小学三年级需要注意的问题?小学三年级学生的特点
本文目录
- 小学三年级需要注意的问题
- 小学三年级学生的特点
- 三年级学生的特点
- 小学三年级课外必读书目有哪些
- 小学三年级有哪些课程
- 小学三年级的年龄是几岁
- 小学3年级应该知道的常识
- 小学三年级的重要性
- 小学三年级重要在哪里
- 小学三年级英语单词有哪些
小学三年级需要注意的问题
首先,就是学习上的变化,在三年级以前学的知识都是一些比较简单的知识,很多时候学生靠死记硬背就能解决,但是,三年级就是一个转变期,学习中会加入进去很多的思维和方法,这时候学生会出现一个适应期,如果孩子适应了成绩就能很快上去,适应不了就会成绩下滑,所以,在这个时候家长要多和孩子沟通,并帮助孩子去解决一些问题和疑惑,这样孩子才能从小打好基础,更有利于以后的学习。 其次,就是学生心理上的变化,孩子在小时候受到家长的夸奖和鼓励是相对较多的,但是到了三年级,孩子逐渐长大,家长开始注重孩子的成绩,这时候孩子犯了错就会经常受到批评,同时受到的夸奖和鼓励也少了,这时候对孩子的心理就会造成很大的影响,甚至是留下阴影,所以,作为家长一定要注意到这块,孩子成长过程中夸奖和鼓励是不能少的,更不能给孩子留下心理阴影,那样时间长了会毁了一个孩子。 最后,就是课程增加,会让孩子感觉到压力,到了三年级的时候会增加英语这门课程,无疑孩子的学习会变得更加紧张,因为在一二年级时比较轻松,突然间紧张了孩子会适应不了,就可能会影响孩子的成绩,这时候家长就要及时的帮孩子进行疏导和思想的开导,让孩子学会适应,因为后面还会逐步增加很多课程,只有学会了适应才能更好的学习,三年级作为一个开端,一定要打好基础。 所以,在这个时刻家长一定要给孩子把好关,这样才能让孩子更好的继续接下来的学业
小学三年级学生的特点
小学三年级学生的特点有以下:
心理特点。
情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。
情绪控制能力有限。
学习特点。
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣 转向大量知识系统性的学习,孩子往往不能及时的消化吸收所学的知识,加上训练的不足,会出现遗忘,理解混乱等现象,所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。
三年级是小学英语学习最为重要的转折期,是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量,保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
英语从三年级开始,除了口语测试,还加入笔试检测,内容分为听力和笔试两部分。同时词汇也需要逐步积累好牢牢掌握,对课文进行默背。
只要各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。
三年级学生的特点
特点如下:1、个性差别大:2、情绪不稳定:3、自控力不强:从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望。
小学三年级属于从低年段向高年段的过渡期。这是培养孩子学习能力、意志品质的时期。这一年龄段的学生开始有了一些自己的想法,会主动去解决学习中遇到的问题。
三年级又是小学生形成自信心的关键期。他们很容易从别人的表扬赞许中找到成就感,自豪感,也会因此而增长自信。
这一年龄段的学生很难把控自己的情绪,他们在陌生环境,严肃,遭受指责或嘲笑的环境中很难调节自己的情绪,这些不好的情绪他们更不愿意说给他人听。
小学三年级课外必读书目有哪些
必读书目:《假如给我三天光明》、《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《名人传》。
1、《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
2、《阿甘正传》
《阿甘正传》是美国作家温斯顿·葛鲁姆创作的长篇小说。该书以荒谬的风格,通过傻子阿甘的视角,反讽美国的社会问题。透过阿甘的眼睛,也让我们看到了世态的险恶复杂与庸俗市侩,而更觉人性真诚的可贵。
3、《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
4、《老人与海》
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡。
5、《名人传》
《名人传》,是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼罗兰创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记,这本书也非常好地印证了一句中国人的古训:古今之立大事业者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
小学三年级有哪些课程
小学三年级有语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术(计算机基础)、体育、音乐、美术。
语文:语文能力是学习及建构知识的根底,语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力,为终生学习奠定基础。
数学:培养学生数学的逻辑推理能力。
音乐:学习音乐,以提高学生艺术气质。
美术:初步让学生体验美术,主要制作手工、画、折纸等艺术作品。
电脑:让学生初步认识电脑操作,以求跟上时代脚步。
扩展资料:
我国与其他国家小学教育的差别
1、美国:每天都会上的课除了语言艺术,数学,科学,社会学,还有一门是体育课,这门孩子们最爱的体育课每天都上四十分钟。每周还有一次美术课,音乐课,电脑课,两次第二外语西班语课。
2、英国:英国的小学课程表包含看了“玩”“游戏”“吃零食”英国学校没有专门的德育课程,德育实施的主渠道是各科教学。
3、韩国:其中的“裁量”课是一门综合了音乐、美术、劳技等内容的课程,比较强调培养孩子的动手能力和创意,内容五花八门,包括电影欣赏、医学保健、折纸艺术、球类运动等。
小学三年级的年龄是几岁
应该是9、10岁左右
如果是6岁上学,那么三年级时就是8岁。如果是7岁上学,那么三年级时就是9岁。
小学3年级应该知道的常识
1.小学生必须知道的科学常识和生活常识 日常生活健康小常识大全——生活小常识小窍门。 不能不看的生活小常识,生活小常识小处着眼,受益无穷,生活中的小事情往往能带给我们意想不到的效果。非常有用的425个生活小常识,相信每个人都能有用。 1 、巧用牙膏:若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛,也可防止感染,疗效颇佳。 2 、巧除纱窗油腻:可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。 3 、将虾仁放入碗内,加一点精盐、食用碱粉,用手抓搓一会儿后用清水浸泡,然后再用清水洗净,这样能使炒出的虾仁透明如水晶,爽嫩可口 4 、和饺子面的窍门:在1斤面粉里掺入6个蛋清,使面里蛋白质增加,包的饺子下锅后蛋白质会很快凝固收缩,饺子起锅后收水快,不易粘连 5 、将残茶叶浸入水中数天后,浇在植物根部,可促进植物生长;把残茶叶晒干,放到厕所或沟渠里燃熏,可消除恶臭,具有驱除蚊蝇的功能。 6 、夹生饭重煮法:如果是米饭夹生,可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔,洒入少许黄酒重焖,若只表面夹生,只要将表层翻到中间再焖即可。7 、烹调蔬菜时如果必须要焯,焯好菜的水最好尽量利用。如做水饺的菜,焯好的水可适量放在肉馅里,这样即保存营养,又使水饺馅味美有汤 8 、炒鸡蛋的窍门:将鸡蛋打入碗中,加入少许温水搅拌均匀,倒入油锅里炒,炒时往锅里滴少许酒,这样炒出的鸡蛋蓬松、鲜嫩、可口。 9 、如何使用砂锅1:新买来的砂锅第一次使用时,最好用来熬粥,或者用它煮一煮浓淘米水,以堵塞砂锅的微细孔隙,防止渗水_ 10 、巧用“十三香”:炖肉时用陈皮,香味浓郁;吃牛羊肉加白芷,可除膻增鲜;自制香肠用肉桂,味道鲜美;熏肉熏鸡用丁香,回味无穷。 11 、和饺子面的窍门2:面要和的略硬一点,和好后放在盆里盖严密封,饧10-15分钟,等面中麦胶蛋白吸水膨胀,充分形成面筋后再包饺子 12 、香菜是一种伞形花科类植物,富含香精油,香气浓郁,但香精油极易挥发,且经不起长时间加热,香菜最好在食用前加入,以保留其香气。 13 、当进行高温洗涤或干衣程序时,不可碰触机门玻璃,以免烫伤。拿出烘干的衣物时,要小心衣物上的金属部分,如拉链、纽扣等,以免烫伤。 14 、如果衣领和袖口较脏,可将衣物先放进溶有洗衣粉的温水中浸泡15-20分钟,再进行正常洗涤,就能洗干净。 15 、如何使用砂锅2:用砂锅熬汤、炖肉时,要先往砂锅里放水,再把砂锅置于火上,先用文火,再用旺火。 16 、烹调蔬菜时,加点菱粉类淀粉,使汤变得稠浓,不但可使烹调出的蔬菜美味可口,而且由于淀粉含谷胱甘肽,对维生素有保护作用。 17 、米饭若烧糊了,赶紧将火关掉,在米饭上面放一块面包皮,盖上锅盖,5分钟后,面包皮即可把糊味吸收。 18 、洗衣粉用量:若衣服不太脏或洗涤时泡沫过多,则要减少洗衣粉用量。避免洗衣粉使用过量,不仅省钱而且保护环境,可令洗衣机更耐用。 19 、煮饺子时要添足水,待水开后加入2%的食盐,溶解后再下饺子,能增加面筋的韧性,饺子不会粘皮、粘底,饺子的色泽会变白,汤清饺香。 20 、许多人爱吃青菜却不爱喝菜汤,事实上,烧菜时,大部分维生素已溶解在菜汤里。 比如小白菜炒好后,会有70%的维生素C溶解在菜汤里。 21 、白袜子若发黄了,可用洗衣粉溶液浸泡30分钟后再进行洗涤。 22 、如何使用砂锅3:从火上端下砂锅时,一定要放在干燥的木板或草垫上,切不要放在瓷砖或水泥地面上。 23 、烧荤菜时,在加了酒后,再加点醋,菜就会变得香喷喷的。 烧豆芽之类的素菜时,适当加点醋,味道好营养也好,因为醋对维生素有保护作用 24 、面包能消除衣服油迹:用餐时,衣服如果被油迹所染,可用新鲜白面包轻轻摩擦,油迹即可消除。 25 、用残茶叶擦洗木、竹桌椅,可使之更为光洁。 把残茶叶晒干,铺撒在潮湿处,能够去潮;残茶叶晒干后,还可装入枕套充当枕芯,非常柔软。 26 、饺子煮熟以后,先用笊篱把饺子捞出,随即放入温开水中浸涮一下,然后再装盘,饺子就不会互相粘在一起了。 27 、炒鲜虾的窍门:炒鲜虾之前,可先将虾用浸泡桂皮的沸水冲烫一下,然后再炒,这样炒出来的虾,味道更鲜美。 28 、蔬菜尽可能做到现炒现吃,避免长时间保温和多次加热。 另外,为使菜梗易熟,可在快炒后加少许水闷熟。 29 、煮鸡蛋时,可先将鸡蛋放入冷水中浸泡一会,再放入热水里煮,这样煮好的鸡蛋蛋壳不破裂,且易于剥掉。 30 、男子剃须时,可用牙膏代替肥皂,由于牙膏不含游离碱,不仅对皮肤无 *** ,而且泡沫丰富,气味清香,使人有清凉舒爽之感。 31 、风油精的妙用(1):在电风扇的叶子上洒上几滴风油精,随着风叶的不停转动,可使满室清香,而且有驱赶蚊子的效用。 32 、刷油漆前,先在双手上抹层面霜,刷过油漆后把奶油涂于沾有油漆的皮肤上,用干布擦拭,再用香皂清洗,就能把附着于皮肤上的油漆除掉。 33 、豆腐一般都会有一股卤水味。 豆腐下锅前,如果先在开水中浸泡10多分钟,便可除去卤水味,这样做出的豆腐不但口感好,而且味美香甜。 34 、面包能消除地毯污迹:家中的小块地毯如果。 2.小学三年级语文上册学生应该掌握哪些知识 小学三年语文学生接触的知识开始繁多,但是最根本还是离不开以下几点: 1.生字,四字词语。(书上每课都有会写的字,这是必须掌握的内容要反复听写,抄写) 2.多音字,比较组词,近义词,反义词要准备个本子每课一做整理。 3.每课的课后题要熟练回答,要学会总结课文的中心思想,便于课内阅读的拿分。 4.语文百花园内的所有知识必须常抄写,练习。(这是每次考卷的出题根本。) 5.百花园内要求写的作文要在考试前写过2遍,并养成多读作文选,养成摘抄好句,记日记的习惯。 6.课内古诗和要求背诵的段落,要反复默写,直到无错字,标点正确。 7.多积累课内的写作修辞手法(比喻,拟人,排比等等),并做到熟练造句。 3.求小学三年级要求掌握的课外知识(速急) (1)谚语要掌握点: 挨金似金,挨玉似玉。 八成熟,十成收;十成熟,二成丢。 把舵的不慌,乘船的稳当。 白米饭好吃,五谷田难种。 百日连阴雨,总有一朝晴 百闻不如一见,百见不如一干。 败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。 帮人要帮到底,救人要救到头。 帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。 饱带饥粮,晴带雨伞。 爆饮爆食易生病,定时定量保康宁。 背后不商量,当面无主张。 笨人先起身,笨鸟早出林。 鞭打的快马,事找的忙人。 边学边问,才有学问。 病从口入,寒从脚起。 病从口入,祸从口出。 病好不谢医,下次无人医。 病急乱投医,逢庙就烧香。 病来如山倒,病去如抽丝。 病人心多,忙人事多。 补漏趁天晴,读书趁年轻。 不担三分险,难练一身胆 不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩 不到江边不脱鞋,不到火候不揭锅。 不懂装懂,永世饭桶。 不给规矩,不成方圆。 不会烧香得罪神,不会讲话得罪人。 不会做小事的人,也做不出大事来。 不见兔子不撒鹰。 不经冬寒,不知春暖 不可不算,不可全算。 不磨不炼,不成好汗。 不怕百事不利,就怕灰心丧气 不怕不识货,只怕货比货。 不怕人不请,就怕艺不精。 不怕山高,就怕脚软。 不怕少年苦,只怕老来穷。 不怕事难,就怕手懒。 不怕天寒地冻,就怕手脚不动。 不怕学不成,就怕心不诚。 不怕学问浅,就怕志气短。 不怕一万,只怕万一。 (2)古诗: 从一至三年级所有学的故事要牢牢记住,对小升初可能会有帮助。 (3)知识: 诗仙 李白 诗圣 杜甫 诗佛 王维(郑燮郑板桥赞他”诗中有画,画中有诗”) 诗王 白居易 诗鬼 李贺 诗骨 陈子昂 诗杰 王勃 诗狂 贺知章 诗家天子 王昌龄 元曲四大家 关汉卿 马致远 郑光祖 白朴 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 初唐四杰 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 江南四大才子 唐寅文 征明 祝允明 徐祯卿 明代三大才子 徐渭 解缙 杨慎 明代连中三元者:王观(后被成祖除名)、商辂 (4)其他:三年级可以看看一些名著,四大名著早点可以看起来了。以后中考一般就考这个。你也可以多做做课外阅读,背背一些古诗词,对你以后还是有帮助。希望你能考个好成绩 这些够了吗? 4.小学生必须要知道的知识有哪些 1.信号灯,共3种,红黄绿色分清楚,红停绿行黄禁令,闯了红灯可不行。 2.路面上,标线多,既管行人又管车,机动车道人行道,用处不同要记牢。 3.汽车灯,像眼睛,大灯小灯有分工,两只小灯管转向,大灯夜间来照明。 4.交叉路,车辆多,看准信号再通过,左右无车快快走,埋头猛跑会闯祸。 5.下雨天,撑着伞,别让雨伞挡视野,视野不清过马路,撞着车辆多危险。 6.过马路,别打闹,撞着汽车不得了,躲避车辆莫乱跑,安全可靠无烦恼。 如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。 在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢? 1.从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2.家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。 3.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火。 万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使用中应当特别小心,尤其不要随便去触摸。 5.小学生应该懂得的安全知识有哪些 交通安全类 1、行走时怎样注意交通安全? 同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。 1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么? 横穿马路,可能遇到的危险会大大增加,应特别注意安全。 1)穿越马路,要走人行横道线, 要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。 2)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 3)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。 3、怎样认识交通信号灯? 交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交叉路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。 我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定: 1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。 3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。 4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。 5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。 4、骑自行车安全知识 我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。 但是,自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中,非机动车(主要是自行车)受伤人数居第一,伤亡人数居第二。 在我国,少年儿童年满 12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。 5、乘坐公共汽车应该注意什么? 1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤.安全防御类1、受到不法分子侵害如何报警? 小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。 1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。 2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。 3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。 2、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办? 1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。 2)如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。 3)如果还不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。 4)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。 千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。 3、为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面: 1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。 2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。 3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。 4)穿着打扮要朴素,平时 *** 名牌、不高消费,不再外人面前炫耀自家财富,以免被不良少年盯上。小学生校园安全常识一、在教室内活动应怎样注意安全?在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。 这主要有以下几个方面:1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉。 6.数学三年级的小常识(我要办个板报)满意的+分 数学小常识 我们都携带一把”尺子”,你相信吗? 新建小学 吴爱萍 你知道吗?我们每个人身上都携带着几把尺子。假如你“一拃”的长度为8厘米,量一下你课桌的长为7拃,则可知课桌长为56厘米。如果你每步长65厘米,你上学时,数一数你走了多少步,就能算出从你家到学校有多远。身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米,那么你抱住一棵大树,两手正好合拢,这棵树的一周的长度大约是150厘米。因为每个人两臂平伸,两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。要是你想量树的高,影子也可以帮助你的。你只要量一量树的影子和自己的影子长度就可以了。因为树的高度=树影长*身高÷人影长。这是为什么?等你学会比例以后就明白了。你若去游玩,要想知道前面的山距你有多远,可以请声音帮你量一量。声音每秒能走331米,那么你对着山喊一声,再看几秒可听到回声,用331乘听到回声的时间,再除以2就能算出来了。学会用你身上这几把尺子,对你计算一些问题是很有好处的。同时,在你的日常生活中,它也会为你提供方便的。你可要想着它呀!
小学三年级的重要性
三年级儿童一般是8~9岁的孩子,从儿童的生理和心理发展来看,这个年龄段在童年发展期(7~12岁)是一个非常关键的时期,为什么这么说呢?因为此时孩子的大脑发育正好处在内部结构和功能完善的时期,思维水平逐步由幼年时的具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,而关键的转折点就在这两年,是儿童抽象逻辑思维的初步形成时期。同时,孩子的注意力的稳定性也提高了,记忆能力、理解能力和表达能力都在快速发展,所以说,这个年龄段是一个由量变到质变的关键的飞跃过程。三年级的学习特点此外,三年级这个阶段的学习特点也有所不同。众所周知,孩子在一二年级主要是学习字母与识字写字,到了三年级以后便开始学习阅读和接触写作,所以,为学习而阅读的模式成为教师教学的主导。在这一年中,要是一些孩子没能顺利完成快速流利阅读这一飞跃的,意味着他们现在开始就落后了,而且这种差距会在他们以后的学习中将继续扩大。因此,纽约市立大学的社会学教授唐纳德•埃尔南德斯称三年级是一个“支点”——关键的转型时期,而且在他进行的一项研究中也发现,在三年级时缺乏熟练阅读能力的学生,在高中阶段辍学的可能性会增加四倍。这是为什么呢?因为一些学生在经过三年级的吃力学习之后,就很可能会进入到四年级的学习低迷状态,同时学校所学的知识也越来越多的需要通篇阅读而联系上下文去理解,并且像其他的一些学科,如社会学课、科学课、历史课、甚至是数学课都开始更多的依赖于阅读分析。所以说,三年级就是学生从学习阅读向在阅读中学习转换的一年。那些阅读能力较强且具备较多阅读技巧的学生,能够通过理解上下文来学习更多的新词和积累知识,学习进步也会很快;但是一些阅读能力较弱的学生,除了学习吃力之外,还会在一些科目上跟不上,从而落在后面,这些学生也就很可能为了逃避失败而不再读下去了。“马太效应”:适时干预其实这种现象在心理学上称为“马太效应”。“马太效应”在生活中是广泛存在的,尤其是在经济领域,反映的是贫者愈贫,富者愈富,赢家通吃的一种现象。简单地理解为:一个人一旦在某一个方面(如名誉、财富)取得成功和进步,就会产生一种累积优势,那么他以后就会拥有更多的机会和条件去获得更大的成功和进步。心理学家基思•斯塔诺威克也曾广泛地做过对阅读能力和语言障碍的研究,他用“马太效应”来形容早期获得的阅读能力,通常会导致学习者成人后的成功;而若是没能在头三年中获得阅读能力的,很可能就会造成以后学习新知识和新技能的困难。换句话说就是,在学习能力上存在的细微差别会渐渐地发展成为大的鸿沟,最后就导致学生在学业上优者愈优,差者愈差。但是“马太效应”也具有其积极的一面:适时的干预是可以改变学生发展的方向,也许就能把一个恶性循环变成良性循环。现在,美国的很多州都已经认识到这个关键点的重要性了,有些州甚至规定:三年级学生阅读不达标的就不能升入四年级,这种“强制性留级”的法案已在亚利桑那州、佛罗里达州、印第安纳州等州获得了通过,还有一些州也在计划中。当然了,让孩子留级不是解决问题的办法。所以,教师和家长应该共同为三年级学生提供在阅读方面的需要和帮助,为他们创建一个个性化的学习计划,如专门的辅导或暑期学校。最重要的还是要及时地采取行动,而不是想当然地认为他们的阅读问题会随着年龄的增长而自然而然地解决。
小学三年级重要在哪里
1、三年级是孩子大脑发育的关键期:9~11岁孩子处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期; 2、三年级是培养孩子学习能力的关键期:随着大脑发育的成熟,思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,这是一个由量变到质变的飞跃过程,小学三年级是这个飞跃过程的关键时期。这时期孩子的注意力的稳定性提高了,记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展; 3、三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期,也是学业成绩开始分化的时期;三年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期;三年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期;三年级是小学教育的重要转折期。 三年级孩子必须学习的内容包括:☆阅读的技巧和能力;☆语言表达能力,特别是书面表达的基本能力;☆计算能力,数学思维的意识和习惯;☆英语语言的学习能力;☆一些基本的社会和科学知识,探索的兴趣和求知欲。三年级孩子开始形成自我评价意识,是帮助孩子树立自信的好时机,如何培养孩子的自信心呢?※针对孩子的进步和良好行为及时给予孩子以鼓励和赞扬,父母肯定性的评价是孩子树立自信的催化剂;※认真倾听孩子的想法和观点,并给予肯定;※让孩子参与解决一些家庭问题的重要决策,树立孩子的家庭责任心,从而促使孩子形成积极的自我认知和自我评价;
小学三年级英语单词有哪些
小学三年级英语单词有如下:
1、really:英文单词,主要用作为副词,意为“实际上,事实上;真正地,真实地;真的吗?(表语气)”。
2、great:英语单词,主要用作名词、形容词,作名词时意思是“大师;大人物;伟人们”,作形容词时意思是“伟大的,重大的;极好的,好的;主要的”。
3、peach:告密,告发;桃子;桃树;桃红色;《非正式》极好的人(或物)。
4、bike:英语单词,名词,意为"自行车;脚踏车 "。
5、strawberry:英语单词,名词,意为“草莓;草莓色”。
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