怎样利用超量恢复提升长跑成绩(如何锻炼恢复长跑成绩)
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如何锻炼恢复长跑成绩
加强力量练习。 长距离跑简称长跑,英文是long-distance running。最初项目为4英里、6英里跑,从19世纪中叶开始,逐渐被5000米跑和10000米跑替代。据记载,现代最早的正式长跑比赛是1847年4月5日在英国伦敦举行的职业比赛,英国的杰克逊以32分35秒0的成绩夺得6英里跑冠军。奥运会比赛项目男、女均为5000米跑和10000米跑。男子项目1912年列入;女子5000米跑1996年列入,10000米跑1988年列入。 跑时四步一呼吸 长跑属于有氧代谢运动,参与人体各大器官的循环,特别是呼吸系统。在跑步过程中,人体对氧气的需求量不断增加,一般情况下,以四步一呼吸为宜,并尽量始终保持这一节奏,也根据运动者自身的生理情况和调节习惯进行最佳调整。在呼吸方式上,以鼻吸嘴呼、口鼻混合吸较好。 长跑刚开始时,由于氧气供应落后于肌肉的活动需要,因此会出现腿沉、胸闷、气喘等现象,特别是经常不锻炼的人感觉会更强,但这是正常的。如果感觉比较难受,应停下来,步行几百米,如感到特别不适,就要停止长跑。 正确掌握跑步时的呼吸方法,是练好中长跑的重要一环,也是掌握中长跑的跑步节奏和节省体力提高成绩的关键所在。
怎样在短时间提高中长跑
建议你每天早晨或晚上能抽出1个小时左右的时间来练习,毕竟中长跑是有氧代谢项目,需要连续不断的训练才能有好的效果。如果不能保证训练时间,那么只能见缝插针的练习了,练习要有针对性,不能用大众化的健身跑圈的方法,本来时间就不充裕,再不进行专项训练的话,成绩很难提高。 1.变速跑练习 变速跑是所有练习的重点。对于中长跑来说,变速跑的能力非常重要,举个例子吧,1000米比赛,你不可能从起跑到冲刺总是一个速度,受个人的体力,战术安排,场地条件,比赛环境等等因素的影响,你的速度是不断在变化的,也就是说在实际的1000米比赛的过程中,你是不断的在做加速减速匀速跑,你的呼吸,心肺能力不断的随速度的变化而变化,因此,要针对这种情况来做练习。每天中午有15分钟左右的时间,一周还有三次体育课,这个时间足够做一次变速跑练习了。变速跑能力上去了,你的1000米成绩自然会大幅度提高。 你们学校的场地是160米一圈,你可以做10圈变速跑(1圈快,1圈慢),要求是快的一圈必须全力,慢的一圈要强调步幅,摆臂,呼吸,不要求太快的速度。一天只做一次足以。 有体育课的三天,和老师商量一下,把变速跑安排在体育课里,没有体育课的那几天把变速跑安排在中午。 2.速度耐力能力练习 速度耐力包括保持速度的能力和肌肉收缩的耐久力。这两项训练可以通过300米跑(具体到你们学校的场地,可以跑两圈320米)和跳台阶来实现。 300米跑(2圈,320米)要求全速跑,按照短跑的节奏,这个练习的主要目的是提升你的速度能力,1000米跑最后阶段的冲刺是无氧呼吸,需要有比较强的速度能力,即便速度能力短期练不出来,多跑跑300米,对你的冲刺水平也是有好处的。这个练习一周可以做两次,可以放在周3,周4中午,做两组即可(周3,周4有体育课,做了变速跑,量不能太大)。 跳台阶比较辛苦,主要是为了提高肌肉的收缩耐久力,增强关节的力量,技术动作是双臂放在身后,连续蹲跳台阶。不要跳6层楼,那样对你来说强度太大,肌肉会承受不了,恢复起来很麻烦,只跳3层楼即可,安排在周五中午,跳两组即可。 3.超量恢复 超量恢复是指在一定时间段内上过一定强度的量以后,要有一个积极休息的阶段,否则连续训练会使肌肉长期处于紧张状态,能量连续积累没有时间转化储备,会导致成绩下降,身体受到损害。具体到你的情况,只需周1~周5训练,周六,日为超量恢复期即可,可以打打球,慢跑一下,拉拉韧带,总之不要在做强度练习。 4.训练中需要注意的问题 准备活动,准备活动要充分,起码要慢跑上两圈,拉拉韧带,这个非常重要,中长跑是有氧运动,机体从静止到运动状态需要一个时间过渡,如果步做准备活动直接上强度的话,重的话会导致肌体的损伤,轻的也会影响练习的质量。 放松,每次训练完毕,要做1~2圈慢跑,再拉拉韧带,这样可以帮助身体从激烈的运动状态恢复到相对静止状态,也可以缓解肌肉乳酸堆积的状况。有些同学在训练完毕后总是浑身酸疼或者出现一些不良的反应,这与没有进行放松有很大关系,请注意这一点。 5.比赛战术安排 到了实际比赛中,有几个问题要注意,首先是要采用跟随跑的战术,跟随跑可以大大的节省你的体力(物理学的原理,不详细和你说了,大概原理是前面的人跑动会产生一个侧向向前的风速力,这个力可以推动你向前),从起跑就要抢一个好的位置(跟住前三名),在最后一圈,全力冲刺。 其次是克服“极点”的问题,“极点”是乳酸堆积产生的现象,每个中长跑运动员都会产生“极点”,“极点”到来时你会感觉身体酸软,抬不起腿,呼吸困难。这个时候你要咬牙坚持,加强摆臂,调整呼吸(不能大张口呼吸,要用口鼻同时呼吸,三步一呼吸),调整步幅。坚持跑上一段距离,“极点”就会消失,出现“二次呼吸”,感觉身体轻松,会越跑越快。“极点”的克服,可以在变速跑练习中体会。 再有就是比赛前的休息调整,比赛前3天,不要做上述练习了,积极休息,每天做做慢跑,韧带练习。比赛上道前半个小时可以吃一块巧克力(补充热量),喝一点含葡萄糖或盐的清水(补充液体),饮用一些补充电解质的饮料(比如红牛),不宜大量吃东西或饮水。
怎样提高长跑能力
每天跑跑2000米..然后慢慢的,慢慢的,提高每圈跑步的速度,第一次,一圈1分半,第二次提高点,慢慢提高。。然后每天做点腹肌联系,和腿部联系,比如仰卧起坐,深蹲,仰卧起坐和深蹲,都30个起开始做,做完慢慢提高,直到能做到50个/组,一天做个4组吧都,当然,不是让你一天做完深蹲就接着玩仰卧起坐,比如你周一跑步,OK。跑完了,今天练练仰卧起坐,做完了4组,放松,拉伸,OK。然后第二天,再跑跑,深蹲,4组,OK,放松,第三天,跑跑,可以练练跨步跳,要不就继续仰卧起坐。如此重复!当然,跑步最好是慢慢提高速度啊,这别忘了!跑完的放松,很重要!这样是为了防止乳酸堆积!肌肉酸痛!
考体育800米长跑,但本人耐力和速度都不好,怎么办急.
考体育800米长跑,但本人耐力和速度都不好,怎么办?急.
如果离考试还有大概半个到一个月的时间,那就每天练一点。放学回家就绕着小区跑,从400米开始,一点点增加到800米,效果很好。一开始可能会累,后面就舒服了。
但如果不到半个月就考试了,建议根据情况,能跑多少跑多少,练呗~
还有一个月就体育考试了,怎样增强跑800米的耐力和速度?
耐力:只要没倒下就坚持。 速度:先快后慢再冲刺。
怎么锻炼长跑的耐力和爆发了速度
耐力: 做一些体能运动(跑步资料可按自己的身体基础稍调高或者降低) 第一个月第一、二星期 每星期一、星期三以四至六成速度跑步2000m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各200下(左脚先跳50下再换右脚跳50下,然后换左脚跳50下、右脚再接着跳50下,如此累计各只脚共200下,千万不要以同一只脚直接跳200下,否则容易产生疲劳酸痛现象)双脚跳500下、一跳二回旋50下。以上跳绳过程最好不要休息、停顿。 第一个月第三、四星期 每星期一、星期三以四至六成速度跑步2200m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各220下、双脚跳550下、一跳二回旋60下。 第二个月第一、二星期 每星期一、星期三以五至七成速度跑步2400m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各240下、双脚跳600下、一跳二回旋70下。 第二个月第三、四星期 每星期一、星期三以五至七成速度跑步2600m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各260下、双脚跳650下、一跳二回旋80下。 第三个月第一、二星期 每星期一、星期三以六至八成速度跑步2800m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各280下、双脚跳700下、一跳二回旋90下。 第三个月第三、四星期 每星期一、星期三以六至八成速度跑步3000m;星期五则跳绳,左右脚单脚跳各300下、双脚跳750下、一跳二回旋100下。 爆发力: 爆发力最好的锻炼方式是短跑。 短跑有几种方式,最适合爆发力的应该是起跑后的加速跑。 起跑后就转上加速跑,前几步要小步,保持身体向前倾斜,让身体重心慢慢地升高,千万不要一下子抬起身体重心。在加速跑中要注意: ① 掌握好第一步的落地点。 ② 掌握好步幅,逐渐加大。 ③ 掌握好重心高低和上体的抬起速度。 ④ 掌握好步长与步频,随跑速增大而增大。 ⑤ 注意后蹬角度和前摆高度。后蹬角度小,蹬地动作幅度大,则加速快。前摆稍低,加快动作周期的速度。
中考生体育跑800米,平时训练应该注重耐力还是速度?
800米属于中长跑,速度、耐力都需要。 训练专案主要有:热身、压腿、高抬腿、蛙跳、行进间后蹬腿、50米冲刺跑、800米变速跑、上坡跑、越野跑、压杠铃、起跑、弯道跑、途中跑、冲线跑等。训练一个分组进行。 800米跑技巧:跑前20分组热身,‘预备’时深吸一口气,0.2秒冲出去,起跑不吃亏;用前脚掌外侧跑,有弹性;弯道跑是整个身体内侧,不减速;途中跑应步幅大、频率快、和呼吸跑出适合自己的节奏;极限难受时,用深呼吸调整;冲刺尽全力,用高抬腿增大步幅,用摆臂加快频率,贵在坚持,挺胸压线,冲过终点。体能分配:95%、90%、85%、100% 。
速度11.7秒的人耐力不行怎么去跑800米
跑800百米靠的是耐力,耐力练好了,你还要提升自己的速度,我建议跑800前两圈可以先慢跑,到了最后一圈用尽所有的力跑,记得分散注意力。
体育课跑五圈,可是我耐力不好,怎么办?
平时加强练习,耐力练习。坚持几周就可以了
体力耐力不好应该怎么练长跑?
循序渐进,刚开始跑步放慢步伐,不要急于求成。学会控制呼吸,三至四步一呼吸较好,不要呼吸紊乱那样跑不久。学会调整呼吸需要一定时间,当你呼吸没问题后就是腿部和脚步了。尽量大腿牵引,小腿不要过于用力,幅度也不宜太大,慢跑为主。脚步后脚跟先落地,掌握正确姿势。最后,毅力也很重要。
为了中考的800米长跑 怎样锻炼才有效,怎么才能增强体力和耐力
想提高800米的成绩必须从两方面着手:训练与临场发挥 1。训练:800米的训练又分为三方面、那就是速度耐力、节奏、 在速度这方面我只想引用一下我的教练老师对我说过的一句话,要想跑好800必先跑好400,因为400和800有很多相通之处,400米的前程需要速度,后呈100米的耐力,与800十分相似,所以训练800时的一个大部分就是全力冲刺400米 2。耐力:800米需要耐力,我们可以平时练习1500米甚至3000米的变速调节长袍,慢慢提高自己的长袍能力,已达到提高耐力的目的,为比赛中800米后呈的冲刺做准备 3。节奏:练习完以上的两步后,接下俩最后重要的就是节奏了,平时闲著时自己就去泡泡800米,找到那种比赛的节奏,也可以找同伴陪着,因为比赛并不是你一个人的、对手总是存在的 临场发挥的实践经验: 1.800米的起跑,一定要跟上,不要落下,也不要占据第一,就保持2、3名吧 2.感觉自己呼吸调整不过来时不要听信什么三步一呼、三步一吸、什么不能用嘴巴呼吸了,就大胆用嘴巴呼吸,满足换气。 3.跑过一圈后,明显感觉自己体力透支,不想跑了,甚至想退出比赛,但你要记住,这个时候你是别无选择的了,有一个能缓解这种痛苦的小秘诀就是咬紧了牙齿,握紧了拳头,虽然理论上这样会耗费点点体力,但这样会使自己神经绷紧,百试百灵,很管用的。 4.最后100米的直道,进了直道就大吼一声,记得在县运会上时大家跑400和800的最后一百米时都会大吼一声,效果也非常好,吼了就精神不少耶、呵呵 5.800米中的摆臂而是相当重要的,到最后手臂不是自然摆,而应是刻意去摆,那样的幅度才会更大,才会更能带动身体,而弯道时向内侧的手臂摆的幅度小一点、外侧大一点。
跑800米没耐力怎么办?
800米 一、变速跑、间歇跑是体育考生800米训练的主要手段 800米跑是一种有氧无氧跑的典型专案。对有氧供能和无氧供能的要求都很高,因此,训练既要改善心脏和回圈系统功能,增强有氧供能能力;又要改善肌肉工作能力,增强无氧供能的能力。 变速跑的生理效果,首先是增加心脏容量,改善跑的过程中心脏对回圈系统的泵血能力,从而更好地向工作中的肌肉提供血液,提高有氧代谢能力,即提高了耐久能力。 间歇跑的生理效果,是引起肌肉中的血液的“过度酸化”,为了消除“过度酸化”对肌肉工作能力的影响,就要求血液中有大量的碱储备,发挥中和作用。运动员有了更好地抵抗较长时间“过度酸化”和供氧不足的能力,便提高了无氧供能能力,即提高了速度耐力。 匀速跑(或定时跑)也有变速跑同样的生理效果,经常采用,会对肌肉收缩的生物化学变化发生影响,使肌肉中肌糖元增多,有氧分解产生能量供给肌肉收缩的能力提高,而相反地使发挥速度所需要的无氧分解能力,因得不到锻炼而相对削弱,所以会影响速度,进而影响其他专项成绩,因此不适宜体育考生的800米训练。 体育考生800米训练, 第一阶段多采用变速跑训练;第二阶段变速跑和间歇跑训练交替采用;第三阶段多采用间歇跑的训练。 二、周训练计划中,800米训练的合理安排 周训练计划是根据阶段训练计划所规定的任务、内容与要求制定的。在制定周训练计划时,要准确地掌握学生的训练情况,根据学生现有的训练水平,周密地考虑训练的运动负荷量,兼顾各专项训练。周训练计划中的800米训练安排:在第一、第二阶段,每周一般要有两次,第三阶段每周不得少于一次,训练间隔不得少于两天;必须与力量素质训练(特别是杠铃负重练习)叉开,一般安排在大强度力量素质训练前一到两天,或者周末,通过星期天的调整,以求达到超量恢复。 三、一次训练课运动量及强度安排 体育考生800米训练,第一阶段逐渐增加运动负荷量,第二阶段在增加运动负荷量的同时加大运动负荷强度,第三阶段只上强度而不增加运动量(或适量减小运动量)。下面是第二阶段800米训练运动量及强度的课计划安排: 1. 变速跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是800米专项距离的4倍左右,如采用150米、200米快速跑,中间用100米慢跑作为调整,训练量为:跑12~14个快跑150米+慢跑100米;或者跑10~12个快跑200米+慢跑100米。快跑段的强度不低于70%,慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。 2. 间歇跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是800米专项距离的3倍左右,如采用200米、300米、400米的间歇跑,训练量为:10~12个200米跑;或者6~8个300米跑;或者5~6个400米跑。跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。如果跑的强度在70%以下,对人的机体就没有足够 *** ,对提高成绩意义不大 800 米 跑 节 奏 巧 安 排 我发现80%以上同学在800米测试中,无论成绩优劣,跑的节奏均是典型的“先快后慢”。 形成这种情况的主要原因是许多教师在训练中重视了800米跑的训练方法。而忽视了跑的节奏安排与训练,导致了运动员对800米跑的节奏控制不好,在测试中盲目加速,造成体力、速度储备分配不均而影响了成绩。 我针对800米跑对运动者在心理、生理、体力分配等方面提出的要求,在训练和比赛中尝试着采用了一套节奏安排方法,改进了运动员在测试中盲目加速的缺点,对提高成绩很有实用价值。 具体做法是:运动员在比赛中不管场上情况如何变化,也不管其他队员如何跑法而“我行我素”,按自己训练的:“抢位跑—放松跑—匀加速跑—保速跑—冲刺跑”的节奏完成全程跑。 第一段:抢位跑,注重一个:“抢”字。听到起跑枪声后尽力冲在前头,抢占有利位置,避免受阻或破坏跑的节奏,然后进入下一节奏,调节好自己的跑速 。 第二段:放松跑,体会一个:“松”字,放松跑这一段应注意心理放松与生理放松。心理放松应做到放下包袱,轻装上阵,排除各种私心杂念,加强自信心,以一种轻松愉快的心情投入到测试中,心理放松了,神经不紧张,每个动作都会由大脑皮层支配协调完成,技、战术就能得到合理应用,能建立起良好的节奏知觉。生理放松主要指全身各部位肌肉放松。肌肉放松关节的灵活性和全身发力的协调性得到大大提高,加速了运动技能的形成,提高了完成技术动作质量。这样就会减少内力消耗,节省能量。从而延长保持高速运动的能力,最“经济”合理地运用自身能量。 第三段:匀加速跑,把握一个“加”字。由于放松减少了田径技术多余的动作用力,减少了能量消耗,为提高跑速创造了有利的经济基础。适宜的跑速是800米中创造成绩的关键,如果跑速过慢就会影响后半程正常节奏的发挥。在轻松自如放松跑的情况下,逐步的加快摆臂、加快步频、加深呼吸,均匀的提高跑速,逐步将跑速提高到自己所能承包的的最大负荷。但要注意避免突然加速。 第四段:保速跑,注意一个“保”字。这一段是提高运动成绩的关键段落。应以高速运动的能力,保持速度不变,直至终点撞线。在训练中强调学生给自己鼓励,树立自信心,为自己下达积极的暗示词,如“我感到我跑的很轻松,一点儿也没减速,我始终有充沛的体力,我有实力创造优异的成绩”。 第五段:冲刺跑,强调一个“冲”字。进入这一段时运动员已处于疲劳,就会产生不能保持跑速的现象。但这时是胜利在望和取得优异成绩的关键时刻,应做一次深呼吸,大喊一声,进行自我鼓励,振奋精神,动员全身力量,最大限度的发挥出最后阶段的冲刺能力。同时身体前倾,加快摆臂与步频,加强摆臂,摆腿与后蹬,以坚强的毅力一鼓作气的快速冲向终点。 1500米属于中跑,也是比较难跑的专案。说实在的,没有又省力又快的方法。首先是要知彼知已,了解一下对手的情况。谁的水平高,谁的成绩好,做到心中有数。其次是自己做好充分准备。准备一套穿着舒适的运动服,切记运动鞋不能穿新的,易磨脚。比赛的前一天要休息好。赛前的饮食不可过饱,赛前半小时,不要再喝水。起跑不要过快,只要保持在中间就可以,也不要被落在后面,被落太多就不好追了。比赛过程中有两种战术可以选择:一种是跟随跑,找一个成绩好的运动员,一直跟着他,最后冲刺时再超过他。另一种是领先跑,如果体力好,就在前面跑,把其他人落下后他们也不好追。比赛不一定都能拿第一,但要跑出自己的最好成绩,不留遗憾。比赛中,一定要均速跑。这样跑也是最省力的,起跑稍快,冲刺尽全力,其他时间一定要保持均速。比赛开始后,起跑时有的人冲的非常猛,这样的人都得不了好成绩,不要乱跟。还有一点非常重要,在跑了三分之一距离之后,会感觉到非常难受,呼吸困难,不想再跑了,这是生理现象,叫“极点”优秀运动员也会出现,只不过他们出现的晚,而且不太明显罢了。这时候一定要坚持下去,一会儿就好了。就说这么多吧,祝你跑出一个自己满意的成绩!
我是长跑1500米,我耐力和体力都很好!
在加速的时候你的呼吸频率加快了,你的腹的膨胀收缩跟你的呼吸事一致的,运动越是激励呼吸越是紧张,这是很正常的!但是你感到想吐那可能是你在运动前的饮食可能有点问题,再一个就是你的训练还不够!我也是长跑的!我跑的都是1500至10000米之间的!有时会更加多!你要在平时跑的时候慢慢地学会提速,但是不要太早太快!要根据你的呼吸频率来提,一步步的跟上后再提,但是你必须得学会坚持,要有你想达到的目标的意志力!慢慢地来!我相信你可以的!我希望你能给我一个满意!谢谢!有什么不懂得我们后面再联络!
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