学校体育场馆管理制度(学校体育管理体制的定义)
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学校体育管理体制的定义
体育管理体制是指体育管理组织机构的设置、领导隶属关系、管理权限划分和运行机制等方面的体系和制度的总称。它是实现体育目标的组织保证,受国家政治经济体制的制约。中国体育转型已经启航,其中管理体制改革是推动行业整体改革的动力源泉,是转型能否成功的核心要素。 未来五年,是决定中国体育管理体制能否实现根本扭转的关键时期。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,以及总书记在为办好2022年北京冬奥会所作的重要指示中提出的绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念,为管理体制的持续深入改革提供了明确的方向和指导原则。 改革既要有宏观战略,也要有微观举措。中国体育亟待以足协体制改革为突破口,厘清政府、市场、社会的角色定位,根除政社不分、管办一体的顽疾。在顶层设计上针对不同领域合理设定“管”和“办”的界限和权责,将是体育界体制改革的重要课题。摸索出一套高效科学的体育管理体制和运行机制,既是实现体育强国梦的基石,也是建设服务型政府的要求。同时,改革应避免一刀切,要根据实际情况循序渐进。
体育馆疫情防控应急预案
体育馆疫情防控应急预案
在日常学习、工作或生活中,有时会出现一些不在自己预料之中的事件,为了降低事故后果,常常需要预先准备应急预案。那么问题来了,应急预案应该怎么写?以下是我为大家收集的体育馆疫情防控应急预案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
体育馆疫情防控应急预案 篇1
现按照《西安市体育局关于做好全市体育场所复工开放的指导意见》要求,并参考《国家重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南》内容,为做好向社会开放工作和巩固我市来之不易的抗疫成果,特制订了馆内疫情防控工作方案和应急预案。
一、成立疫情防控应急小组
组长:XXX(手机xxxxxxx)
成员:XXX(手机xxxxxxx)
XXX(手机xxxxxxx)
二、保持室内运动场所空气流通
应优先打开窗户采用自然通风,开启屋面排风扇等抽气装置以加强室内空气流动,确保室内有足够的新风量。室内场馆开始前或结束后,保持窗扇开启。
三、设立体温监测岗
在场馆入口安排专门的疫情防控人员,设立体温监测岗,对宾客进行体温测量,必要时进行复测。对有发热、干咳等症状的宾客要及时劝返,并形成防疫工作台账,立即向社区疫情防控部门报告。
四、实行扫码制度
在场馆入口安排专门的疫情防控人员,严格落实扫码测温、一米线、查验核酸检查阴性证明等防控措施,强化出入口佩戴口罩、西安“一码通”、通信大数据行程卡查验,凡未佩戴口罩、西安“一码通”红码或黄码、通信大数据行程卡红码、黄码或途径城市后有x号者,一律禁止入内,并形成防疫工作台账,立即向社区疫情防控部门报告。
五、实行工作人员健康监测制度和防疫培训
1、工作人员实行每日健康监测制度,建立工作人员体温监测登记本,每7天进行一次核酸检测。若出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状时,不得带病上班,应佩戴医用口罩及时就医。核酸结果出现异常,立即向社区疫情防控部门报告。
2、工作人员在为顾客提供服务时应保持个人卫生,勤洗手,并佩戴医用口罩。工作服保持清洁卫生。
3、组织员工学习防疫技能,掌握疫情防控制度和措施要求,提高防控意识和能力。每日设立1人为卫生防疫人员,熟悉疫情防控和消毒技术。
六、严格执行日常消杀和防护工作
1、坚持每天不少于2次(上下午各消杀1次),对出入口、运动场地及设施、卫生间、座椅、门把手等接触点面进行消杀,消杀记录完整,在场馆开放期间加强通风换气,保持室内场所通风状态良好,保证场馆空气流通。
2、地面墙壁使用的消毒液,应配制成浓度为1000mg/L含氯消毒液(配制方法举例:某含氯消毒液,有效氯含量为5%-6%,配制时取1份消毒液,加入49份水),消毒作用时间应不少于15分钟。
3、洗手间应保持清洁和**,提供洗手液,并保证水龙头等设施正常使用。增设有害标识垃圾桶,用于投放使用过的口罩。
4、配备充足的口罩、免洗手消液和消毒物品等防疫物资,统筹保障员工医用防护用品,口罩一次性口罩300个、洗手液20瓶、消毒液10瓶、酒精湿巾50盒、消毒喷壶3个、体温枪3支。
七、严格维护接待秩序
1、严格按照不超过承载量75%的要求有序接待健身群众。
2、安排专人在场馆内进行巡查,避免出现人员局部聚集、某时段聚集、扎堆拥挤等现象,并对未佩戴口罩等情况进行及时纠正。
八、加强健康宣传教育
1、在场所醒目位置设立疫情防疫宣传栏和告示牌,强化提醒健身群众自觉遵守防控要求,佩戴口罩,自觉与他人保持安全距离。
2、加大对工作人员开展疫情防控知识教育,严格落实工作人员全程全时段佩戴口罩,强化个人防护,做到疫苗接种全覆盖,并按照疫情防控工作要求,组织工作人员按期进行核酸检测,并报体育部门备案。
3、认真核实实名预约,实现人员信息可查、可追溯管理。通过电话、微信、APP、小程序等预约方式,引导群众错时、分散参加体育健身锻炼。
九、疫情应急处理方案
1、设置专门的疫情隔离室,如发现体温检测和核验码异常情况,在拒绝入场的情况下,立即向社区疫情防控部门报告,按防控规定进行隔离和处理。
2、当发现来健身人群有发热等疫情症状时,第一时间向卫生防疫人员和店长汇报,并迅速将患者与其他健身人员进行防控隔离。应急小组组长及成员应及时赶到现场并向社区和文体局相关领导汇报,同时安排专人陪同患者去最近的发热门诊就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。最后,将患者的诊治信息上报社区和文体局,按疫情防治工作的统一部署,做好后续的疫情防控防疫工作。
体育馆疫情防控应急预案 篇2
为确保学校学生返校后体育场所、设施向全校师生开放过程中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障学校及全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,按照上级主管部门及学校疫情防控工作领导小组的要求,并结合学院体育场馆实际,特制定本应急预案。
一、组织领导
组长:
副组长:
成员:
二、主要职责:
1.指挥有关人员立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
2.安排有关管理人员、工作人员开展相应的防疫登记消毒工作。
3.及时对进入场地人员进行登记、测量体温,并对异常情况报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.发现疫情特殊情况者,疫情防控应急处理领导小组成员根据“生命第一”的原则,及时对异常情况进行紧急处理,并在第一时间内向上级主管部门报告。
5.体育场所疫情应急管理预案小组成员在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的相关工作,切实履行各自职责。
6.体育场所疫情应急管理预案小组成员都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
三、监测与报告
1.正常上课期间,无关人员不得进入体育场所。其他活动时间,根据场馆开放时间安排,错时错峰进入场地。其余无关人员一律不得进入场地。
2.开展疫情防控巡视监测。任何人员都应对进入体育场所的人员进行监测,一旦发现异常情况,及时向领导汇报。
3.做好重点人员的动态监控。全面掌握全体教职工、学生、及进入体育场所人员的动向、健康状态,做到全覆盖、无遗漏,如有特殊情况及时上报。
四、应急处置
1.教师在授课期间,应做好自身的疫情消毒保护工作,方可进入体育场所。
2.在授课期间,应合理安排学生的活动区域,尽可能避免人员聚集。
3.在授课期间,应合理控制运动量,科学安排练习内容,避免学生因运动量过大引起身体不适。
4.在教学过程中,避免出现身体直接接触,有效预防疫情。
5.在授课期间,若有突发情况或发现学生出现疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情,以最快的通讯方式向学生所在二级学院主要领导和体育部主要领导报告,同时对出现疑似疫情学生安排立即离开班级,与人群保持1.5米以上距离,安排学生赴校医室进行进一步观察与处置。
体育馆疫情防控应急预案 篇3
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的`身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥:校长、书记(法人)
副总指挥:副校长(分管安全领导)
成 员: 中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长:xxx
成员:xxx
疏散引导组:各班班主任
通讯联络组:办公室
人员救护组:校医
后勤保障组:总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导,广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警,信息收集
关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。
3、落实值班,及时报告
强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍,保障供给
建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。
5、安全自查,规范管理
学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈,养好习惯
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校(年级—校医),学校要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任。
五、处置流程
班级处置流程:
1、日检:每早关注学生的健康状况,统计出勤人数。
2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医。
3、劝说:发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养。
4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察。
6、家访:积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系。
7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动。
8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解。
学校处置流程:
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!
;北京大学生体育馆详细资料大全
北京大学生体育馆建筑面积为一万两千平方米。比赛场长五十米,宽三十二米,高十三米,四周看台有四千二百个座位。位于北京海淀区,与中关村高科技园区相邻,于1988年10月落成使用。其采用整体框架结构,全馆正方形,外形呈白色。
基本介绍
- 中文名 :北京大学生体育馆
- 位置 :海淀区北三环西路蓟门桥往西
- 建筑面积 :一万两千平方米
- 座位 :四千二百个
- 建成时间 :1988年10月
- 开放时间 :9:00——12:00
经营范围
场地:木地板16块,30元场地不错,空间感太大,经常有比赛带有看台。 经营范围:出租体育场所和体育器材;器械健身;健美操;跆拳道;瑜珈;街舞;沙狐球;桌球馆;羽毛球馆。 馆的四角是四根拔地而起的28米高的八角棱形筒柱,挺拔、刚劲、雄伟、壮观。为增加使用功能,提高场地使用率,有三分之一的座位是活动的。场地中心除比赛篮球、手球、羽毛球、桌球和体操外,平时还可划分成三个篮球训练场,是进行体育比赛.训练.健身.娱乐的现代化多功能的综合体育场馆。能够满足各界体育爱好者健身、娱乐、休闲的需求。发展历程
北京大学生体育馆是隶属于首都体育学院的一座现代化多功能综合性体育馆,于1988年10月落成使用,总建筑面积12000平方米,可容纳观众4200人。经过多次改造,现馆内设备先进,功能齐全;设有豪华典雅的贵宾接待室、会议室,及标准的运动员更衣室、淋浴室;有完善的消防报警系统、配电系统、中央空调、大型LED彩色显示屏及计时计分系统;有适合国际体育比赛的照明系统和音响系统。体育馆对社会开放,有羽毛球、桌球、台球和健身健美等活动,长期向社会开放。交通非常便利,地处三环路,蓟门桥西侧,路北。大学生体育馆主要承担首都体育学院篮球、桌球、留学生武术等项目的教学、训练任务。大学生体育馆曾多次成功举办过国际、国内大型赛事活动,如第十一届亚运会篮球赛,万宝路杯国际网球比赛,中国、丹麦羽毛球公开赛,国际排球比赛,第二十一届世界大学生运动会篮球比赛,第一届中国全国农**动会桌球比赛,2004年国际桌球职业巡回赛总决赛等国际国内重大体育比赛。大学生体育馆将在2007年承接第18届(暨第11届女子)世界跆拳道锦标赛,也是2008年奥运会柔道、跆拳道的指定训练场地。从1992年起大学生体育馆本着“面向社会,服务大众”的宗旨,对社会全面开放,目前开设有羽毛球、桌球、台球、沙壶球、健美操及器械健身等体育娱乐项目,并开办了跆拳道、散打、柔道、拳击、桌球、羽毛球等培训班,能够满足各界体育爱好者健身、娱乐、休闲的需求。每年接待约20万人次进行各种健身娱乐活动,是海淀区乃至北京市比较大的全民健身活动中心之一。 北京大学生体育馆交通指导
一.乘车路线: 1.乘坐26,抵达学院路北口(中国矿业大学北京校区)站后,向西20米。 北京大学生体育馆 2.乘坐753、693、632、604、运通103、392、438、810、478、398、490,抵达学院路北口站后,向西30米。 3.乘坐749、691、816、853,抵达清华东路站后,向西30米。 二.自驾车 :体育馆设有约30个停车位,方便驾车族停车。场馆格局
羽毛球馆
地址:蓟门桥往西100米 北京大学生体育馆 交通方式:307、300、322路大学生体育馆下车 营业时间:09:00-22:00 停车位:有 场地:木地板16块 客容量:60人田径综合馆
田径综合馆是场馆中心下属的行政单位,下辖田径馆、艺体馆、武术馆、排球馆、田径场、篮球馆、体操馆、健身房、北校区足球场、北校区体育馆。田径场建于1994年,是一块标准的400米场地,总面积两万多平方米,场内设备齐全,可同时进行田径各个项目的比赛及训练。建于1989年的主馆田径馆,教学场地使用面积为7000多平方米,馆内设有200米的田径场,可进行田径多个项目的比赛和训练。馆内还配有8片塑胶羽毛球场地,以及700平方米的艺体馆、950平方米的排球馆、950平方米的武术馆,各馆设施和灯光都达到教学、训练的要求。 田径综合馆承担首都体育学院田径、篮球、武术、跆拳道、羽毛球、排球、足球、网球、艺术体操、健美操、体育舞蹈等项目的教学、训练,并与2005年被评为“三育人先进集体”。 田径综合馆在业余时间积极向社会开放,也承接了一些大型国际、国内的比赛活动和训练任务。如1999年承接了国庆五十周年民众晚会的排练工作,2001年承接了第二十一届世界大学生运动会田径训练工作,2004年承接了“索牌”中国全国业余羽毛球比赛等等。2008年奥运会的体操、田径项目的训练场地。游泳综合馆
游泳综合馆拥有现代化的游泳设备和标准的泳池布置。本馆设25M*50M的10道泳池,浅水区水深1.2-1.5M,深水区水深2.2-3.0M。为广大游泳爱好者包括儿童提供了不同需求的选择。水温常年保持在25℃-28℃之间,冬季室温为30℃左右。 泳池循环水净化处理系统采用日本先进的水处理设备,运用硅藻土多级吸附过滤,使泳池中水的过滤精度达到3℃度以下,能滤除1μm以上的固体悬浮物、大肠杆菌和藻类。并运用次氯酸钠进行消毒,使水质更湛蓝、清澈。其水质、净度符合国际泳联规定的专业比赛用水标准。目前,日本、美国、德国等已开发国家都已采用此净化水进行美容美浴。是人们游泳健身的最佳好去处。跆拳道馆
北京大学生体育馆附馆作为2008年奥运跆拳道的训练馆,成功接待了来自64个国家和地区的奥运代表团。现已经结束奥运使命,投入到正常场馆的使用中。跆拳道馆日前已向社会开放。训练时间为每周五、六晚7:00-8:30。培训中心
培训中心的教练员均是国家一级运动员、二级运动员,原中国人民解放军八一队篮球教练员,曾在市级、省级专业运动队接受过全面系统的技能训练,具有色的个人技术及丰富的教学经验。在中国第一篮球学府(首都体育学院)、多个学校篮球队带队执教,能够做到理论和实践相结合,保证使学生得到更科学、更系统、更全面的知识技能。课程内容
一.篮球课程内容: NBA专业的系统身体素质训练、篮球英语互动教学、篮球基本技术练习、篮球比赛常识、篮球裁判常识等。冬令营能使学员更全面的接受专业训练,得到自立的锻炼机会,使自己不论是身体还智力都变得更强。 斯诺克中国公开赛在北京大学生体育馆进行 1、针对学生技术水平参差不齐,实行分队式管理教学制度,多位教练执教,使学生能够更准确、更迅速、更扎实的掌握技术要领。 2、课程分为理论和技能训练两部分相结合,在感官了解动作要领的同时,在实践中进行动作训练。 3、运用科学训练方法让学生形成动作定型,牢记动作要领,详细指出每个动作在实际中如何运用。 4、本训练班特别针对想通过篮球特长来考入理想学校的青少年进行特殊训练指导。 二.英语课程内容: 1、英语教学实行分年龄、阶段教学,同水平提高。 2、课程内容以听力、口语训练为主,通过日常英语对话教授学员标准美式英语,并引导学员在日常生活中使用所学知识,提高其对英语的套用兴趣。 3、英语教材采用先进的视听教材,使同学们可以更直观地理解语句表达方式和口语述说语境。课程特点
1.专业青少年篮球教练带领学员进入自由快乐的篮球领域,充分享受篮球带来的 *** 。 2.完善、新颖的活动安排,丰富、全面的素质拓展,让所有参加的孩子兴趣盎然。 3.美丽安静的校园环境,温馨愉快的集体生活,确保孩子拥有高效率的训练和享受轻松的假期生活,并增强机体生活的自理能力。 4.同步开设的英语课堂,为孩子们提供更轻松的学英语环境,激发其学习英语的兴趣。安全保障:学校配备保全24小时负责学校的治安,同时全程看护学员,以确保学员训练和生活上的方便和安全。所有营员将获得赞助商提供的运动服一套。信息
招生对象 :8-20岁热爱篮球运动的青少年,男女不限,身体健康,具有良好的生活习惯和自理能力。 收费标准 :周末班平时班700元/期,冬令营寄宿班每位学生1800元/每期(包食宿标准间)。 开课时间 :周末班随时开课、寒暑假假期开设。
我国关于学校体育管理的法规有哪些
为了加强学校体育管理工作,我国教育、体育和卫生等部门,以党的教育方针和“中华人民共和国体育法”为根本依据,制定了以“学校体育工作条例”为主题的一系列政策与规章制度,如“学生体质健康标准”及其“实施办法”;大、中、小学生“体育合格标准”及其“实施办法”;“学生健康课程标准”; “全国普通高等学校体育课程教学指导纲要”;中学和小学“体育器材设备目录”;“初中毕业生升学考试体育试点工作方案”,以及一些地方性、单位性的有关规定等。
杨村一中是全寄宿学校吗,多少天休息
杨村一中是全寄宿学校,休息时间看教育局和学校的安排。
杨村第一中学(以下简称杨村一中),现址位于天津市武清区,与武清商务区毗邻,位置优越,环境优美,景色宜人,交通便利。
始建于1951年,是一所全日制寄宿式公办高级中学,全额事业单位,隶属武清区政府,受教育局党委领导,1963年被确定为河北省重点校,有河北“小宝塔”之称,1980年被批准为天津市首批重点中学,是天津市首批示范性高中校,首批高中现代化达标校,特色高中校。
管理
学校以“诚信、严谨、求是、拓新”为校训。德育为首,坚持以学生为主体,实行学生自我教育、自我管理、自我服务,自我完善,构建了“大德育”新格局,注重提升学生文明素养,努力实现从“行为管理”到“心灵管理”。
以秩序求质量。坚持“校以师为本,师以生为本,生以发展为本”的服务宗旨,平等对待每一类学生,关爱每一名学生,培养学生“学会做人、学会学习、学会共处、学会创造”。
以心理健康教育为着力点,大力构建和谐校园,培植“诚信、民主、科学”的杨村一中文化特色。积极探索现代学校管理制度, 实施人性化管理,努力提高干部执政能力和教师专业水平。
学校坚持以教学为中心,以教科研为先导,构建并落实了必修课程、选修课程、研究性课程和活动课程体系,大力推进学科教学与信息技术整合。对教学工作实施精细化管理,形成了“规范中尊重师生个性”的校风,“人格具有魅力、学识富有风格”的教风,“严谨中善于探究”的学风。
以“希望青少年体育俱乐部”为依托,扎实推动群体性体育活动开展,并坚持服务于周边社区群众,学校连续两次荣获“全国群众体育活动先进集体”称号。
以上内容参考:
百度百科-杨村第一中学
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