能力训练政治答案（常识之政治练习及参***三）

本文目录

• 常识之政治练习及参***三
• 《新概念能力训练汇编》七年级（下）期中英语 政治的答案
• 求八下政治练习题答案
• 【人教版高一政治下册实现人生的价值练习题及答案】
• 初三政治试卷 带答案的初一初二也好
• 高考政治选择题训练及答案
• 七上册政治基训第四单元单元评价卷答案
• 高中政治 专题强化训练的答案！
• 高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）
• 常识之政治练习及参***七

常识之政治练习及参***三

一、单项选择题 　　11.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”即橘这种水果适宜生长在淮南，如果移到淮北就变成又小又苦的枳了。这种情况说明（ ） 　　A.事物的存在和发展是与一定的条件紧密相关的，因此，办事情、想问题必须顾及这些条件，从实际出发 　　B.外在的环境和条件对事物的发展起决定作用 　　C.外因是事物发展变化的根本原因 　　D.条件决定一切，人们在环境和条件面前是无能为力的 　　12.马克思主义认为，文明是指人类所创造的（ ） 　　A.社会物质财富 B.社会财富和一切成果的总和 　　C.社会政治文明 D.社会文化财富 　　13.唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本点在于（ ） 　　A.意识的本质问题 B.世界的本原问题 　　C.事物发展的动力问题 D.世界能否认识的问题 　　14.人在心情愉快时会感到“光阴似箭”，心情抑郁时会感到“度日如年”。这表明（ ） 　　A.时间是由人的主观感觉决定的 B.时间随人的感觉的变化而变化 　　C.时间的具体特性是可变的 D.人的时间观念具有相对性 　　15.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认（ ） 　　A.事物是普遍联系的 B.事物是永恒发展的 　　C.事物的内部矛盾 D.事物的外部矛盾 　　16.马克思主义认识论首要的、基本的观点是（ ） 　　A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.科学的观点 　　17.生产力反映的是（ ） 　　A.人和自然的关系 B.自然界中物与物的关系 　　C.人与人之间的关系 D.个人和社会的关系 　　18.英雄史观的理论前提是（ ） 　　A.社会存在决定社会意识 B.社会意识决定社会存在 　　C.生产力决定生产关系 D.经济基础决定上层建筑 　　19.制约人的行为和动机的根本条件是 　　A.传统意识 B.阶级关系 C.生产方式 D.政治制度 　　20.在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（ ） 　　A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 　　C.矛盾的同一性原理 D.矛盾的斗争性原理 　　二、多项选择题 　　8.辩证唯物主义认为，真理是（ ） 　　A.标志主观与客观相符合的哲学范畴 B.人们对客观事物及其发展规律的正确反映 　　C.同谬误相对立的认识 D.绝大多数人的认识 　　9.生产关系一定要适合生产力状况规律的主要内容是（ ） 　　A.生产关系在任何情况下都必须与生产力的发展相适应 　　B.生产力决定生产关系的产生及具发展变化的方向 　　C.生产关系的反作用归根到底取决于和服从于生产力发展的客观要求 　　D.生产关系对生产力的发展也起决定作用 　　10.马克思主义哲学是（ ） 　　A.辩证唯物主义和历史唯物主义 　　B.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，即科学之科学 　　C.无产阶级的世界观和方** 　　D.在实践基础上革命性和科学性的统一 　　11.造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明（ ） 　　A.先有意识，后有物质 B.意识对物质有能动作用 　　C.意识活动具有目的性、计划性 D.意识可以创造物质 　　12.辩证唯物主义认为，物质是（ ） 　　A.客观实在 B.不依赖人的感觉的客观实在 　　C.各种具体物质形态的共性 C.人的感觉的组合 　　13.人工智能的伟大意义在于（ ） 　　A.人类在解决没有感觉的物质同有感觉能力的物质发生联系问题向前迈进一大步 　　B.随着电脑的发展和广泛应用引起对整个世界深刻巨大的变化 　　C.电脑的功能远远超过人脑 　　D.电脑部分代替和节省了人的脑力，极大地延伸和扩展了人的脑力 　　14.运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于“大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的是（ ） 　　A.“大海捞针”是可能的，尽管很艰难 　　B.“水中捞月”是不可能的 　　C.“大海捞针”属于抽象可能性 　　D.“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实 　　参*** 　　11.A 12.B 13.B 14.D 15.C 16.C 17.A 18.B 19.C 20.A 　　8.A** 9.** 10.ACD 11.** 12.A** 13.ABD 14.A**

《新概念能力训练汇编》七年级（下）期中英语 政治的答案

• 自己学校出的试题就是对外保密得咯还是好好看书！加油！

• 1,解：原式=x的二方-6x+9-x的二方+8x =2x+9 当x=√2-4时，原式=2√2-8+9=√8+1 2,解：解①，得 -2a-5b=12 解②，得 a=2 ∴-2*2-5b=12 ∴b=-4 ∴a=2,b=-4是原方程组的解

求八下政治练习题答案

也不高深1 八下政治期末练习卷1（答案） 1.（1）受教育权、荣誉权、劳动权、选举权 （2）受教育的义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。 （3）P14-16①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。 ②在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 ③自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 （4）P10-11①公民在行使权利时要尊重他人权利 ②公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体、的利益和其他公民的合法权益； ③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。 （5）P18——P21 法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。 2. （1） 公民依法享有私生活的自由与安宁和私人信息保密的权利 （2）P47-48 是人独立自由的需要；是人们对自身安宁和安全2 的需要；是以人为本，崇尚人性与个性的现代社会的需要。 （1） ①P54-55 A.当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。B.增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 。C.保护隐私不能于自我封闭、与世隔绝。应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。 ② P51-52 A.尊重他人隐私，就要树立隐私意识。明确每个人都是独立的个体，不干涉他人的私人空间，不搬弄是非、传播别人的秘密。我们要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。B.尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 3.⑴P82 ①人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。②给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。③保护智力成果权能推动科技进步和社会经济增长。 ⑵①国家建立严格的监控和管理体系；②完善法律，加大打击侵犯知识产权的力度； ③加强对知识产权的宣传教育，增强公民的知识产权意识，及时举报侵犯知识产权的行为。 ④作为公民我们要树立智力成果权的**意识。积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果权3 的事情。 4. （1）①三聚氰胺毒奶粉，侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权。 ②一次性筷子使用工业硫磺、工业双氧水漂白，侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权。 （2）p96 与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。 （3）p92 消费者应维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如：①到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；② 选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；③对营业员的优质服务应表示谢意；④维护生产者的正当利益；等等。 八下政治期末练习卷2（答案） 1. （1）P26①我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。 ②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权是全社会的共同责任。 ⑵提示：国家：有关部门创造条件确保校园安全，如整顿校园周边安全隐患等。 社会：社会各界共同参与校园安全建设，为青少年儿童健康成长创造良好的环境。 学校：加强安全意识教育，严格学校管理，定期检查校园设施。明确安全责任，完善安全措施等。 青少年：应增强自我保护意识和能力，依法自律，掌握必4 要的安全常识、自救技巧和方法等。（写出三种保护措施，言之有理即可） 2. 提示：①教育的作用（对个人、社会的意义） ②作为中学生应如何珍惜受教育的机会 3. 提示：①从公平正义对社会、个人发展的意义 ②怎样对待不公平的现象 ③怎样维护正义

【人教版高一政治下册实现人生的价值练习题及答案】

　　练习题是帮助学习者巩固所学知识有效方式之一，下面是我给大家带来的人教版高一政治下册实现人生的价值练习题及答案，希望对你有帮助。

　　高一政治下册实现人生的价值练习题及答案

　　一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)

　　1.第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市公安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与**打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。上述材料反映的哲学道理是(　　)

　　①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献　②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同　③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么　④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提

　　A.①②　　　　　　　　 B.③④

　　C.①③ D.②③

　　解析：本题考查人的价值等知识。材料没有涉及不同的价值观，②排除;奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。①③正确且符合题意。

　　答案：C

　　2.2013年8月8日，“2013北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠文具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。上述材料告诉我们(　　)

　　①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献　②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献　③人既是价值的创造者，又是价值的享受者　④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要

　　A.②④ B.③④

　　C.①③ D.①②

　　解析：本题考查人生价值的相关知识。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误;人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。①③正确且符合题意。

　　答案：C

　　3.在山东省文登市环山街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基文的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区内的一条主路因此被大家称为“老林路”。材料中的林老师(　　)

　　①因为得到大家认可而实现了人生价值　②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值　③因为创造了价值而实现了人生价值　④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值

　　A.①③④ B.①②③

　　C.①②④ D.②③④

　　解析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。一个人价值的大小主要是看贡献，不是看索取，所以①不妥。应选D项。

　　答案：D

　　4.2013年8月13日，陕西省公安厅公布了全省公安机关自6月份以来破获的包括氢氧化钠**牛肚、溴酸钾“漂白”毒馒头、非法添加剂**粉条、用工业盐加工猪肉、化学品造出毒醋、用明矾做伪劣蜂蜜等在内的8起危害食品安全的典型案例。这些安全事故的发生都源于一些黑心厂商不顾一切的追逐利益。这主要说明(　　)

　　①错误的价值观对社会的发展起阻碍作用　②价值观影响着人们改造世界的活动　③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用　④有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

　　A.①② B.①③

　　C.②④ D.③④

　　解析：本题考查价值观的导向作用。为了利益，一些企业不顾消费者生命财产安全，肆意生产有毒食品，体现了①②。

　　答案：A

　　5.雅安芦山地震救援行动的实践告诉我们：只要坚守“永不放弃”的求生理念，不管发生多大灾难，我们都可能从废墟的阴暗中爬出;只要坚守“永不抛弃”的救援理念，不管过去的时间多长，我们都可能从废墟中发现生命的迹象。上述材料与下列流行语对应的哲理相一致的是(　　)

　　A.中国式——善于把握主要矛盾

　　B.接地气——坚持从实际出发和实事求是

　　C.零距离——量变是质变的基础

　　D.正能量——发挥正确价值观的导向作用

　　解析：本题考查价值观的导向作用。“永不放弃”的求生理念、“永不抛弃”的救援理念，都坚持了正确价值观，故选D。

　　答案：D

　　6.一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售，而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明(　　)

　　A.人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同

　　B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

　　C.人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同

　　D.价值观对人的行为有导向作用

　　解析：由于地点、条件等的变化，矿泉水在人们眼中的价值也发生了变化，故选B。ACD与题意不符。

　　答案：B

　　7.2013年9月，作家王蒙针对《红楼梦》高居网络上读者投票选出的死活读不下去的名著排行榜首位的话题，表示：“如果连这点累劲儿都没有，我们的精神生活就完蛋了。《红楼梦》都读不下去是读书人的耻辱。”此语一出，立即引发许多文化名人、读者的讨论。有人认为，读书不能太随性，经典绝不是晦涩之作;也有人认为，“耻辱”二字言重了，没有哪本书非读不可。这些不同看法表明(　　)

　　①青年人要在读书中实现人生价值　②价值判断因时而异，具有社会历史性　③价值判断因人而异，具有主体差异性　④价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同

　　A.①② B.②③

　　C.①④ D.③④

　　解析：对同一问题有不同看法，这表明价值判断因人而异，具有主体差异性;也表明价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。③④符合题意，答案为D。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，应在奉献社会中实现人生价值，①错误。②不为材料所反映。

　　答案：D

　　8.舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终身?/为一次奉献而忍受寂寞?/是的，生命不应当随意挥霍。/但人心，有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是(　　)

　　A.价值实现取决于人们的选择

　　B.人的价值是永恒的

　　C.价值判断是价值选择的基础

　　D.价值选择有正确和错误之分

　　解析：本题考查价值判断与价值选择的知识，意在考查考生的分析理解能力。从关键句“但人心，有各自的法则”可以分析出人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，故选C。价值的实现取决于奉献社会的实践，A错误。B说法错误。题干没有涉及价值选择的正确与错误，D不选。

　　答案：C

　　9.“既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论(　　)

　　A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴

　　B.错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的

　　C.正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性

　　D.错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同

　　解析：认为价值判断和价值选择无所谓对错，否定了价值判断与价值选择的标准的客观性，因而是错误的。D项判断正确，但解释的理由不能说明问题，故选B而排除D。

　　答案：B

　　10.《武汉市湖泊整治管理办法》明确规定，湖泊水域和绿化用地除按照规划建设必要的市政公用设施外，禁止建设任何建筑物、构筑物。然而，武汉内环最大湖泊沙湖不断被蚕食，湖边盖起了大量的商品住宅。据了解，沙湖的面积从以前的上万亩缩减到如今的百亩。材料体现了(　　)

　　A.价值观对人们认识世界有重要的导向作用

　　B.价值观对人们改造世界有重要的导向作用

　　C.正确的价值观帮助人们在改造世界的活动中取得成功

　　D.错误的价值观会使人们在改造世界的活动中遭到失败

　　解析：材料中人们填湖盖楼是在错误价值观指导下的做法，因此B符合题意。材料体现的是改造世界的活动，A不符合题意。C、D在材料中没有体现。

　　答案：B

　　11.香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”“不能贪”转变为“不想贪”，民众也由敢怒不敢言转为对贪污“零容忍”，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报。可以说，香港的反贪教育塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。民众“由敢怒不敢言转为对贪污‘零容忍’，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报”体现了(　　)

　　①价值观影响人们对事物的认识和评价　②价值观对人们的行为具有重要的导向作用　③价值观决定着人生的选择　④价值观决定着社会的发展

　　A.②③ B.②④

　　C.①② D.①④

　　解析：反贪教育下人们对贪污的态度转变体现了①;反贪教育下民众由敢怒不敢言向积极举报的转变体现了②。③④说法错误，价值观是意识范畴，不能对人生和社会起决定作用。应选C项。

　　答案：C

　　12.“你不理财，财不理你”，积极主动地去理财，才会有财富的积累。随着社会的发展，人们正在逐步改变传统的被动等待的理财观念。这说明(　　)

　　①通过理财致富是人类价值观的进步　②社会意识对社会存在起促进作用　③价值判断和价值选择具有社会历史性　④价值判断和价值选择具有阶级性

　　A.①③ B.②③

　　C.①④ D.②④

　　解析：材料讲述了人们理财观念的转变。由被动变为主动，是价值观进步的表现，也体现了价值判断和价值选择具有社会历史性。社会意识对社会存在也有阻碍作用，②说法本身错误。④的说法在材料中没有体现。

　　答案：A

　　13.为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是(　　)

　　①集体利益和个人利益相统一　②实现人生价值要发挥主观能动性　③在社会实践中改造主观世界　④个人理想应该与社会需要相结合

　　A.①② B.①④

　　C.②③ D.③④

　　解析：本题考查人生价值观的有关知识，意在考查考生对集体利益与个人利益等知识的掌握情况。有关部门通过对志愿者个人利益的影响，来引导和促进就业，实现个人理想与社会需要相结合，个人利益与国家利益相统一，选①④。②③不符合题意。

　　答案：B

初三政治试卷 带答案的初一初二也好

2010－2011学年第一学期学生自主学习能力训练二初三思想品德 出卷人：吴菊芳 审核人：王三林（注：请考生将答案做在答题纸上）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，把它选出来，并填入答题纸的表格中。每小题1分，共20分）1、灾难片《2012》引发人们的思考，当今社会存在许多问题，带来许多不利的影响，下列表述正确的是 ( )①严重制约着经济社会的协调发展 ②影响着人们的生命和财产安全③影响着人们的道德观念和生活方式 ④影响着和谐社会的构建A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④2、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件③人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④3、作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须( )A．遵守社会公德，养成良好的文明行为B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态C．关心社会发展，关心祖国建设 D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务4、党的***指出：“****问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿……海内外中华儿女紧密团结、共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。”那么，实现民族团结与国家统一的文化基础是（ ） A．经济社会快速发展 B．各族人民对民族文化的认同 C．促进社会和谐 D．发展人民民主5、2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。在灾难面前，中华儿女众志成城，一方有难，八方支援，表现出了空前的民族凝聚力。这说明 ( )①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带 ②中华民族在实践中形成了爱国主义的伟大情怀 ③中华民族精神是永远凝固不变的 ④弘扬中华民族精神是当前一切工作的中心A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④6、进入初三后，迎接我们的将是中考，面临激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，如果没有压力多轻松呀。对于学习压力的理解正确的是 ( )A．学习压力会影响已有水平的正常发挥 B．适度的学习压力有助于学习进步C．压力越大，学习的动力就越大 D．学习压力会影响学生的身心健康7、善于合作是现代人应该具备的一种基本素质，善于合作首先做到 ( )A、有效指挥、相互配合 B、合理分工、科学计划C、自觉承担责任和义务 D、相互沟通、求同存异8、“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”，这强调 ( )A、诚信是一个人最重要的美德，其他都是无关紧要的B、诚信是为人做事的基本准则C、企业不讲诚信，必将损害市场经济的健康发展，也必将影响自身的利益D、诚信是从政执政的基本要求9、不管面对汶川地震还是其他困难，我国能够集中力量办大事，因为 ( )A、发展离不开合作 B、国家、集体、个人的利益在根本上是一致的C、我国现阶段的生产力水平还比较低 D、我国是发展中国家10、公民要依法行使自己的权利，下列做法不正确的是 ( )①当面反映，打电话 ②写信，发电子邮件③向人民代表反映，贴大字报 ④聚众闹事A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④11、国家越来越重视保护和完善知识产权制度，因为 ( ) ①是深化改革，扩大开放的客观要求 ②是发展社会主义市场经济的客观要求⑨是建设创新型国家的要求 ④是激励知识创新，技术创新的重要保障A、②③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②④12、有关资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中未成年人犯罪又占青少年犯罪的70％以上，造成这一问题的主要原因是 ( )①青少年缺乏法律知识 ②青少年法治观念淡薄③社会不关注青少年的健康成长 ④青少年是祖国的未来，民族的希望A、①② B、①③ C、②③ D、③④13、所谓隐私权，是指 ( )A、个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密 B、公民个人的秘密C、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人许可不得公开的权利D、公民的个人生活、心理生活的记录14、作为执政党，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。下列能直接体现这一宗旨是( )A、我国完全自主知识产权的计算机操作系统问世B、博鳌亚洲论坛年会在海南召开 C、国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》 D、新型农村合作医疗将加快普及到全国80％以上县(市、区)15、下列各项能说明“只有社会主义才能发展中国”这一论断的是 ( )①建立新中国，实现民族的独立和解放 ②近几年我国的国民生产总值持续增长③神舟六号载人飞船发射成功 ④13亿人口对资源、环境带来沉重的压力 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④我国改革开放以来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。 据此回答13～14题。16、上述材料从一定程度上反映了 ( )①人们的物质生活水平不断提高 ②人们的文化生活水平不断提高 ③人们的政治生活日益扩大 ④生活方式不断变化A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17、青海玉树“4．14”这场特大的自然灾害发生后，举国上下齐动员，社会各界纷纷伸出援助之手。上至九旬老翁，下至垂髫小儿，向灾区捐钱捐物。这些人的行为体现了①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣 ③一方有难、八方支援的同胞亲情 ④奋不顾身、舍身取义的英雄气概A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18、经过多年的努力，我国已成为世界上重要的制造业大国。但中国要真正成为世界制造业强国，而不是生产加工中心，关键在于 ( )A．提高自主创新能力 B．发挥劳动力资源丰富的优势C．加大资金投入 D．大力引进先进技术19、回顾历史，我国之所以能够经受住一次又一次的严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就最可靠的保证是 ( )A、以马克思主义为指导的中国共产党的领导B、马克思主义、***思想、邓小平理论C、坚持改革开放D、坚持党的基本路线20、在社会主义现代化建设的进程中，制定初级阶段基本路线的依据是 ( ) A、科学发展观 B、“三个代表”重要思想 C、“三个有利于” D、我国正处于社会主义初级阶段二、判断题(对的A，错的B，共10题，每小题1分，共计10分)21、道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。 ( )22、各种竞争归根到底是人的竞争，人是市场经济的主体。 ( )23、我国的社会主义法律，是体现公民的意志。 ( )24、我们党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是以经济建设为中心。 （ ）25、社会主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕。 ( )26、坚持四项基本原则和坚持以经济建设为中心，都是为了更好地改革开放，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展。 ( )27、1978年党的十一届三中全会以来，我国进入了社会主义事业发展新时期 （ ）28、严守国家机密是法律规定的每个公民的责任、义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。 ( )29、知识产权又称智力成果权，包括著作权、商标权、专利权、建议权、批评权等。( )30、改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的政治保证。 ( )三、简答题（共10分）请将答案写在答题纸上31、有人认为：依法治国就是要做到立法机关立法，广大公民守法。请判断上述观点，并简述理由。（6分）32、从抗震救灾，到控制房价物价，国家始终把保民生作为落脚点和归宿，全心全意为人民服务。结合中国特色社会主义理论体系，谈谈国家这么做表明了什么?(4分)四、材料分析题(共1题，共计10分)33、材料一：改革开放30年，中国的GDP(国内生产总值)以年均9．8％的速度增长，成为全球第四大经济体和第三大贸易国，取得了令世界瞩目的成就。2009年，中国国内生产总值达到33.5353万亿，比上年增长8.7%。经济总量上升到世界第三位。2010年上半年中国GDP已超过日本，现居世界第二。 材料二： 年份 国内生产总值 城镇居民人均收入 农民纯收入 农村贫困人口1978年 3624亿元 343元 134元 2．5亿2009年 335353亿元 17175元 5153元 3597万(1) 材料一、二共同说明我国取得了怎样的成就？（3分）（2）结合材料一说说我国取得上述成就的根本原因是什么?(2分)(3)材料二说明存在什么问题?(1分) 解决这个问题体现科学发展观的什么基本要求?(2分)解决这一问题的根本途径是什么?(2分)

高考政治选择题训练及答案

　　近年的新课标高考政治试卷中,选择题呈现新颖、开放,贴近实际、贴近生活的特点,对学生综合分析能力的考查要求越来越高。下面是我为大家带来，希望可以对大家的高考政治备考有所帮助。

　　高考政治选择题训练1：

　　1.***2015·浙江绍兴调测，24***2014年浙江省电子商务交易额突破2万亿元，目前全国约有85%的网路零售、70%的跨境电子商务，以及60%的企业间电子商务交易都依托浙江的电商平 *** 成。电子商务的发展有利于***　　***

　　①密切生产与消费的连线　②引导求实消费，避免盲目跟风

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　解析　由材料可知，浙江的电商平台助推电子商务交易，说明生产决定消费，①正确切题。电子商务和传统商务相比可以降低企业成本，提高经济效益，③正确切题。电子商务的发展并不意味着能引导求实消费和避免盲目跟风，也不能确保企业营利，排除②④。应选C。

　　答案　C

　　2.***2015·浙江绍兴、金华联考，25***为贯彻落实国务院《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》，浙江省推行以村级为单位的股份合作制这一农村经济新形式。对农村推行股份合作制的认识正确的是***　　***

　　①从性质上看，股份合作制属于公有制经济　②从性质上看，股份合作制属于混合所有制经济　③从形式上看，股份合作制是公有制的有效实现形式　④从形式上看，股份合作制就是股份有限公司

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

　　解析　由材料可知，股份合作制是农村经济新形式，从性质上看属于公有制经济，从形式上看属于公有制的有效实现形式，①③正确切题，②④错误。应选A。

　　答案　A

　　3.2015年5月1日是我国企业国有资产法颁布六周年纪念日。某企业为宣传该法决定出一期黑板报，你认为应该写入该期黑板报的观点有***　　***

　　①国有经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础　②确保国有资产在社会总资产中占优势

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①② D.③④

　　解析　生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，①错误;公有资产在社会总资产中占优势，②错误;③④属于对该法实施意义的正确表述，故选D。

　　答案　D

　　4.***2015·25***我国拟从2016年起废止盐业专营有关规定，允许食盐流通生产企业跨区经营，放开盐产品价格，放开食盐批发、流通经营。这有利于***　　***

　　A.打破国有企业对食盐的垄断经营，促进市场竞争

　　B. *** 食盐生产，扩大食盐消费量

　　C.生产企业提高食盐产品质量，改进食盐生产技术

　　D.丰富食盐品种，影响替代品价格

　　解析　根据材料可知，废止盐业专营有关规定，将打破国有企业对食盐的垄断经营，促进市场竞争，A正确。食盐属于生活必需B说法错误。C不符合题意，应排除。废止盐业专营有关规定并不一定能丰富食盐品种，D错误。应选A。

　　答案　A

　　5.***2015·浙江温州二模，25***当前我国传统产业已经相对饱和，但基础设施互联互通和一些新技术、新产品、新业态的投资机会大量涌现。因此，要使投资继续对经济发展发挥关键作用，就必须做到***　　***

　　①投资者善于把握投资方向　② *** 努力消除投资障碍

　　③消费者积极克

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　解析　由材料可知，当前我国存在传统产业饱和、新兴产业投资机会涌现的情况，要求投资者善于把握投资方向，①正确切题。使投资继续对经济发展发挥关键作用，意味着发挥市场在资源配置中的决定性作用，这就要求 *** 要努力消除投资障碍，②正确切题。消费者的求异心理有助于新技术、新产品和新业态的发展，“克服求异心理”说法错误，③不选。传统产业相对饱和，对于生产者来说仍然有发展机会，“加快A。

　　答案　A

　　6.2015年8月12日23∶30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生**。事故造成100多人死亡，多人失联。**是一起重大责任事故。这起惨痛的事故警示我们***　　***

　　①安全生产既是劳动者的权利，也是劳动者的义务　②企业除了唯利是图之外，要承担更多的社会责任　③ *** 既要规范企业经营，也要管好企业的安全生产　④企业既要重视安全生

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　解析　**是一起重大责任事故，这启示我们劳动者享有劳动安全卫生保护的权利，但是劳动者也应该自觉遵守劳动安全的责任，故①正确;②说法错误，因为企业要积极承担社会责任;③说法错误， *** 不参与企业管理，故排除;④是对企业的正确警示。故答案选B。

　　答案　B

　　7.某市A公司拟开发一楼盘，预计平均每平方米的成本如下：土地使用权及相关费用2 200元， *** 费税及配套费1 300元，建筑及安装费用2 200元，其他费用1 500元。该楼盘预计售价10 000元/m2。现该市土地使用权及相关费用上涨了30%，假设其他费用不变，该公司要保持原预计的成本利润率，房价应上调到约***　　***

　　A.10 660元/m2 B.12 160元/m2

　　C.13 000元/m2 D.10 920元/m2

　　解析　原来A公司平均每平方米的成本为：2 200+1 300+2 2001 500=7 200元，其利润为：10 000-7 200=2 800元，因此其成本利润率为：2 800/7 200;后来该公司的成本为：2 200×***1+30%***+1 300+2 200+1 500=7 860元;假设今年房价应上调到x元/m2，则***x-7 860***/7 860=2 800/7 200，解方程式得出：x≈10 920元/m2。

　　答案　D

　　8.根据下图可以推断出***　　***

　　①2009年后，劳动力供过于求　②今年将会继续存在招工难的现象　③我国就业问题已经充分解决　④目前存在的就业问题主要是劳动力供求结构失衡

　　A.②④ B.①② C.①③ D.③④

　　解析　由图可知，2009年后我国净增用工需求不断增长，但新增劳动年龄人口不断减少，因此劳动力市场出现供不应求局面，因此今年我国仍会存在招工难现象，①错误，②正确;可见我国就业问题仍存在结构性矛盾，远未得到解决，③错误，④正确。

　　答案　A

　　9.小张有10万元，原本他打算到银行整存整取1年，后来考虑到5年后要买房子交首付，就改为整存整取5年期。如果按照下表中的银行利息率，小张的10万元整存整取1年和5年，到期后他得到的利息分别是***　　***

　　1年 2年 3年 5年 银行利息率***%*** 3.25 4.10 4.65 5.10 A.325元　5 100元 B.3 250元　25 500元

　　C.3 250元　30 600元 D.650元　10 200元

　　解析　依据存款利息=本金×利息率×存款年限，小张的10万元整存整取1年获得的利息为100 000×3.25%×1=3 250***元***;整存整取5年获得的利息为100 000×5.10%×5=25 500***元***。

　　答案　B

　　10.***2015·浙江嘉兴二模，25***2015年3月，央行宣布下调金融机构存贷款基准利率0.25个百分点，并将存动区间由原来基准利率的1.2倍上调为基准利率的1.3倍。这将会***　　***

　　A.激发居民存款储蓄的热情

　　B.降低商业银行经营的自主性

　　C.降低实体经济的融资成本

　　D.缓解金融企业之间的竞争

　　解析　下调存款利率会使得居民存款储蓄收益减少，A错误。存款利率浮动区间上调会增加商业银行经营的自主性，B错误。下调贷款利率会降低实体经济的融资成本，C正确。存款利率浮动区间上调会增加金融企业之间的竞争，D错误。应选C。

　　答案　C

　　11.某理财平台推出期限为270天的A、B两款理财产品：A产品7日年化收益率***即最近7天平均收益率换算成年收益率***为5%，B产品每万元日收益为1.2元。小王打算用手中的50 000元闲置资金进行投资，那么投资A产品比投资B产品的预期收益大约***　　***

　　A.多264.5元 B.少264.5 元

　　C.多229.3元 D.少229.3元

　　解析　投资A产品的预期收益=50 000×5%÷365×270=1 849.31元，投资B产品的预期收益=5×1.2×270=1 620元，因此投资A产品比投资B产品的预期收益大约多229.3元。

　　答案　C

　　12.下边理财“金字塔”告诉我们***　　***

　　①购买基金属于稳健性理财方式　②一般来说，投资理财的收益与风险呈正相关　③在追求稳健收益的条件下，构建合理的理财“金字塔”　④理财的路径必然是从基础层到保值层、再到增值层和投机层

　　A.②③ B.①④ C.①② D.③

　　解析　由题图可知，购买基金是一种风险比较大的理财方式，①错误;投资理财的收益与风险呈正相关的关系，②正确;投资理财时，既要考虑收益，又要考虑风险，构建合理的理财金字塔，③正确;④说法过于绝对，排除。

　　答案　A

　　高考政治选择题训练2：

　　1.上海某药业有限公司与四位博士合办一家新的有限责任公司，原公司注册300万元拥有60%的股份，四位年轻博士以“无形资产”——知识拥有40%的股份，既实现了科技成果的产业化，又实现了个人技术与国有资产的结合。这四位博士取得的收入属于***　　***

　　A.按劳分配所得

　　B.按劳动要素分配所得

　　C.按生产要素分配所得

　　D.按劳分配与按生产要素分配所得

　　解析　凭借个人技术获得的收入是按生产要素分配，材料中“国有资产”意味着药业公司是国有控股公司，D正确。

　　答案　D

　　2.小李拥有北京大学的医药卫生EMBA的学位，在多年的医疗工作中积累了丰富的实践经验。正是看中他的这一点，一私营企业家找到小李，出资1 000万元与他合伙成立了一家眼科专科医院，小李任总经理，他没有出一分钱的现金，但他以自己的才能持有医院20%的股份。从分配的角度看***　　***

　　A.我国的多种所有制经济发展的格局基本形成

　　B.按资本分配无

　　C.知识、技术等要素也能参与收益的分配

　　D.收入与所受的教育成正比

　　解析　以自己的才能入股，属于知识、技术要素参与分配。

　　答案　C

　　3.某国有控股企业将一项工程派给甲乙丙丁四人，同时开工，同种生产条件，同时完工。都按质量完成的工作量甲为38%，乙为20%，丙为30%，丁为12%。企业将10万元款分配给4人，有两种方案：

　　甲：10万×38%=38 000元 甲：1万+6万×38%=32 800元 乙：10万×20%=20 000元 乙：1万+6万×20%=22 000元 丙：10万×30%=30 000元 丙：1万+6万×30%=28 000元 丁：10万×12%=12 000元 丁：1万+6万×12%=17 200元 ①方案 ②方案 注：不需计算;类似上表“1万元”为企业规定劳动者完成总工作量一定比率的基本工资。

　　如果全社会同性质企业个人收入分配参照两个方案，***　　***

　　A.①方案体现按劳分配，多劳多得　②方案体现了个人消费品按生产要素分配

　　B.①方案有利于增加收入，体现效率　②方案体现多种分配方式并存

　　C.①方案不利于社会公平　②方案体现收入差距不过大，有利于调动劳动者积极性

　　D.①方案调动劳动者积极性，体现效率是公平的保证

　　②方案有利于缩小收入差距

　　解析　①方案将导致收入差距过大，不利于社会公平，不利于调动劳动者的积极性，②方案在保障工人C正确，D错误;国有控股企业内的劳动所得应属于按劳分配，而没有体现按生产要素分配，A、B排除。

　　答案　C

　　4.***2015·浙江嘉兴一模，25***2014年我国城乡居民人均可支配收入同比实际增长8.0%***其中城镇增长6.8%，农村增长9.2%***，居民收入增速不仅跑赢了GDP，且名义增长速度也跑赢了财政收入和企业利润的增长速度。可见，我国***　　***

　　A.缩小了城乡居民收入差距，达成了同步富裕的目标

　　B.加大了再分配调节力度，初步实现了收入分配公平

　　C.实现了全国各地劳动报酬增长和劳动生产率提高的同步

　　D.遏止了近年来居民收入在国民收入分配中占比下降的趋势

　　解析　根据材料可知，居民收入增速不仅跑赢了GDP，且名义增长速度也跑赢了财政收入和企业利润的增长速度，说明居民收入在国民收入分配中的比重上升，改变了原有的居民收入在国民收入分配中占比下降的趋势，D项正确。A项中“同步富裕”B项与材料不符。C项表述错误，排除。应选D项。

　　答案　D

　　5.关于“收入分配存在哪些问题”的调查结果如下，请你选出正确解读***　　***

　　①劳动报酬在初次分配中的比重较高　②居民收入在国民收入分配中的比重较低　③我国社会福利过高，不利于减轻 *** 财政负担　④我国居民收入差距较大，不利于社会和谐稳定

　　A.①② B.②③ C.②④ D.③④

　　解析　目前我国劳动报酬在初次分配中的比重较低，我国部分行业福利过高而不是整体社会福利过高，①③错误。

　　答案　C

　　6.***2015·浙江六校联考，26***《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》明确机关、事业单位建立与企业相同基本养老保险制度，要求机关事业单位建立待遇与缴费挂钩机制，多缴多得、长缴多得。该方案体现了***　　***

　　①坚持公平与效率相结合　②要提高低收入者的收入　③再分配应更加注重公平　④初次分配也要注重公平

　　A.①② B.①③ C.②③ D.③④

　　解析　本题主要考查处理好效率与公平的关系、收入分配公平的重要举措。由材料可知，养老保险制度改革方案，明确机关、事业单位建立与企业相同基本养老保险制度，是坚持公平与效率相结合，①正确切题。养老保险制度改革体现了再分配更加注重公平，③正确，排除④。②与材料无关。应选B。

　　答案　B

　　7.***2015·浙江温州二模，26***2003年至2013年，浙江省制造业职工平均薪酬增速比利润和税金增速分别低4.8%和3.4%。这种状况若不能得到改变、任其长期存在，将导致***　　***

　　①居民收入增长和经济发展同步　②劳动报酬增长和劳动生产率提高同步　③居民消费能力和生活质量提高受阻　④劳动者提高经济效率的积极性下降

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　解析D。

　　答案　D

　　8.受经济增长放缓、价格涨幅回落、企业利润下降等因素影响，近期全国财政收入特别是中央财政收入增幅较小。这说明***　　***

　　①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的　②商品价格下降，国家财政收入必然相应降

　　A.①② B.③④ C.①③ D.③④

　　解析　本题考查影响财政收入的因素。经济发展水平与国家财政收入是源与流的关系，①正确;②说法太绝对;企业利润下降会直接影响国家的财政收入，因此我国应为企业发展创造条件，③正确;税收是国家财政收入最重要的来源，④表述错误;故选C。

　　答案　C

　　9.下图为***　　***

　　①A～B阶段消费需求量下降，企业盈利降低　②B～C阶段失业率增大，适宜增加国家税收　③C～D阶段适宜增发国债，增加货币供给量　④D～E阶段需扩大财政赤字，降低贷款利率

　　A.①③ B.①② C.②④ D.③④

　　解析　根据题意，A～B阶段为衰退阶段，经济衰退时消费需求量下降，企业盈利会下降，①观点正确;B～C阶段为萧条阶段，此时失业C～D阶段为复苏阶段，此时采取积极的财政政策，会促使经济发展，故③正确。④观点与题意不符，根据题意D～E阶段为经济繁荣阶段，此时应该缩小财政赤字，提高贷款利率，故排除。故本题答案应选A。

　　答案　A

　　10.转移支付主要是指各级 *** 之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动，是用以补充公共物品而提供的一种无偿支出，是 *** 财政资金的单方面的无偿转移，体现的是非市场性的分配关系***　　***

　　① *** 为失业者提供的失业救助　② *** 向公民收取证件工本费　③农民获得的粮食直接补贴　④农民依法取得的经营性收入

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

　　解析　 *** 收取的证件工本费构成了 *** 的财政收入，而非支出，②不符合转移支付的要求;农民取得的经营性收入属于劳动所得，体现的是市场性的分配关系，④与题意不符。

　　答案　A

七上册政治基训第四单元单元评价卷答案

第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊第一课时自尊是人人都需要的目标点睛：1. 自我尊重 卑躬屈膝 健康良好 2.文雅 后果 3.知耻 知耻 4.虚荣心基础闯关：1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A7.不正确。因为，他这种“自尊心太强”或“过度自尊”的心理，实际上是一种虚荣心理。虚荣心不是真正的自尊，是对自尊心的扭曲，使用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点。第二课时 尊重他人是我的需要目标点睛：1. 自尊 自我完善 2.尊重他人 3.尊重自己基础闯关：1.A 2.A 3.C 4.A 5.A6.不对。自尊是人人都需要的，（我们在维护自己尊严的同时，也有责任与义务去维护他人的尊严）。小明给小强起绰号并当同学的面随意的叫小强的绰号，这是对他人尊严的侮辱，所以小明的做法不对。7.（1）晓畅对小丽的欣赏和鼓励，使小丽的自尊心得到了满足，体验到了自尊的快乐。（2）晓畅做得对。因为晓畅能从欣赏鼓励等角度来善待他人，懂得尊重他人，也能得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。第三课时 彼此尊重才能赢得尊重目标点睛：1. 人格 豁达 适度 2. 2.礼貌 劳动 人格 3. 3.欣赏 接纳 人格基础闯关：1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D7.尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人，其次不做有损他人人格的事情。8.尊重他人就是要意识到他认同自己一样需要自尊。与人相处时，注意维护别人的自尊，多站在别人的角度去想问题，多为别人着想，这样，我们才会成为一个尊重他人、又被别人尊重和喜爱的人。第二课扬起自信的风帆第一课时 “我能行！”目标点睛：1. 确信 实现 2.相信 表现 体验 3.自负 自卑 轻视 过高地基础闯关：1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B7.“我能行”就是对自身力量的确信，（深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标）。表现为在思想上相信“我能行”、行动上表现“我能行”、情感上体验“我能行”。8.（1）小明是真正的自信者，小刚是自负心理，小亮是自卑心理。（2）小明会成功。因为自信是一种信念，也是一种力量。可以使我们主动积极的去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容享受生活的乐趣。小刚和小亮会失败。因为自卑的人轻视自己，看不到自己的能力。而自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。第二课时 自信是成功的基石目标点睛：1. 以自我为中心 2.乐观 好奇 专注基础闯关：1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A7.由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心的投入到工作中，最快、最好的到达胜利的终点。自信是成功的基石。8.（1）自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，（憎恨自己的无能为力）；看不到自己的优势，(看不到生活的阳光，)这种心态会使她远离成功。第三课时 唱响自信之歌目标点睛：1. 长处 2.实力 3.民族自信心基础闯关：1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A7.①看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。②增强信心与实力。实力是撑起信心的重要支柱。③做自信的中国人。一个人如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义和价值。8.（1）自尊、自信、骄傲、自豪。（与自尊自信相关即可）（2）我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们才有自信。一个人如果没有民族自信心，她的自信就没有任何意义与价值。（3）与各国人民平等相待；在国际交往中自觉的展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事情。第一单元测试题1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C11.√ 12.× 13. × 14. √ 15. √16.自尊心与虚荣是截然不同的。自尊即是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，（是一种健康良好的心理状态）。而虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是扭曲了的自尊心。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，（总是在乎他人对自己的评价，一旦有人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了）。其实，接受批评，改正错误，（表明你尊重自己，相信自己能够改正错误，）是自尊的表现。17.（1）因为他以自我为中心，过于自负，高估自己。（2）因为自信是成功的基石。由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心的投入到工作中，最快、最好的到底胜利的终点。所以我们在学习生活中应培养自信的心理品质。18.（1）自信。（2）我们在培养自信这种心理品质时应注意做到：①看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。②增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。③做自信的中国人。一个人如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义和价值。第二单元 做自立自强的人 第一课 走向自立人生 第一课时 自己的事自己干目标点睛：1. 自己 2.学习 生活 3.良好道德品质基础闯关：1.D 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D7、（1）一方面这部分学生自我要求不严，自立意识不强；另一方面，这部分家长过分溺爱自己的子女，包办一切，忽视对孩子自立能力的培养。(2)学生应该培养自立能力，不要有依赖思想；家长应该放手让孩子处理自己的事情。第二课时 告别依赖 走向自立目标点睛：1. 拒绝 依赖 2.独立生活 责任感 社会生活 3.自主 4.立足于 小事 社会实践基础闯关：1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.A7、略第四课 人生当自强第一课时 人生自强少年开始目标点睛：1. 精神 道德品质 2.不丧气 不卑不亢 勇于开拓 志存高远 3.成功 4.自弃 得过且过 不思进取2. 基础闯关：3. 1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C7.（1）在困难面前不低头、不丧气，身残志坚，自尊自爱，积极进取。（2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。第二课时 少年能自强目标点睛：1. 执着追求 2.理想 战胜自我 扬长避短 3.自己 自己 4.弱点 特长基础闯关1.D 2.D 3.D 4.A 5.D6.（1）李灵选择的是为了孩子们的希望而自立自强之路。（2）我们在自己的学习生活中要树立正确的理想，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，扬长避短。这样就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。第二单元测试题1.B 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C11.√ 12.√ 13. √ 14. √ 15. ×16.这种观点是片面的。理由：①自理非不需任何帮助。我们虽然已经是初中生了，但有些事情仍需要父母的照顾。父母适当照顾不会影响我们培养自强自立的能力，但如果父母过分溺爱我们，包办一切，则会使我们产生依赖思想，不利于我们自立自强。②我们应学会科学合理的安排时间，适当做一些力所能及的事情，既有利于培养我们的自立自强品质，也不会影响我们的学习。17.自立自主自强自弃自立就是自己的事情自己干。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责自强是指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自弃，就是指自己懒惰成性、得过且过、不求上进、不思进取自立与自主的关系：自主是自立的前提，自立是自主的表现。自强与自弃的关系：自强与自弃是对立的。自强。进取的动力，通向成功的阶梯。而自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终必将一事无成。18.（1）自理。 ①要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。②要培养自立能力，也要大胆的投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（2）.自强精神。首先要树立坚定的理想，理想是自强的航标；战胜自身的弱点，自强的关键；发挥自己的长处，扬长避短，自强的捷径。这样就能在人生征途中，劈波斩浪，抵挡成功的彼岸。第三单元 做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生第一课时 人生难免有挫折目标点睛：1. 失利 阻碍 2.自然因素 人为因素 3.胆怯 坚定 坚强 4.坚强的意志 垫脚石基础闯关：1.C 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A7、略第二课时 挫折面前也从容目标点睛：1. 忧愁 恐惧 磨练意志 智慧 2.人生目标 解决办法 疏导 3.宣泄 移情 目标升华基础闯关：1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C7.（1）人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值，享受真正的人生；等等。（2）①树立正确的人生目标，（一个人一旦有了远大的目标，就不会轻易 屈服于各种挫折）。②要正确认识挫折，采取恰当的解决问题的办法。（冷静分析造成挫折的各种原因，对症下药，找到应对挫折的有效办法。）③激发探索创新的热情。④善于（自我排解、）自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪（，增添战胜挫折的勇气）。第六课为坚强喝彩第一课时 让我们选择坚强目标点睛：、1.（1）自觉性 （2）果断性 （3）自制力 （4）坚韧性 2.（1）正确（2）失败（3）学习（4）事业 3.关键基础闯关：1.D 2.B 3.B 4.D 5.A6.甲同学在学习上表现处一直比较薄弱，因为他遇到难题时，虽然也想自己做出来，可后来还是去找同学帮忙，乙同学也表现出一只薄弱，因为他只有决心，没有行动，不能坚持。丙同学的一致比较坚强，因为他有了独立性和自制力，丁同学的一致是坚强的，因为他能严格要求自己（，每天读一个小时英语，而且星期天也不间断）。第二课时 钢铁是这样炼成的目标点睛：（1） 明确 （2）小事 （3）管理 （4）艰苦基础闯关：1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D7.小明是一个意志薄弱的学生，小明之所以长订计划，又总是半途而废，其主要原因就是自我控制能力较差，管不住自己。8.（1）缺乏坚强的一致。（2）应该磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦环境中锻炼自己。第三单元测试题1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D 10.A11.× 12.√ 13. × 14.√ 15.×16.（1）说明要想成就一番事业，必须以坚强的意志克服前进道路上的困难，坚持到底，决不放弃。（2）我们在日常生活学习、中也要有坚强的一致，才能取得成功。17.（1）两位同学都是在学习上遇到了挫折。（2）一位同学对学习失去了信心，自暴自弃。因为他遇到了困难就放弃了目标，被挫折和困难压垮了；另一位同学却让失败的记录为鞭策自己的动力。他是意志坚强的人，他勇敢的面对挫折，不困难当成了垫脚石，最终战胜了挫折。18.（1）好奇心强、资质能力较差、意志力不强等。（2）名人故事：越王勾践卧薪尝胆的故事等；名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第四单元 做执法守法用法的第七课 感受法律的尊严第一课时 走进法律目标点睛1. 规则 2.纪律 法律 3.制定 认可 强制性 普遍约束力 4.必须 不应当 保障 5.爱法 价值标准基础闯关1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B7.法律作为一种特殊的行为规范它；①是由国家制定或认可；②靠国家强制力保证实施，具有强制性；③对全体社会成员具有普遍约束力。8.马强所主张的这种“自由”是对真正的自由的片面理解。世界上不存在绝对的自由，任何自由都要受到一定的约束和限制。马强做事我行我素，不守规则当然要受到批评、出发和职责。因此，自由离不开法律、纪律等规则；要自由就得受法律、纪律等规则，受法律、纪律等规则才能有真正的自由。第二课时 法不可违目标点睛1. 不履行 义务 禁止 2.行政 刑事 3.一般 较大 严重 4.社会危害性 刑法 5.严重危害性 本质 刑罚当罚性 必然后果 6.主刑 附加刑 主刑 管制 有期徒刑 死刑基础闯关1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B7.凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。8.（1）行政违法行为：③⑤ 民事违法行为：①⑥ 刑事违法行为：②④。（2）民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为，刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。第三课时 防患于未然目标点睛1. 遵守法律 2.憎恶 远离 3.小事 依法 修养 道德 4.预防未成年人犯罪法 是非 5.不良习气基础闯关1.D 2.A 3.C 4.C 5.D6.（1）旷课、夜不归宿；携带管制**；打架斗殴、辱骂他人；等等。（2）①一般违法行为与犯罪之没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展成违法犯罪。②增强法制观念，提高自我保护能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。第八课 法律护我成长第一课时 特殊的保护 特殊的爱目标点睛1. 未成年人保护法 预防未成年人犯罪2.学校保护 司法保护 3.人身权利 生命安全基础闯关：1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D7.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。8.（1）游戏厅老板不应该这么做，因为未成年人受社会保护。（2）这要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。游戏厅这些不适宜未成年人的活动场所，经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。第二课时 善用法律保护自己目标点睛1. 法律 非诉讼手段 2.诉讼 最** 刑事 民事 行政 3.违法犯罪 勇敢 机智基础闯关A1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B7.我们维护权益最有利的武器是法律。可以通过非诉讼手段，这是常用的有效手段，还可以通过诉讼手段，这是最正规、最**、最有效的手段。8.（1）会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，不利于保护自己的合法权益。（2）我会敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，力求在保护自己的前提下，巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获，依法维护自身的合法权益。设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。第四单元测试题1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.√16.这种说法是片面的。道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免凡违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。这位老师没有认识到这一点，是错误的。好学生、好孩子并不代表道德水平高，法制观念强。好孩子如果不加强自我防范，也可能走向违法犯罪的道路。17.①违法犯罪行为都是危害社会的行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机制，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。③在面对歹徒时，有效地方法应该是：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。18.（1）我国法律是由国家强制力来保证实施的，具有强制性；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）刑事违法行为即犯罪。具有严重社会危害性的本质特征。（3）法律面前人人平等；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力来保证实施的；青少年要从小加强道德修养、树立法律意识，提高自己的道德水平；要认真学法、自觉守法，增强法制意识；从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义建设的合格人才；等等。综合测试题1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.√16.自尊、自信、自立、自强、战胜挫折、意志坚强、知法守法、学法用法等。17.（1）未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在于其斗争时，既要勇敢，又要机智。（2）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。（言之有理即可）18.（1）翟墨成功靠的是强烈的民族自尊心、自信心和坚强的意志。（2）磨砺坚强的意志①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。19.（1）小红是自负心理，小文是自信心理，小安是自卑心理。（2）小红比较自负，容易在比赛中失误，导致失败；小安比较自卑，他轻视自己，不敢尝试，自我放弃，也容易失败；小文比较自信，他能够实事求是地看待自己，并产生一种神奇的力量，坦然面对，能够正常甚至超常发挥，有助于成功。因此，小文最有可能在比赛中取得好成绩。（3）针对自负者的建议：在看到自己有点的同时，也要看到自己的缺点，也还要看到别人的优点，全面看待自己和他人；要超越自负，培养自信，走向成功；等等。针对自卑者的建议：要正确认识自己的优缺点，要多发现自己的优点、长处和成绩；要多欣赏自己、接纳自己；要多与同学交往，锻炼自己的胆量，在锻炼中树立自信；等等。20.（1）父母成残废；母亲下岗；学习退步。（2）消极对待挫折。指出这样做的危害性，言之有理即可。（3）提示：要求在信中分析小丽挫折的成因，指出走出困境的具体办 法。　刘洋：作为航天员来说，训练任务非常多，而且非常复杂，我觉得每一次训练都是对人的一种考验，都非常难忘。我在训练中从来没有哭过，但是私底下确实流过眼泪。比如有时觉得这个事情为什么总也做不好，自己心里着急，觉得成绩为什么还没有提高，就会有急迫的心理，觉得自己训练也挺刻苦的，平常加班加点，会对自己的要求很高，没有达到的话私底下就会偷偷流眼泪，但是训练中从来都没有过。　　在采访中，刘洋还坦承女航天员在体力和耐力等方面，确实与男航天员存在差距，但是女航天员在航天任务中也有其独特的优点。　　刘洋：首先我们必须承认，男女一定是有区别的，但太空环境对男女的要求是一样的，不可能说女航天员来了，就能把环境变得柔和一些，把条件变得不那么苛刻，不是这样的。所以相对训练科目来说，我们和男航天员是一模一样的。但是你必须得承认，女性在体力，还有身体素质的耐力方面，比男性要差很多，这些都需要你通过平常的训练去弥补。　　

高中政治 专题强化训练的答案！

（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。2、政府（国家）这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和**，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。（二）国际关系1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。3、（经济学）国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。4、（哲学）国际关系在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。（三）政党在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。（四）企业企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；⑩坚持科学发展观。（五）公民1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。⑵要正确对待公民的权利与义务。⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴人生价值的两个方面是统一的关系；⑵人与自然要和谐相处；⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴个人消费品的分配；⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；⑶公民应该有纳税人意识；⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。（六）《文化生活》主要命题点1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方**，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：第一、经济意义描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。描述对外经济意义：①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。②（有利于）建立国际经济新秩序等。第二、政治意义对国家的政治意义：国内有关活动①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。对党的政治意义：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。第三、思想文化意义（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）

　　考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高考政治实现人生的价值专题训练练习题，请认真复习!

　　实现人生的价值专题训练试题及答案解析：

　　一、选择题

　　1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是(　　)

　　A.奉献和索取存在着对立的一面

　　B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定

　　C.索取是实现奉献的前提和基础

　　D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献

　　解析：A、B、C表述都是错误的。

　　答案：D

　　2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。***报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为(　　)

　　A.价值观是在实践基础上形成的

　　B.价值观对人们的行为起导向作用

　　C.正确的价值观可以改变社会存在

　　D.人们的需要不同，价值选择也不一样

　　解析：A、D不是原因，C表述不对。

　　答案：B

　　3.要解决漫画中反映的问题，关键要(　　)

　　这也是乘法定律

　　A.尊重客观规律，按客观规律办事

　　B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法

　　C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观

　　D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体

　　解析：A、D不符合题意。B说法不对，C符合题意。

　　答案：C

　　4.(2009•重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文•虎克。材料表明(　　)

　　①实践是个人与社会统一的基础　②生活理想是个人全部理想的基础和归宿　③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉　④获得社会认可是人生价值实现的基本标志

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。②④表述错误，社会理想是理想的基础和归属，而人生价值实现的基本标志是贡献。

　　答案：A

　　5.“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”、“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了(　　)

　　A.世界上的一切事物都处在永恒发展之中

　　B.哲学是社会变革的先导

　　C.价值观对人们的行为具有导向作用

　　D.价值判断和价值选择要站在自身利益的立场上

　　解析：广告语给人们的言行带来了可喜的变化，体现了价值观的导向作用，C项符合题意。A、B两项不符合题意，D项错误。

　　答案：C

　　6.20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。这说明(　　)

　　①价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用

　　②人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处

　　③不同时期的人们有不同的价值观

　　④片面的生态价值观使人类遭受到了惩罚

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　解析：③表述正确，但与题意无关，题干揭示的是人们在一种错误价值观的指引下，认识世界和改造世界，以致自然环境不断恶化，这告诫我们要树立科学的生态价值观，答案为C。

　　答案：C

　　7.下面漫画蕴涵的哲学道理是(　　)

　　①要充分发挥主观能动性　②价值观是社会存在的反映

　　③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用　④错误的价值观会误导人们的行为

　　A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

　　解析：漫画讽刺的是某些政府领导的错误价值取向，漫画中的领导不是没发挥主观能动性，而是没有一切从实际出发，因此排除①;②与题意无关。

　　答案：B

　　8.近年来，我国中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群，而且低龄化趋向明显，高中以及高中以下的小留学生越来越多。专家指出，在目前情况下，“低龄留学”的弊却远大于利。十多岁的孩子心智尚未成熟，不具备较强的自我控制、自我管理能力，远离父母，在情感上难免会造成缺损，对孩子的心理素质培养不利。由此可见，盲目跟风的“低龄留学”(　　)

　　A.是时代的潮流

　　B.属于自己的价值选择，和别人无关

　　C.是在违背客观规律的价值观指导下的错误行为

　　D.说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征

　　解析：A项明显错误，B项观点不科学;C项正确反映了题干的内涵，指出了盲目跟风的“低龄留学”的危害;D项本身观点正确，但不符合题意。

　　答案：C

　　9.右面的漫画说明(　　)

　　①不同的人对同一事物有不同的价值判断和价值选择　②只有正确的认识才是对客观事物的反映

　　③正确的价值观能够推动事物的发展　④要具体问题具体分

　　析，不能一概而论

　　A.①② B.③④ C.①④ D.①③

　　解析：漫画中两人对同一个事物产生了不同的看法，说明价值判断和价值选择因人而异;事物到底是黑的还是白的，要具体问题具体分析;②说法错误;③和题意不符。

　　答案：C

　　10.漫画《关注民生》的哲学寓意是(　　)

　　A.社会发展的客观规律是价值判断的依据

　　B.价值观是人生的重要向导

　　C.人民群众利益是最高价值标准

　　D.价值选择往往因人而异

　　解析：A项不符合题意;B、D两项本身观点正确，但不符合题目要求;C项正确反映了漫画的寓意。

　　答案：C

　　11.(2009•北京文综)为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是(　　)

　　①集体利益和个人利益相统一　②实现人生价值要发挥主观能动性　③在社会实践中改造主观世界　④个人理想应该与社会需要相结合

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　解析：国家为大学生到西部就业创造条件体现了集体利益与个人利益的关系、个人活动与社会发展的关系，①④符合题干要求，故选B。②③强调的是个人在实现人生价值、改造主观世界中的作用，不符合题意。

　　答案：B

　　12.青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作，坚持在工作中学习，在学习中工作，破解了许多重大技术难题，成为“知识型工人”的楷模，为企业发展作出重要贡献。邓建军的做法和事迹说明(　　)

　　①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志　②实现人生价值要全面提高个人素质　③实现人生价值需要社会提供客观条件　④实现人生价值需要发挥主观能动性

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　解析：③在材料中未体现。该题应选D。

　　答案：D

　　13.面对美洲甲型H1N1流感的爆发，一名在美国的中国留学生发出推迟回国的倡议。该倡议得到不少留学生的认同，但也有人质疑或反对。有人认为这是小题大作，有人说“应该趁早回来，不然如果以后大爆发，可能就真的回不来了”。留学生对推迟回国倡议作出不同反应，主要是由于他们的(　　)

　　①价值观不同　②利益立足点不同　③所作出的价值判断不同　④对甲型H1N1流感的了解程度不同

　　A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

　　解析：留学生对推迟回国倡议作出不同反应， 主要是由于他们的价值取向不同，有的立足于个人利益，有的立足于祖国和人民的整体利益，而不在于他们对H1N1的了解程度的差异，④不选，答案为C。

　　答案：C

　　14.“重城市，轻职业”的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆，而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿去、愿留，这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。为此，必须引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观，使他们懂得(　　)

　　①个人理想应该与社会需要相结合　②追求人的个性发展是不可取的　③物质条件与实现人生价值没有关系

　　④只要努力奉献社会，在哪都可以实现人生价值

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　解析：“重城市，轻职业”的择业观没有考虑社会需要，①符合题意;实现人生价值需要一定的客观条件，但更重要的是个人的努力奋斗，④符合题意。②③观点错误。

　　答案：D

　　15.(2010•全国重点中学模拟)根据第二届全国道德模范评选表彰工作程序，自2009年6月19日至7月19日，《人民日报》、《光明日报》、中央文明网、人民网、新华网等将同步刊登317位全国道德模范候选人事迹，面向社会进行公示。评选全国道德模范，并进行表彰(　　)

　　①有利于引导人们树立正确的价值取向　②是因为他们的精神贡献大于物质贡献　③说明道德模范实现了人生价值　④有利于营造良好的氛围，发挥文化对人的影响作用

　　A.①②③ B.①③④

　　C.①④ D.①②③④

　　解析：本题是一道综合题，综合考查文化生活中文化对人的影响和哲学中的价值判断与人生价值。②说法错误，答案为B。

　　答案：B

　　二、非选择题

　　16.(2010•试题调研)2009年7月5日《人民日报》报道，青海省坚持贯彻落实科学发展观，GDP不再作为干部考核指标，通过实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，这几年，该区域水源涵养功能初步恢复，“增长”效果明显，长江、黄河、澜沧江在青海的出境水量逐年上升。该区域沼泽、湖泊面积也不同程度扩大，曾经有“千湖之县”之称的玛多县又开始呈现出湖泊星罗棋布、波光粼粼的千湖美景。据遥感监测，三江源区的鄂陵湖、扎陵湖、冬给措纳湖等大型湖泊面积均有所增大。

　　运用所学生活与哲学的有关知识，对上述做法进行分析。

　　解析：可用价值观的有关知识包括正确价值判断和价值选择的标准、价值观的导向作用等分析。

　　答案：①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。科学发展观坚持全面协调可持续发展，是一种正确的价值判断和价值选择。③价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用，正确的价值观能够引导人们作出正确的价值选择。青海省坚持贯彻落实科学发展观，实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，体现了正确价值的导向作用。

　　17.(2010•深圳模拟)下面是一位法律专业大学生“村官”的日记摘抄，从中我们可以看到一个年轻人逐渐成长历程。

　　2007年10月15日

　　我选择到最基层——农村去工作。这是一个别人没做过的“吃螃蟹”的决定。我想人是要有点理想的，到祖国最需要的地方去，才可以干出一番事业。

　　2008年9月14日

　　在农村，要尊重农民、心系群众，老老实实做人，踏踏实实做事……

　　2009年1月20日

　　为使更多人学法、用法，我在村里办起法律夜校、法律咨询室……从中体会到了“学以致用”的快乐。

　　2009年8月28日

　　3年过去了，我带领村民发家致富，全村面貌发生了巨大的变化：农民收入翻番，不少村民喜迁新居，村里时常举办各种形式的文化活动，群众的业余文化生活也越来越丰富……

　　结合材料，运用生活与哲学的知识，分析说明大学生应该如何为国家和社会贡献聪明才智?

　　解析：可结合日记的内容，运用价值观、群众观点、实践观以及价值的实现等哲学知识说明。

常识之政治练习及参***七

一、单项选择题 　　31.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 界定的（ ） 　　A.物质和意识的关系 B.个别与一般的关系 　　C.哲学与具体科学的关系 D.认识与实践的关系 　　32.设想脱离物质的运动必然导致（ ） 　　A.唯心主义 B.二元论 C.辩证唯物主义 D.形而上学唯物主义 　　33.意识的反作用或能动性，从根本上说是（ ） 　　A.对客观世界的改造 B.对客观世界的反映 　　C.对人类自身的改造 D.正确发挥意识的主观能动性 　　34.看问题“只见树木，不见森林”是（ ） 　　A.唯物辩证法 B.客观唯心主义 C.形而上学 D.不可知论 　　35.“苍蝇不叮无缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（ ） 　　A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。 　　B.矛盾是事物发展的动力 　　C.事物的运动是外力推动的结果 　　D.运动是物质的根本属性 　　36.实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视事物的（ ） 　　A.矛盾普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的同一性 D.矛盾的斗争性 　　37.唯物辩证法的核心是（ ） 　　A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律 　　B.对立统一规律 　　C.系统规律 　　D.否定之否定规律 　　38.事物的质是指（ ） 　　A.构成事物内在要素的总和 B.组成事物基本要素的内在联系 　　C.一事物区别于其他事物的内在规定性 D.事物的规模、发展程度和速度等规定性 　　39.唯物辩证法认为，发展的实质是（ ） 　　A.事物数量的增加或减少 B.事物在原有状态下的简单重复和循环 　　C.物体的位置移动或场所变更 D.旧事物的死亡和新事物的产生 　　40.“学而不思则罔”，说明了（ ） 　　A.感性认识是认识的低级阶段，理性认识才是认识的高级阶段 　　B.感性认识是对事物外表的反映，不能认识事物 　　C.通过思维对感性材料进行加工制作是由感性认识上升到理性认识不可缺少的条件 　　D.人们只要思维，就能产生理性认识 　　41.实践之所以能够成为检验认识正确与否的标准，是因为（ ） 　　A.实践是社会历史性的活动 B.实践是客观物质性的活动 　　C.实践是认识的来源和发展动力 D.实践是联系主观和客观的桥梁 　　42.真理的客观性是指（ ） 　　A.它是独立于人们意识之外的客观实在 B.它的内容不依赖于人和人类 　　C.它是自然界规律 D.它是社会规律 　　43.实践是认识的基础表明（ ） 　　A.一切认识都要直接参加实践才能获得 B.一切认识归根到底从实践中获得 　　C.直接认识来自实践，间接知识不来自实践 D.只要参加实践就能获得正确认识 　　44.对不可知论最有力的驳斥是（ ） 　　A.客观真理 B.客观事实 C.客观规律 D.社会实践 　　45.马克思主义认识论的首要和基本的观点是（ ） 　　A.唯物主义的观点 B.联系的观点 C.发展变化的观点 D.实践的观点 　　46.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于（ ） 　　A.前者是直观反映论，后者是能动反映论 　　B.前者坚持可知论，后者坚持不可知论 　　C.前者坚持从物到思想和感觉的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线 　　D.前者是经验主义，后者是教条主义 　　47.认识主体是指（ ） 　　A.有生命有感觉能力的人 B.从事一定活动的人 　　C.从事社会实践活动的人 D.具有主观思想的人 　　48.认识的客体是（ ） 　　A.人的实践和认识的对象 B.人的主观自由创造物 　　C.整个客观物质世界 D.现代科学知识尚未达到的领域 　　49.认识的本质是（ ） 　　A.思维的自由创造物 B.主体对客体的能动的反映 　　C.客观实在自身 D.社会实践 　　50.理性认识的三种形式是（ ） 　　A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 　　C.实践、认识、再实践 D.抽象、具体、再抽象 　　51.社会历史观的基本问题是（ ） 　　A.经济基础和上层建筑的关系问题 B.生产力和生产关系的关系问题 　　C.社会存在和社会意识的关系问题 D.人民群众和杰出人物的关系问题 　　52.划分两种历史观的根本标准是（ ） 　　A.是否承认人类社会的内部矛盾 B.是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用 　　C.是否承认社会存在决定社会意识 D.是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物 　　53.社会革命（ ） 　　A.在生产力发达的国家才会发生并取得胜利 　　B.在生产力落后的国家才会发生并取得胜利 　　C.在人民群众觉悟高的国家才会发生并取得胜利 　　D.在具备了革命的客观形势和主观条件的国家才会发生 　　54.政体是指（ ） 　　A.政权的组织形式 B.国家的政治性质 　　C.国家的经济制度 D.社会各阶级在国家中的地位 　　55.作为社会物质生活条件的地理环境，指的是（ ） 　　A.全部自然界 B.劳动资料 　　C.直接影响生产力发展的自然条件 D.人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和 　　二、多项选择题 　　22.割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致（ ） 　　A.形而上学的绝对主义真理观 B.辩证唯物的相对主义真理观 　　C.相对主义真理观 D.实用主义真理观 　　23.马克思主义认识论认为（ ） 　　A.反映具有摹写性 B.反映是消极被动的 　　C.反映具有创造性 D.反映是创造中的反映 　　24.理性认识是（ ） 　　A.认识的起点 B.对事物全体的反映 　　C.对事物内部联系的反映 D.对事物本质联系的反映 　　25.下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有（ ） 　　A.理性认识依赖于感性认识 B.感性认识有待于发展到理性认识 　　C.理性认识中包含着感性认识 D.感性认识中包含着理性认识 　　26.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（ ） 　　A.从相对真理向绝对真理的发展 B.从间接经验向直接经验的转化 　　C.实践一一认识一一实践的无限循环 D.从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践 　　27.人类已经取得的任何一项真理，都是（ ） 　　A.绝对真理“长河”中的一个部分 B.无穷的绝对真理链条种的一个环节 　　C.过去实践业已达到的认识成果 D.是认识过程的一个个承前启后的中间站 　　28.社会意识（ ） 　　A.是社会的精神生活过程 B.由社会存在决定 　　C.具有相对独立性 D.在阶级社会里，某些形式具有阶级性 　　29.地理环境对生产的影响表现在（ ） 　　A.在生产力发展水平和其他社会条件相同情况下，地理环境较好的国家，劳动生产率就高 　　B.在生产力发展水平和其他社会条件相同情况下，地理环境较差的国家，劳动生产率就低 　　C.制约一个国家生产部门的分布 　　D.在某种程度上决定不同国家经济发展的特点 　　30.下列各项属于上层建筑必须适应经济基础发展要求的规律的有（ ） 　　A。经济基础决定上层建筑 　　B.上层建筑反作用于经济基础 　　C.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动 　　D.经济基础总是随着上层建筑的作用而发生变化 　　31.关于人民群众和杰出人物在历的作用，历史唯物主义认为（ ） 　　A.人民群众和杰出人物共同创造历史 　　B.人民群众可以改变历史发展的规律，杰出人物则不能改变历史发展的规律 　　C.人民群众是历史发展决定性的力量，杰出人物对历史 　　D.人民群众需要杰出人物，杰出人物来自人民群众 　　参*** 　　一、单项选择题 　　31.A 32.A 33.A 34.C 35.A 36.B 37.B 38.C 39.D 40.C 41.D 42.B 43.B 44.D 45.D 46.C 47.C 48.A 49.B 　　50.B 51.C 52.C 53.D 54.A 55.D 　　二、多项选择题 　　22.AC 23.ACD 24.**D 25.A**D 26.ACD 27.A**D 28.A**D 29.A**D 30.A** 31.CD