精品课程网站(国家精品课程哪个网站好)
本文目录
- 国家精品课程哪个网站好
- 谁可以看国家精品课程网的资料,这个是网站http://www.jingpinke.com/resource 求帮忙
- 精品课程网站建设包括哪些内容
- 上海精品课程资源网
- 求武汉大学精品课程网站网址~~~~~
- 为什么建设精品课程网站
- 建设精品课程网站的核心是什么
国家精品课程哪个网站好
第二课堂网这个还可以,课程挺多,基本都是精品课程,一直在用的
百度国家精品课程网~
谁可以看国家精品课程网的资料,这个是网站http://www.jingpinke.com/resource 求帮忙
积分都是用户靠传资源、发评论攒的,比较急用的话也有充值购买的,但是估计有积分的人也没法帮到你,因为积分和个人账户都是绑定的,可以看一下网站帮助看看如何获取积分,就在首页右上角点“帮助”进去
精品课程网站建设包括哪些内容
网站建设首先要明白计划用哪种方式建造网站。目前,主要有定制站和自助站两种。如果网站是定制的,那么正式内容是:1、彻底理解需求这是网站建设的第一步。网站建设平台可以和你交流。这种交流可以是面对面的交流或直接的在线交流。这一阶段将确认需求,以及网站的主题方向、要做什么类型的网站、要显示什么内容、想要什么效果、要达到什么目的等。2、报价了解需求后,网站建设平台也会了解网站的成本,然后根据网站功能报价。定制网站建设服务成本总体上将较高。一般来说,网站越复杂,就越贵。3、正式网站建设这一步是一个持续修订的过程。正式的网站建设平台将及时与你确认所有细节,并给你一个整体的网站结构。同时,设计团队会及时给出网页效果图,然后你可以提出修改建议,直到你满意为止。4、售后服务定期建站平台将有完善的售后服务,及时修复网站漏洞,做好网站搜索优化,解决客户问题,给出合理有效的操作思路等。一旦网站建成,它绝对不会放弃看台。如果选择自己创建自己的网站,那么以下这些是正常的网站创建服务:1、常见网站功能如标题、相册、产品展示、商店、博客等。正常的自助网站建设系统将提供这些常见功能,以便普通人能够顺利地建设自己的网站。2、高质量模板一个好的自助式网站建设平台一定会非常重视模板设计。3、简单操作系统简单操作是自助建站系统的主要特征。大多数自助网站建筑系统现在都是可视化的,易于使用,非常适合小白。4、良好的售后服务这一步与定制相同。售后服务是网站建设的重要组成部分。它可以帮助新成立的小白解决许多困难,提高网站建设的效率。这些都是一个常规网站建设服务的内容。在建立网站之前,必须做一个清楚的调查。凡科建站是一款所见即所得的在线自助建站产品。无需懂技术代码,无需租用空间,利用完善、智能的系统,一键开通,即可创建企业官网、电商网站、手机网站以及微网站。3000+模板任你选!点击这里获取简单快捷的网站制作工具:凡科建站
上海精品课程资源网
Ⅰ 哪里可以下载复旦大学上海医学院的教学视频 //jpkc.fudan.e.cn/ 这是复旦精品课程网站,有医回学院的课程视频。答 Ⅱ 如何下载学校网站的精品课 各个大学自己都有自己的精品教学课程,大部分都能在学校主页上能有相关链接!! 下面给出我所知道的几个精品课程地址,和你分享一下了: 北京大学 //dean.pku.e.cn/jpkzl/jpkzl_main 北京大学 //166.111.92.10/index_beijing.jsp(获北京市精品课程) 北京大学 //166.111.92.10/index_national.jsp(获国家精品课程) 浙江大学 //jpkc.zju.e.cn/index 南京大学 //jw.nju.e.cn/news/JingPinKeCheng 武汉大学 //jpkc.whu.e.cn/ 上海交通大学 //202.120.54.158/jpkc/jpkc 东南大学 //jwc.seu.e.cn/jpkc/default.asp 西安交通大学 //dean.xjtu.e.cn/ 再点击精品课程 吉林大学 //eol.jlu.e.cn/jpkc/index 华中科技大学 //202.114.4.28/jpkc/ 复旦大学 //vcampus.fudan.e.cn/jpkc/ 人民大学 //jiaowu***c.e.cn/news/jpkt.asp?type=精品课堂 南开大学 //222.30.32.6/eol/course/index 同济大学 //xuanke.tongji.e.cn:9081/jiaoxue/kecheng.jsp 各个大学自己都有自己的精品教学课程,大部分都能在学校网站上能看.但是有的不能下载! Ⅲ 为什么广东省没有省级的精品课程网站 因为广东的深圳职业技术学院有很多门国家级精品课了!你去这个学校的精品课网站看,就等于去国家和广东省的精品课网站了! Ⅳ 市场营销学视频_708M_avi_上海交大_2006年国家精品课程,如何下载 这是下载地址: mms://202.120.43.103/courses/marketing/wangfanghua.wmv 迅雷、FlashGet均可下载。 Ⅳ 求大学生课程视频教学网站,,, 全国高等学校精品课程网jpkc/国家精品课程资源共享 cersjpkc1.jpkc/北京市版精品课程资源网 jpkc.bje.cn/上海高校权精品课程建设jpkc.shec.e.cn/另外,还有“大学堂”网站realcourse.grids.cn/ Ⅵ 上海立信会计学院金融学院的精品课程 精品课程建设成绩斐然,《商业银行经营管理》被评为上海市精品课程;《金融学》专、《国际金融属》、《金融市场学》、《个人理财》、《企业信用管理》评为上海市重点课程。 金融学是我校重点建设的学科,有良好的发展基础,在学校支持下,确立了“金融信用”的学科特色,现已形成金融信用理论创新研究、金融信用与风险管理、金融信用环境建设等三个特色学科发展方向。学院正承担上海市教委高水平特色发展项目金融信用知识创新体系的建设任务,这是我校获批的上海市第二个高水平特色发展项目,对学院的教学科研和队伍建设有重要意义,也为金融信用特色学科发展提供难得契机。 Ⅶ 上海海事职业技术学院的精品课程 船舶操纵 本课程校内发展的主要历史沿革: 《船舶操纵》是航海技术专业重要专业课,是航海人员掌握船舶驾驶技术的基础。本课程理论适度,实践性强。内容主要包括船舶操纵基本原理、船舶操纵、外界因素对操船的影响、多种特殊情况操纵船舶方法、应急情况下操纵技术以及与驾驶有关的轮机知识。是世界海事组织(IMO)《STCW78/95》公约所要求的海船船员必修知识,也是《海上搜救》《海事案例分析》等评估项目的重点内容。港口引航员考证,以及大型船舶操纵等培训把船舶操纵知识与技能作为最主要内容。 1978年我院建校以来,《船舶操纵》就被定位为重点建设课程。与上海海运局工学结合的模式,使学院有幸吸引一大批享誉国内外的著名航海专家专家活跃在课堂上,他们为学员编写教材、翻译著述、指导实习。这些专家包括《幸福的港湾》《九级风暴》作者,学院实习船船长陆俊超先生;二战期间在美国海军驱逐舰任职,国内较早编著《船舶操纵》教科书并正式出版的钮友伦先生;将船舶操纵由定性分析向定量分析发展的著作《操船论》介绍到中国的周沂先生,周先生翻译的日本成山堂《超大型船舶操纵要点》等著作一直是国内航海技术方向研究生的必修教材。 笃厚的根基,使一代又一代专业教师吸收养分,我院在《船舶操纵》课程建设领域喜结硕果。80年代以来,船艺教研室何鸿锴船长、胡一民船长、孙琦船长分别编著的《船舶操纵》教材由人民交通出版社和大连海事大学出版社多次再版发行,成为国内航海职业教育“船舶操纵”课程的主要教材。1999年李勇主编 《船舶操纵》教材由人民交通出版社出版。2002年,孙琦主编的《船舶操纵》获得“吴福-振华优秀教材奖”。随着新型船舶的涌现,教师们不断更新与充实教材内容,计划由大连海事大学出版的《船舶操纵》已被列入国家“十一五”规划教材。 计算机技术在海运业的广泛应用,使航海技术发生了深刻的变革,“船舶操纵”理论与实践教学始终走在改革的前沿。1997年,学院运用上海市教委重点支持项目经费装备了“大型船舶操纵模拟器”,2005年中国海运集团拆资对该设备进行了更新。先进的教学设备为“船舶操纵”教学改革搭建了平台,使传统只能在黑板上谈兵的“船舶试验”“应急操船”等内容实现了“情景模拟”。教师们积极探索“运用操纵模拟器实施航行实习”的方案,一定程度上缓解了学生实习安排的困难。 多年来,“船舶操纵”课程在我院的建设与发展主要形成这样几个特点:① 理论教学够用为度,注重航海学生能力培养;② 教材内容不断更新,能反映国际船舶操纵新技术; ③ 教学团队经常深入船舶挂职锻炼,培养目标更贴近企业需要;④ 生产一线技术人员来校讲课,学生素质与能力切实提高;⑤ 教学方法不断创新,学生为本得到落实;⑥ 仿真和网络技术在课程教学中广泛应用,教学效果大幅度提高。 Ⅷ 上海交大邮箱网址 可以进入官网,点击邮箱。 Ⅸ 谁有上海音乐学院 四川音乐学院 的精品课程 资源共享课 公开课 一般这些学校的官网里都可以找到的
求武汉大学精品课程网站网址~~~~~
http://jpkc.whu.edu.cn/武汉大学精品课程网,在武大教务部网站首页也有该网站的链接,不过好像只有校园网才进得去呢
为什么建设精品课程网站
为了促进精品课程资源的共享,使之效应惠及更多人“精品课程建设与教学资源共享相互作用、互为影响。一方面, 精品课程的建设将极大地提升教学资源建设的质量; 另一方面教学资源的共享又将进一步完善精品课程建设与规划”②。他试图以国家精品课程遴选为线索, 探索了现代信息技术条件下, 以精品课程为核心, 实现优质资源共建共享为机制的资源建设策略。”
建设精品课程网站的核心是什么
课程定位:专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求;本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。 课程设计 :理念与思路,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的要求。 课程内容:根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,选取教学内容,并为学生可持续发展奠定良好的基础。 内容组织:遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,科学设计学习性工作任务,教、学、做结合,理论与实践一体化,实训、实习等教学环节设计合理。 教学模式:重视学生在校学习与实际工作的一致性,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。 教学方法:根据课程内容和学生特点,灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,提高教、学效果。
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