学而思害了一代人（为什么学校不建议上学而思）
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为什么学校不建议上学而思
1、教学上过度重视“幽默”，舍本逐末。
很多教学的人会以一节课有没有段子，引入好不好笑来评价一节课的趣味性。而一节课真正的趣味性应该在于解题上思维的逐层递进，在于有没有给学生把台阶铺好。真正能考大市前几百的学生，给他讲段子就是浪费时间。
2、课外辅导的大弊端，进度不统一。
假如是在一、二线城市，班上的学生可能来自十几二十个学校，这就造成了校内进度差异会相差一个月。
讲得深了，进度慢的学生听不懂，讲得浅了，进度快的学生学校老师都讲过，而且失去了补课的意义。那就只能折中，不深不浅很尴尬，这就导致课很难出彩，还一边要安抚进度慢的，一边要打压进度快的。
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学校教学采取的方法是引导学生去探索发现，而这一点在学而思到底能不能体现得出来，非常看具体的老师。
学而思并没有一个特别统一的所谓学而思教学体系和方法，大部分老师可能躺在学而思强大的标准化教研中，做着习题和考试培训，不过依然有少部分老师，在做着教育教学方面的各种探索。
但即便有那些老师存在，学而思的教学依然是一种课外“培优”式的教学，是筛选过的学生，而且分层教育，还默认了孩子已经有了课堂上学习的基础知识，因此，学而思和课堂上的教学就完全不是一回事。
疯狂的校外培训，学而思是爱还是害一代人
其实奥数对于孩子成长真的没什么用，不过现在的小升初十分看重奥数如果不学奥数，可能真的会在五六年级能够考上重点的初中有影响，而且大家学，如果你不学，还真是不行~纠结呀~说白了，小学奥数就是把初中的知识拿到小学来讲，像什么牛吃草问题、行程问题，到了中学就发现用方程呀，或者其他别的方法特别的简单~但奥数的考试就不能用这些方法，要用什么所谓的“数学方法”要不是为了小升初，我想没有人会有兴趣的学奥数吧~对于培训机构倒是没有特别重要，主要还是要看老师怎么样，我小学的时候（我现在上初中）在学而思、巨人都上过课，觉得课上的差别还是在老师，不过学而思的管理我觉得相对来说要好些，有什么“积分卡”巨人要上课最好还是去总部，那些都是比较早期就在巨人的老师教就算考上了一个重点初中，高中也没有什么极大的把握能够上个重点高中，但是要是电脑排位到一个很差的学校对于学生的素质与发展真的有很大的影响小升初的压力还是蛮大的，不过我小六的时候我们班基本没有排位的就算不上奥数，也总得想个法应付小升初，如果您的孩子有什么特长，并且还比较过硬的话也可以不学奥数，但就算进了一个重点初中，还有分班考试等着大家，而到那时候，奥数也是很重要的~所以整体来说，要是想考一个好初中，或者说考进实验班，奥数是不得不学的！但千万不要让孩子觉得压力过大（压力有肯定有的，尤其到五六年级的时候，毕竟竞争那么激烈的）不要太过于辛苦了希望我的回答能使您满意，如果您有关于小升初的问题也可以找我，毕竟我是也经历过小升初嘛~
孩子上学而思到底好吗
一直在陪孩子上学而思数学课程， 深刻的感受是， 强度极大的填鸭式的课程讲解法， 所有难题的解题思路直接告诉学生，然后通过做题去强化技能， 没有所谓启发，思维的训练， 主要是考察孩学的超前识记能力，对于本身喜欢数学解题的孩子问题不大， 对于更多的孩子只能吃力的死忆解题方法。有人说， 所谓拔高提优，就是教你高年级的题目，变相作弊，会不会做和能力关系不大。 从学校课堂数学效果看， 上学而思课的，不一定考试成绩就比不上的好。 因此，所谓提分，是以果为因， 本来在学校学习好的，在外面还是成绩好的， 宣传上就成了课外辅导班的功劳了。我只能说:学而思是个不得不跳的坑。大陶今年一年级，班主任是数学老师，而且很负责任，但是任何事情都不是绝对的，身边的学生几乎都在上学而思，有很多题，用了在学而思学习的方法和小窍门以后，真的是分分钟就做出来了，相比之下，没有学习这种奥数的孩子，即使很聪明，他也没有办法总结出那么精炼实用的方法，在考试的时候也会占用时间，思来想去，我还是在第一学期结束的时候给儿子报了学而思的寒假补课班。然后，当你报了学而思之后才知道，其实那些孩子的起点又是不一样的，同样是一年级的学生，熟识的孩子里面已经有几个人学了两年，现在的他们已经遥遥领先，升到了二年级的班级里面。这个我认为就不纠结了，毕竟人家家长为了孩子下手早，知识这东西没必要非得提前学，该学习的不落下就行啦。说说学而思的教学方法和内容，真是我等上班族家长感到可望不可及的，除了课堂上使用的教学动画片，小艾迪为主角以外，同样的数学题，同样的解题方法，他们会以小孩子的角度与心理做方法，引得小学生们上课都很开心，我只跟着儿子去了几节课，课的主题是“抓逃兵”、概率题老师则让孩子们找出“倒霉蛋儿”，孩子们课堂上都很兴奋。这就是为什么孩子们不像抵触其他兴趣班一样抵触学而思的原因所在吧。
给孩子报学而思好不好
说实话，我觉得学而思越来越不行了。第一年报破天荒遇见一个很棒的数学老师，她嫌课程贵，免费延时，暑假由于小升初很重要，多补了四五小时课内后来初中了，依旧选择学而思。可是这次可能老师的原因，没有什么效果，孩子也认真学了。最让我觉得搞笑的是，他的英语教材是从新概念上摘录的，看上去十分专业的分成了三会，四会单词三会单词既是，要知道意思等的单词，不要求背诵，四会既是要去记忆的，背诵的简直就是品牌化，好像很厉害的样子，不背诵，不记忆怎么知道意思，怎么见到就知道什么意思由于学而思的人越来越多，课堂叠加，时间减少了半小时，数学课上，老师进度非常快，不懂的话，下课老师就去另一个教室了，问都问不了总之，如果你不是人品破天荒，能遇见一个极其负责人的老师的话，不建议报。毕竟学而思也是真的贵，但是为了小孩，要是有效果也值得，但关键没什么起色啊干嘛花冤枉钱呢综上所述，不是很建议报班（不喜勿喷
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