教学相长的意思（教学相长的含义）

本文目录

• 教学相长的含义
• 教学相长 是什么意思
• 教学相长的意思是什么 词语教学相长什么意思
• “教学相长”的意思是什么
• 教学相长翻译 教学相长什么意思
• 教学相长是什么意思 教学相长的意思
• 教学相长是什么意思
• 教学相长的意思
• 教学相长的意思是什么
• 教学相长的读音 教学相长的意思

教学相长的含义

教学相长的含义：教和学两方面互相促进，共同提高。

《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 

原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。

扩展资料：

教学相长原文：剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有嘉肴，不尝不知其旨；虽有善道，不学不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。

译文：剑刃虽然锐利，不磨就不能斩断他物；人的资质虽然聪颖，不认真学习，就不能提高修养。虽然有美酒佳肴，不亲口品尝，就不能知道它们的味美；虽然有正确的道理，不努力学习，就不能通达它们的功用。

所以说，通过学习，然后才会发现自己的不足；通过传授，然后才知道自己研究不深。发现自己的不足，就会心愧而努力学习，知道自己的研究不深，就会遍天下求师而弄透事理。从这些看来，传授与学习是相互促进的。

教学相长 是什么意思

【解释】原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。

【拼音】［jiào xué xiāng zhǎng ]

【出处】《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”

【近义词】兼容并包

兼容并包

【拼音】

【解释】把各个方面或各种事物都容纳进去。

【出处】《史记·司马相如列传》：“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地。”

教学相长的意思是什么 词语教学相长什么意思

1、教学相长，汉语成语，拼音是jiào xué xiāng zhǎng，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 2、成语出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 3、近义词：互教互学。 4、反义词：兼容并包。

“教学相长”的意思是什么

“教学相长”的意思是：意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

1、读音：jiào xué xiāng zhǎng

2、出处：出自战国晚期思孟学派的作品《礼记·学记》，“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

翻译：所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说，教与学是互相促进的。

3、例句：教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。

4、用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。

5、反义词：兼容并包

扩展资料：

“教学相长”的反义词介绍：兼容并包

1、读音：jiān róng bìng bāo

2、表达意思：意思是把各个方面全都容纳包括进来。

3、出处：出自西汉史学家司马迁创作的一篇文言文《司马相如列传》，“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地。”

翻译：因此思想开放崇尚自由就可以兼采多加之长包容一切，而勤于思考的人就可以获得与天地一样广博的思想领域。

4、例句：这部百科全书,真是古今中外,兼容并包,科学技术、文化教育、历史地理等知识应有尽有。

5、用法： 作谓语、定语、分句；把各个方面全都容纳包。

教学相长翻译 教学相长什么意思

1、教学相长：意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。出自《礼记·学记》。 2、虽有佳（嘉）肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ 3、即使有美味的菜肴，不吃，不会知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不学，不会知道它的高妙。因此，（通过）学习然后知道（自己）有不足的地方，（通过）教然后知道（自己）有困惑不解的地方。知道（自己）有不足的地方，然后（才）能够督促自己（进一步学习）；知道（自己）有困惑不解的地方，然后才能够自我奋发进取。所以说：教和学是互相促进、共同提高的。《兑命》说：教别人也是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧。

教学相长是什么意思 教学相长的意思

1、教学相长的解释：教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。 2、读音： 3、出处：西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 4、例句：教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。 5、近义：互教互学 6、反义：兼容并包

教学相长是什么意思

教学相长的解释

指教 和学的 相互 促进。 《礼记·学记》 ：“是故学 然后 知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能 自强 也。故曰教学相长也。” 陶 行知 《怎样做小 先生 》 十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。” * 《在全国教育工作会议上的讲话》 ：“尊师爱生，教学相长，这是师生 之间 革命 的同志式的关系。”

词语分解

教学的解释 指教师传授给学生 知识 、技能教学 改革 详细解释.指教育。《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学， 不知 道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，诏曰：‘盖三代导人，教学 相长的解释 . 彼此 促进。《二刻拍案惊奇》卷 十七 ：“两人多是出群才学，英锐 少年 ，与 闻俊卿 意气相投，学业相长，况且年纪差不多。”.在一起长大。《史记·樗里子甘茂列传》：“ 向寿 者， 宣太后 外族也，而与 昭王

教学相长的意思

【解释】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

【出自】：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

【译文】：因此学习之后才知道自己的不足，教学以后，才知道自己的知识贫乏。知道自己的不足然后能自反的，感到困惑然后能从强大的。所以教与学是互相促进的。

【示例】：再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得～的益处。 

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进

笔画

扩展资料

【近义词】兼容并包

【解释】：容：容纳；包：包含。把各个方面全都容纳包括进来。

【出自】：《史记·司马相如列传》：“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地。”

【译文】：所以醉心把各个方面全都容纳包括进来，那么勤于思考参悟天地的奥妙没有什么区别。

【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；把各个方面全都容纳包括进来

【近义词】教学相长、兼收并蓄、兼容并蓄、兼而有之、无所不包、兼包并容

【反义词】党同伐异、挂一漏万、爬梳剔抉、排斥异己

教学相长的意思是什么

问题一：教学相长是什么意思？ 教学相长的意思是通过学习就会知道自己的不足，通过教学生然后就会感觉自己的知识还不能够满足教学的要求。这样，当知道了自己的不足和困惑，人就能够自觉地去努力向上，向更高的目标奋进。所以说，求学和教学这两种方式都能够促进人的发展。 问题二：教学相长的含义 教学相长的含义是说：学习与教学这两个方面是相互促进的。通过求学可以促使教学不断地增长教学的知识；反过来，教学也可以促使学习向更高层次的发展。总而言之，就是通过学和教这两个方面的相互配合，以促进教与学的同时发展。 教学的过程是师生互动的过程，启发、引领的过程，教学的过程也是教师不断反思的过程。关注并充实教学过程，能有效提高教师对教材的处理水平、情境设置能力，教学效果自然能得到长足的提高 问题三：教学相长也长的意思是什么 佳（嘉(jiā)）肴：美味的菜肴。肴，熟肉食。 旨：味美。 至：到达了极点。 是故：因此。 困：（受到）阻碍，不通。 自反：反过来要求自己，自己反省。 自强(qiǎng)：自己督促自己。强，勉力，勉强。 教学相长：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 ①. 嘉肴：美好的菜肴。 肴：熟的鱼肉等。 ②. 旨：味道美。③. 虽：即使。 ④. 究：深。 问题四：故曰；教学相长也 什么意思 所以说：教和学是互相促进的。 问题五：教学相长也的长什么意思 佳（嘉(jiā)）肴：美味的菜肴。肴，熟肉食。 旨：味美。 至：到达了极点。 是故：因此。 困：（受到）阻碍，不通。 自反：反过来要求自己，自己反省。 自强(qiǎng)：自己督促自己。强，勉力，勉强。 教学相长：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 ①. 嘉肴：美好的菜肴。 肴：熟的鱼肉等。 ②. 旨：味道美。 ③. 虽：即使。 ④. 究：深。

教学相长的读音 教学相长的意思

1、教学相长拼音：。 2、“教学相长”的意思是教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高；表示教与学相互促进。该成语构词方式是主谓式；在句中作谓语、宾语、定语。 3、出自西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：‘教学相长’也。”