田径运动员遇到优秀教练的示例（要如何培养出优秀的运动员）

本文目录

• 要如何培养出优秀的运动员
• 国内体坛哪些教练最为成功
• 一个好的教练能给运动员带来怎样的提升
• 马俊仁曾作为女子中长跑教练，他有什么训练方法
• 中国的奥运人物感人事迹
• 对于一个运动员来说，一个好教练有多重要
• 先进教育工作者个人事迹
• 当年红极一时，培养多个世界冠军的“马家军”教练，后来怎样了

要如何培养出优秀的运动员

　　美国奥林匹克教练员杂志最近刊登了一篇题为《如何培养一名自主型的运动员》的文章，该文详细论述了拥有自我主见的选手在其运动生涯发展中的重要性。现整理如下供教练员参考。　　运动员在参加重大比赛时，教练员是不允许进入赛场的。人们经常看到，参赛运动员遇到问题时，总会抬头寻找自己的教练来寻求解决方法。看上去，他们既害怕又恐慌。此时教练员会大声对运动员喊叫，惹得众人侧目。这是现实比赛中的一个典型场景。　　作为教练，我们必须清楚自己的角色，以及在培养自主型选手中要担负的责任。可以肯定，教练要负责制定训练计划、比赛日程和技术发展，甚至他们经常要告诉运动员何时起床、提出饮食建议、确定准备活动内容和比赛策略等。在这里，我们确实能指导任何战术上的变化，运动员要做的就是出去比赛，不用担心，也不会有任何问题，教练已经把所有事情都处理好了。听起来，这样的教练已经面面俱到。　　但是，有一个问题，就是在比赛过程中，教练传授的战术终断怎么办，你所认为的并未按照预选练习的情况发生，此时，又远离运动员，无法让他们听到你直白的战术指导，运动员就必须自己做出决定。然而，他们准备好自己做决定了吗？这或许是他们运动生涯中最大的一个决定，你已经给予他们足够的知识和能力做这个决定了吗？在运动员听不到你的声音下，他们如何知道应该做什么呢？　　如果运动员做出错误的决定该怎么办，你又如何反应呢？你的反应是培养一名自主型运动员的关键。你会怎样做呢？　　1）派上一名替补，把队员换下，还是向他们说明比赛是如何打错了，如何进行改进？　　2）当对手做出某种行动时，是要求队员告诉你他们的两种选择，还是你告诉他们两种选择是什么？　　3）你教会他们如何理解速度的变化，预计下一步行动，并在某一个动作中观察、倾听和感觉所有不同的线索？还是说：“我是教练，只要照我说的做就行了？”　　如何培养运动员成为自主型选手呢？首先，你必须决定是否真想让他们成为自主型选手。有些教练，甚至我们在奥运会赛场上看到的一些教练，希望完全控制运动员生活的每一个方面。这个问题表现的非常明显，因为我们看到教练在被限制在赛场外后，运动员苦苦挣扎的样子，他们不知道怎么做，且压根就没有做过这样的决定。　　执教是一种关系学，是一种普通的为达到某一目标的工作关系。一种单方面的关系不是一个好的关系。　　一开始可以使用简单的方法来教授运动员成为自主型选手，这些方法可以在练习中完成，例如：　　1）不要过度分析，如果运动员能记起三件你告诉他们做的事情，这就已经很令人惊奇了。　　2）让运动员描述所发生的事情，而不是你来告诉他们。如果运动员不喜欢所发生的事情，讯问他们希望有什么样的不同。千万不要接受“我不知道这样的借口。”　　3）设计一些练习，这样你不必一遍遍做相同技巧，但是必须是随机的。如果你进行3个练习，把它们混在一起，一个练习做两次，然后第三个练习一次，第二个练习一次。这种可变性会让运动员认为，在一场比赛中也是如此。　　4）停下训练课，向运动员提出问题，怎样感受或注意到所发生的事情，为什么认为是那样的？　　5）不要不停地给予反馈，告诉运动员训练课的目的是什么，让他们去完成。5次、10次或15次尝试后，让运动员实验一下并给予建设性的反馈。如果你每次都给予反馈，运动员就学会依赖你而不是他们自己。　　如下为一个经典的例子，或许能给教练员一些启迪：　　在1988年，有一名教练和他的一名队员一起共同训练了大约12年。这名教练是一位非常出色的老师，而队员也是一名乐学者。他教授给了这名运动员有关跳高这项运动的所有知识，他们一起观看动作分析录像，向这名选手提问在技术动作中发现了什么错误，并用大、小不同的目标挑战这名运动员。一天晚上，当太阳落山后，这名教练打电话让这名队员来到田径场跳高架前，借助手电筒的光亮，这名队员放好助跑标记物。教练关闭手电筒，这名队员在黑暗中开始助跑、起跳和过杆。这需要多么大的勇气，但更重要的是，这可以激起多么大的自信心。教练想让这名队员知道，她可以在任何情况下完成跳高动作，即使是在漆黑的夜晚。　　在1988年汉城奥运会上，这名队员来到了跳高赛场，而她的教练已经决定不跟随她去韩国，因为这名教练不想让队员担心自己在哪里，只希望她把注意力集中在跳高赛场。在这名队员出国参加奥运会比赛前，师徒两人坐在跳高垫边上一起讨论所有在奥运会比赛中可能发生的事情，如果发生了意想不到的事情，应该如何反应，怎么做，并做好了充分的心理准备。　　许多跳高专家都不看好这名选手，甚至认为她进不了决赛。但是，这名选手在克服了膝关节伤病并在人们不看好的情况下进入了决赛。这是一场紧张激烈的比赛，每当一个高度被征服后，这名选手都会观察竞争对手的表现并分析他们会怎么做。最终，赛场上只剩下她和另一名选手。　　在当时的情况下，每一跳都是至关重要的，而且没有教练在场帮助指导。但是，在12年的训练生涯中，教练已经教会了她全部知识，同时也为她注入了信心。想象一下，当时的压力有多大，一个错误就会断送掉金牌。在两名选手都有一次机会，但是都把杆打掉的情况下，我们的选手注意到竞争对手犯了两次相同的错误，并认识到自己犯了一次错误，更重要的是，她知道如何改正自己的错误。想一想，当这名队员知道如何进行改进时，她的自信心会有多么大的增加，但是她的对手却没能做到这点。在最后一跳中，她的对手没能过杆，此时全场观众的目光都集中在这名选手身上，她助跑、起跳、过杆，成功了，在第三次试跳中她赢得了这枚奥运会的金牌。这名选手就是美国女子跳高运动员瑞塔（Louise Ritter），正是她为美国队赢得了期盼32年之久的奥运会女子跳高的金牌。她的教练莱尔（Bert Lyle）此时是通过电视观看到自己的弟子赢得金牌的，因为他知道，所有这些年的准备和教会已经使瑞塔成为了一名优秀的自主型选手。

国内体坛哪些教练最为成功

中国是一个体育大国，许多项目都处于世界顶尖的水准，像林丹、孙悦、李娜、刘翔、朱婷等人，都是享誉世界的体坛巨星。除了优秀的运动员之外，伟大的教练也必不可少，正是因为这些教练员的付出，运动员们才得以施展最大的潜能，纵观中国体坛，最成功的教练都有哪些呢？

5.孙海平

刘翔是百年一遇的天才，而他的成功离不开孙海平的悉心栽培。孙海平是田径名帅，对于刘翔的培养可谓尽心尽力，从训练的点点滴滴，到生活中的酸甜苦辣，孙海平之于刘翔可以说是亦师亦父，这对师徒取得了辉煌的成就。除了刘翔之外，孙海平还带过史冬鹏、谢文骏、冯云等出色的运动员。

4.周继红

中国跳水队被誉为梦之队，是世界体坛最具统治力的队伍之一，周继红则是这支队伍的领军人物。她是中国第一位跳水奥运冠军，成为领队之后更是功勋卓越。在周继红的带领下，跳水队统治世界多年，郭晶晶、伏明霞、田亮、陈若琳等人都是她的弟子，虽然备受质疑，但周继红的成绩的确是辉煌的。

3.李永波

李永波和周继红一样，是毁誉参半的教练员。运动员时期李永波就是世界冠军，成为教练之后表现更加出色，他的执教生涯超过20年，带队拿到了超过90个的世界冠军，表现堪称伟大，其中2012年奥运会最为经典，当时国羽包揽五金创造历史。中国羽毛球队能够取得如此成就，离不开李永波的付出。

2.刘国梁

中国体坛人气最高的教练之一，刘国梁被球迷调侃为“不懂球的胖子”。球员时期，他就是完成了大满贯的超级巨星，成为教练之后也是延续伟大表现，他执教能力出众，人品和能力都得到了球迷的认可，手下队员不仅个个实力出众，同时品行良好，展现了国球的魅力，而刘国梁则是国乒不可或缺的一员。

1.郎平

要说中国体坛哪位教练能压住刘国梁，那也只有郎平了。郎平是中国女排的旗帜性人物，当年铁榔头带领女排登顶世界，退役之后郎平转型成为教练，后来也是回到国内执教。郎平和刘国梁一样，是能力突出品行完美的教练，深受球员和球迷爱戴。在郎平的带领下，女排重回世界之巅，女排精神也鼓舞着国人前进。

一个好的教练能给运动员带来怎样的提升

不是说顶尖运动员也需要教练，而是没有好的教练就不可能出顶尖运动员。运动员的终极目标不是对手，而是展现理想中的自我。而这个理想是由教练帮助塑造的。教练要给出运动员要达到的目标，这个目标包括两方面，成绩本身和具体的技术。一个好的教练不仅仅是带你训练，教你专项技能，更重要的是他会引导你在运动训练中养成坚毅和勤奋的品质，还会教你做人的道理。在体育中锤炼出来的品质和为人处世的道理会伴随你的一生，让你终身受益。

如果运动员做到了教练所要求的所有技术要求，但是却达不到所要的成绩目标，那么就是教练的水平有问题。如果运动员很努力，但始终做不到技术要求，一方面是运动员天赋问题，另一方面也说明教练未能因材施教，尤其是未能做到部分技术要求成绩也不差的情况。真正磨合非常好的教练，是顶尖运动员的必备。

千里马常有，而伯乐不常有。想遇到有天赋还能合得来的选手，这个教练必然是能够教育出一批优秀运动员，有足够长的从业时间，才能有刷出遇到顶尖运动员的几率。所以说能培养出冠军的教练和冠军甚至比冠军还要稀有。体育生涯与运动生涯是两个个人体育发展轨迹。不要混淆。体育生涯与体育教育和体育老师相关，运动项目教练与运动生涯相关。

一个好的教练也可以让一个运动员变得更加优秀，真正的体育不是一种训练，而是一种教育，这种教育是能让你受益一生的，可能真的说不出来，影响到底有多大，在哪个方面有一定的影响。但是这种影响一个好的教练对于运动员的影响一定是一生的，一生的影响。运动员不可能自己一个人全搞定的，全搞定了也没时间训练了，这里面需要技术教练，陪练，体能教练，营养师，按摩师，队医，所以优秀的职业运动员背后都是一个团队在运作，人的精力毕竟有限。

马俊仁曾作为女子中长跑教练，他有什么训练方法

马俊仁在很多80，90人的心中是神一般的存在。这位田径主教练他出生于1944年。由于他研究发现一些欧美国家的训练方法并不适合中国的田径队员。所以他就提出了，中国田径运动员想要在赛场中取得好成绩的话，那么就必须要提高步频。而正是这一套理论，才让中国的田径事业在当时崛起，而这一套理论也被人们沿用至今。而对于马俊仁的训练方法其中有一个非常独特的，那就是在海拔2236米的高原上进行训练，这在当时的世界上是没有先例的，他率领着他的队员多次在公园上进行训练，摸索出了很多方法。总结出了高原训练三个高峰的规律。那就是在山上不能连续待四周以上，因为这样对于人的心脏以及其他身体机能方面是非常不好的。还有就是每一次登上高峰的时间间隔了，这也是非常有讲究的。而且他在训练跑步的同时也非常注重运动员的力量训练，他需要让运动员在完成跑步后进行力量训练。而且对于不同项目的运动员还有着不同的要求，比如说跑1万米的他的力量训练可能就会次数多一点，但是每回的重量就会少一点。这是根据每个项目运动员他们所需的身体素质条件不一样而定的。在当时他训练队员时，日本就派人来拍摄马家军的训练片，拍了十多天赶都赶不走。而且还提出了一个小时10万日元的讲课费，但是马俊仁为了保密都拒绝了。当时的中国能在田径赛场上取得那么多的好成绩，离不开马俊仁对这项运动的深入研究，还有它对人体构造以及中国人与外国人的区别所做的大量努力。他值得成为我们中国人的骄傲，就算是后来的***事件。在我看来也是子虚乌有，毕竟多次的检验结果就是最好的证据。

中国的奥运人物感人事迹

带伤上阵的故事不仅发生在健全人赛事中，在昨天的残运会赛场上，同样有这样的感人故事发生。年仅16岁的女孩，拖着受伤的双腿，夺得了一枚宝贵的银牌，她就是佛山姑娘曹远航。 前天下午，昆明星耀体育运动城田径场跑道上，女子T(脑瘫)37级100米跑决赛马上进行，发令枪响过，运动员一齐冲上跑道直奔终点。可此时发生了叫人揪心的一幕，广东选手曹远航在出发几步即失足重重摔倒，双膝随即鲜血淋漓，左膝大块皮肤掉落。正当在场边的教练和观众都以为这小姑娘这下前功尽弃之时，冷不丁看到曹远航摇晃着瘦弱的身躯从地上爬起死命往前冲，一直追到终点，与最前面选手足足缩短了20多米距离，以19秒72的成绩获得这个项目的第四名。 中国 昨天下午，女子T(脑瘫)37级200米跑决赛上，人们原以为曹远航不会出现在跑道上了。当裁判员带着参加女子T(脑瘫)37级200米跑决赛的运动员来到起点时，人们却惊异地发现曹远航站在起跑线上，只是双膝被严严实实地包扎起来。枪声响过，运动员你追我赶，曹远航拖着疼痛的双膝第二个冲过终点，为广东代表团赢取了一枚宝贵的银牌。 在昨天的田径赛场上，李康勇以6.83米的成绩为广东代表团夺得男子F46级跳远的冠军。而已经两破世界纪录的李汉华，昨日又一次以4分09秒93的成绩超男子S2级200米自由泳的世界纪录，这一成绩比原纪录快了近40秒。 残奥之星：周菊芳 周菊芳,女,1985年生,上海人。 周菊芳原是田径运动员,主攻中长跑,在一次比赛时被一位自行车教练看中,从此改练自行车。可在一次训练中不慎将左手摔断,变成了残疾人。但是,凭着对自行车运动执著的热爱,周菊芳没有放弃,她又改练残疾人自行车。残疾运动员的训练需要付出比常人更多的汗水,可周菊芳都咬牙坚持了下来,每次训练从来都是风雨无阻。 菊花芳香苦中来,自从2003年投入系统的残疾人体育训练以来,周菊芳取得了一系列的优异成绩。2003年在捷克欧洲自行车公开赛上获得3枚银牌,2003年在第六届全国残运会上获得自行车场地3公里、公路5公里2枚金牌,1枚银牌。 2004年9月在雅典残奥会上,在自行车女子1公里场地计时赛中,周菊芳(LC1级)以1分15秒491的成绩夺得冠军,并打破世界纪录。这也是中国运动员在历届残奥会上夺得的第1枚自行车比赛金牌。 2005年在英国曼彻斯特举行的残奥世界杯比赛中,周菊芳获得女子LC1级500米场地计时赛和2000米场地争先赛2枚金牌。 残奥之星：王燕红 王燕红,女,1969年生,新疆自治区肢残运动员。 15岁时王燕红因病致残,1994年被选中参加第六届"远南"运动会,开始练习射箭。每天王燕红都要扛着4公斤重的弓箭,进行五六个小时的拉弓射箭训练和各种艰苦的体能训练。一天下来,手上被磨起一个又一个血泡,胳膊也被箭弦打得青一块、紫一块。那条残腿在一天天的直立硬挺后,更是疼痛难忍,苦不堪言。而每天几百次上千次地重复单调的射箭动作,几乎让她发疯！这一切她都用顽强的意志咬牙挺了过来,她要挽起生命的巨弓,为自己的人生划出一道优美的弧线。 从1994年到2002年,王燕红先后参加了第六、七、八届"远南"运动会,共获2枚金牌、2枚银牌,并在第八届"远南"运动会上以301环的成绩打破世界纪录。2003年在世界轮椅运动会上,王燕红夺得射箭女子个人冠军,并创女子个人70米单轮、30米单轮的世界纪录。 2004年在雅典残奥会射箭70米女子个人(站姿)决赛中,王燕红以92环的成绩打破世界纪录,为中国代表团赢得了参加残奥会以来首枚射箭项目的金牌。 残奥之星：张海东 张海东,男,1969年生,江苏启东人,因小儿麻痹后遗症造成终身残疾。 1987年张海东开始参加体育运动,开始练习轮椅竞速和轮椅投掷。一个偶然的机会,张海东认识了南京市盲人学校体育教师王兴江,在其引导下,他开始用业余时间练举重,开始了人生旅程中一项更加艰难的跋涉。 无论刮风下雨,还是严寒酷暑,张海东始终如一地摇着轮椅车,每天往返十几公里赶去盲校一个几乎露天的棚子里进行训练。寒冷的冬天里,他曾多次连人带车摔倒在冰天雪地上,半天爬不起来；炎热的夏天里,汗水浸透全身,双手抓杠铃时直打滑,险象频生。但他始终以超人的毅力承受着高强度的训练,每天的训练量常常达到数十吨。 功夫不负有心人,骄人的成绩回报了张海东的努力。1992年3月在第三届全国残运会上,张海东以120公斤的成绩夺得举重金牌,同时还获得轮椅铅球投掷金牌。1994年在第六届"远南"运动会上,张海东夺得他在国际性比赛中的第1枚金牌。1996年在亚特兰大第十届残奥会上,张海东夺得1枚金牌,并打破世界纪录。2000年10月在悉尼第十一届残奥会上,张海东再次夺得1枚金牌,并3次打破世界纪录。2004年在雅典残奥会上,张海东又大显身手,夺得1枚金牌。 张海东的不凡表现为他赢得众多荣誉,先后被授予"全国五一劳动奖章"、"中国青年五四杰出贡献奖章"等。 外国 她用一只手臂做到了常人用两只手都很难做到的事情。她的名字叫娜塔莉娅•帕蒂卡，一个天生右下臂残疾的坚强姑娘，一个被誉为为乒乓球而生的波兰“维纳斯”。13日是帕蒂卡在本届奥运会的首次高调“出镜”，她代表波兰队与中国香港队进行女团小组赛的第一轮比赛，虽然最终以微弱分差惜败。但比赛中，这位独臂女侠还是赢得了全场的尊敬和掌声。在波兰排名第三、世界排名第147位的帕蒂卡，从7岁起就迷上了乒乓球，11岁参加残奥会，15岁赢得2004年雅典残奥会乒乓球冠军。今年她还在世乒赛首轮小组赛中打败了世界排名第六的新加坡名将李佳薇，证明了自己的实力。虽然帕蒂卡最终没有取得本届奥运会女单的入场券，但她却得以代表波兰乒乓球女队参加女团比赛，同时也力求在残奥会上捍卫金牌。作为残疾运动员，帕蒂卡用别样的美丽诠释着体育运动的真谛，也感动着世人。

对于一个运动员来说，一个好教练有多重要

运动员在比赛过程之中，必须要付出巨大的努力。这样的话在比赛场地上才能够战胜对方，所以运动员的竞技精神都非常强，这些运动员的心理素质也都比较强悍。对于一个运动员来。一个好教练到底有多重要呢？

一、可以让运动员的训练效果事半功倍

运动员平时都是需要刻苦努力的，小编也觉得这些运动员的能力非常强，很多人都无法承受这种巨大的压力。但是这些运动员却承担了这样大的压力，这种压力不仅是身体上的压力，也会心理上的压力，所以小编觉得运动员的抗压能力非常强。所以很多运动员平时都非常的努力，但是有一些运动员可能却没有一个好教练，这对运动员来说是一个比较遗憾的事情。教练对于运动员是非常重要的，一个好教练就可以帮助运动员制定一个更好的策略，从而能够让运动员的训练效果更好。

二、可以帮助运动员舒缓压力

运动员平时训练的过程中都非常的枯燥，如果没有教练在旁边做指导，或者是没有教练在旁边给这些运动员做心理疏导，那么这些运动员的心理肯定就会出现一些问题。所以小编觉得一个好教练是非常重要的，而且小编觉得运动员如果在自己的运动生涯中能够遇到一个好教练，那么运动员的一生可能都会记住这个教练，其实运动员跟教练的关系是非常亲密的。

三、可以帮助运动员制定更好的规划

有一些运动可能是集体项目，有一些运动对于运动员的社会要求是比较高的，所以如果运动员的身边有一个优秀的教练，那么这个教练就可以制定很好的规划。这样的话，运动员能够获胜的概率也会大大增加。

先进教育工作者个人事迹

　　这是由我整理的先进教育工作者事迹，红大家参考。欢迎阅读。

　　先进教育工作者事迹(一)

　　xxx，男，x年x月出生，中学一级教师，1997年大学毕业。现为市xx实验学校体育教师，体育教研组组长，政教干事，团委书记。他忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，他忘我工作，无私奉献，为永定区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

　　一、不断地学习 —— 工作着，快乐着

　　自参加工作12年来，他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。在百忙之中，坚持自学，不断提高业务知识水平，他认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。从教12年以来，他一直坚持教学一线，工作兢兢业业，任劳任怨，从不讲价钱，他常常以苦为乐，从工作中找寻着快乐。他关爱学生，团结同事，尊敬领导，是我们学校的和谐关系的一条中枢纽带。

　　二、不断地超越自我 —— 努力着，提高着

　　1997年自从走上工作岗位以来，便开始了他作为一名教师的生活，刚开始觉得事事新鲜有趣，内心也随着事物的发展而澎湃不已，心情激动万分，总想一口气把工作完美的完成。可日子久了，面对的总是那些一日复一日，重复又重复的工作程序，顿时觉得心里的美好理想与现实差距太大了，因为具体工作是琐碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙赶往学校，开始了一天的工作：(6:10—7:10)组织学校体育特长生进行训练。(6:20—6:40)组织学校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”学生迟到现象,“看”各班清洁区的卫生打扫情况,“公布”早晨检查工作的情况,(8:40—9:40)抽空吃个早餐后又到了组织学生进行大课间的活动时间了,常常是忙得满头大汗。接下来又到了给学生上课的时间,往往是拖着疲惫不堪的身体,夹带着步伐的匆忙,强打着满面的精神,扯着嘶哑的嗓门，以“饱满”的状态完成了一节又一节的课堂。(12:00—13:00)这段时间是繁忙的高峰期,学生的午餐秩序,班级的中午保洁,学生的中午休息等等,他都要一一的进行检查督促，工作态度且认真而负责。(13:40—17:00)刚想坐下休息会儿，下午的上课铃声就响了，田径场又看见他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常规检查工作后,又组织体育特长生进行训练，夜暮降临时，那人却在灯火阑珊处。慢慢的开始有点厌倦了，开始疲倦了，开始放弃了，整个人松懈下来了。真的好累啊!许多次他都想放弃了，因为他也可以敷衍了事，睁只眼闭只眼，一天也就可以这么轻松的过去，但每当这个念头冒出来的时候，他又在心中不停的给自己打气：坚持，一定要坚持，过了今天就好了。他用自己的真诚，和对工作的热情、细致赢得了学校老师与学生的喜欢，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，视野开阔了，自身的能力和素质也在这份工作中提高了。朋友们一见面就夸他：你一天真够充实的。

　　三、不断地进步—— 一分耕耘，一份收获

　　经过风风雨雨的洗礼，有付出就有收获，在他辛勤的劳动下取得了许多优异的成绩。

　　1、德育教育硕果累累

　　“人格是最高的学历”他一直是这样认为的，也是这样教育他的学生的。xx年进入政教处担任政教干事以来，教育辅导转化问题学生共50多人次，其中逃课上网的问题学生占75% ，抽烟打架的问题学生占25%。分析造成问题的主要原因首先由于家庭不和睦，如父母关系不和或父母已离异，对小孩关爱过少，甚至没有关爱;再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养过于溺爱。那象这些学生情感上都是有很大的**，主要表现在自私与冷漠。找到问题的根蒂，他不厌其烦的多次与问题学生进行交流，最终建立了深厚的师生关系，并引导他们走上了健康向上之路，成为了优秀的学生。

　　xx年—xx年度他所辅导的学生德育作品多次被评为市、区一等奖。xx年年终考核被评为优岗。xx年被评为区德育先进个人。xx年他所联系的初三年级中考成绩各科均获全区第一。

　　2、体育健康教育成绩显赫

　　“身体健康乃一切之根本”，拥有健康的身体你才有可能拥有一切。作为一个体育健康教育者，你的责任是使你身边的每一个人都健康快乐。为了丰富广大师生的业余文化生活，他组织开展了许多多样化、兴趣化的体育活动，大大的提高了师生的身体素质。他与他所带领的体育教研组在近年来取得了以下骄人的成绩：

　　xx年他在市青年教师比武中，荣获了市一等奖。

　　xx年他所带的初三毕业年级体育毕业会考成绩获全区第一名。

　　xx年我校运动员在永定区第三届中小学生运动会中田径、篮球、羽毛球等体育运动项目均获第一名。

　　xx年我校健美操运动员在xx省学生健美**赛中荣获多个奖项。

　　xx年他被xx省体育局评为“优秀教练员”

　　xx年我校田径运动员在市第十一届中小学生田径运动会中取得了优异的成绩。

　　xx年我校代表市体育局在xx省定向越野比赛中荣获“体育道德风尚奖”。

　　3、团委工作落实到位

　　共青团员是党的**人，是祖国的未来与希望，所以团委的工作任务是非常的艰巨。在选取共青团员的时候他层层把关，调查每位入团学生的基本情况，严格按要求来操作。为发挥团员的模范带头作用，他还策划组织了一些具有一定影响力的活动。通过这些活动大大的加强了团员们的凝聚力与战斗力，同时也增加了广大师生的爱校、爱家乡、爱祖国的情操。近年内，他策划了以下几个活动：

　　a：在领导的支持与指导下，与同事成功的策划并组织校内“城市是我家”，校外“告别十大陋习，争做文明市民” 的大型演讲公益活动。

　　b：在四川汶川地震后第一时间内，经学校领导批准，发动全校团员及广大学生对灾区人民进行捐款捐物。

　　c：号召发动全校学生对贫困学生进行“1分钱爱心捐助”活动，并与团干们一起经营“爱心超市”。

　　d：策划举办 “我为祖国唱赞歌”的大型歌咏活动来迎接祖国xx岁的生日。

　　在以后的日子里他将与全校师生精诚团结，愉快合作，和大家共同努力，使学校的教育事业得到进一步的发展，希望再接再厉，把学校建设得更加美好，为永定区的教育事业而奋斗终身!!!

　　先进教育工作者事迹(二)

　　xxx，男，现年53岁，现任xx县国家税务局党组副书记、副局长。xxx同志坚持立党为公、执政为民，时刻以共产党员的标准严格要求自己，率先垂范，在曲周县国税局党务工作上勇于开拓、锐意进取，爱岗敬业，廉洁从税，保持了共产党员的优秀本色，树立了共产党员的楷模，达到了一名优秀党务工作者的标准。

　　一、抓思想教育，建设高素质的党员干部队伍

　　xxx同志作为一名党务工作者，在党建上根据不同时期、不同阶段的工作需要，在加强自身学习的同时，经常组织党员干部学习政治理论，对党员干部进行理想信念和形势教育。一是坚持不懈地加强对党员干部的 “三德”(家庭美德、职业道德和社会公德)、“三观”(科学发展观、正确政绩观、马克思主义群众观)“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)、“五爱”(爱党、爱国、爱人民、爱税收、爱岗位)教育。教育党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二是组织党员干部认真学习领导的重要讲话，加深全体党员对党的***和十八届三中、四中全会精神以及党的方针政策的深刻认识。

　　二、抓组织建设，建设坚强的战斗堡垒

　　xxx同志在党务工作上，狠抓组织建设。一是建立完善机构。根据国税实际，局总支下设五个党支部。党组织建设的不断完善，为党建工作的开展提供了有力的保障。二是加强阵地建设。县局在经费十分困难的情况下，挤出经费，建立了党员活动室。由于硬件建设落到了实处，为党建工作创造了良好的基础。 三是发展壮大党员队伍。按照党员发展“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持对入党积极分子的培养，做到成熟一个发展一个。在具体工作中，我们始终做到了坚持重在培养，坚持突出重点，坚持规范程序。

　　三、抓党员作用发挥，促进税收工作不断迈上新台阶

　　xxx同志注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体，与税收工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到每项日常工作中。一是发挥党员在精神文明建设中的表率作用。在税收工作中，由党员带头塑造机关的良好形象：树立着装规范，用语文明的形象。在全体干部职工中提倡文明用语，要求着装上岗，规定了着装纪律，逐步树立了讲文明、讲礼貌、讲风纪的良好风气。树立文明执法的形象，要求执法人员文明执法，不简单粗暴，依法行政，不违法越权，以法服人，不以言代法。树立热情服务、办事快捷的窗口形象。设立了办事指南，公开办事程序，实行首办责任制方便前来办事纳税人。树立遵纪守法、纪律严明的形象。对各种制度汇编成册，予以公示，并将执行情况随时检查、督察，严明的纪律保证了日常工作的顺利开展。树立清正廉洁、秉公执法者的形象。带领广大党员严格遵守廉洁从税的各项规定，做到了吃请不到，送礼不要，不收人情税、不收关系税，从而带动了全系统的行风建设迈上了新的台阶。二是坚持开展“创先争优”活动，使广大党员在税收征管当中，开拓创新、勤奋工作、乐于奉献。形成了在税收工作中“一个支部一面旗，一名党员一盏灯”的良好局面。

　　xxx同志坚持求真务实的工作作风，廉洁自律、勤政为民，在工作中处处起到了共产党员的模范带头作用，对曲周县国税局党务工作做出了突出贡献，称得上一名优秀的党务工作者。

　　先进教育工作者事迹(三)

　　xxx，女，1982年5月出生，20xx年3月加入中国共产党。自2008年任基础部党支部宣传委员以来，积极主动协助支部书记完成各项工作任务，任劳任怨、勤奋工作，出色地完成了党组织交给的各项任务，为基础教学部党建工作作出了积极贡献，尽到了一名党务工作者应尽的义务。通过基础部全体教师的努力，基础部党支部被评为“优秀党支部”，她本人也获得了“优秀教师”、“优秀党员”等荣誉称号。

　　求真务实，做好本职工作

　　作为支部宣传委员，努力做好宣传工作。认真宣传国家和学院党委关于党员、领导干部廉洁自律的有关规定，积极推行党务、政务公开，充分发挥党风义务监督员的作用，对支部党员严格的监督和考察，不断警示每个党员、党员干部廉政、勤政，弘扬党员立党为公，执政为民的精神，增强了党员积极干好本职工作的责任感，切实达到了党员干部为政清廉、作风正派、办事公平的目的，促进了党风廉政建设和行政建设;大力宣传中共中央关于保持共产党员“先进性”教育的思想，加强党员的党性意识，增强实践“三个代表”的自觉性，发扬党的群众路线，发挥共产党员先进性，保持共产党员的纯洁性，提高了党员的政治思想素质。

　　坚定理想信念，树立党员形象

　　一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员，xxx深知一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作热情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定****信念。在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照**的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人;在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让职工感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

　　加强学习，提高理论修养

　　认真学习党的基本知识，学习党的***精神、中央八项规定以及党建业务方面的文件。学习时，能够做到理论联系实际，有的放矢。通过学习，使自己的理论水平和政治觉悟有很大提高，充分认识到，党的理论是指导我们做好各项工作的根本保证，是力量的源泉、行动的指南。只有通过不断的学习，才能提高自己的理论修养，克服各种错误观念，从而保持旺盛的斗志，提高继续革命的觉悟，提高工作的活力，拓宽视野，为完成党交给的各项任务打下坚实的理论根基。

　　在做好个人自学的同时，xxx还认真组织支部广大党员学习，采取集中学习和分散自学等多种办法，组织大家认真撰写学习笔记和学习心得，积极履诺，深刻剖析自我，认真整改问题力争使学习覆盖到每个党员。通过广泛深入的学习，提高了自身的理论修养，也增强了党支部班子贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。

　　热爱岗位，倾心工作

　　xxx热爱教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。所以，在辅导员工作中，能注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。

　　作为辅导员，xxx得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴使她深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。对待学生，她一视同仁，在学习上不让一个学生掉队，让他们人人都有进步。在生活上，她把学生当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。真挚的师爱赢得了学生的信任，也得到了家长对我工作的支持。教育是需要学校、家庭、社会共同关注的系统工程，只有三者有机结合，才能使教育获得最佳效果。家长的理解支持更增强了我是责任感，促使她加倍的努力工作。xxx每天坚持跟学生谈心，了解学生，并把发现的问题与家长沟通。

　　担任辅导员工作的同时，她还兼任英语教学工作。作为一名教师，她认真制定计划，注重研究高职教学理论，认真备课和教学，积极参加各种教研活动活动，并经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

　　作为一名党务工作者，xxx在平凡的岗位中，以不为名利的高贵品质、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，推动基础部党建工作取得了不断发展，深受党员和群众的好评，同时也受到了上级党组织的好评。

　　先进教育工作者事迹(四)

　　自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，2001年被评为湖北省“优秀教师”。

　　一、德能正其身

　　本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

　　二、能能谋其责

　　近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，《莲 山 课件》更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

　　不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。

　　三、勤能带其头

　　自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

　　四、绩能称其名

　　在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。20xx-20xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。

　　l 在高三的工作中，我们做到了

　　1、规范备考，狠抓落实。

　　强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

　　2、科学备考，提高效率。

　　在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

　　3、人文备考，形成合力。

　　做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，《莲~山 课件》激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。

　　通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。

　　l 在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二**色的工作：

　　如我出版了xx二中《20xx-20xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

　　组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。

　　由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

　　20xx年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。

　　积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

当年红极一时，培养多个世界冠军的“马家军”教练，后来怎样了

要谈到我国的体育运动发展史，就有一个传奇人物不得不提，那就是田径教练马俊仁。这位教练凭借自己高超的能力，培养出多位世界级的冠军，打破了国际上说中国人在田径项目不行的话语。

当时，马俊仁和他的队员们有一个非常响亮的外号叫做“马家军”。曾经有一段时间，马俊仁在国内的名气非常大，一时风光无限，可是后来却闹出了丑闻。而且现在在网上已经看不到他的消息了。

一、马俊仁的成长经历

马俊仁，出生于辽宁一个非常普通的家庭，从小家境贫寒。马俊仁的父母一共有8个孩子，而马俊仁就是这8个孩子中最优秀的那位。从小父母就对他抱有极大的期盼，哪怕家境非常的贫寒，也砸锅卖铁的供他读书。

然而，天有不测风云，在马俊仁14岁的那一年，父亲生病了，家里最重要的劳动力不仅不能工作了，还需要支出大量的医疗费。

医疗费用瞬间将马家给压垮了，而那时还在学校读书的马俊仁，也主动从学校辍学，打一些零工来补贴家用。马俊仁找了一份赶马车的工作，在赶马车时的时候，他就在研究这些马匹的性格，始终坚持着提高赶马车的技术。久而久之，当时的那个马队，就属马俊仁的马车赶得好。

随着时间的流逝，事情慢慢有了回转，马俊仁的父亲卧病在床一段时间后，身体恢复了，又可以下地干活了，家里的经济条件变好了一些。

马俊仁经过思考后，决定辞去了现在的工作，再回到学校去读书。毕业后，马俊仁主动报考了体育班，学习了很多关于体育方面的知识，之后被分配到一所小学当体育老师。

在当了几年老师后，马俊仁觉得现在的生活过得没什么意思，决定辞职去部队当兵。当时学校的师资力量薄弱，领导没有批准他的辞职报告。但马俊仁已经铁了，强行辞职去了部队当兵。也是机缘巧合，当兵没多久的马俊仁又回到了辽宁省，从事公安的工作。

从部队退役后，马俊仁又被分配到了学校做体育老师。

转了一圈后，马俊仁又回到了体育老师这个岗位，他们俩挺有缘的。

二、走上教练的道路

1988年，是马俊仁命运发生改变的一年，这一年他转任到鞍山体校当体育老师，之后又进入了辽宁省省队担任田径队教练。不过当时马俊仁的日子并不好过，因为他学历低，又不是运动员出身，许多人都认为他没有资格来当这个田径队教练。

但是，马俊仁是一个不服输的人，越是不看好他，他就越要认真的把田径队给搞好。

最开始，马俊仁按照以前训练田径运动员的法子去训练，可惜效果并不明显。马俊仁经过思考后，发现之前那一套训练方法是从西方传过来的，适合身材高大的西方人。而我们东方人，那时候相比西方人身材相对要矮小一些。

按照这个理论，马俊仁设计了一套很适合东方人训练田径的办法。按照这个训练办法，很快运动员成绩就拔高了起来，所有人都对他刮目相看。在经过几年训练后，终于到了证明马俊仁训练成果的时候了。

在1993年的世界田径锦标赛中，马俊仁的队员出乎所有人的预料，一举夺下了三枚金牌。同年，又在西班牙马拉松大赛上，夺得了团体项目的冠军。其中最出色的是女子项目，整整前4名都被马俊仁的队员包揽。

一时间，马俊仁走向了人生的巅峰，社会上所有的报纸都在夸奖他。

就在马俊仁得意洋洋的接受社会各界吹捧的时候，田径队的内部出现了问题。

实际上，这是因为他之前的训练办法非常的不人性化。马俊仁平常训练时最喜欢干的一件事，就是运动员在前面跑，他就拿着一个鞭子，骑个自行车在后面追。要是哪个运动员跑得慢了，他上去就是一鞭子。同时，在奖金分配上也极其的不公平，他一个人就把奖金的大部分给拿走了，分配到队员身上的奖金极少。

因为队员们都不喜欢马俊仁的训练方式和他的贪财，纷纷离开了他。马俊仁非常的愤怒，但面对这些队员，他也毫无办法。只得默默叹了一口气，准备重新训练一个新的田径队伍。

值得一提的是，自这次队员离开“马家军”事件发生后，马俊仁重新组建的“马家军”再也没有拿过任何一个冠军。

然而，更大的问题又出现了，这一次直接断送了马俊仁的职业生涯。

三、开始养起了藏獒

在2000年的悉尼奥运会上，马家军的所有人都被检测出服用了***，被取消了比赛资格。就此一时风光无限的马俊仁，彻底退出了大众视野。

马俊仁虽然不干田径队教练了，但他也没有闲着，跑去养藏獒了。马俊仁早年就曾在国外看到过一只非常威猛的狗，他好奇地问那位外国人说：“这是什么狗啊”。

外国人亲切的回答了他：“这就是你们中国的藏獒。”这件事儿对马俊仁的影响很大，所以当他空闲下来后，立马着手组织建立了养殖藏獒的产业。

养藏獒是一件非常费钱的事，不过马俊仁有他自己的办法，自己亲自下场为藏獒打广告。慢慢的，藏獒几乎成了有钱人的标配，随便一条藏獒都能卖上几万块，品相好一点的，甚至能卖到几十万几百万。凭借着藏獒这个产业，马俊仁一时间赚得盆满钵满。

因为马俊仁的成功，国内兴起了一股养殖藏獒的风潮，大家都认为养藏獒能赚到钱。慢慢的，这个产业在很短的时间内就陷入了饱和，藏獒的价格每一年比一年低。

再到后来，市场上的消费者也意识到，藏獒这个东西纯粹是炒作起来的泡沫而已，根本不值那么多钱，也就不再花费重金买藏獒了。

随着买藏獒的人越来越少，马俊仁的藏獒产业也就此破产。

结语

在藏獒梦破碎后，马俊仁的年纪也大了，折腾不动了。随着近些年来，我国对体育越来越来越重视。马俊仁75岁的那年，他被辽宁省的一家田径俱乐部聘请为名誉顾问，希望马俊仁能用丰富的经验，再次创造辽宁省田径队的辉煌。