体育锻炼的六项原则(体育锻炼的六项原则,你具体知道哪些呢)
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体育锻炼的六项原则,你具体知道哪些呢
体育锻炼的六项原则,你具体知道哪些呢?
一,自觉积极原则:主动原则指体育锻炼者有清晰的健身总体目标,充分认识体育锻炼的价值,自觉积极地从业体育锻炼活动。体育锻炼是一个自我锻炼,完善自我,并必须摆脱自己的可塑性,击败各类艰难的过程。与此同时,还需要有一定的作息制度作保证,把体育锻炼当作生活中不可缺失的一部分,才可以奏效。
二,讲求实效原则:讲求实效原则就是指挑选锻炼内容,方式和分配运动负荷时,应根椐个人的性别,年纪,岗位,身体状况,对锻炼的喜好,规定和原先的基本,及其生活条件等实际情况来明确,使体育锻炼更具备目的性按科学方法进行锻炼,以获得最好的锻炼效果。
三,安全原则:从业其他形式的体育锻炼都需要确保安全,假如体育锻炼分配得不科学,违反合理规律性,就有可能发生意外事故。为了更好地保证体育锻炼的安全。
四,循序渐进原则:渐变性原则就是指体育锻炼的规定,内容,方式和运动负荷等也要依据每一个人的实际情况,由易到繁,运动负荷从小到大,明显提高。
五,持之以恒原则:习惯性原则就是指应坚持不懈长时间的,无间断地,持之以恒地进行体育锻炼。大家都知道,性命源于健身运动,健身运动宜贵有恒。
六,全面原则:全面性原则就是指通过体育锻炼使身体形态,功能,体质和心理素质等都获得全方位融洽的发展趋势,在体育锻炼时,要留意活动主题的层次和身体机能的进一步提高。
体育锻炼注意事项:
忌在强光下锻炼
下午前后左右,烈日万里晴空,温度最大。除游水外,忌在这时锻炼,严防中署。夏天日光中紫外光特别明显,身体肌肤长期直射,可产生I°~II°烧灼。紫外光还能够通过肌肤,骨骼,辐射源到脑膜,眼底黄斑,使头脑和目光受损害。
忌锻炼时间过长
一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟为宜,以防出汗特别多,体温上升过高而造成中署。假如一次锻炼时间较长,可在中间分配1~2次歇息。
忌锻炼后大量的饮用水
夏天锻炼出汗多,如这时候很多饮用水,会给血液循环,消化道,特别是心血管提升压力。与此同时,饮用水会使出汗更多,盐分则进一步遗失,进而造成筋挛,腿抽筋等症状。
体育锻炼的六项原则是什么
体育锻炼的六项原则是什么
一、自觉积极性原则 自觉积极性原则指体育锻炼者有明确的健身目标,充分认识体育锻炼的价值,自觉积极地从事体育锻炼活动。体育锻炼是一个自我锻炼、自我完善,并需要克服自身的惰性,战胜各种困难过程。同时,还要有一定的作息制度作保证,把体育锻炼当作生活中不可缺少的一部分,才能奏效。 二、讲求实效原则 讲求实效原则是指选择锻炼内容、方法和安排运动负荷时,应根椐个人的性别、年龄、职业、健康状况,对锻炼的爱好、要求和原有的基础,以及生活条件等实际情况来确定,使体育锻炼更具有针对性按科学方法进行锻炼,以取得最佳的锻炼效果。 三安全性原则 从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。为了保证体育锻炼的安全。 四循序渐进原则 渐进性原则是指体育锻炼的要求、内容、方法和运动负荷等都要根据每个人的实际情况,由易到繁,运动负荷由小到大,逐步提高。 五持之以恒原则 经常性原则是指应坚持长期的、不间断地、持之以恒地进行体育锻炼。众所周知,生命在于运动,运动宜贵有恒。 六 全面性原则 全面性原则是指通过体育锻炼使身体形态、机能、身体素质和心理品质等都得到全面协调的发展, 在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
体育锻炼传统的六项原则
早睡早起一天三笑胜过吃药夏练三伏冬练三九
体育煅炼六项原则是什么
一、自觉积极性原则 二、讲求实效原则 三、持之以恒原则 四、循序渐进原则? 五、全面性原则? 再有就应该是安全性原则
体育锻炼的原则是什么
1,一旦下定决心要进行体育锻炼,就要做好持之以恒的心理准备,三天打鱼两天晒网是绝对不行的,这样完全丧失了锻炼身体的意义和作用,根本无法达到预期的效果。 2,要正式开展锻炼,就要像模像样地找一个适合的场地,像慢跑就要事先找好路线,这样锻炼起来能够更加放得开一些。 3,在选择运动项目上,不要厚此薄彼,比如拉单杠是只锻炼上肢,而忽略了下肢。要选可以运动全身的,让身体各个器官都能够得到有效的锻炼。 4,做事情要按部就班、循序渐进,锻炼身体也是一样。不能第一天就让自己冲个五千米,这样的强大负荷只会让你马上有骨头散架的感觉,哪里还能够再继续往后的锻炼呢?只怕到时候是谈“运动”色变啊。所以一定要慢慢增加强度,一开始一定要先让自己慢慢适应这个过程,再逐步加码。 5,在正式锻炼之前,一定记得要做好热身运动,把身体的筋骨都拉开,这样可以避免扭伤或其他一些因为准备活动不到位而造成的小意外。
体育锻炼与健身的原则是什么?
原则就是累死也要练出肌肉
体育锻炼实施的原则是什么
适量,长期坚持
盛夏酷暑,稍一活动就会大汗淋漓,此时锻炼,需要注意以下几点。 一、忌在强光下锻炼 中午前后,烈日当空,气温最高。除游泳外,忌在此时锻炼,谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体皮肤长时间照射,可发生I°~II°灼伤。紫外线还可以透过皮肤、骨头,辐射到脑膜、视网膜,使大脑和眼球受损伤。 二、忌锻炼时间过长 一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟为宜,以免出汗过多,体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长,可在中间安排1~2次休息。 三、忌锻炼后大量饮水 夏季锻炼出汗多,如这时大量饮水,会给血液循环系统、消化系统,特别是心脏增加负担。同时,饮水会使出汗更多,盐分则进一步丢失,从而引起痉挛、抽筋等症状。 四、忌锻炼后立即洗冷水澡。 因为夏季锻炼体内产热量增加快,皮肤的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷 *** 会使体表已开放的毛孔突然关闭,造成身体内脏器官紊乱,大脑体温调节失常,以致生病。 五、忌锻炼后大量吃冷饮 体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表,而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度,而且也冲淡了胃液,轻则可引起消化不良,重则会导致急性胃炎。 六、忌锻炼后以体温烘衣 夏季运动汗液分泌较多,衣服几乎全部湿透,有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣,极易引起风湿病或关节炎。
一、从实际出发原则 二、持之以恒原则 三、全面性原则 四、循序渐进原则 五、合理负荷原则
课外体育锻炼的原则是什么?
课外体育锻炼的原则 (一)自觉积极性原则 *** 曾经指出:“欲图体育之有效,非动其主观促其对于体育的自觉不可”。课外体育锻炼是一个克服自身惰性、战胜各种困难的自我锻炼、自我完善的过程,也是自我养成良好习惯的过程,学生只有自觉积极地进行体育锻炼,才能获取应有的锻炼效果。 兴趣是最好的教师,当学生对某项体育活动发生兴趣时就会对这项体育活动表现出极大的主动性和自觉性。但是在我国目前条件下,课外体育锻炼还不可能完全根据学生的自愿与兴趣安排活动内容,往往要由学校统一安排时间、项目进行锻炼。因此学校在安排体育锻炼的内容时,除了要创造条件尽可能结合学生的兴趣爱好,做到因人制宜外,还要加强宣传教育工作,不断提高学生对体育锻炼重要意义的认识,调动学生参加课外体育锻炼的自觉性积极性。 (二)经常性原则 体育锻炼是以身体练习对人体给予 *** 的过程,每次 *** 都产生一定的作用痕迹。连续不断的 *** 作用,则会产生痕迹积累。这种积累使动作技能形成的条件反射不断得到强化,机体的结构和机能产生新的适应,体质不断增强。如果体育锻炼时断时续或长时间停止锻炼,已形成的动作技能就会消退,身体各种机能、素质就会慢慢减弱。因此,强健的体魄和较高的运动水平,并非一朝一夕所能练就的,已取得的锻炼成果也不会是一劳永逸。只有经常坚持体育锻炼,保持锻炼时间、次数、强度的衔接性和连续性,才能收到良好的锻炼效果。 学校对课外体育锻炼要有一个全面的计划,合理安排课外锻炼的时间、内容、场地、器材等,组织好早操、课间操、班级体育锻炼,做到天天练,保证每天1小时。学生个人应在学校统一安排下,结合自己的特点,制定个人锻炼计划,坚持全年不间断的体育锻炼,做到持之以恒,养成良好的锻炼习惯。 (三)全面锻炼原则 人体是一个整体,各器官系统是相互影响、相互制约的。任何局部机能的提高,必然促进机体其它部位机能的改善,当某一运动素质得到发展时,其它运动素质也会不同程度地有所发展,某一方面的锻炼与发展,也会对其它方面产生积极的影响。但是如果体育锻炼的内容和方法单一化会给体育锻炼带来很大的局限性,机体不能获得良好的整体效应。如长期只从事力量练习,心肺系统功能就不会得到较大的提高;长期只从事长跑锻炼,耐力素质会有较大发展,而速度、力量素质不会有较大提高;长期只从事身体一侧肢体的活动,另一侧肢体就不会得到发展,则整个机体不能得到匀称发展。因此,课外体育锻炼在选择锻炼内容、方法时要尽可能考虑全面发展身体的各个部位,各器官系统的机能,各种运动素质和基本活动能力。要努力掌握多种运动技能,贯彻全面锻炼的原则。 (四)从实际出发的原则 我国幅员辽阔,不同地区地理气象条件差异很大,即使是同一个地区,各个学校之间的体育锻炼条件、场地器材等也都会有很大差异。对于同一学校参加体育锻炼的学生来说,虽然他们的生理结构基本相同,但在年龄、性别、体质状况、锻炼需求等方面的个体差异是普遍存在的,即使是年龄、性别、体质等条件都相似的人,随着体育锻炼过程的发展也会因机体适应能力的高低而出现差异。由于锻炼者本人及所处的锻炼环境千差万别,不可能提出一种各校都可通用的课外体育锻炼计划,更不可能提出一个人人都行之有效的锻炼方案。因此,在课外体育锻炼中必须贯彻从实际出发的原则,根据锻炼者的个人特点、学校的锻炼条件,结合季节、地域气候等客观实际,合理地确定锻炼内容,选择方法手段,安排运动负荷。这样,才能掌握课外体育锻炼的主动权,提高锻炼的可行性和实效性,收到良好的锻炼效果。
体育锻炼的原则 体育锻炼有什么原则
1、意识性原则,意识性原则是指有目的、有计划地参加身体运动,并且主观上充分意识到身体运动的价值和意义。 2、全面性原则,全面性原则是指通过多种运动形式、内容、方法和手段,对人体各组织、器官、系统和心理产生全面的良性影响,使人体得到全面协调的发展,消除薄弱环节。 3、循序渐进原则,循序渐进原则是指在身体运动过程中,运动的形式、内容、方法和手段要由简到繁,由易到难、运动负荷要由小到大。 4、经常性原则,经常性原则是指根据身体运动的目标,有计划、系统的、持续不断地参加身体运动。 5、合理负荷原则,合理负荷原则是指根据身体运动的目的、任务以及个人的身体状况和特点,合理地确定一次、一段时间和长期身体运动的负荷,并使之与学习、工作和生活相适应。 6、差异性原则,差异性原则是指根据不同的年龄、性别、身体条件、生活水平、学习与工作特点以及原有的运动基础等,在选择运动时间、地点、方法和运动负荷等方面进行区别对待,因人而异。
体育锻炼的六项原则,有哪些是你熟知的
体育可以使咱们更挨近天然,更挨近自己的本源,丰厚社会交往;体育体现了自由的精神,是人们和谐共处、净化身心的良方。体育训练的六项准则,有哪些是你熟知的?下面小编给大家共享一下。
一、自觉积极性准则
自觉积极性准则指体育训练者有清晰的健身目标,充分认识体育训练的价值,自觉积极地从事体育训练活动。体育训练是一个自我训练、自我完善,并需求克服本身的惰性,打败各种困难过程。一起,还要有必定的作息制度作确保,把体育训练当作生活中不可短少的一部分,才干奏效。
二、讲求实效准则
讲求实效准则是指挑选训练内容、办法和组织运动负荷时,应根据个人的性别、年龄、职业、健康状况,对训练的喜好、要求和原有的基础,以及生活条件等实际情况来确认,使体育训练更具有针对性按科学办法进行训练,以获得最佳的训练作用。
三、安全性准则
从事任何方式的体育训练都要注意安全,假如体育训练组织得不合理,违反科学规则,就可能呈现伤害事故。为了确保体育训练的安全。
四、循序渐进准则
渐进性原则是指体育锻炼的请求、内容、方法和运动负荷等都要依据每个人的实践状况,由易到繁,运动负荷由小到大,逐渐进步。
五、锲而不舍原则
经常性原则是指应坚持长时间的、连续地、锲而不舍地去锻炼。众所周知,生命在于运动,运动宜贵有恒。
六 、全面性原则
全面性原则是指经过体育锻炼使身体外形、机能、身体素质和心理质量等都得到全面调和的开展, 在体育锻炼时,要留意活动内容的多样性和身体机能的全面进步。
科学锻炼的六大基本原则
科学锻炼的六大基本原则如下,至于方法,因人而异,因项目而异。1 自觉愉悦、积极锻炼首先应该树立“科学锻炼有益健康”的信念,自觉克服各种怕动、懒惰和对体育锻炼的麻痹或恐惧心理,而代之以自觉、愉悦和积极的心态,开展各种形式的体育锻炼活动。2 适量适度、循序渐进参加体育锻炼之前,要注意根据自己体能、技能和健康水平的实际,确立明确、具体而适宜的目标。这样做将会使你的锻炼“有的放矢”,使你一步一步地去实现这些目标,收到良好的锻炼效果。3 因人而异、区别对待在开始体育锻炼前,应对自己的体能水平和健康状况有比较充分的了解,以便能根据自己身心的实际情况,有针对性地进行锻炼,以改善自己体能和健康方面的不足。如果你患有某些疾病,还需要向医生或保健人员咨询,以免出现损害健康的不良后果。4 持之以恒、坚持不懈合理安排锻炼负荷是取得良好锻炼效果的又一关键环节。体能、运动技能和健康水平的提高是一个渐进的过程,绝非一日之功。如果锻炼的效果不明显,既不能灰心丧气,半途而废;也不可急躁冒进、盲目蛮干。而应针对自己的情况,合理安排运动负荷,循序渐进,不断提高。5 注意安全、全面发展在体育锻炼过程中存在许多有害健康的因素,必须注意预防,以保证安全。要取得良好的锻炼效果,必须遵循锻炼规律,做好准备活动和整理活动,注意定期体检和运动安全,养成讲究运动卫生、科学锻炼的良好习惯。6 避免过度疲劳在开始体育锻炼前,应对自己的体能水平和健康状况有比较充分的了解,以便能根据自己身心的实际情况,有针对性地进行锻炼,以改善自己体能和健康方面的不足。如果你患有某些疾病,还需要向医生或保健人员咨询,以免出现损害健康的不良后果。
体育锻炼必须遵循哪六大原则
科学的锻炼可以让你的锻炼效果更佳,你知道科学的锻炼必须遵循的六大原则是什么吗?下面就跟着我一起来看看吧。 科学锻炼的六大基本原则 1.自觉愉悦、积极锻炼 首先应该树立“科学锻炼有益健康”的信念,自觉克服各种怕动、懒惰和对体育锻炼的麻痹或恐惧心理,而代之以自觉、愉悦和积极的心态,开展各种形式的体育锻炼活动。 作为大学生应有主动参加体育锻炼的意识,充分认识到适量运动对身心健康的必要性。如果一个人以某些理由放弃体育锻炼,短期内可能并不会有什么明显的恶果,但是长期的代价必定是体质下降、疾病缠身、未老先衰。也有的同学即便参加体育活动,也是不情不愿的心理状态,这不仅达不到应有的锻炼效果,反而容易造成消极的心理和生理影响。 2.适量适度、循序渐进 锻炼时,要根据环境和个人的身体条件,如季节、气候、场地和运动器材,以及自身的健康和运动水平等,科学安排锻炼项目,选择适当的锻炼方法和身体负荷等。各种锻炼项目都要逐步适应,不要一暴十寒,急于求成。很多人这样做往往适得其反,结果产生运动疲劳和损伤,以致很长的时间缓不过气来。锻炼时的运动量应由小到大,不能一开始就竭尽全力,动作由易到难,由简到繁,密度也不要过于集中,使身体逐渐适应后,再逐步增加运动量。 3.因人而宜、区别对待 日常锻炼,可根据性别、体格、基础条件等选择适当项目。如男女分组,按照自己体质选组,对运动量、锻炼密度、计划进程等不强求一致。就是体育教学中非必修项目在可允许选择的情况下,尽量与个人兴趣和能力相适应,不要不分对象地“一刀切”。确定一个经过努力能实现的目标,制定切实可行的计划,是锻炼能取得成效的基本保证。 4.持之以恒、坚持不懈 体育锻炼需要经常、反复、持久地进行,方逐步取得进展、提高。就是已经取得的效果仍需巩固,中断训练也会消退。根据“用进废退”的原理,应不断强化,锻炼不可能在短时间内产生显著的效果,只有坚持,才能逐步巩固、积累和提高。 5.注意安全、全面发展 在体育锻炼过程中存在许多有害健康的因素,必须注意预防,以保证安全。 首先是环境因素,如气候变化和气象情况,夏季预防中暑、冬季预防冻伤。大风、大雾天气不宜跑步。不宜在交通繁忙、空气污染和高低不平的场地锻炼。其次要注意自己的健康状况,患急**时必须暂停锻炼。患慢**时,要接受医生的指导。锻炼开始时要进行充分地准备活动;锻炼过程中要遵循技术规范,避免冲撞和外伤;结束时要放松和拉伸运动的主要肌群,以利恢复。 体育锻炼是在科学知识的指导下,有目的有规律地进行,并在锻炼中不断调整。这不同于生活中的体力劳动,不能用体力劳动代替体育锻炼。体育锻炼要使人体在形态、机能各器官功能以及心理品质得到全面和谐地发展,包括如耐力、速度、力量、灵敏度、柔韧性等许多项目协调地进行。鉴于体育锻炼每一个项目,均有一定的局限性,如果项目、方法单一,就难以获得良好的整体效应。比如举重、铁饼等运动员由于竞技体育的需要,突出个别方面的训练后,其体型已经并非正常健康的形态了。因此大学生体育锻炼中要力求均匀全面进行。 6.避免过度疲劳 过度疲劳是体育锻炼中引起的一慢**理状态,亦有称为过度训练综合症。1983年在美国召开的第五届国际运动生化会议上,对疲劳的定义取得了统一的认识,即“疲劳是机体生理过程不能持续在特定的水平上进行,或整个机体不能维持预定的运动强度。”日常所见的过度疲劳除由于大运动量训练以及激烈比赛后发生外,常为体育锻炼者急于求成或不考虑自身条件,盲目进行所致。它导致机体功能紊乱和代谢异常,并易发生运动损伤。大学生在锻炼中学会观察、判断过度疲劳的状况,及时处理,可避免对个人的健康的损害。 体育锻炼疲劳可反映在心理和躯体两个方面,前者如肌肉的胀、僵硬,肌力下降,关节活动不灵,心率加快,呼吸加快等;后者如情绪不宁、失眠、注意力不集中,记忆力下降、判断失误多等等。然而躯体与心理的疲劳是交叉在一起,互为影响,共同影响人的健康,评定疲劳的方法很多,下表为疲劳程度的自我估计,大家可作为参考。 当发现锻炼后有多种疲劳的现象时,应减少锻炼的负荷,甚至暂时中止锻炼,以消除疲劳,防止进一步发展,保护锻炼者健康。 (1)休息:这是消除疲劳的最重要方法。一种为静止性休息,在这期间什么锻炼活动均不参加;而另一种为积极的休息,选另一些适合的运动量小的项目锻炼,如有学者研究,用右臂拉重物疲劳后,左臂进行不太紧张的活动,比右臂单纯静止休息的恢复快。 (2)睡眠充足:睡眠期物质代谢率减缓,呼吸及脉搏频率减慢,肌肉松驰,生长激素分泌增加,可促进疲劳恢复。大学生每天睡眠约8小时。若睡眠时间不足,不利于疲劳的恢复。但睡眠并非越多越好,长时间的睡眠使机体处于抑制状态,反会出现精神倦怠,灵敏度等下降。 (3)整理活动:这可使体育锻炼后从非常紧张的状态渐渐过渡到安静状态。避免由于剧烈的变化而引起机体调节功能紊乱。活动强度越大,整理活动时间也亦应相应延长。恰当的整理活动可加速疲劳的恢复。 (4)物理方法:如日光浴、森林浴、吸氧、空气负离子吸入、局部蜡疗、水浴、药浴、推拿、按摩、电疗等等。 (5)心理调适:通过言语、音乐、心理暗示以及请心理医师指导。 (6)补充营养及药物的应用:增加营养是体育锻炼后物质消耗补充的基础。我国市售运动营养品品种丰富。但作为大学生锻炼来说,主要应从食物中得到补充,只要合理安排膳食,并不需要从市售营养品中补充,更不要受市售营养晶广告宣传的误导,依赖其消除疲劳。药品的使用,包括中药,都必须在专业医师指导下选用。 猜你喜欢 1. 体育锻炼基本原则有哪些 2. 体育锻炼要遵循什么原则 3. 体育锻炼的原则及方法有哪些 4. 如何科学的进行体育锻炼 5. 体育锻炼的科学方法 6. 体育锻炼原则是什么
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