吉林体育学院体能训练（吉林体育学院都有什么专业啊）

本文目录

• 吉林体育学院都有什么专业啊
• 2020年运动训练、社会体育、体育保健与康复专业分数线
• 吉林体育学院专业有哪些专业介绍
• 吉林体育学院国标舞招生要求
• 吉林体育学院有哪些专业揭秘这里的学术之路
• 吉林体育学院王牌专业 比较好的特色专业名单
• 吉林体育学院
• 吉林体育学院专科有什么专业
• 吉林体育学院运动训练专业在哪个校区

吉林体育学院都有什么专业啊

学院现已形成 "四系"（运动系、体育系、武术系、竞技教育系）、两部（基础理论部、成人教育部）、两校（吉林省体育运动学校即吉林体育学院高等职业技术学院和吉林体育学院附属职业技术中专）、一区（吉林体院东校区）为主体，20多个院属机构相协调的教学、训练、科研、行政、后勤、产业管理体制。 本科招生专业简介●体育教育专业（普通高考招生，体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具有良好科学素养，掌握体育教育的基本理论与技能，从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作的专门人才。 主要课程：马列主义原理、人体解剖、运动生理学、运动医学、教育学、外语、生物力学、体育史、体育测量与评价、康复保健、体育概论、学校体育学、运动技术、计算机、科研方法与论文写作等。 授予学位：教育学学士 ●社会体育专业（普通高考招生，体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具有国际体育视野和良好的社会体育素养，能在社会体育领域中从事大众性体育活动，组织管理、健身指导咨询、体育产业经营开发及教学科研等工作的富有人文精神和科学精神的应用型体育人才。 主要课程：社会体育学、运动解剖学、体育社会学、体育心理学、体育保健学、体育产业经营管理、社会体育管理学、田径教育、健康评价、中华体育养生术、运动竞赛学、篮球教育、排球教育、基本体操教育、健身武术教育、健美操教育、外语、计算机、大众健身娱乐体育运动项目的理论与方法等。 授予学位：教育学学士●公共事业管理专业（体育管理方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，能在体育及相关领域从事体育工商管理、体育市场经营、体育机关管理及本专业方向与理论研究的应用型人才。 主要课程：管理学基础、组织行为学、西方经济学、经济法、管理信息系统、会计学原理、管理心理学、应用统计学、体育管理学、人力资源开发管理、体育社会学、体育经纪人、市场营销学、广告学、公共关系学、商务礼仪、体育竞技学、计算机基础与应用、外语等。 授予学位：管理学学士●运动人体科学专业（普通高考招生，理科体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具备运动人体科学、康复医学的基本理论、知识和技能，掌握人体运动的基本规律，能够在康复保健、竞技体育、全民健身等领域从事康复物理治疗、医务监督及运动健身科学指导等工作的德、智、体、美全面发展的理论与实践相结合的复合型专门人才。 主要课程：人体解剖学、运动解剖学与环境、人体生理学、运动生理学与环境、运动医学与社会、体育保健学、运动生物化学、运动营养学、计算机基础与应用、外语等。 授予学位：教育学学士●民族传统体育专业（防卫体育方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养、德、智、体、美全面发展的在中等以上学校、公安、武警、武术馆校、健身场所等单位，从事教学训练、武术防卫、武术健身和武术科研工作的教育者、指导者、研究者等体育人才。 主要课程：马列主义原理、文学欣赏、大学语文、创造原理、实用武术英语、运动解剖学、民族传统体育概论、中国武术史、武术理论基础、体育管理学、传统体育养生学、专项理论与实践。 授予学位：教育学学士●运动训练专业（提前单独招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养优秀运动员、教练员、体育教师和社会体育工作者。 主要课程：马列主义原理、外语、计算机、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动心理学、竞技教育学、运动生物力学、运动生物化学、专项运动理论与运动技术及其训练方法等。 授予学位：教育学士

2020年运动训练、社会体育、体育保健与康复专业分数线

1、海南体育职业技术学院的以下专业

运动训练：综合分最低分554.39    

社会体育：综合分最低分555.96    

高尔夫球运动与管理：综合分最低分553.88    

体育保健与康复：综合分最低分558.85    

电子竞技运动与管理：综合分最低分555.76

2、天津体育职业学院的以下专业

运动训练：综合分最低分558.16    

运动训练（足球方向）：综合分最低分557.54    

运动训练（轮滑方向）：综合分最低分554.71    

体育运营与管理：综合分最低分556.45    

体育保健与康复：综合分最低分556.82    

体育保健与康复（体能训练）：综合分最低分556.75

3、吉林体育学院的以下专业

高尔夫球运动与管理：综合分最低分555.92    

民族传统体育：综合分最低分556.91    

体育艺术表演：综合分最低分556.58    

体育保健与康复：综合分最低分559.67    

健身指导与管理：综合分最低分559.02    

4、黑龙江冰雪体育职业学院的以下专业

运动训练（冰雪方向）：综合分最低分550.88    

体育运营与管理（高尔夫方向）：综合分最低分550.82    

健身指导与管理：综合分最低分551.85    

5、连云港师范高等专科学校的以下专业

体育教育：综合分最低分559.46    

社会体育：综合分最低分555.92    

6、临沂职业学院的以下专业

休闲体育：综合分最低分551.75    

休闲体育（校企合作，与山东艾尚健身合作）：综合分最低分549.54    

吉林体育学院专业有哪些专业介绍

请求出错，状态码:500吉林体育学院是一所以体育运动为主的综合性大学，学生可以在这里学习各种体育运动技能。学院的师资力量雄厚，拥有一流的教学设施。学生可以根据自己的兴趣选择不同的专业。 吉林体育学院部分专业：序号专业名称所属类别1社会工作法学2体育教育教育学3运动训练教育学4社会体育指导与管理教育学5武术与民族传统体育教育学6运动人体科学教育学7运动康复教育学8休闲体育教育学9体能训练教育学10冰雪运动教育学11公共事业管理管理学12舞蹈表演艺术学13表演艺术学吉林体育学院运动人体科学介绍（普通高考招生，理科体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具备运动人体科学、康复医学的基本理论、知识和技能，掌握人体运动的基本规律，能够在康复保健、竞技体育、全民健身等领域从事康复物理治疗、医务监督及运动健身科学指导等工作的德、智、体、美全面发展的理论与实践相结合的复合型专门人才。 主要课程：人体解剖学、运动解剖学与环境、人体生理学、运动生理学与环境、运动医学与社会、体育保健学、运动生物化学、运动营养学、计算机基础与应用、外语等。 授予学位：教育学学士 吉林体育学院公共事业管理介绍（体育管理方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，能在体育及相关领域从事体育工商管理、体育市场经营、体育机关管理及本专业方向与理论研究的应用型人才。 主要课程：管理学基础、组织行为学、西方经济学、经济法、管理信息系统、会计学原理、管理心理学、应用统计学、体育管理学、人力资源开发管理、体育社会学、体育经纪人、市场营销学、广告学、公共关系学、商务礼仪、体育竞技学、计算机基础与应用、外语等。 授予学位：管理学学士 吉林体育学院武术与民族传统体育介绍（防卫体育方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养、德、智、体、美全面发展的在中等以上学校、公安、武警、武术馆校、健身场所等单位，从事教学训练、武术防卫、武术健身和武术科研工作的教育者、指导者、研究者等体育人才。 主要课程：马列主义原理、文学欣赏、大学语文、创造原理、实用武术英语、运动解剖学、民族传统体育概论、中国武术史、武术理论基础、体育管理学、传统体育养生学、专项理论与实践。 授予学位：教育学学士 （提前单独招生，文理兼收，本科，学制4年） 培养目标：培养掌握中国传统体育理论和现代体育科学知识，能够从事专业教学、训练和科学研究的专门人才。 主要课程：马列主义原理、文学欣赏、大学语文、创造原理、实用武术英语、运动解剖学、民族传统体育概论、中国武术史、武术理论基础、体育管理学、传统体育养生学、专项理论与实践。 授予学位：教育学学士 吉林体育学院社会体育指导与管理介绍（普通高考招生，体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具有国际体育视野和良好的社会体育素养，能在社会体育领域中从事大众性体育活动，组织管理、健身指导咨询、体育产业经营开发及教学科研等工作的富有人文精神和科学精神的应用型体育人才。 主要课程：社会体育学、运动解剖学、体育社会学、体育心理学、体育保健学、体育产业经营管理、社会体育管理学、田径教育、健康评价、中华体育养生术、运动竞赛学、篮球教育、排球教育、基本体操教育、健身武术教育、健美操教育、外语、计算机、大众健身娱乐体育运动项目的理论与方法等。 授予学位：教育学学士 吉林体育学院体育教育介绍普通高考招生，体育类，本科，学制4年） 培养目标：培养具有良好科学素养，掌握体育教育的基本理论与技能，从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作的专门人才。 主要课程：马列主义原理、人体解剖、运动生理学、运动医学、教育学、外语、生物力学、体育史、体育测量与评价、康复保健、体育概论、学校体育学、运动技术、计算机、科研方法与论文写作等。 授予学位：教育学学士***隐藏网址***

吉林体育学院国标舞招生要求

其他信息：

本科专业： 1．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动人体科学、运动康复、冰雪运动、体能训练专业：按“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中，按体育考试成绩排序完成计划，再根据考生体育考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取，体育考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；文理兼招省份考生文化考试等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按照科目顺序为语文、外语、数学、文科综合，同科目成绩分数高者优先录取；理科按照科目顺序为数学、外语、语文、理科综合，同科目成绩分数高者优先录取；实行高考综合改革模式的省份考生若文化考试等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，科目顺序以属地省（自治区）级要求排序进行，同科目成绩分数高者优先录取；对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，吉林体育学院将按照生源地招生主管部门要求进行录取）。 2．运动训练、武术与民族传统体育专业：吉林体育学院根据报考生源情况和吉林体育学院专业发展需求制定分项目招生计划，分项目招生计划将根据报考生源情况和吉林体育学院专业发展需求于4月中下旬公布。项目之间的录取分数不可进行横向比较。依据国家体育总局、教育部招生文件有关规定“文化成绩录取控制分数线不低于180分，体育专项成绩录取控制线不低于40分”的基础上，根据招生考试实际情况综合确定吉林体育学院文化和体育考试成绩的录取控制分数线。对持有一级运动员技术等级证书的考生，可在吉林体育学院文化成绩最低录取控制分数线下降低30分录取。对持有运动健将技术等级证书的考生，可在吉林体育学院文化成绩最低录取控制线下降低50分录取。考生在达到吉林体育学院划定的最低录取控制分数线（文化和体育专项成绩）基础上，分项目依据考生填报志愿顺序按综合分数择优录取；如有综合分数同分时，按体育成绩择优录取；体育成绩再相同时，按文化课成绩择优录取；文化课成绩再相同时，按语文、数学、英语、政治单科成绩顺序依次择优录取（先录取一志愿，如未完成吉林体育学院招生计划，再录取第二志愿）。录取综合分数：文化成绩(折合百分制后)和体育考试成绩3:7比例进行综合评价，计算考生录取综合分；具体公式:综合分=(文化成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%。综合分计算时保留小数点后两位，采用四舍五入计数保留法。如个别项目未完成计划时，剩余计划将在本专业内，按综合分由高到低择优录取。

吉林体育学院有哪些专业揭秘这里的学术之路

吉林体育学院有哪些专业？揭秘这里的学术之路！吉林体育学院是一所以体育教育为主的高等学府，拥有优质的师资队伍和良好的学术环境，为全国各地学子提供优质的教育服务。那么，吉林体育学院有哪些专业呢？一、体育学类吉林体育学院的主要专业是体育学类，包括体育教育、体育管理、运动训练、运动人体科学、运动康复等。这些专业具有较强的实践性，在教学中注重实践、理论结合，着重培养学生的实践能力，使学生能够在体育学科的研究和实践中发挥自己的特长。二、运动营养与健康管理吉林体育学院还拥有运动营养与健康管理专业，该专业的学习内容涉及运动营养学、运动生理学、运动心理学、运动疾病学、运动康复学等，旨在培养学生具有良好的营养学和健康管理知识，具备科学的运动营养和健康管理能力，以及分析、解决运动营养和健康问题的能力。三、体育文化与传播吉林体育学院还拥有体育文化与传播专业，该专业主要培养学生具有较强的文学理论和文化知识，具有良好的文学素养和文化审美能力，能够深入研究体育文化的发展史、学习体育文化的理论基础，以及掌握体育文化的传播技能。四、体育社会学吉林体育学院还拥有体育社会学专业，该专业主要培养学生具有较强的体育社会学知识和研究能力，能够运用体育社会学的理论和方法，深入研究体育社会的发展史、体育社会的现状及其影响因素，以及体育社会的发展趋势等。总之，吉林体育学院拥有众多优秀的专业，能够满足学生的学术需求。学生在这里可以深入学习体育学科的理论知识，也可以掌握一定的实践技能，为今后的职业发展打下坚实的基础。因此，进入吉林体育学院就是一段美好的学术之路，值得每一位学子努力投入！***隐藏网址***

吉林体育学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、吉林体育学院王牌专业介绍

国家级特色专业建设点：民族传统体育、体育教育

吉林重点建设学科

省级优势特色重点学科：体育学

二级省级重点学科：运动人体科学、体育教育训练学

二、吉林体育学院简介

吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高等教育管理体制改革的全面推进，2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校近六十年来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。

学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍，其中，高级职称教师200余人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。不仅拥有国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、***青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者，而且，一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会(学会)主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。

学校拥有体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点和艺术硕士专业授权点。拥有省级“重中之重”重点立项建设一级学科1个(涵盖4个二级学科)，二级省级重点学科2个。10个本科专业，涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。形成了包括研究生教育、本科教育、继续教育、中专教育在内的多层次、多形式的人才培养体系。

学校拥有精良的教学科研平台，拥有国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室1个;国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地1个，吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省体育产业重点研究基地1个;拥有国家级社会体育指导员培训基地1个，吉林省健身志愿者培训基地1个。

高等学校本科教学质量与教学改革工程建设取得了一系列国家级标志性成果，主持获得国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖11项;主持国家级精品课程2门，省部级精品课程12门，省级优秀课程29门;建设国家级特色专业2个，省级特色专业5个，省级品牌专业2个;建设成省级优秀教学团队5个，省级普通高等学校实验教学示范中心3个;省级人才培养模式创新实验区3个;主编国家级精品教材1部。

竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子，世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，亚洲田径女子七项全能赛冠军董玉萍，四大洲花样滑冰比赛男子花样单人滑冠军李成江等一大批世界和洲际冠军，为国家赢得了殊荣。

学生德育工作成效显著，学校连续八年获得“全国社会实践先进单位”荣誉称号。精神文明建设收效显著，学校被评为"全国文明单位"。

学校国际交流日益活跃，近年来，连续举办多次国际学术会议，先后与美国、韩国、日本、法国、台湾地区等一些国家和地方的高等院校和科研院所建立了校际友好关系，每年互派教师、学生开展访学和交流活动。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，随着国家教育规划纲要的颁布实施和建设体育强国战略的提出，吉林体育学院又迎来了新的发展机遇与挑战。站在新的历史起点上，吉林体育学院将按照半个世纪以来形成的“厚德博学、育人夺标”的办学理念，“学术立校、人才强校、特色固校、文化兴校、依法治校”的办学思路，发扬“创新、执着、善治、共赢”的体院精神，坚持创新、创业、创优，走内涵发展、特色发展、质量发展道路，为实现“吉林体育学院特色、国内体育院校一流、世界竞技体育水平”的建设目标而努力奋斗!

吉林体育学院

　　吉林体育学院是吉林省唯一一所专门培养体育人才的高等学府，其前身是长春体育学院。1958年9月建立，1961年更名为吉林体育学院。1962年，在暂时经济困难时期，吉林体育学院根据国家“调整、巩固、充实、提高”八字方针停办。党的十一届三中全会以后，为适应吉林省体育事业发展需要，1981年7月经国务院批准，吉林体育学院正式复建，肩负起为吉林体育事业培养高级人才的重任。 　　45年来，学院始终坚持正确的办学方向，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的体育大学生作为根本任务，为面向21世纪体育教育事业发展和社会全面进步培养了各级各类体育专业人才。如中国乒乓球原主教练许绍发，中国女子短道速滑教练辛庆山，花样滑冰教练李明珠，中华武林百杰高正谊，著名运动员董玉萍，李亚鹃，叶乔波，陈露，孙军，王春露，张成烨，李成江，王晓竹，徐丹等，还有一些毕业生成为省、市、县级体育运动管理人员。 　　学院党委高度重视全院师生的思想政治工作， 1997年以来，学院先后被评为高校文明杯活动优胜单位，军民共建先进单位，长春市精神文明建设标兵单位和省级精神文明先进单位。 　　学院现已形成 四系（运动系、体育系、武术系、竞技教育系）、两部（基础理论部、成人教育部）、两校（吉林省体育运动学校即吉林体育学院高等职业技术学院和吉林体育学院附属职业技术中专）、一区（吉林体院东校区）为主体，20多个院属机构相协调的教学、训练、科研、行政、后勤、产业管理体制。现有教职工383人，专任教师215人，其中在职教授13人，副教授90人，讲师92人。在这支队伍中，有2人被授予国家有突出贡献专家称号；有3人被评为全国优秀教师；有1人被评为省级劳模；有3人是***基金获得者；有1人是省管优秀社会学专家和省主讲教授。党委书记张天华教授是德育学教授和优秀工作者；院长宋继新教授是学校体育和竞技教育研究学者，是国务院命名的国家有突出贡献的专家。学院现有在籍本科生3188人，占地面积22万平方米，建筑总面积为 322577平方米，拥有固定资产1930万元。 　　1993年以来，学院调整并重新确定办学指导思想，把为我省竞技体育服务放在突出位置，提出建设具有吉林特色新型体院的构想。1995年以来，学院通过研究与实践，逐步提出了厚德博学，育人夺标的教育理念，并据此提出了以竞教结合办学体制改革为特色，以努力培养具有国际视野的优秀体育人才为目标，以建设国家冰雪重点项目基地为支撑，力争把学院建设成国际上有影响，国内有地位，集教育、竞技、科研三位一体的，具有吉林特色的新型体院的奋斗目标。 　　以上这些改革的特色与思路，与《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作意见》中提出的要把提高运动水平与培养四有新人结合起来的精神相吻合，其中育人夺标的理论研究，不但被立为国家社会科学基金课题，而且还作为吉林省竞技教育指导思想的重要内容在《中国教练员》杂志上发表，其影响已辐射到全国。育人夺标的思想，已在学院的十五规划中正式确立为学院的教育理念。 　　1997年，学院在国家体育总局和省政府的支持下，在省体育局的具体指导下，进行了优秀运动员身份学生化、管理学籍化、竞训中心的内部管理体制改革，其改革草案中的主要思想和内容，不但已作为国家体育总局的课题，而且也以吉政办199940号文件的形式下发。促进了我省优秀运动员综合素质与运动成绩的显著提高，为在八、九届全运会实现我省竞技体育成绩跳跃升位做出了贡献。国家体育总局将这一改革称为体育专业院校办学改革的吉林模式。 　　学院在明确的办学指导思想和教育理念的指导下，大力推行素质教育，注重对学生的科学精神与人文精神、实践能力和创业能力的培养。在教学改革中，经全院教师的努力探索，开拓创新，逐渐形成了具有自己特色的科学与人文相融合的课程体系，促进了学生全面素质的提高，涌现出了一批省市级三好学生和先进学生集体。2001--2003年，学生社会实践连续获中宣部表彰，学生的就业率近年来均在80以上。 　　学院拥有大批优秀特色学科和课程。学院的体育教育训练学科，是全省体育专业唯一的省级重点建设学科。它以体操、冰雪和竞技教育三个分支学科为支撑。体操学科的特色是竞技体操与健身体操的整合，其研究成果在1997年曾获国家级教学成果奖；冰雪学科的带头人于立强和杨明是国家体育总局命名的科研骨干，其研究成果主要体现在吉林体院越野滑雪队竞技与教育相结合上，这支队伍，是学院竞教结合、育人夺标的实践队，无论是在文化课水平、思想觉悟、还是运动成绩上都受到全院师生和社会各界的一致好评。这支队伍自建队以来，始终是全国比赛的冠军队，十冬会获4金、2银、1铜。03年亚冬会上又喜获 1银、2铜，创我国越野滑雪史上的新高。竞技教育学曾被立为国家级课题，并获国家级教学成果奖，这是国内没有，国际上少有的新学科，其成果《竞技教育学》一书，曾被国内专家评为国内领先，国际上有影响的学术专著。 　　学院的运动解剖、体操、乒乓球、田径、篮球、武术课均是省级优秀课程。教学研究两次获国家级优秀教学成果二等奖，多次获省级教学成果奖；在训练方面，聘请国内外专家和优秀教练，在全国大赛中多次取得好成绩。学院科研仪器设备齐全，拥有省内一流的运动解剖和竞技实验室，科研成果、科研论文在国内外多次获奖。 　　学院十分重视加强与国内外院校的联谊，近几年来，我院已与日本筑波大学、仙台大学，美国莫海德大学、盟山大学，俄罗斯远东体育学院、布里亚特大学，韩国水原大学、成和大学、法国里尔二大等多所国外高等院校建立了合作与交流关系，并开展了互派教练员和留学生工作，极大的提高了学院在国内外的声誉。 　　03年下半年，学院党委在认真学习十六届三中全会和省委八届四次会议精神的基础上，在学院第五次党建和思想政治工作会议上向全院师生员工发出了第四次创业的号召，学院上下精神振奋，正在全力推进各项改革，努力为实现第四次创业目标----把我院建设成为省内重点、国内特色突出、国际上有影响的具有吉林特色的新型体院而奋斗！ 高校基本信息 学校名称：吉林体育学院 高校代码：10208 所在省市：吉林 学校地址：吉林省长春市自由大路34号 联系电话：0431-5685017 学校传真：

吉林体育学院专科有什么专业

体育保健与康复。体育艺术表演，运动训练，民族传统体育。1、体育保健与康复是中国普通高等学校专科专业，属体育类专业，修业年限三年。2、体育艺术表演主要研究体育表演理论知识，掌握体育表演与形象塑造的设计、组织、教学、编导等技能，具有健康的体魄和良好的卫生习惯，有一定的音乐基础。3、运动训练以竞技体育为核心，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术。4、民族传统体育主要研究常用的现代体育知识与技能，掌握民族传统体育的教学、训练、管理等方面的基本理论，具备在运动训练。

吉林体育学院运动训练专业在哪个校区

南岭校区。根据查询吉林体育学院官网得知，运动训练专业（冬季项目）、体育教育专业、公共事业管理专业、社会工作专业、运动康复专业在南岭校区。吉林体育学院，位于吉林省省会长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校，为省属公办普通高等院校。