乌鲁木齐仟叶学校怎么样？《他乡的童年》揭秘高智商的孩子应该如何培养丨仟叶教育

本文目录

• 乌鲁木齐仟叶学校怎么样
• 《他乡的童年》揭秘高智商的孩子应该如何培养丨仟叶教育
• 乌鲁木齐市仟叶学校的教育教学
• 乌鲁木齐逸远仟叶教育有限公司怎么样
• 孙云晓：生活，是对孩子最好的教育丨仟叶教育
• 爱刷短视频的孩子，大脑会起什么样的变化丨仟叶教育

乌鲁木齐仟叶学校怎么样

我在09年高三的时候在仟叶学校上的精品班，当时班里的同学成绩进步都挺快的。提分最高的是116分，直接从三本线升到了重本，班里有三个考上了北大、两个复旦大学。仟叶学校口碑一直不错，光周六周天在那上补习的同学都有三四万，挺**的

《他乡的童年》揭秘高智商的孩子应该如何培养丨仟叶教育

16岁时，以2000首诗词储备量在《中国诗词大会》上一举夺魁的才女武亦姝，高分考进清华大学后，很多父母都惊讶： 这么优秀的孩子，是如何培养的？

武亦姝妈妈透露她的教育方法时提到，在孩子4岁时，就开始培养她的综合能力，包括阅读、记忆等等。2000首古诗词的积累，不是一朝一夕能完成的。

她是两个孩子的妈妈， 曾走访日本、芬兰、印度、以色列、英国，最后回到中国，并拍成纪录片《他乡的童年》。 在6个国家的童年教育中， 探索 教育的未来，从家长的角度，体会不同的教育理念给儿童带来的启发和成长。

来到《他乡的童年》第一站，日本的幼儿教育就给人留下了深刻印象。

日本是全世界公认的国民素质高的国家，他们的基础教育处于亚洲顶尖水平。在幼儿教育上，他们的细节也做到了极致。

我们所见过的操场，都是平坦的球场和橡胶跑道，日本的幼儿园操场却像一个小公园，有游乐设施、小山丘等等。

设计者的初衷就是为了让孩子在接触大自然的过程中，思考如何跨越障碍，形成自己的理解。

再比如，教室的门设计成关不上的样子，只能由小朋友自己动手关上。如果门不关紧，会让坐在门边的小朋友受凉。 这样不仅能让他们注重细节，还能换位思考。

在引发思考、耐心引导的教育环境中，孩子们的好奇心和 探索 欲被最大程度地唤醒。

不仅如此，日本也是一个重视科学教育和才能发展的国家，在19年间诞生了19个诺贝尔奖获得者。

说到这里，也许你会很好奇：日本的幼儿教育有什么神奇之处？

同样身为母亲的七田真裕美女士曾说：“每个孩子都有与生俱来的优势，并拥有无限的才能和可塑性，只要懂得正确的引导方法，就可以自然地将孩子沉睡的能力唤醒”。

父母是孩子成长路上的第一位老师，爸爸***教育比任何言传身教的意义更大。

在 育儿 过程中，父母也在努力学习和成长。所谓比较，不是去和别家的孩子比，而是 观察孩子明天比今天多了哪些变化；比起昨天，孩子今天进步了 ，这样就能缓解因和他人比较产生的焦虑。

孩子成长中的一小步，都在为将来遇到的每一个挑战、每一份精彩而积累能量，为成就最好的自我而迈步。

最重要的一点，还是要相信自己的孩子。

随着“鸡娃”、“牛娃”的热潮迭起，父母们的 育儿 焦虑日益加剧。无论是绝对的放养式，还是将焦虑发泄到孩子身上，两种极端都不可取。

回归教育的初衷，适应孩子天性，正确引导方向，才能帮助孩子成就最好的自我，陪伴他的幸福成长。

愿孩子脚下的每一寸土地都成为 “才能觉醒的地方” ！

来源丨搜狐教育

乌鲁木齐市仟叶学校的教育教学

我校现设有工会、党支部、团支部、教务处、教研部、国际部、总务处、人力资源部等部门，全职教职员工百余名。我校以“己立以立人，业兴而兴邦”为校训，坚信“管理就是服务，细节就是品质”，逐步明确了“为学生、为教师、为社会负责”的办学宗旨。

乌鲁木齐逸远仟叶教育有限公司怎么样

乌鲁木齐逸远仟叶教育有限公司是2018-11-20在新疆**尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于新疆乌鲁木齐市沙依巴克区黑龙江路204号5栋1层3-3号。

乌鲁木齐逸远仟叶教育有限公司的统一社会信用代码/注册号是91650103MA785C5E3M，企业法人李秦钦，目前企业处于开业状态。

乌鲁木齐逸远仟叶教育有限公司的经营范围是：中小学文化、艺术、语言培训、科技类培训，房屋租赁，商业投资，信息科技投资，报纸、期刊、电子出版物的零售，专业技术咨询服务，信息技术咨询服务，企业管理咨询服务，商务信息咨询服务，婚庆礼仪服务，市场营销策划服务，企业形象策划服务，会议、展览及相关服务，广告业，组织文化艺术交流活动，市场调查；销售：图书，五金交电，电子产品，计算机软硬件，工艺品，床上用品，办公用品，文化用品，日用百货，服装鞋帽，玩具，体育用品及器材，纸制品。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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孙云晓：生活，是对孩子最好的教育丨仟叶教育

大家越来越意识到家庭教育的重要性。作为家长，如何科学 育儿 ？家庭教育的属性是什么？为什么我的话孩子就是不听呢？

两会期间，在中国教育报直播节目“两会夜谈”中，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓谈到了他的看法。

孙云晓认为，家庭教育的本质属性是生活教育。陶行知的观点：生活即教育。好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育。

家庭生活教育两大要素。

第一是家庭关系。

家庭的本质是家庭关系，这个关系非常的重要，决定家庭的幸福。

第二个是家庭生活。

北京师范大学曾做了大规模的调查，问卷题目是：《你最需要的是什么？》。18万左右中小学生的回答中，排第一位的是有温暖的家。这就表示了家庭关系、家庭生活对孩子成长的重要性。其实，手机管理、阅读管理、 健康 管理……都和生活有关系。

例如，在教育中有一个很重要的方法，叫食育，食育是道德智体美劳的基础。

我的母亲就能把饭做得色香味俱佳，我从山东到北京40多年了，每次回青岛都能吃到母亲做的饭，那就是街上买不到的美味，是***味道。

现在有多少父母不会做饭？做的饭菜很难吃？还有的父母不做饭了，点外卖，这是不利于孩子的 健康 成长的。

当然也有很多父母做得很好，河南省有一个电台主持人叫陶真。她建了很多群，发起家长每日早餐打卡，大家分享自己给孩子做的饭菜。陶真坚持了1000天，三年多，她的儿子特别爱吃妈妈做的饭，也为妈妈而骄傲，身体也长得很好，这就是好的生活，这就是好的教育。

孩子会做饭就更棒了，扬州有一个那个男孩叫缪苇杭，疫情期间宅在家里，学会做几十道菜。

其实，你会发现，在家里养成家务劳动习惯、生活能力强的孩子，出去应对各种事务的时候，应对能力也很强。碰到麻烦的时候会有很多办法。

我越来越感到家庭生活教育是家庭教育的主要方向。

来源丨中国教育报

爱刷短视频的孩子，大脑会起什么样的变化丨仟叶教育

暑假到了，在此呼吁不要放任孩子刷短视频。长时间接触短视频，会对大脑运行机制和学习习惯的养成产生很大的影响。

尤其对于还没有形成深度阅读的习惯和能力的孩子来说，他们很容易对短视频的短暂刺激上瘾，从而很难进行深度的、枯燥的阅读训练，说白了就是：没心思也没能力静下心来学习了。

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现如今，不管是年轻人还是老人，几乎都习惯了用短视频来“打发时间”，在公共场合刷抖X的，可以说是比比皆是。

平时孩子们忙着上学，除了上网课，接触电子产品的机会并没有那么多。可眼下孩子们放暑假了，有大量的时间在家，和电子产品亲密接触的机会也就多了。

可能孩子常用的pad、手机里就下载了短视频软件，要是身边的爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈再有开着外放刷短视频的习惯，那孩子几乎被浸泡在了短视频的环境里，想不被影响都难。

但即便如此，常爸还是想在此提醒并呼吁——不要放任孩子刷短视频。

原因除了显而易见的浪费时间外，最重要的原因，其实被很多家长都忽略了： 长时间接触短视频，会对大脑运行机制和学习习惯的养成产生很大的影响。

尤其对于还没有形成深度阅读的习惯和能力的孩子来说，他们很容易对短视频的短暂刺激上瘾，从而很难进行深度的、枯燥的阅读训练，说白了就是： 没心思也没能力静下心来学习了。

我很快乐，我停不下来了

大家是不是都有这种感受：“短视频一刷就停不下来”？

但有没有想过，为什么刷短视频会让人有这种“欲罢不能”“根本停不下来”的感觉呢？

这涉及到心理学上一个有趣的知识： 嗑瓜子效应。

想一想，我们嗑瓜子是什么样的？上下牙咔嚓一声，就能吃到瓜子肉，而一旦开始嗑瓜子，嗑了第一颗，就会接着嗑第二颗、第三颗……根本停不下来，我们享受于此种“即时的快乐”，不知不觉就磕了一整包。

而嗑瓜子的另一个特点是，不耽误做其他的事情。比如我们可以一边嗑瓜子，一边看电视、聊天，这是因为嗑瓜子是一种无意识的、不需要督促的、机械的行为，用来打发时间最好。

从本质上来讲，嗑瓜子和打 游戏 、刷短视频一样，都是典型的“即时满足”行为： 一次嗑瓜子的行为，立即会带来一颗瓜子肉；短视频软件上下滑一滑，就能立即获取一条新的短视频、获取新的快乐。

而这些“停不下来”的快乐都是怎么来的：

1. 内容直白 搞笑 不费脑

打开抖X，随处可见的是各种**段子、生活片段、无脑梗。

短视频讲的是3秒内抓住观众眼球，因此一开始就是情节上的巨大转折，或者是刺激眼球的大冲突、大场面。观众完全不需要思考，完全被“带节奏”，在一波一波的视觉刺激中，眼花缭乱，哪里还停得下来？

2.有节奏动感的“洗脑神曲”加持

这些年，短视频带火了太多的歌曲。因为绝大部分短视频都会有配乐，而这些配乐一般都是节奏动感、曲调明快的流行歌曲。可以说，这些洗脑神曲给了观众“沉浸式体验”，在听着音乐的同时，不知不觉就刷完了一个个短视频。

3. 内容和表演方式梦幻浮夸

不管是那些短视频UP主，还是剧情类短视频的“主演”，短视频的主角绝大部分都是惹眼球的俊男靓女，再辅之以高大上的生活水准和生活方式，用这种人为打造的“梦幻式”的生活，让人心生向往。

可以说， 短视频给观众打造了一个充斥着 娱乐 、放松、休闲的“光怪陆离”的世界，在这里，人们能够迅速获得满足，尽管这种短暂的满足之后紧跟着空虚， 但缺乏认知能力的孩子又怎能分辨这些呢？

我们的孩子，需要一些延迟满足

和短视频相反，学习、看书这些行为，锻炼的是人的延迟满足能力。

学习需要前期投入大量的时间、脑力、耐心，学习成果带来的成就感，必须要一段时间之后才能见效。

看书也一样，大段的文字需要静下心来读，还需要动用关于内容的理解力和想象力，才能从中获得知识和其他美好的感受，这和轻轻一划就能获得有趣内容的小视频相比，付出快乐的成本可太高了。

一旦孩子习惯了即时满足、不用思考就能获取信息的短视频，就很难再看进那些动辄几十万字的必读书目、艰深小说，也懒于思考课本中鲁迅的那些思想感情和中心内涵。

而这简直“细思极恐”：如果孩子的专注力和学习力没有随着年龄增长得以提升，那么如何应对学习任务，又该如何培养自己的思维能力、构建自我的价值体系，成长为对 社会 有用的人才？

成瘾的大脑，会越来越排斥学习

短视频之所以让我们“上头”，刷上了就难以放下的另一个原因，和大脑的运行机制息息相关，简而言之就是： 会成瘾。

行为上瘾和其他上瘾一样，我们的大脑都会发生三种变化：脱敏反应、敏化反应和脑前额叶功能退化。

大脑神经在经过有趣的短视频反复刺激之后，就会想要一直延续这种“快乐”，久而久之，和吃药一样，大脑会逐渐对这种快乐产生“耐受性”，也就是“脱敏反应”，在相同的刺激下，产生令人愉悦的多巴胺就会减少。也就是说：

从前我刷短视频2分钟，大脑就会变得愉悦而兴奋，但是现在不行了，现在刷1小时我也未必能感受到兴奋，但是我又很渴求这种兴奋感，所以我只能花更多时间来获得快乐。

而敏化反应，是和脱敏反应相反的“症状”：会对让人“上瘾”的相关事物更敏感，换句话说， 一旦习惯了刷短视频，你对世界上其他的事物，比如看书、学习、思考，可能都很难再提起兴趣。

而前额叶功能的退化，则表现在对控制冲动的能力退化，有研究数据表明，经常玩手机、习惯于玩手机的孩子，在抑郁、焦虑、失眠严重程度和冲动方面的得分明显更高。

所以综合起来说，刷短视频对大脑发育的影响真的不小：

对于还没有形成深度阅读习惯、养成深度思考能力的孩子来说，沉迷之后，再想让大脑适应深度的、专注的学习生活，将会变得异常艰难。

有句话说，刷抖X的孩子就像吸食了**。这话真的并不夸张，如果孩子沉溺于短视频这种“唾手可得”的快乐，又该如何从枯燥的学习中获得快乐呢？

毕竟，学习本身并非容易事，又是一项苦功夫，想要获得一点点快乐和满足，也需要花费大量的时间和精力。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，历经磨砺、熬过苦寒，才能抵达彼岸，迎来春天。而短视频，动动手就是花团锦簇，张开眼就是光怪陆离，如果没有家长的正确引导，孩子很容易迷失自我，意识不到这短暂快乐的背后其实是激流险滩。

而作为父母，想让孩子远离短视频，要做的无非是 “以身作则”和“多多陪伴”。 父母自己不要沉溺于短视频，同时尽量抽出时间来，多多陪伴孩子，一同在学习、 游戏 中找到乐趣。

科技 的进步，有时候是把“**剑”，孩子的成长路上，每个家长都要做好“引路人”。

来源丨蓝橡树