教育培训白名单（培训机构白名单什么意思）
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培训机构白名单什么意思
培训机构的白名单是指被教育部所认可的培训机构。在双减政策下存活下来的培训机构。
北京培训机构白名单是什么
按照“1+1+3”，即资金监管+办学许可证+三个重要文件（《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》、《校外培训机构行为规范》、《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行）》)标准进行严格审核，是具有合法合规的办学资质、符合办学标准的非营利性学科类培训机构。
在执法检查方面，北京市级专班成员单位对培训机构开展周末联合执法检查。一方面针对媒体曝光等情况和线索进行实地检查和复查；另一方面，对无证培训机构进行现场检查。针对检查中发现的疫情防控措施不到位、违规开展线上线下培训活动等问题，专班及时进行通报处理。
教育管理机构公布教育培训机构白名单目的：
一、是规范校外培训机构办学行为，私人培训机构要参与学科培训就要有资质，最重要是把教书育人放第一位，秉持公益性，保证公开公平。
二、是切实减轻中小学课外负担。双减政策并不是要剥夺孩子学习的机会，而是要遏制不符合教育科学规律和孩子成长规律的超前教育、题海战术等教育行为。因为孩子的学习成绩，不仅仅取决于上了多少课，更取决于孩子的学习兴趣、学习习惯、学习态度等。
老师能够教授给孩子知识，但学习兴趣、学习习惯、学习态度等往往跟家庭教育的启蒙有关，过早的过度补课反而会消磨孩子的好奇心和学习动力，变成死气沉沉的“刷题机器”，越到后面越动力不足。
海淀校外培训白名单有哪些
名单如下：
1、北京市海淀区私立新东方学校(万柳中路)
2、北京市海淀区私立新东方学校(远大路)
3、北京市海淀区私立新东方学校（复兴路)
4、北京市海淀区学而思培训学校(什坊院)
5、北京市海淀区学而思培训学校（上地二期）
6、北京市海淀区学而思培训学校（万柳中路）
7、北京市海淀区高思超常教育培训学校（上地信息路）
8、北京市海淀区高思超常教育培训学校（学院路）
9、北京市海淀区高思超常教育培训学校（复兴路）
10、北京市海淀区学大教育培训学校（信息路）
11、北京市海淀区学大教育培训学校（复兴路）
12、北京市海淀区精华培训学校
13、北京市海淀区新航道培训学校
以上内容参考:舜网-海淀公布首批学科校外培训白名单，看看都有哪15家！
教培的白名单是有那个部门管理
是教育行政部门在管理“白名单”是指取得教育行政部门颁发的《办学许可证》，对中小学生进行文化纪律培训，无不良办学行为的民办非学历教育机构。“黑白名单”在动态管理系统下，每年集中发布一次。简介:培训机构，以提高能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的教育培训机构，需要有场地的要求和教师的要求，需经教育主管部门认证，取得社会力量资格后方可操作，培训课程价格需计算并报教育部门批准。增加课程或改变学费需要得到教育部门的申请和批准。2018年3月16日，教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议新闻发布会上表示，中国将坚定不移地切断教师与培训机构之间的教学联系，考试、评价、竞争和招生之间的联系。2018年9月，武汉市教育局公布了2018年上半年的校外培训机构“白名单”和“黑名单”。
培训机构白名单是什么意思
学科类培训机构白名单指的是被教育部认可的培训机构。
9月1日，北京市140万中小学生迎来“双减”下的首个新学年开学。截至9月1日，北京已有12区公布首批学科类校外培训机构白名单。
8月31日，北京市政府举行“双减”工作第三场新闻发布会，介绍过去一周“双减”工作推进情况。
北京市教委新闻发言人李奕介绍，近期，北京市级专班成员单位对培训机构开展周末联合执法检查。东城、丰台、房山、通州、昌平、大兴、怀柔、密云等区已公布第一批学科类培训机构白名单。
满足非营利性等条件可入白名单
据李奕介绍，列入第一批白名单的机构是按照“1+1+3”，即资金监管+办学许可证+三个重要文件（《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》、《校外培训机构行为规范》、《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行）》)标准进行严格审核，是具有合法合规的办学资质、符合办学标准的非营利性学科类培训机构。
推进“双减”工作，在执法检查方面，北京市级专班成员单位对培训机构开展周末联合执法检查。一方面针对媒体曝光等情况和线索进行实地检查和复查；另一方面，对无证培训机构进行现场检查。针对检查中发现的疫情防控措施不到位、违规开展线上线下培训活动等问题，专班及时进行通报处理。
校外培训机构白名单是什么意思
“白名单”里的校外培训机构的管理和师资团队都是经过教育部门认证过的，且同时动态更替，所以在服务质量方面有保障，至少不会存在此前校外培训机构补课老师无证上岗的问题。
另外，各地“白名单”里所有的校外培训机构都可以在教育部门的官方平台上查找到，不在“白名单”里的任何机构和个人从事补课都属于违规行为，群众一旦发现了举报准没错，届时禁止“一对一”补课、小区补习班等打“擦边球”的行为将更有依据，相信教育培训行业将很快恢复正常生态，教育焦虑也会得到缓解。
“双减”政策并不是要剥夺孩子学习的机会，而是要遏制不符合教育科学规律和孩子成长规律的超前教育、题海战术等教育行为。
因为孩子的学习成绩，不仅仅取决于上了多少课、提前学了多少知识，更取决于孩子的学习兴趣、学习习惯、学习态度等，老师能够教授给孩子知识，但学习兴趣、学习习惯、学习态度等往往跟家庭教育的启蒙有关，过早的过度补课反而会消磨孩子的好奇心和学习动力，变成死气沉沉的“刷题机器”，越到后面越动力不足。
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