对话扩写句子（对话描写的句子摘抄）

本文目录

• 对话描写的句子摘抄
• 描写人物对话的句子
• 扩写英文对话
• 读句子,照样子写一写人物对话“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊！”
• 语言描写对话的句子
• 直接对话的句子

对话描写的句子摘抄

他向来不善辞令，自然说不过伶牙俐齿的小红，只见他急得满脸通红，一边双手乱摆，一边语无伦次：“这，这……不……”费了九牛二虎之力才说出一句：“不是这样的。”　　同桌突然跑过来，上气不接下气地对我说：“走，咱们看热闹去！”　　我的好奇心一下子被勾了起来，迫不及待地问：“有什么热闹看？”　　小涛慢腾腾地走到妈妈面前，支支吾吾地说出一句话：“妈妈，我今天不小心摁死了一只蚂蚁。”　　爷爷苦口婆心地对我说：“你现在要好好念书，长大以后才能成为一个对国家有用的人，知道吗？”我使劲点点头说：“爷爷，我一定不会辜负您的期望！”　　杨小伟一走进教室，就扔下书包，迫不及待地告诉大家一个好消息：　　“你们知道吗？我们下个星期一要去春游……”　　“你再不来我就走了！”她躲在墙角后面，伸出半个脑袋，眨着大眼睛，顽皮地说。

描写人物对话的句子

描写人物对话的句子举例：1、“妈，你什么时候才能回来呀？”我几乎要哭了。“娇娇。”妈妈抚摸我的脸颊。“娇娇是乖的，听爸爸话。”“嗯！”我答应着。2、“干什么去呀？”我连忙问。“我去找老师重判。”她解释道。“你要是去找老师重判就得减分，你就得不了100分了。”3、小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。”4、我轻声地说：“高老师，明天再讲吧。”她笑了笑说：“你今天不会，明天就要讲新课，要再不会，不就越积越多了吗？”5、“莉莉，这是我最喜欢的布娃娃，我把它送给你，以后你要是想我的话就看看它吧！”“谢谢你，我一定不会忘记咱们之间的友谊。”两个小孩在机场依依惜别。

扩写英文对话

Eddie:What a fine day!Hobo:Good moring,Eddie.Eddie:Good moring,Hobo.Hobo:Where’s your master?Eddie:She’s going to school.Hobo：Why don’t dogs go to school，Eddie？ Eddie：Because we are **arter than people.Hobo:For example...Eddie:We can eat bones,but people can’t.We can walk on four feet,but people can’t.Hobo:What else ?Eddie:We can get food from people,but people can’t.I want to watch TV now. Hobo:What’s school like? Eddie:It’s like watching TV,but there are fewer advertisements.There may be a gardenbehind it.Hobo:Sounds great!I want to go to school. I want to take a walk along the river bank, singing my favorite songs.Eddie:But you can’t change the program and turn off the TV.Hobo:Oh,no!

读句子,照样子写一写人物对话“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊！”

仿写如下：

1、“哟呵，”老虎说道，“原来是那样！你这是给我绕了一个圈子啊！”

2、“阿哈，”老鼠说道，“原来是这样！你这是给我下了一个陷阱啊！”

仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

扩展资料：

仿句要点总结：

1、努力从“形似” 到“神似”。 形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。

2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

3、语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。

由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。

语言描写对话的句子

1. 你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。 “没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。2. 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”3. 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”4. 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重”。5. “这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。6. 他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。” 我是刚玩的，给个最佳答案吧!上面的，小心我举报你!!!7. “怎么可能呢?”我自信十足的说“我一定考到第一名!”8. “孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”9. “这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊!”10. 上体育课时，小张不小心摔了，鲜血直流。同学们都无所事事，愣在那里!同学天好说：“快送医务室呀!流血过多，对生命有危险的，大家快!把他送到医务室!”11. “怎么可能!”妈妈焦急的说，“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了？”12. 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震 醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝! 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

直接对话的句子

直接对话的句子：

①、“妈，你什么时候才能回来呀？”我几乎要哭了。“娇娇，”妈妈抚摸我的脸颊，“娇娇是乖的，听爸爸话”。“嗯！”我答应着。

看见小白马一边吃大葱，一边被大葱呛得直打喷嚏，郝奇奇觉得对不起小白马。“我给你换份白菜。”

小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。”

我轻声地说：“高老师，明天再讲吧。”她笑了笑说：“你今天不会，明天就要讲新课，要再不会，不就越积越多了吗？”

②、爸爸走过来对我们说：“只要好好学习，以后找个好工作，以后才能有出息。”

男朋友气喘吁吁地跑过来，对我说“快和我走，电影马上开始了，快不赶趟了”。

女儿走过来，慢吞吞的对我说“妈妈，今天的数学作业有几道题不会，您一会能给我讲一讲吗”，我说“宝贝，吃完饭，妈妈就给你讲，开心点。”

③、王老师的一番亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田，让我久久不能忘怀，激励着我努力向上，掌握更多的知识，将来为建设国家多做贡献。

他突然放声大笑，那笑声从他的宽大的胸膛里迸发出来，形成巨大的声浪，把旁边的人都惊呆了，都看着他。