开放性运动项目有哪些（什么是开放式运动技能）

本文目录

• 什么是开放式运动技能
• 中国哪个地方有跳伞运动可以参加的
• 苏州工艺美术职业技术学院有哪些运动场所
• 拓展运动项目有哪些
• 篮球有什么特色
• 打网球属于连续性运动技能还是开放性运动技能

什么是开放式运动技能

依据对外部刺激的利用程度，分为封闭性运动技 能与开放性运动技能。封闭性运动技能指可以不参照个体外部条件变化所进行的运动技能。如跳高属于连续性的封闭性技能，因为运动员每次试跳时，外界环境相对地保持不变。射箭是非连续性的封闭性技能。封闭性运动技能一般都具有相当固定的动作模式。开放性运动技能指动作随个体外部情境变化可作相应变化的技能。如打乒乓是连续性的开放性技能，司机的紧急刹车是非连续性的开放性技能。开放性运动技能要求人们具有处理外界信息的能力与对事件发生的预测能力。

中国哪个地方有跳伞运动可以参加的

楼主您好，我是跳伞联盟俱乐部的谢哥，我是跳伞基地的内部人员，我想我最有发言权了。

目前我们开放的跳伞基地有：广东、海南、天津、北京、浙江（杭州、安吉）、四川、苏州。

阶段性开放的有沈阳、湖南、山东。

还有，我们跳伞基地不是全年都开放的，要看具体的季节。

比如冬天，我们天津北京浙江一带的基地，就会关闭1-3个月，因为每上升1000米大概就会降6度，所以可以想象冬天的高空绝对只有零下几度，是不适宜跳伞的。

而像南方比如我们海南、广东基地则是全年开放，因为冬天也确实不怎么冷

如果有帮助到楼主，望采纳～

最后，如果有机会我们可能会在跳伞联盟基地的上空中相遇哦～

苏州工艺美术职业技术学院有哪些运动场所

在这里读了三年的学姐，要说咱们学校的运动项目真的挺丰富的，下面就来介绍都有哪些适合锻炼的场所吧！

一、运动场所

学校有个设施齐全的体育馆，里面有羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房、武术房、飞镖训练室、桌球室等等，室外还有田径跑道，总之运动的地方还是挺多的。

二、运动氛围

除体育教学课以外，为充分发挥体育场馆的作用，学校在特定的时间免费对学生开放体育场馆，使一部分喜爱运动的学生积极参加体育锻炼，提高全校运动氛围，把一部分不喜欢运动的学生也带入到运动的热潮中来。

三、体育活动

为丰富学生课余生活，学校组织了丰富多彩的体育活动。除三大球联赛以外，每年召开运动会，并改革体育竞赛模式，创遍群众性竞赛项目，突出健身、娱乐功能，形成具有我院特色的冬季健身月等丰富多彩的体育活动内容，增强了全民健身的氛围，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。

以上就是关于本校运动场地的信息啦，欢迎各位亲自前来体验哦。

拓展运动项目有哪些

拓展运动项目有哪些

　　拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。下面是我收集整理好的拓展运动项目有哪些 ,我们一起来看看吧!

　　1、 “跳出真我” 时间：60min

　　主题：突破自己、勇于挑战、困难与压力、提升自己、成就自我

　　项目描述：面前一米的地方是一根悬在空中的横杠，在队友的齐声鼓舞下，你有信心战胜自我吗?

　　项目目标：增强个人的自信心，锻炼胆识，面对问题时保持冷静的头脑,对各种问题进行分析，从而做出准确冷静的判断

　　2、“空中断桥”

　　时间：60min

　　主题-突破自己、挑战极限

　　项目描述：A、B两块木板横在6.5米的高空，A、B两块木板的间距为1.2-2.0米，每一位学员自A木板跃向B木板，而后返回

　　培训目标：

　　压力管理，如何在压力和困难面前调整自己的心态

　　面对机遇和风险的考验，勇于尝试未知事务的能力

　　在风险面前自我控制的能力

　　挑战自我，战胜自我，重新认识自我

　　以开放的心态迎接挑战，迎难而上

　　恐惧与犹豫是影响个人成功的最大障碍

　　3、“巨人天梯 ”(适合小团队玩)

　　时间：60min

　　主题-通力合作、相互支持

　　项目描述：巨人梯又称天梯，要求队员两人一组搭配完成这项任务。梯子之间的距离是1.5米，越往上越难，要求队员之间默契的配合，团结的力量奋力攀登到顶点

　　项目目标：

　　体现同事(队员)在面对困难和挑战的时候相互支持，相互帮助，共同进退，团队成员的合理配置;

　　个人目标与团队目标有效结合对解决问题的重要共同的目标与一致的行动

　　4、“相依为命” 时间：60min

　　主题：协作、信任、挑战

　　项目描述：学员每两人为一对，面对面地站在水平张挂于6.5米高空中的V字型钢丝两端，仅依靠彼此的双手对顶着，逐步移向分岔越来越大的另一端

　　项目目标：

　　尝试错误，允许错误的出现，但不允许总犯同一个错误

　　无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退;无论前进是多么艰难，也要在艰难中前进，培养在风险面前自我控制的能力

　　信任对方、大胆尝试，勇于付出

　　诚实的贯彻团队的决议。为了团队的利益，应当发挥无私奉献的精神

　　5、“信任背摔” 时间：60min

　　主题—建立深度信任，挑战自我

　　项目描述：将自己的身体交付给队友，从高台向后倒、队友在台下搭成救生保障，实、现相信同伴，实现互相信任的目的

　　培训目标：

　　互相深度信任，才能保障计划的顺利实施

　　遇到工作需要互想配合时，队员达成相任默切

　　合理自我角色定位，是团队成功的基础

　　相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施

　　与同伙的.良好配合，达成目的

　　合理自我角色定

　　位，是团队成功的基础

　　6、“毕业墙”

　　　时间：30min

　　主题-锐意进取、勇担责任、高效团队、共同发展

　　项目描述：全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。大家齐心协力，运用集体智慧挑战难题，同时需要全体成员全力以赴，众志成城，勇于奉献，将团队精神升华到一个新的高度，展现团队的凝聚力

　　项目目标：完成并体验信任，支持，合力并充分体现群策群力，挑战自我，加强团队协作精神，项目的有效完成需要每位队员的积极配合把团队建设推向**，对大家的集体感和团队观念进一步巩固

　　地面拓展项目：

　　1、“共同进退” 时间：60min

　　主题-接纳差异、用人所长、善用资源、创新突破

　　项目描述：

　　探马来报，阿里巴巴第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字;按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你

　　项目目标：

　　群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案

　　大胆尝试，勇于付出，挑战未知领域，培养创新意识

　　合理的分工与合作，资源的优化配置

　　认识统一指挥的意义与重要作用

　　体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用

　　2、“盲人方阵”

　　时间：45min

　　主题-组织 、沟通、协作

　　项目描述：

　　将队员分成三个小组，分别安置在三个岛上(盲人岛、哑人岛、珍珠岛)，模拟公司的高层、中层、基层人员，共同完成一项特殊而艰巨的任务

　　项目目标：

　　面对公司不同层面人员的任务，内部如何进行有效的沟通与协调?

　　培养工作的主动性，发扬主人翁精神

　　不要问“公司能给我什么”，而要考虑“我能为公司做什么?”

　　合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领

　　信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作

　　创新与风险意识，运用合理的判断，及时进行决策

　　4、“生死电网”

　　时间：55min

　　主题-团队目标、沟通协作、资源分配

　　项目描述：在行进的路上突然遇见了野兽，就在大家慌忙逃跑的途中，一个电网挡住了大家的去路，只有钻过去了!可是时间紧迫，万一触网就会被电死，如何一起逃离困境，考验我们的团队精神。

　　项目目标：团队不同于集体，它有着自身的结构，不同单元之间有机的结合才能使团队展现令每个队员自豪的力量。资源是有限的，对独立的作战的团队资源更是宝贵的。所谓没有用，只意味着放错了地方。高效的资源策划将把有限的资源发挥到极致，完成看似不可能完成的任务。

　　5、“七巧板”

　　时间：60min

　　主题-目标、团队、资源

　　项目描述：将学员分成七组，利用七巧板原理模拟完成一系列任务

　　项目目标：

　　考察资源的合理配置，体验团结、有效沟通及领导指挥能力、统筹安排能力;

　　体现全局观念，考验如何处理团队内部的关系，意识到目标管理的重要性;

　　同时要有勇于承担责任的勇气，不要过分的抱怨和指责同事和队友，要学会接纳别人同时也被别人接纳，凡事都不可以急功近利。

　　6、“核弹危机”

　　时间：60min

　　主题-组织、沟通、协作

　　项目描述：人类正受到两颗核弹的威胁，你们排弹分队奉命前去排除，赶到现场才发现此次任务比想象中更困难，情况更复杂。突然……

　　项目目标：

　　提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧

　　团队的领导艺术和技巧

　　人力资源的合理分配和运用

　　行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性

　　培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神

　　各部门之间的沟通协作

　　7、“穿越封锁”

　　项目描述：参训学员将按照训练项目要求，在保证绝不碰触的情况下，越过一个两米多高的障碍物。

　　项目目标：

　　除了体力、耐力与意志的绝对挑战，智慧也很重要;

　　队员的讨论、沟通及决策都在有组织、有计划的进行，求同存异，使大家为了一个共同的目标前进;

　　提高队员分析问题、解决问题的能力!培养队员的全局意识，整体的分析和处理问题，有一定的前瞻性，取得最终的胜利;

　　合理的方案对解决问题起重要作用，体会项目计划的重要性;

　　个人的创造力在这里可以尽情发挥;

　　创新与风险意识，运用合理的判断，及时进行决策。

　　8、 “凤凰蛋”

　 时间：60min

　　项目描述：将参训学员分成若干小组，是一个以小组为单位进行的PK游戏，每小组每次派出3名队员分别扮演“搬运工”(2人)和“货物”，小组目标是在最短时间内利用“货物”的屁股将前方20米处的若干气球压破，每次只能压破一个气球

　　项目目标：提高团队凝聚力、加强团队协作沟通

　　9、“齐心桥”

　　时间：60min

　　主题-组织、沟通、协作

　　项目描述：我们是一支探险小分队，前往一片原始森林探险，在前进途中发现前面有一条激流拦住了我们的去路，在激流的中间有几个礁石。我们找来了3块木桩和一条藤条，我们必须在30分钟内全体队友成功到达对岸，因为30分后即将有一场暴雨来临。任何人都不能掉队，必须全部成功穿越激流。任何物品一旦接触到水面将立即冲走

　　项目目标：

　　提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧

　　团队的领导艺术和技巧、压力管理和应急处理技巧

　　人力资源的合理分配和运用

　　培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神，各部门之间的沟通协作

　　10、“迷失丛林”(团队与共识)

　 时间：60min

　　主题-接纳差异、用人所长、善用资源、创新突破

　　项目描述：你是一名飞行员，你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定 --

　　项目目的：

　　你如何看待团队工作方法?

　　你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么?

　　你所在的小组是以什么方法达成共识的?

篮球有什么特色

　　 篮球 ，作为当今最为流行的运动方式之一，不仅深受众多 爱好 者的喜爱，同时对于运动者的身体锻炼也起着非常重要的作用。下面是由我分享的篮球运动的特点，希望对你有用。　　篮球运动的特点 　　(1)空间对抗特点 　　从运动竞技的特殊性而言，篮球运动有其自身的特殊高空性运动规律，并在此基础上从运动过程中显示出本体运动的制空特点。 　　篮圈固定在离地3.05米的篮板上，篮球向篮圈内投射，因此瞬时主动拼争控制球与控制空间。 　　促使参与篮球竞赛的双方展开多元素构成的不同战术阵形与技术手段的立体型进攻、防守，并不断转换，从而体现出现代篮球运动的独特高空运动规律与特点。 　　(2)内容多元特点 　　现代篮球运动内容结构的多元性综合化，使它形成了自己独特的理论体系和技术、战术系统，已成为一门交叉着的边缘性学科课程。 　　其具体内容有相关的现代科学和学科;特殊的运动意识、气质，身体形态条件，生理机能、心理修养、意志品质、道德作风; 　　专门的基本功、专项技术动作与战术配合 方法 体系及其实战能力等等，从而使篮球运动内容结构更趋科学化、独特化、多元化。 　　(3)多变综合特点 　　篮球运动是在动态中发展进化，由低级至高级，不断创新发展，已成为一项综合竞技艺术。 　　从而使篮球比赛过程较其他球类复杂，技术动作繁多，战术阵形多样，明星队员掌握与创造性地运用篮球技术巧妙配合已达到技艺化、艺术化的程度。 　　促使篮球比赛的过程充满生气和活力，而围绕空间瞬时变化开展的争夺，反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合; 　　空间攻守与地面攻守相结合;空间与时间相结合;拼抗性与计谋性、技艺性相结合，由此综合显示出世界各强队主体型的、各种类别的多变性攻守风格形式和打法特点。 　　为此，在比赛中千变万化的情况下以不变应万变，掌握自主变化的主动权去扰乱对手。 　　就能从变中赢得主动，从而也使比赛更为精彩，扣人心弦，体现出竞争过程的悬念贯穿始终，更具独特的戏剧性和观赏性。 　　(4)健身、增智特点 　　篮球运动属综合性的非周期性的集体运动，这是由其运动内容结构多元性和竞赛过程多变性、综合性特征而决定的，从事篮球竞赛和各种篮球活动. 　　于培养活动者的综合素质，增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼综合才干与开发人的智慧、培养优良的道德品质和顽强的意志作风都起到积极影响。 　　例如，篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程，是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下，运用跑、跳、投等手段来完成。 　　在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响，适量参加篮球活动，对促进人的生理机能，特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力，增进健康，以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用。 　　(5)启示、 教育 特点 　　篮球运动普及于世界众多的国家与地区 　　不仅是一项开展最广泛、最具群众性和特殊社会影响的体育项目，而且已经是全球性的社会 文化 、体育学科门类和现代人类社会活动的一种形式。 　　由于篮球竞赛和各种篮球活动过程中给人以各种心理、生理和日常生活修养的启示，从而充满着教育因素的丰富内容。 　　因此，它对提高社会成员的道德、精神、人格素质、集体主义精神和活跃社会生活、促进社会交往，以及增进国家与民族的自尊、自强都有自身的社会综合素质教育价值. 　　此，世界各大洲每年都以不同形式组织各种重大的篮球竞赛活动，吸引数亿万人们参与，充分显示着它特殊的社会教育活动价值。 　　(6)职业、商业化特点 　　自20世纪90年代国际奥林匹克委员会允许职业篮球运动员参加奥运会篮球赛后，篮球运动和篮球竞赛在世界范围内加速进 入职 业性和商品化。 　　特别是近年来世界各国的职业篮球运动有了新的发展，除美、欧各国继续发展职业篮球运动外，在澳洲以及亚洲的中国、菲律宾、韩国、日本和中国台湾地区都相继成立或筹划成立职业篮球队或职业篮球俱乐部组织，这对亚洲和世界篮球运动的进一步发展提高起到催化剂作用。 　　以美国NBA职业联赛为典型代表，其商业化的程度，已成为美国几大产业中的最有活力的新兴产业之一。 　　随着21世纪世界范围篮球运动职业化程度的进一步发展深化，必将使职业篮球比赛、职业篮球运动员和运动队的运动技能水平和运动成绩商品化。 　　篮球运动的特点作用 　　篮球运动是围绕着悬挂在空中的球篮，而展开的空间与地面的争夺，不仅具有对抗性、拼斗性、集体性;而且还富有健身性、娱乐性、艺术性、趣味性、观赏性。 　　篮球运动是一项高强度的对抗性运动项目，持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。经常从事篮球运动，能促进速度、力量、耐力、灵敏等身体素质的全面发展，提高内脏器官和中枢神经系统的功能。 　　篮球运动较其他球类项目技术繁多，战术形式多样，队员的技巧性也很强，而且反映出个体作战与协同配合特点，作为一项集体性很强的运动项目，篮球运动不仅要求运动员具有一定的技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，更为重要的事，运动员必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。因此，篮球运动可以促使参与者形成良好的个性和团队精神。 　　篮球运动具有较好的观赏性。在篮球比赛中，我们可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，无论是参与者还是观看者都能得到心理的满足和愉悦。 　　篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化娱乐生活。另外，篮球运动深受广大群众的喜爱，通过比赛的相互往来，还可以增进彼此之间的了解和友谊。 　　大学生通过参与篮球运动，不仅可以强身健体，而且可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。 　　篮球运动的主要特征 　　一、技术战术多元与活动形式多样 　　篮球技术动作一般包括传球、运球、投篮、持球突破、篮板球、个人防守、脚步动作七类，由三十多种单个技术动作构成。战术配合也有联防、盯人、区域紧逼等十几种形式和难以计数方法，是目前体育项目中技术战术最多元化的运动项目。除竞技篮球运动外，篮球活动形式也多种多样，有全场、半场的对抗，也有目前日趋流行的二人制、三人制、四人制比赛。参与者之间的对抗甚至可以不用攻守的形式进行，如投篮和运球比赛。另外类似练习形式的Funk街头篮球也日趋成为流行时尚，篮球玩家们令人眼花缭乱的表演中许多“耍球”动作已成为了篮球技术的主体。篮球运动本属娱乐健身游戏，游戏本身的特点决定了其活动形式、内容和方法上的多元性。这种多元性的存在为篮球 健身运动 的开展提供了广阔的空间。 　　二、身体素质与运动机能要求全面 　　篮球运动是一项包括跑、跳、投动作的综合性 体育运动 项目，攻与守对抗快速而激烈，技术运用复杂多变。正是因为篮球运动的这些特点，决定了篮球运动员必须具有良好的反应速度、动作速度、耐力及柔韧等全面的身体素质。在各种素质中，力量素质使速度、耐力、灵敏等素质的基础，发展力量素质对增强基础身体能力有着较为重要的作用。速度素质是篮球比赛中争取时间与位置上优势的重要条件。灵敏素质是运动员在各种突变环境下人体迅速、准确、协调地改变姿势和运动方向的能力，它是运动员运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。由于篮球运动具有比赛场地大、比赛时间长、速度快、奔跑距离长、运动重复次数多、对抗强度大等特点，这就要求运动员具有在较长时间内保持工作的能力，所以篮球运动员必须达到较高的耐力水平。最后，由于篮球比赛中快速奔跑、起动、跳跃、转身跨步等动作都要求运动员的各关节、韧带和肌**有大幅度伸缩变化和抗强拉伸的坚韧程度，特别是关节的灵活性。 　　三、单个技术动作的变异组合运用 　　从篮球运动的发展历史看，篮球技术经历了由低级到高级、由简单到复杂的一般发展过程，其技术运用也由篮球运动发展初期单一的形式发展到通过多种技术有机衔接在一起的多样化组合形式而形成“组合技术”。所谓篮球组合技术，是指篮球运动员在一个完整、流畅的篮球技术动作完成过程中，综合运用了两种或两种以上的篮球基本技术。篮球组合技术不仅能反映各单个技术的基本特点，同时表现出各个不同技术动作经过优化组合的有序化和连贯性。因此，篮球组合技术体现了队员在比赛攻守对抗情况下身体动作的协调能力，也反映了队员根据比赛情况快速地做出应答，采取合理的、变异组合技术动作的应变能力。 　　四、运动技能开放性 　　在篮球竞赛过程中，技、战术运用的条件和时机千差万别。技术动作的组合结构与练习过程中的技术动作组合结构总因时间、位置、对手等外部情境的不同而发生变化。战术配合也不能完全按教练指令和事先安排而一成不变，许多情况要求运动员(队)根据场上情况适时加以判断、抉择，灵活地贯彻教练员的意图因此，篮球运动属于开放性运动技能项目。在篮球运动技能中，基本技术是篮球运动的基础，直接关系到运动员篮球运动技能水平的提高和全队整体战术的发挥;身体素质是提高动作质量、难度和对抗能力的身体条件; 经验 意识是把握技术动作节奏、时机和合理运用技术的思想条件。它们的有机结合、相互依托才能构成外显的竞技能力。

打网球属于连续性运动技能还是开放性运动技能

打网球是开放性运动技能。网球是一项很难控制的运动。因为场地大、需要跑动、需要判断球的弹跳、还要控制球，但其实也有便捷方法。如果能够经济又快乐的将网球坚持下来有3点：网球如果只靠动作重复需要花好长时间。1.找教练学动作模式和网球的规则，熟悉最基本的网球发力，保证不受伤。2.找同水平的球友用低气压球多小场地练习，多做颠控球练习，既能提高技术，也能欢乐，找球友不仅能携手练球，更能督促拉着你一起，有很多人都是因为没人一起玩放弃网球的。3.多看一些网球的比赛视频，虽然你可能看不懂，但是可以增加一些动作画面在脑海里。网球（Tennis），是球类运动项目之一。有效网球运动场地是一个长方形，长为23.77米，单打场地宽为8.23米，双打场地宽为10.97米。中间隔有网，比赛双方各占球场的一方，球员用网球拍击球。