器械健身体育课心得体会(大学体育健身课感想)
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大学体育健身课感想
在通过一个学期的学习之后,对健美开始感兴趣了,每次课都很认真的跟着老师学习动作要领,然后自己在进行练习。然而健美要想达到效果,光是上课的时间显然是不够的,需要自己下来锻炼才行。而健美也是我首次接触,刚开始对它比较陌生,经过学习后渐渐的有所了解了,对于基本的练习方法也有知道了,每块肌肉应该怎么练习。而这个学期锻炼的肌肉主要有肱二头肌、肱三头肌、三角肌、斜方肌、胸大肌、腹肌、腰背肌、大腿肌等。而每次锻炼之后都有很强的反应,在肱二头肌锻炼后手痛了4天,练腹肌的时候也痛了3天,所以只要是每次认真的练习之后,都会痛几天的,这样才会达到预期的效果。对于肱二头肌的锻炼方法就是哑铃坐姿臂弯曲,杠铃站姿臂弯曲;肱三头肌的锻炼方法是颈后哑铃屈伸,俯身向后臂屈伸;三角肌是哑铃侧平举,杠铃推举;斜方肌是杠铃耸肩,坐姿颈后下拉;背阔肌是半蹲划船,哑铃跪姿划船;胸大肌是仰卧飞鸟,平板卧推;腰背肌是(负重)背起,侧起,硬拉;大腿肌是颈后负重深蹲。只有正确的锻炼方法才能够达到很好的效果。如果锻炼的姿势不正确,就有可能导致肌肉的拉伤,练习不到位,达不到效果。而在锻炼的时候要想达到效果就需要不断的挑战自我,而不是一直停留在那个重量上,不停的为自己增加难度才能够取得更好的训练效果。还有就是健美不是一两天的事,这是一个很漫长的积累,肌肉才能够有形。而对于现在的我们,锻炼的时间越来越少了,所以就更加的需要这个锻炼的机会了。通过这个学期的学习,使得我对健美的了解更加的多了,感谢老师的对我细心的指导和严格的要求,对健美的基本要领掌握了,为以后的锻炼打下了基础。相信只有通过以后坚持不懈的努力,不断的锻炼,身体变得强壮。
学习太极健身球的心得500字
学习太极的心得体会 大二一年选择了太极作为自己的体育课,其实也是一种机缘巧合。第一学期,老师教我们24式太极拳,第二学期则是教我们32式太极剑。一开始还没上课的时候我一直以为太极是很容易学的,因为在公园或一些其他地方看到老人们晨练打太极,总觉得动作都挺简单的。轮到自己了,才发现原来要做到动作规范是那么的难。而且老师是练太极练了很多年的资深教师,动作很规范,打起太极看起来也很好看。这就让我们这些刚接触太极的孩子们更自愧不如了。接下来我将分别讲述学习太极拳和太极剑的心得体会。 太极拳: 1、学一式,练一式。 我们一周有两节体育课,每节课老师会教一至两式太极拳,一开始觉得还不会太难,于是一下课就把太极放一边了,直到下节课上课时,发现自己对于之前的动作已经忘得差不多了,这才有点紧张,老师一直强调要学一式复习一式,可我们这群懒惰的孩子就是不听话,直到快期末考了才有了紧张感,也才加强了课后练习。在这里就有些后悔,因为本来可以把太极学的更好的,可是因为学习、活动、还有自己的懒,使得自己没能把太极学的很好。学一式练一式才是最有效的学习方法啊。 2、学练结合,以练为主。 怎么学呢?就是看老师上课时所教的动作和自己课后在网上搜视频,听分步讲解的内容、动作仔细反复地去看、去模仿。认真的学习、练习,珍惜这个难得的学习机会,只有这样才会少走弯路。我感觉视频的和上课中有一些内容动作是不一样的,那是因为太极自古流传下来,经过了那么久,又是每个人对太极都有自己的独特见解,所以才会形成各种太极的派别。太极的动作自然是不一样,不过这都没关系,如果能认真摸索,说不定还能创造出具有自己独特想法的太极拳。当然我们要踏实地去练,不练就没有自身的体验,也就听不懂老师在说什么、讲什么。我的体会是要反复的学、不间断的练才能发现问题、纠正动作,才能进入状态,也才有好的功效。 3、分层次学习,化难为简,便于学习。 我感觉老师的教学方法特别好,也就是因为这个原因才能使我这个对太极拳一无所知的人能在这么短的时间,把24式太极拳大概掌握了。我在第一天练习预备式时,思想怎么也集中不到自己身上,旁边稍有动静就会分心,可是练太极一定要专心,集中精神,于是自己通过呼吸等调节方式,终于自己能渐渐静下心来打太极了。练习的时候一定要分步记忆,当然也要前后联系。还有有些动作看起来是胡很难,那就要化难为简了,想方法把它变成自己容易记忆的,这样才能便于我们的学习。 太极剑: 有了第一学期太极拳的学习,对太极似乎已经有了一个很大概的认识了,这使我对太极剑的学习有着挺大的帮助。太极剑的演练中它要求神与意合,意与体合,体与剑合。身法与剑法融成一个协调的整体才好。不能就满足比比划划,对定型动作一定要注意尽量做到造型美观规范。这样整套打下来才会好看,就是作为锻炼身体也要尽量这样要求自己。 32式太极剑是从杨氏太极剑中选取了有代表性的32个动作,包括抽、带、撩、刺、点、劈等主要剑法,易学易记,路线清楚,剑法准确,动作规范。一套打完要3、4分钟的时间。打太极剑和打太极拳有点相似,因为有太极拳的基础,学起来就更好更快了。 我的学习方法是上课听老师讲解,课后看李德印的演述《32式太极剑》。上面有较详细的文字和图解。再到网上看他的视频教学 ,加上课上老师的指正 ,再一起反复练习。 我觉得和朋友们在一起练习也是很好的,因为有时自己的感觉和对动作的理解有时是不准确的,特别是在剑法和方向路线方面是最易出错的,这在有朋友一起练习的情况下,可以互相指出错误之处,有助于我们对太极剑的学习。不过,我对剑法的要求自今还没有完全清楚,这还要经过长期的练习和用心专研才行。这太极文化也是有深度的,不是轻而易举就能掌握的。也要预习复习下功夫钻研才行。 一学期下来,我还是大概学会了32式太极剑,这让我很有成就感 ,有时晨练也会打上几招来显摆显摆,身体得到锻炼的同时,还感到乐在其中。 在此我要感谢一年来陈老师对我们的耐心细致的指导,感谢老师没对我们失望,一直耐心地教我们。
健身课的感受和建议
每个星期就只有一节的健身课,怎样才能在短时间里达到一个很大效果?这需要珍惜每一节课时间,不要因为累了就休息很久,一定要坚持,坚持,坚持。还要每天都适当的做些在宿舍能做到的锻炼。体育课培养我们吃苦耐劳精神和审美观念。身体活动并不仅仅是生理上的`作用,它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因素的同时出现。培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质;营造紧张的气氛,培养沉着冷静、机智果断、结构健全的个性心理。 经过这个学期的体育课学习,我得到了许多,对我来说应该是一种突破吧。我会坚持锻炼身体,将课堂上的东西带到生活中去。
体育课心得体会优秀作文三篇
从高中到大学,不仅生活环境发生了改变,学习环境和学习方法也有了很大的变化,体育系等素质课多方位的向我们展开,由其对体育课更是深有体会。关于体育课的心得体会,有需要的朋友们可以了解一下。以下是我为你整理的体育课心得体会范文,希望能帮到你。 篇1:体育课心得体会 光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,进入大学已将近两年的时间,大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则。在大学这两年里,我的体育课学习的专案是足球和网球。接触足球是从小学时候开始的,接触网球则刚从大二开始。虽然接触网球的时间比较短,虽谈不上有什么心得,但感触颇深。我之所以选择网球起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。 通过近一个学期的学习,我发现我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动,感觉自己的体质下降了很多。通过足球和网球的学习,以前容易患感冒的毛病也改了不少,使我的气质比以前好多了,学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很愉快,身体的每个关节都得到舒展。 大学体育是高校重要的教育内容之一,是学生在接受学校体育系统教育的基础上,继续增强和完善大学生的身心素质,使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习,因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中,国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行,大学生也应该执行相应的“体质健康标准”,并在大学学习期间,认真完成学业,成为身体健康、学业有成的合格人才。 当今社会企事业单位吸收新人时,既要重视他的德行操守,也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生,大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一,是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法,是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路,因而受到广泛的重视和关注。同时,体育可以满足人们身体和精神的要求,对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响,是人类进步和社会发展的广泛号召。 生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家,也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展巨集图。 篇2:大学体育课心得体会 这是我第一次选王欣老师的垒球课,从这些有趣的户外课程中学到了许多关于垒球方面的攻守技术知识,和同学们一起体会到其中的球趣,更感受到了老师平易近人的授课风格和老师精湛的技术。 似乎是一晃眼的功夫,这个本来就不长的体育课就要告一段落了,也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后的一堂体育课,也是自己一直很想上的一堂课,心里头也有些感想,作为对自己大学的体育课的一个总结,也算是写给老师的一些心里话,也有一些对学校的体育课的建议。 首先,谈谈对垒球课的理解吧。棒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动专案。因为,我自己没有垒球方面的学习,以前对垒球的关注很有限,以前在高中也没有机会和条件去系统的学习,远不如篮球,足球,乒乓球等。觉得很陌生,规则也是从新学起,由于课程也是很有限,或许对垒球的接受一时很困难,一学期下来,发现自己对垒球的掌握还是不是很熟悉,希望老师你看到这些不要有一点怪罪啊,但是对于垒球的最早理解来自纽约的扬基队的精湛表演,很是受震撼!后来,经过同学的推荐百年选修了你的垒球课程。总算是有机会真正的去了解垒球,学习垒球。 老师上课很风趣很是平易近人,上课循序渐进,悉心指导我们,尽量给大家以机会去接触垒球,要知道照顾这么多的学生,在这有限的时间也是很不容易的。虽然,没有让大家的球技都取得多么大的进展,可至少让大家真的喜欢上你的课。你很有长者的风范***可能说的有点老啊***,上课也是有条有理,一下子拉近了和你的距离了。希望你的课程会得到更多像我们这样的人的喜欢,也衷心祝愿你的课程会受到学校更多学生的褒扬和肯定。要是有机会的话很想再选修你的课程! 我觉得学校体育首先应该有的身体教育功能,全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构生理机能和心理发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力;使学生掌握体育的基本知识、技术和技能,学会科学锻炼身体的方法,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我锻炼的能力,使之终身受益。作为很锻炼人的垒球也正好体现了这一道理。垒球课程还具有一定的的心理品质教育功能,体育运动使人进入一种超凡脱俗的竟界,陶冶人的情操,培养人的勇敢、果断、坚毅、自信心、自制力、进取心和坚韧不拔的意志品质。紧张而激烈的竞赛对人的心理品质即使严峻的考验,也是修炼和培养良好的心理素质的时机。因此,在体育教学中培养学生心理品质很重要。这估计是我们中的很多人没有真正体会到的东西,当然是需要自己从中体会才能得到的。 最后,我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和装置,学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中,形成良好的校园风气,让学生真正认识到锻炼健身的益处,满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟,大学培养的是德智体全面发展的人,而不是没有‘革命’本钱的书呆子,这个问题在当今的学生中很是普遍,缺乏良好的身体素质,这些不应该只是个人的事情,应该引起学校的重视了,不能只是关注升学率就业率等等。 篇3:大学体育课心得体会 大学两年的体育课即将结束了。几个学期,用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身! 在开心中运动 每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择专案。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动专案,特别选择了这种自由选择体育专案的授课方式。 每学期的第一节体育课前,选择什么专案就成为了每个寝室卧谈会的主要内容,为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的专案。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺,绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育专案。因此,大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈,脸上荡漾著青春的笑容。 体育课,感觉就是在开心的玩儿! 在运动中流汗 心情愉快了,每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼,每堂课紧随老师的课程进度练习著选定的专案。无论是在寒冬,还是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂课下来,每个同学都是满头大汗,气喘吁吁。但尽管如此,脸上的笑意还是不减。 体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。 大学体育课心得体会5篇大学体育课心得体会5篇 一个半小时过后,汗流光了,身体顿时也感觉轻松不少! 在流汗中健身 进入的大学的学习生活,没有了中小学每天的必修课——广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会,在三个学期期末的体能测试中,可以清晰地看到,大部分同学都保持着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,达到了健身的目的! 即将告别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课,以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的,都是这方面的知识。到了大三,这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课,我们也不能不锻炼,否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识,进行科学的锻炼,不仅可以强壮体质,而且还有利于我们的学习。 告别体育课后,我会怀念我的体育课生活的!体育课没了,但我体育精神同在!“快乐的体育”是我的体育理念。快快乐乐地体育,健健康康地成长。 加油!争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩!
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