

　　4.根据所负责区域进行市场分析,明确关键注射医生并了解其对面部医美产品的注射技术水平,与销售、区域市场团队制定详细且在适应症内的临床交流计划;

　　5.培训与产品领域相关的医学美容知识,如美学知识、面部解剖、面部评估;

　　6.定期有计划的评估注射医生对于产品的认知及注射水平,按时反馈至上级主管以及区域销售/市场经理且根据临床需求与医学部一起并制定下一步跟进活动计划;

　　7.与医学部一起参与/组织区域及全国学术教育活动。支持区域活动高质量执行,进行活动的质量评估及管理

　　8.定期组织KOL与讲者的临床技术交流,评估与发展KOL并进行产品观念分级管理,培养KOL规范的注射技巧与理念。培养并发展KOL

　　9.提供区域医学支持,学术材料制作

　　职位要求:

　　1.临床培训专员/经理(非管理岗位,汇报给医学教育经理)

　　2.教育背景为医学类相关行业(临床医学本科或以上,其他相关类行业硕士学历)

　　3.MSL、器械耗材学术/培训专员,市场专员、优秀的学术代表等优先考虑

教育岗位职责3

　　 岗位职责：

　　1、严格按照学校及项目规定的教学内容及教学方向，配合其他老师向学员提供高质量的心理学教学服务。

　　2、按项目工作分配，参与项目内部的心理学培训，不断学习、更新业务知识。

　　3、承担心理学学科的教学任务，备课、讲课，辅导。

　　4、在课内外对学生进行心理学课程教育，组织、辅导学生课外活动。

　　5、参加教学研究工作，日常性学生的沟通工作。

　　 任职要求：

　　1、有一年以上的心理学教学经验或3年以上的心理学工作经验。

　　2、具备广告心理学、消费心理学方向的专业知识，

　　3、热爱教育事业，具备较强的授课能力。

教育岗位职责4

　　职责描述:

　　1、负责接洽中外方合作院校、合作机构的.日常联系及沟通

　　2、负责中外教育项目的引进、建立及各合作院校的沟通、管理工作

　　3、负责项目前期的市场调研、项目模式设计、合作洽谈、协议条款沟通、项目申报等

　　4、做好各合作院校、合作机构的新项目的维护及项目管理

　　5、根据公司制定的芜湖项目招生计划,对招生工作进行统筹管理、协调和推进,完成公司的招生任务

　　6、安排外方访问国内合作方行程,以及国内合作方来访接待

　　7、负责芜湖项目的市场宣传活动,保证活动的顺利进行

　　8、积极配合完成项目总监布置的其他相关工作

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历,英语专业以及有海外留学背景者优先

　　2、英语6级及以上,熟练运用英语,有较好的听、读、写能力

　　3、具备较强的执行能力,优秀的人际沟通能力、团队合作能力且能够承受较强压力

　　4、责任心强,高度的工作热情,较强的观察力和应变能力,能接受适当的出差

　　5、熟悉使用办公软件

教育岗位职责5

　　1）根据公司下达的任务，制定并完成月、季度、年销售计划；

　　2）根据学校招生情况和公司下达任务，做出学科教师和各岗位人员需求预测；

　　3）树立成本意识，规范使用咨询中心费用，为公司节约成本；

　　4）依据市场变化，在中心附近配合市场部开展有效市场活动，推动销售工作。

　　5）制定咨询部员工短、中、长期在岗培训计划，并负责监督落实执行。

教育岗位职责6

　　1.负责前台电话的接听，做好来访者(家长与学生)的接待工作，基本咨询和引见

　　2.及时让来访者填写登记表(联系电话等)。

　　3.负责公司前台或咨询接待室等区域的卫生清洁。

　　4.收发公司邮件、报刊、传真和物品，并做好登记管理以及转递工作;

　　5.协助班主任订饭和送饭，如班主任有事，有义务主动承担起相关工作。

　　6.及时登记教师的课时票，并转交给会计。

教育岗位职责7

　　1、贯彻落实国家及上级的人事、干部政策，负责岗位管理、人事制度建设工作。

　　2、负责内设机构领导及非领导干部职工的选拔任用、考核推荐、监督管理工作，建立人员考察、任免纪实档案。

　　3、负责人员的考核、奖惩、请销假制度及劳动纪律检查监督工作。

　　4、负责人员交流选调、挂职、借调、辞职、外聘及劳动用工、临聘返聘、实习、个人事项报告及出国境人员政审工作。

　　5、负责职称评审、推荐、职业技能鉴定、送学培训审批等工作。

　　6、负责工资福利、社会保险工作。明确干部职工待遇、制定工资计划、绩效工资管理及工资标准的调整和核定、社会保险核准缴纳及抚恤等工作。

　　7、负责人事档案、人事工作资料的管理及人员信息统计工作。

　　8、负责拟制人才队伍建设规划、人才情况分析，承办人员引进、接收、分配等计划管理工作；负责拟制教育培训计划，组织人员进行岗位技能及学历教育工作。

　　9、负责离退休人员的管理服务工作。

　　10、完成上级领导交办的其他任务。

教育岗位职责8

　　 任职资格：

　　1、本科以上学历，或相关工作资历3年以上；

　　2、具有3年活动策划以及执行统筹的工作经验；

　　3、有较强的组织协调沟通能力；

　　4、注重细节，具备较强的执行力与抗压力；

　　5、具有良好的客户服务意识与维护能力。

　　 岗位职责：

　　1、负责策划制定会议可行性方案；

　　2、会议主导；

　　3、协调组知项目涉及的内部、外部人员间的各项工作；

　　4、负责客户关系管理；

　　5、带领团队达成业绩目标。

教育岗位职责9

　　【工作职责】

　　1）负责策划、筹备、组织、实施、监控校区各类市场宣传活动；

　　2）负责洽谈异业合作伙伴、策划合作方案，并保持良好的合作关系；

　　3）负责各种市场宣传文案、物料、宣传品的设计与印刷；

　　4）开展当地市场调研，分析客户特点、类别、消费水平、消费倾向等；

　　【任职要求】

　　1）大专以上学历，市场营销专业，其他方面条件突出者可放宽。

　　2）熟悉当地小初高教育行业市场情况、位置、环境，熟悉当地小初高学校位置、资源等，了解各种市场调研方法渠道，了解教育行业市场宣传模式。

　　3）熟练操作办公软件，有较强的服务意识、工作责任心。

　　4）语言表达、活动策划、组织协调、团队协作能力较强，思维活跃，有想法，有创新，性格积极、开朗、外向。

　　5）热爱教育行业，认可聚能教育的企业文化理念，并致力于在教育行业长远发展。

教育岗位职责10

　　岗位职责：

　　1、接听咨询电话，做好相关信息记录

　　2、处理文件，整理表格

　　3、管理学校各项物品的库存

　　4、考勤以及工资核算

　　5、人员招聘

　　任职资格：

　　1、20周岁-40周岁

　　2、形象气质佳，普通话标准，有前台经验者优先

　　3、熟练操作办公软件

教育岗位职责11

　　市场营销专员—营地教育上海璞缇客信息技术有限公司上海璞缇客信息技术有限公司，璞缇客你是否喜爱儿童，一心想从事教育行业？

　　【你需要做什么？】

　　1、负责市场品牌渠道商的维护，跟进，协助领导共同完成公司的战略经营目标；

　　2、负责撰写市场品牌活动的文案策划工作；

　　3、收集竞争对手的相关资料，整理内部市场品牌类的文字、图像、影音等材料整理。

　　【你最好是】

　　1、本科或以上学历，统计学、应用数学、心理学、市场营销、广告学等相关专业；

　　2、两年以上在市场品牌部工作经验，有教育项目经验更佳；

　　3、善于思考，逻辑思维能力强，抗压能力强。

　　教育营销专员岗位

教育岗位职责12

　　 岗位职责:

　　1、根据行业、企业需求,制定并执行教育培训大纲;

　　2、负责企业专业知识、销售技巧、心态激励等课程的设计、讲演及培训考评;

　　3、负责管理、整合教育资源,提升企业人员的专业度和精神面貌;

　　4、与市场部保持密切联系,积极配合市场教育培训活动的开展。

　　 岗位要求:

　　1、有美业专业线市场教育培训同等管理经验五年以上;

　　2、执行力强,懂教育心理学,具有丰富的教学工作经验;

　　3、能独立开发课程、能在大中型会议上讲授课程,可适应短期出差。

教育岗位职责13

　　1、负责电话咨询客户有关教育和学习问题并邀约客户到访；

　　2、负责客户的当面咨询工作，通过学业分析，制定学习方案，完成课程销售；

　　3、负责未报名客户的跟踪回访，提供会员服务。

　　4、定期参加北京优胜教育集团总部有关的培训。

　　任职资格：

　　1、不限学历，不限经验，只要能力。

　　2、有销售方面的职业规划

　　3、有强烈的销售欲望和金钱欲望

教育岗位职责14

　　 职责描述 ：

　　1、负责公司有意向客户到访的接待，并进行商务沟通；

　　2、跟踪，统计公司提供的客户数据及信息，提高把握客户的精准度；

　　3、负责客户的维护及拓展；

　　4、完成部门安排的其他工作。

　　 任职要求 ：

　　1、大专及以上学历，市场营销类/公关类专业；

　　2、2年以上渠道/品牌招商经验，有建材招商经历及人脉优先择录，熟悉建材行业、全国区域和连锁卖场；

　　3、具备较强的沟通能力和商务谈判能力、人际交往能力强；

　　4、抗压力强，目标性强，同时具备对客户的持续跟进、邀约能力以及总结反馈；

　　5、适应国内出差。

教育岗位职责15

　　 职责描述 ：

　　4、经销商网络招商活动的推进和实施。

　　5、经销商建店渠道现场管理；

　　 任职要求 ：

　　1、大专及以上学历；

　　2、有汽车主机厂市场营销部门或经销商市场网络开发部门工作经历；

　　3、熟练使用办公软件；

　　5、具有很强的人际沟通协调能力，团队意识强；

学校岗位职责学校工作职责大全

　　学校里有很多的岗位,不同的岗位有不同的职责,以下是我精心收集整理的学校 岗位职责 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　学校岗位职责1

　　1.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。

　　2.管理学校财务，严格执行财务制度。严格收费标准，协助校长安排各项资金的使用。

　　3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。

　　学校岗位职责2

　　1.级组长是在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想政治工作。

　　2.负责年级管理，根据学校 教育 教学计划，制定并实施本年级的 工作计划 ，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好 总结 。

　　3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

　　5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

　　6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

　　7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

　　8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

　　9.负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。

　　学校岗位职责3

　　1.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和 教学总结 ，努力提高本学科的教学质量。

　　2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。(电教组组长由教师兼任)

　　3.每学期初根据 学校工作计划 ，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。期末要写好本组 工作总结 ，并督促教师做好 教学工作总结 。

　　4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。

　　5.组织好教学理论学习与学科改革 经验 的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。

　　6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。

　　7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

　　8.向教导处主任推荐各年级备课组长。关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。

　　9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。

　　学校岗位职责4

　　1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担;端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。

　　2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。

　　3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。

　　4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和 学习 方法 的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。

　　5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。

　　6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。

　　7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。

　　8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进 教学方法 ，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。

　　9.严格执行学校的 规章制度 和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。

　　10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。

　　11.做好与本学科相关的学校布置的 其它 工作。

　　学校岗位职责5

　　1.根据校长、教导主任的要求，准确提供教导处各项统计报表。根据统计情况整理出每学期的各班级、学科学习情况报表，班级各项评比的资料统计、教学质量分析、评教评学统计，供校长、教导主任参考。

　　2.填写《中学年报表》，负责教师继续教育的申报、汇总、上报。做好教务日志检查工作收集、录入、统计及学校班级评比、公布及管理工作，处理管理好各类教学资料、归档，及教导处的临时性工作。

　　3.根据各种印件的特点和要求，经教导处或办公室的同意，按时保质保量完成油印工作。在忙季一定要保证教学工作的正常进行。

　　4.严格遵守保密制度，对保密印件妥善保存，及时处理。对试卷等保密印件不得外传，一经发现泄密，严肃处理。

　　5.协助教导主任统筹、安排各项事务性工作;统筹周活动安排，负责周程表定期公示及教导处职员的考勤工作。

　　6.协助教师进行继续教育的登记、统计、管理。认真完成校长和教导主任交办的其它工作。

　　学校岗位职责6

　　1.树立全心全意为教学服务的思想，严格执行学校与图书管理工作的各项规章制度，努力搞好本职工作，积极主动热情地为师生服务。

　　2.根据任务、服务对象和经费，搞好学校纸质、电子图书的采购、验收、查重、登记、分类、编目、加工、装订、上架、注销和旧书的补缺、破损图书的修补及新书的着卡工作，做到书帐相符。

　　3.加强业务学习，了解馆藏，解答读者提出的有关咨询问题，做好图书推介工作。

　　4.按期预订报刊杂志，做到准确无误。

　　5.搞好“借阅证”的办理工作，严格按执行学校图书借阅管理规定条例，办理借阅手续，每学期对每人借书进行一次复核、清理、解决遗留问题。

　　6.负责组织读者 报告 会、座谈会，搞好图书推荐和读者辅导工作，收集、整理、研究读者意见，不断改进服务工作。

　　7.建立健全有关图书流通，读者情况和各种必要记录，努力提高图书的使用率、周转率。

　　8.认真做好图书馆的防火、防盗、防虫、防尘、防霉、防晒工作，经常整理、打扫保持室内清洁。

　　学校岗位职责7

　　1.协助办公室主任做好文件及各项资料的收发、登记和档案整理工作。

　　2.传接电话、传真及上级指示，并及时向有关领导转达，按规定时间及时送阅上级文件及通知。

　　3.打印、复印文件，及时向全校师生发布学校的通知、信息。

　　4.协助办公室主任做好各项接待工作。

　　5.积极完成校长、书记、办公室主任交办的日常事务性工作。

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现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么

现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么？

教师工作职责，教师应该接受学校分配的教学任务，认真研究学校的教学大纲，并根据大纲要求和学生形成一个良好的教学计划，完成教学教授的准备，准备课程，准备教学计划，并在每月1号检查）。按时遵守出勤管理系统，下班。教学援助，教学设备和其他教学补充剂准备或课前处理，课后完成。组织每门课程的整体学习结果。按时参与教学和研究活动，交流学习教学计划，与学生的父母（每两周一次）沟通。填写学生的信息反馈到上级领导者，反映最近最近的学习情况（每两周填补）评估学生（格式化字符评估，阶段评估。课后校园。完成卓越领导的其他任务。

在每个阶段开始之前，教学主管检查班级编号，教学课堂，课程，讲座，开始日期，日期日期和对学生的基本信息的初步理解。根据教学主管提供的信息，与父母沟通，并详细录取记录。根据课堂上的情况，教学计划得到适当调整，加强教学，努力提高教学质量。根据要求的要求，通过教学和研究活动，教学过程，教学组装将统一，教学内容熟悉教学内容。如果学生陷入困境，不再教学，学生应该被移交给下一个教师。

教学前，做好教学辅助工具和其他教学补充，提前准备教学设备，并确认它可以正常使用记录课堂上的学生出席。如果缺乏阶级，及时，及时，并记录。根据学生的理解，科学地固定座位。仔细实施教学并管理课堂纪律。在教学过程中，教学计划根据实际教学进行调整。学生的座位根据学生的绩效和实际教学态度调整。辍学将组织学生离开课堂并组织课堂。切断电源，放置桌子和椅子，关闭门窗，组织相关的教学援助，并留下它。每月倡议与班级学生沟通一次，及时沟通，并通知学生在学生的表现，并监督家庭练习的学生。如果有返回类，课程，转移课程，试镜课程，以时间及时间告诉教学监管，并向教学部门支付最近的调查报告。

最后一流形式，班级小派对。本学期课程学习报告，学生学习情况摘要，奖励所有学生，并解释了父母的下一课程安排。根据父母的沟通在开幕办公室之前，学生的观察由学生观察，结合学生和父母的反应，并在上课中发送每个学生。给父母（以前存放，建立学生档案）。