体育器材手抄报（【落实阳光体育让学生健康快乐成长】 阳光体育健康快乐手抄报内容）

本文目录

• 【落实阳光体育让学生健康快乐成长】 阳光体育健康快乐手抄报内容
• 关于体育器材的手抄报 体育手抄报
• 小学生关于运动和健康的手抄报内容
• 暑假体育手抄报图片大全
• 体育运动会手抄报
• 关于安全教育手抄报的内容

【落实阳光体育让学生健康快乐成长】 阳光体育健康快乐手抄报内容

　　为了全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,深入开展阳光体育运动,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,认真落实阳光体育活动,让学生健康快乐成长,我校建立了健全的高效的运行机制,收到了良好的效果，让学生感受到了学习之余的快乐健身。 　　一、学校加强组织领导，健全管理机制 　　东光学校成立了由校长为组长的全校体育运动组织领导机构，形成了学校领导抓全面，分管领导抓重点，体育教师重点抓，有关教师亲自抓的工作格局。同时，德育处、安全处、卫生室等处室协调做体育活动的管理和安全工作。我们为每个学生建立了健康手册，了解和掌握学生的身体健康状况，不能参与运动和不能参与剧烈运动的得到合理的安排和参加适度的运动。 　　二、全员参与，一起运动、一起学习、一起成长、一起进步 　　学校开展阳光体育活动以来，无论冬夏，全校广大教师积极参与到学生中去，与所教年级的学生共同学习，共同锻炼。这样教师与学生练在一起，乐在其中，消除了师生之间的学生怕教师的心理防线，使得师生之间更加愿意沟通和亲近，也使得教师对学生有了更全面的了解，同时感受到了体育锻炼是多么的快乐。 　　三、加大投入，保证场地器材的应用 　　2011年学校向上级主管部门申请，将原来的沙石场地改建为现有的绿阴场地，并建设了篮球场排球场，使得学生的有效活动场地达到了12000平方米，人均活动场地达到了6平方米左右。而且学校每年根据学生上课和大课间、兴趣课堂所需的器材进行补充购买，这样我们在开展阳光体育活动得到了应有的保障，也能让学生们玩得开心，玩得快乐，有自己选择的项目。 　　四、在保障时间和内容有效的落实基础上立足课堂，创建特色 　　学校在开展阳光体育活动中，在时间上，我们在体育课的基础上，上午设置了40分钟的大课间体育活动，下午小学设置了90分钟的体育兴趣课堂，中学设置了40分钟的体育兴趣课堂。在内容上，大课间活动，冬季：我校实施长跑锻炼的方法，全校师生共同参与到各个班级的方队中和着音乐进行走跑锻炼，真是气势恢弘，如检阅一般，师生共同感受锻炼的快乐。夏季：我校采用的是各班级或各年级自选项目锻炼。当大课间音乐响起来的时候，各班级按疏散演练的要求有序地快速走出教学楼，到达本班活动的区域进行活动。他们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球、有的做游戏、有的在跳舞、有的……你看他们师生之间玩得那样的投入，那样的开心，有说有笑，个个脸上洋溢着笑容。在兴趣课堂中，小学1－3年级开展轮滑课、五子棋、象棋等，3－6年级开展了篮球、足球、排球、围棋、象棋等。中学开展了篮球、排球、足球、围棋等。通过课堂的教学，学生们都学习的热情都很高，对于自己喜欢的项目认真练习，基本掌握了该项目的基本技术与战术方法，取得了很好的效果。 　　阳光体育活动使我校师生的身体得到了锻炼，身体健康了，心情愉悦了，看到大家的健康快乐的成长，我们感谢阳光体育活动，今后我们会更加努力将我校的阳光体育活动开展好，办出特色。 　　运动为健康加油，艺术为生命喝彩，身体是革命的本钱。让我们共同“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，将阳光体育进行到底！ 　　（作者单位：长春市东光学校） 　　责编/董　璐

关于体育器材的手抄报 体育手抄报

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小学生关于运动和健康的手抄报内容

小学生生长发育较快，而他们的身体又很稚嫩，骨骼、肌肉、内脏等器官均较脆弱，所以绝不能忽视养护。小学体育教学的内容必须有利于促进学生身体的全面发展，有效地锻炼身体，增强体质。一、选择合适的场地目前，条件一般的学校体育场地大多是水泥的，如篮球场、排球场等。其实，水泥、柏油铺设的操场质地坚硬、弹性极差，长期在这种场地进行跑、跳等体育锻炼，不仅极易发生外伤，而且会对人体造成慢性损伤。所以有条件的学校尽量设置塑胶场地。这种场地能保护学生不易受伤，没有条件的学校则尽量保持土质场地与沙场地。二、保证器材安全器材的选择对于学生安全非常重要，学校要根据新课标的要求努力争取逐步配齐，条件所限一时配不齐的，可以发动师生自制器材，但一定要考虑到卫生和安全因素。要做到不合格的器材不用，坏器材不能凑合使用。三、课堂注意事项1.合理选择运动负荷。体育教学自身的特点决定其以身体练习为主要特征，以室外为主要场所，在动态之中进行，因此增加了组织教学的难度。倘若学生使用器械不当或生理负荷过量，就容易发生伤害事故。2.加强体育课安全意识。体育课要求学生的身体直接参与活动，活动时的确存在不安全因素，有潜在的危险性，但只要注意养护教育，课堂组织严密，以正确科学的方法施教，加强养护措施，伤害事故是可以避免的。3.安全先从教师做起。作为一名合格的体育教师，养护意识应该渗透到备课、上课、课后小结的各个环节之中。在备课时，要充分考虑到各种不安全因素，并通过自己的努力逐一排除。不仅仅是写好教案，而且要备教材、备学生、备场地器材，要揣摩教材的技术要领、动作结构、重点与难点、保护与帮助，要全面了解学生情况，如身体状况、兴趣爱好、纪律习惯、运动能力等等。4.教学要严谨。在教学过程中，教师要向学生传授正确的知识、灵敏的技巧、娴熟的技能，并采用科学的教法，使学生领会并掌握动作要领，明确技术规范，进行准确操练。教师还必须亲自带领或指导学生做好充分的准备活动和必要的专门性练习。5.服装不可忽视。对于体育课的着装，教师必须有严格的要求，使学生逐步养成良好的习惯。如：不得穿皮鞋、凉鞋、塑料底鞋；不得携带钥匙、小刀等利器。

暑假体育手抄报图片大全

　　系统的安全认识阶段是由于形成了军事工业、航天工业、特别是原子能和航天技术等复杂的大型生产系统和机器系统，局部安全认识已无法满足生产生活中对安全的需要，必须发展与生产力相适应的生产系统并采取安全措施。下面是关于安全教育手抄报内容大全，欢迎大家参考!

　　安全教育警示句

　　1、“与安全同行”

　　2、“争做安全小卫士”

　　3、“注意安全，人人有责”

　　4、“安全记心中，幸福伴一生”

　　5、“爱一张纸，就是爱森林”“爱一滴水，就是爱地球”

　　6、“多一份防范，少一份危险，”

　　7、“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”

　　8、“预防校园侵害，提高儿童自我防范能力”

　　9、“安全防火，人人有责”

　　10、“禁止烟火”

　　11、“为了维护你和他人的生命财产安全，让我们共同做好安全防火工作”

　　12、“校园是我家，安全靠大家”

　　13、“有安全保障，无后顾之忧”

　　14、“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”

　　15、“安全伴我在校园，我把安全带回家。”

　　16、“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”

　　17、校训“勤奋、团结、实践、创新”

　　18、师训“爱生、博学、严谨、合作”

　　19、三优“优良的校风、优质的教育、优美的环境”

　　20、三特、“学生有特长、教师与特点、学校有特色”

　　校园安全小常识

　　1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

　　2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

　　3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

　　4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

　　5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

　　6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

　　7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

　　8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

　　9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

　　10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

体育运动会手抄报

体育运动会指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。下面是我整理的体育运动会手抄报，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。

运动会的好处有非常多，主要有以下几点：

1.能培养集体主义精神，协作精神，还能培养竟争意识，锻炼坚强的毅力;

2.学生运动会还能加强班级之间的团结友谊，丰富学生的业余文化生活，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成时还能提高学生的身体素质和运动技术水平。

3.体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且促进了学生终身体育观的形成。

4.运动会可以创造一个展示身体素质、增强体质和掌握体育锻炼方法的机会。

5.运动会具有鲜明的`娱乐性、竞技性和观赏性，它所表现的是群体意识、拼搏精神，自我心理调节能力以及果断的品质和顽强的毅力等，给了体育健儿更多的机会来充分表现自我，体现自我价值;

6.运动会的举办还可以促进增强我国的全民体育素质，有利于我国向体育强国进发!

古代奥运会的产生

奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷,这里风景如画,气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿,因此,古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城,也称"圣地"奥林匹亚,依当时的信念,它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中海区域其他国家的人们在祭典和收获季节,常常举行盛大集会,并进行各种游乐和竞技活动,热闹非凡。最初这项活动分散在各地,也不定期,但以奥林匹亚的集会最为盛大。

公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵,瘟疫成灾,农业歉收.希腊平民非常渴望和平,怀念当年的那种庆典活动。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间,任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。从此,就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年,第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后,这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚,也称它是古代奥林匹克运动会,简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年,古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止,古代奥运会一共举行了293届。

运动会的意义

传统运动会的项目设置出现竞技性浓，趣味性差，少数体育精英在“表演”，其他学生作“看客”场面。显然，这背离了举办运动会的初衷。因此个人建议，运动会应从根本上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，在“健康第一”思想的指导下，结合季节特点，把运动会办成一项开放的、全面的、趣味的，融竞技为一体的综合性赛会。

1、丰富项目内容，体现运动会的广泛性

运动会在项目设置上，多为田赛和径赛，竞技比赛占居主导，内容显得有些单一，特别是一些项目难度大、规则严，使得部分学生望而却步。建议运动会应在项目设置上大胆革新，侧重参与性、技术性、趣味性和娱乐性。如有些球赛、自行车慢骑等项目，让春季运动会的项目更丰富，更受师生喜爱。

2、增设团体项目，激发全员参与的热情

运动会通常是少数体育精英的舞台，大多数学生是旁观者，少有机会参与。建议在运动会上，尽量设计一些比较简单、容易操作且参与人数较多的团体项目，让大多数学生、教师都有机会参与。如协力竞走、袋鼠跳等;在项目选编的过程中，力求与体育教学相结合，充分体现运动会面向全体性的特点。如、拔河、迎面接力、跳大绳等;另外，在一些项目上刻意安排师生共同参与，进一步增进师生间的感情，让大家成为真正意义上的参与者，确保群众参与落到实处。

3、结合“阳光体育”，通过运动会来检阅成果

运动会项目设置应与阳光体育活动相结合，以运动会为契机，检验阳光体育的锻炼效果，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，切实把健康第一、注重全体学生发展的理念落到实处。

4、引入趣味项目，让运动会烙下时代印迹

当前，新兴趣味时尚运动项目对学生的吸引力远远超过传统的。新兴的趣味运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，在运动会上设置这样的运动项目，既有利于新兴运动项目的传播和发展，又有利于培养学生的创新精神和实践能力，更为学生终身体育意识和习惯打下基矗。

关于安全教育手抄报的内容

关于安全教育手抄报的内容。

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

11、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。