我想我想？我想我想作文

本文目录

• 我想我想
• 我想我想作文
• 我想，我想，我想
• 我想我想这首歌的含义
• 我想（ ）我想（ ） 造句
• 我想我想我想我想造句（关于学习的）
• 我想我想造句比喻句怎么写
• 我多想,我多想造句

我想我想

我想我想把耳朵安在绿树枝上。听那小鸟唱，听那小虫伴奏，听啊，听——听那春天的音乐会。我想把眼睛装在白云上。看一座座高楼崛起，看落叶翩翩起舞，看啊，看——看家乡是多么漂亮。我想把鼻子装在小花上。闻那花儿的芬芳，闻那泥土的芬芳，闻啊，闻—闻这春天的气息我想把我自己融入蓝蓝的天空变白云，下蒙蒙细雨；变太阳，照亮大地。成为一轮明月，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞—飞到那湛蓝的天空。不过，在这之前，要和爸爸妈妈商量商量《我想》我想把耳朵，装在鱼儿身上 。听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话。听呀，听——大海是我温暖的港湾。我想把眼睛，装在海草上，看鱼儿吹泡泡，看章鱼捕食。看啊，看——海底是我的游乐园。我想把小脚，贴在绿草上，带着一串野花，放着千只绵羊。悠啊，悠——，悠出声声夏的唱。我想把小手，安在太阳上，太阳光芒四射，驱走地球的黑暗。照啊，照——，照出大地生机勃勃的景象。我想把我自己，种在春天的土地里，变成嫩绿的小草，变成五彩的花儿。变成柳絮和蒲公英，更是我渴望的梦想。我会飘啊——飘，飘到遥远的地方

我想我想作文

《我 想》作者 高洪波我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养，长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，望呀，望—— 蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

我想，我想，我想

我想——我们的祖先，可曾在那些小河里捉鱼，摸螃蟹?可曾在那片树荫下燃起篝火，跳起舞蹈?

我想——我们的祖先，可曾在这些树枝上尝试着钻木取火？可曾在那些石头上雕琢石器？

我想——我们的祖先课程在这些大树上摘野果，掏鹊蛋，可曾在这片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞，那时候孩子们也在这里逗小松鼠，叶蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗？

我想——我们的祖先，可曾在这条路上看落叶，摘果子？可曾在小河边用石头打水漂，在河里捉小鱼？那时候，孩子们也在这里捉蝴蝶，采野花吗？也在这里看星星，观日落吗？

诗歌共有4个小节。第1小节由爷爷的话“那原始森林是我们祖先的摇篮”引出“我”的好奇，写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。

我想我想这首歌的含义

我想我想这首歌是一首向偶像致敬之作，同时也是对一个理想主义时代所唱诵的赞歌，包括中国与世界摇滚乐和民谣音乐最具情怀和意义的年代。在过去，在当下，也在未来。《我想，我想》由洪启作词作曲，并与摇滚歌手张楚、**尔族歌手艾尔肯、民谣歌手马条、钟立风和杨嘉松集体演绎。

我想（ ）我想（ ） 造句

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一诗一文 每一天的原创诗歌和梦想，不要再和我 擦肩而过

《合欢花》

文/Hlove王雅荟

一直都好奇

——

合欢花怎么就不能做茶？

它的香气全可媲美茉莉，玫瑰，甚至木犀。

缘是它本性恬淡吧？

开花就开花，落败就落败，

只是在做一棵顺应四季的花木，

而从未想着流芳百世。

七月坐在树下乘凉，

阵阵微风，将芳馨送入鼻腔，

这难道，不也正是在品一杯香茶？

《荷的心语》

文/韩星

风吹

荷轻轻地摇曳

湖水

荡起微微的涟漪

荷

凝望远处

不言也不语

湖里

接天的碧绿

隐隐透出

丝丝的凉意

像是

屹立东湖的清浅里

又似

西湖的柳荫里

有水的地方

常常有你的影子

夜

分外的静谧

荷的心语

尽在淡淡的花香里

你是

盛夏里心灵的栖息地

写于二O二O年七月十八日凌晨

《梧桐》

————又名悬铃木

文/杨少权

夏天里我将梧桐久久地凝望

浓重的绿荫 宁静的夏夜

星星在河中流向远方

有时我是树上一只嗜风的蝉

纯净的复调 微风

时时把这枝头悬垂的铃铛摇响

鸟不会偷走它们

叮叮当当

夏日里我就这样倾听到水的清凉

有时我让目光高高地攀上枝干

俯视世界 和梧桐一起

在早晨 第一个看到太阳

《瞬间》

文/一池萍碎919

常有一个瞬间

似曾相识

不能深深去回忆

因为忆往昔会疼

常有一个瞬间

浮起笑脸

时而清晰时而模糊

不愿深深凝视

因为心会因此而疼

常有一个瞬间

欣喜若狂

想到所有的深情款款

曾经的缠绵缱绻

心生甜蜜难以忘怀

一个个瞬间

甜蜜苦涩

构成了生活

《摊破采桑子·合欢花》

文/古风精选

合欢花下寻踪迹，雨后清凉，不落群芳。

几点胭红画巧妆。看，呀，匀绿墨、女儿香。

篱边细粉应羞尽，蝶舞时光，寂寞非常。

直教相思过短墙。看，呀，匀绿墨、女儿香。

世界上有一个很可爱的人，这个人正在看着这篇文章，真羡慕这些文字，千山万水，代我见你。 转发一下有糖吃

我想我想我想我想造句（关于学习的）

　　我想学习犹如登山，只有不知疲倦的登攀者才能欣赏到最美的风光；我想学习好比逆水行舟，不进则退是永恒的真理；我想学习仿佛飞翔，笨鸟先飞便是最好的明证；我想学习一如做人，谦虚勤奋，坦坦荡荡才能终成正果！

我想我想造句比喻句怎么写

比喻句比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。中文名比喻句外文名metaphor概括有本体、喻体、比喻词叫比喻句分类明喻、暗喻、借喻科目语文概述比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。概括一句话：有本体、喻体、比喻词的句子叫比喻句。作用（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。（4）起到修饰文章的作用。（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。形式简介比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

我多想,我多想造句

1，我多想用双手的力量让世界充满爱。

2，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。

3，我多想成为那失明者的双眸,让他的生活再次充满生机。

4，我多想去北京看升旗仪式呀,，看那五星红旗慢慢地上升，在湛蓝的天空中随风飘动着。

5，我多想好好的学习，成为爸爸***骄傲。

拓展资料：

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。