体育社团活动方案5篇？大学进什么社团比较好

本文目录

• 体育社团活动方案5篇
• 大学进什么社团比较好
• 在大学如果没有兴趣爱好进什么社团好
• 参加羽毛球社团的目的
• 合肥工业大学有哪些值得加入的社团
• 重庆交通大学有哪些值得加入的社团
• 轮滑社团活动方案
• 社团活动教案

体育社团活动方案5篇

体育社团活动方案篇1

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

略

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校体艺卫中心，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各部门的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全!

体育社团活动方案篇2

一、指导思想：

健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

二、组织机构：

组 长：叶兆忠

副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光

成 员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师

三、组织形式和具体内容：

1、全校性体育活动：

(1)组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。

(2)具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播**赛等)，提前下达各年级组织参赛。

2、班级体育活动：

(1)组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。

(2)具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。

3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。

四、检查与考核：

1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面)，要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。

2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

五、其它要求和说明：

1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间;

2、课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能参加;

3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动;

4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理规划活动内容，分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作;

6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

对学生的管理：

1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。

2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。

4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。

5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。

6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

体育社团活动方案篇3

一、指导思想：

为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。

二、提高认识，加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，快乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2、学校成立阳光体育运动领导小组：

组长：李凤朝(校长)

副组长：李子江(负责体、卫、艺工作副主任)

窦东伟(体育组组长)

成员：于廷生(教务主任)李洪生(德育处主任)

徐永爽(德育副主任)张志刚(总务主任)王超(体育教师)及各班主任。

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的 口号 家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的’长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。

四、实施主要内容、方法及要求：

1、内容：

(1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。

(2)以年级为单位开展一项特色体育活动。

一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，广播操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

(3)组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。

2、活动方法：

体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

3、要求：

学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。

五、保障措施：

1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。

2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

体育社团活动方案篇4

一、指导思想：

全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、工作目标：

旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。

三、活动主题：阳光体育健康快乐

四、活动保障

1、认真学习，转变观念

以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

2、加强领导，保证时间

以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价

坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。

五、活动的主要内容：

1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。

2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。

3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制。

体育社团活动方案篇5

一、活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，体育社团活动项目如下：

1呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳(花样跳绳)4、大跳绳5、板羽球6、小皮球7、沙包游戏8、垒球9、跳橡皮筋10、篮球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戏。15、足球

备注：1至6年级花样跳绳

1年级毽子或小跳绳

2年级足球、毽子(以足球为主)3至4年级呼啦圈或沙包5至6年级板羽球或大跳绳

二、活动安全注意事项：

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

三、指导教师职责：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、和学生一起参与活动。

四、安全措施

1、要求指导老师牢固确立安全第一的意识，把活动安全放在首要位置。

2、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

3、每次体育社团活动，都要制定相应的安全措施。

五、活动安排

1、踢毽子、足球 一、二年级

2、呼啦圈 三、四年级

3、板羽球 五、六年级

4、小跳绳、足球 一、二年级

5、沙包 三、四年级

6、大跳绳 五、六年级

7、花样跳绳比赛 三、四年级

8、小皮球、足球 一、二年级

9、垒球 五、六年级

大学进什么社团比较好

大学进什么社团比较好？多元化经验让你更有竞争力

首先，大学是一个充满机会和挑战的舞台。在这个舞台上，社团活动是丰富学生生活、提高学生综合素质的重要途径之一。但是，大学社团繁多，如何选择进入哪个社团才能更好地提升个人能力呢？

其次，我们可以从自身的兴趣爱好出发，选择进入相应领域的社团。例如，如果你喜欢音乐，可以加入合唱团或乐队等音乐类社团；如果你喜欢文学创作，可以加入文艺社团或文学社等。通过参加自己感兴趣的社团活动，不仅可以锻炼自己的专业能力，还可以结交志同道合的朋友。

第三，我们也可以选择进入与自己专业相关的社团。例如，如果你是计算机专业的学生，可以加入计算机协会或程序设计社等；如果你是商科专业的学生，可以加入商学会或创业俱乐部等。这样的社团活动可以帮助我们更好地了解自己的专业领域，拓展自己的专业视野。

第四，我们还可以选择加入公益类社团。在公益类社团中，我们可以参与各种志愿服务活动，为社会做出一份贡献。这样的社团活动可以培养我们的社会责任感和公民意识，同时也可以锻炼我们的组织能力和协作能力。

第五，我们可以选择加入体育类社团。在体育类社团中，我们可以参与各种运动训练和比赛，提高自己的身体素质和运动技能。此外，体育类社团还可以培养我们的竞争意识和团队精神。

第六，我们可以选择加入艺术类社团。在艺术类社团中，我们可以参与各种艺术创作和表演活动，提高自己的艺术修养和表现能力。此外，艺术类社团还可以培养我们的审美能力和创新意识。

第七，我们还可以选择加入国际交流类社团。在国际交流类社团中，我们可以结交来自不同国家和地区的朋友，了解不同文化和语言，提高自己的跨文化交际能力和国际视野。

第八，最后，我们可以选择多元化参与不同类型的社团活动。通过多元化的社团经历，我们可以拓展自己的兴趣爱好、提高自己的综合素质，让自己更具有竞争力。此外，多元化的社团经历还可以帮助我们更好地了解自己，找到自己真正喜欢和擅长的领域。

总之，大学进什么社团比较好，需要从自身的兴趣、专业、公益、体育、艺术、国际交流等多个角度出发，选择符合自己特点和需求的社团。多元化的社团经历可以让我们更具有竞争力，同时也可以让我们更好地了解自己，找到自己真正的兴趣爱好和发展方向。

在大学如果没有兴趣爱好进什么社团好

一、对于参加什么社团，学长有以下推荐1、学生会由于“张美玉”学姐的出现，许多萌新对于学生会避之不及。其实学生会并没有网络上的那样可怕，学生会是连接老师和学生的桥梁，是一个非常有规章制度的学校组织。而且学生会也会定期给一些需要帮助的同学发放书籍，帮助他们解决生活中的困难，让他们感到温暖。所以说，我们应该积极报名成为这个机构的一员。如果我们加入到学生会，就可以与老师有更多的沟通，提高我们自己的能力。同时，学生会是一个纪律性很强的组织，要求我们有很强的自觉性和配合协调能力。这些能力到了社会上是十分必要的，那当然，如果能够在学校就锻炼出来是更好了。2、演讲与辩论协会现在的很多大学生都有一个问题，可能是过于腼腆或者是社恐，大家都不愿意到讲台上去讲述自己的观点。但是生活中有很多情况下，需要我们却发表自己的意见，为自己据理力争。这时候我们就要考虑是不是要做一些演讲比赛呢？其实演讲并不是一件轻松的事情，而是一项非常严肃的活动。因为它涉及到很多方面的内容，所以会比较枯燥。在这时，参加一个演讲与辩论协会就显得格外必要了，在这里可以锻炼我们的口才，和思维逻辑方式。学习到与人交流的能力。同时，通过听大家的演讲与辩论，我们也可以看到这个世界的多面性，一个问题可能有多种解释，多种看法，多种观点。因此，学会沟通比什么都重要，如果你觉得自己无法解决别人提出来的难题，那么就不要轻易放弃；如果你认为没有人能帮助你解决问题，那你就要努力去找。当我们意识到许多问题，答案不唯一的时候，就不会再固执的钻牛角尖，更能够“悦己悦人”。3、英语社我们都知道英语的学习是需要一定的语言环境的，当我们身处在一个英语的环境中，学习英语就会更快更准。英语社就恰恰提供了这个环境，他为喜欢英语，热爱英语的同学提供了一个英语环境，能够进行英语交流和英语知识分享。而且英语社里还有很多有趣而又好玩的活动。比如：英语演讲比赛、英语话剧等。这些活动不仅能锻炼学生们的英语能力，还可以培养他们的自信心和自豪感。这也是在大学中性价比比较高的一个社团，我们要知道，在大学中，我们要考四六级，如果要考研的话，也是要考英语的。所以对于那些准备考研或者打算出国留学的朋友来说，英语社是很不错的选择。另外，作为一个大学生，学习一门外语，并不是一件容易的事情。那么如何学好这门语言呢？如果能够在英语社中提高自己的英语能力，那就

参加羽毛球社团的目的

对于我来说，不仅仅是羽毛球社团，加入任何社团最直接的目的就是扩大自己的交友圈，在大学里多交些朋友。因为进入大学里你会发现那些不参加任何活动的人的交友范围会很局限，都是寝室或者邻寝，那些偏内向的人更是只会与同性的同学交流，就像是女生都是和女生说话打招呼，男生只和男生说话打招呼，这样几年下来很可能就只和自己的室友关系不错，若认识的也是同班的男生或女生。而加入社团可以认识到来自各个系各个专业的同学，互相交流，一起参加活动，这样可以有效的提高自己的人际交往能力，还能培养团队精神和团队协作意识，学到很多在课堂上学不到的知识。

而像羽毛球这种球类运动的社团，更是可以达到找到志同道合的球友一起打球的目的。像我个人是比较喜欢打篮球的，但是开学后就发现班上的同学喜欢打篮球的并不多，很难找到一起打球的人，以至于开学那段时间里都很少运动打球，直到后面进入了社团，我才能找很多与自己一样热爱篮球的同学，并结了深刻的友谊。这就很好体现了这招羽毛球社的作用，既可以找到一起打羽毛球的同学，又可以运动锻炼身体，而且大学内的羽毛球场也都是收费的，加入了社团后，大部分的场地费用也都会由社团来负责，这样还可以达到省钱的目的。

合肥工业大学有哪些值得加入的社团

大学相较于高中有了更多的空闲时间，我们也可以在这些时间选择，自己感兴趣的活动，其中参加社团是很多同学的选择。对于不同的同学，他们选择加入的社团也有所不同！让我为你介绍一下值得参加的社团吧！

一、运动锻炼类社团

在大学期间，合肥工业大学注重对学生身体素质的培养，很多同学也特别热爱运动锻炼，来提升自己体质和保持体重，所以一些运动类社团特别值得参加！

合肥工业大学的运动类社团有1.武术搏击俱乐部2.足球俱乐部3.乒乓球协会4.空手道协会5.羽毛球协会

这些社团都经常性开展团建，社团会员也会经常私下练习锻炼，互相督促，社长性格都超级nice！

二、技能提升类社团

如果同学想提升自身能力，在合工大的校园里实现自我成长，那么关于技能提升类的社团便是首选！

合肥工业大学的技能提升类社团有：1.大学生职业发展规划协会2.英语俱乐部3.演讲与口才协会4.翠湖日语社在这些社团我们不仅可以在线下团建学习到有用的技能知识，而且也会结实志同道合的小伙伴！

三、个人兴趣类社团

有些同学想在大学内发展个人的兴趣爱好，那么合肥工业大学社团中有着满足不同学生的社团！

合肥工业大学的个人兴趣类社团有：1.致和华韵汉服社2.魔方协会3.合工大车协这些社团为参加社团的同学找了专业老师，在兴趣爱好的前提下，让我们可以更加专业的学习自己喜欢的事，所以非常值得参加！

大学生活美好短暂，让我们参加社团，学习知识，提高自己，结识朋友让我们的大学生活不留遗憾吧！

重庆交通大学有哪些值得加入的社团

哈喽，这里是你们的学姐进入大学，你会发现：学校不仅学院专业多，就连社团也非常多。面对琳琅满目的社团，大一新生应该如何选择呢？

作为一名过来人，大一新生的课程还是非常多的，如果参加的社团太多，是忙不过来的。大家根据兴趣可以挑选自己喜欢的几个社团来参加。

除了兴趣，以下几个社团是非常值得大一新生参加的

艺术运动类社团

笛箫协会，本协会现设笛，箫，葫芦丝三种乐器。通过这三种乐器，我们主要的目标是给大家提供一个学习民族乐器，了解中国民乐的平台宣传民乐，发扬民族文化。社团成立这四年多来，在学校的的大力支持下，在挂靠学院的坚强领导下，社团历届干部不断努力，先后举办了“笛箫闻灯夜”、“拈花启酒祭寒食”等优秀活动。我们有理由相信，未来的笛箫协会将越办越好。

社会实践类社团

重庆交通大学远航社，本社团是经校团委、社联批准注册，在管理学院老师的指导下的社会实践类社团。锻炼学生主办活动能力、增强广大学生管理、组织、策划能力，提高业务主管能力、同时适度提高就业能力以及社会实践能力。人人做主管，管理我来做。

公益义工类社团

重庆交通大学学生青年志愿者协会，可以提高我们的社会责任感，体验帮助别人的满足感。帮助别人是最让人快乐的事情了。重交青协会经常进行一些社区服务去帮助一些孤寡老人或者留守儿童。参加这个社团，可以提高我们的社会责任感，体验帮助别人的满足感。

说来惭愧，我最初是因为学分加入的社团，在参加了几次福利院活动后，带给了我很多收获，给我最大的感受就是一群志同道合充满希望的年轻人聚到一起并肩前行。趁社会还未磨平我们改变世界的斗志，尽自己微薄之力去温暖这个残酷的社会。（学姐欢迎你们加入）

除了这些，当然还有很多有意思的社团，大家可以根据兴趣来选择，但不要贪多呦~

轮滑社团活动方案

轮滑社团活动方案

　　为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我整理的轮滑社团活动方案，希望对大家有所帮助。

　　轮滑社团活动方案1

　　轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。此项运动充分展示了当代大学生的风采、轮滑作为一项运动在欧美，韩国，日本已经有了很高的普及率。为了进一步丰富大学生的校园活动，体现大学生的年轻与活力，在精神上可以磨砺意志，锻炼大学生强健的体魄，激发潜能，加强自身修养。

　　一活动介绍

　　飞叶轮滑协会成立有两年了，在这两年里，在社联和老师的带领下，在协会各个会长，部长，会员的努力下，协会有了长足的发展。在协会两岁生日的时候我们大家一起庆祝，为了推广轮滑运动，加大轮滑社的影响力，促进兄弟社团之间的交流，展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质，丰富校园文化，体现大学生的飞扬青春，以使人们更好的理解轮滑并加入轮滑运动，我们决定举办协会两周年庆典活动，以此来庆祝协会两岁的生日！

　　二活动概述

　　1、活动主题：旋动轮滑，挑战自我

　　2、活动时间：19日下午16：—19：

　　3、活动地点：篮球场

　　4、主办单位：飞叶轮滑协会

　　5、赞助单位：旋风电脑科技

　　6、活动形式：由本校轮滑协会及其它社团人员精心排演而成，除了平地花式轮滑表演，还将邀请本校及其他高校兄弟社团参与。

　　7、参与人员：活动组织者2人

　　校外交流接待人员2人

　　校内外表演人员1人

　　主持人1—2人

　　秩序维持人员5人

　　到场观众1—2人

　　三前期筹划工作及安排

　　1、活动策划，分工及活动策划书的起草。

　　2、活动申请及活动地点申请

　　3、参加和出席活动的各位领导和嘉宾的邀请工作

　　4、外联工作

　　1请帖发放（社团，学院老师）

　　2为活动联系有意向的赞助商

　　5、宣传工作

　　1宣传资料的起草（包括：宣传单，海报的制作）

　　2条幅，传单和海报的制作及校园内的’公布。

　　6、活动场地及相关设备，向校团委借用。

　　7、活动所需物品的购买（包括：礼品，药品，水等。）

　　8、活动场地

　　1活动场地内安排包括会场的布置

　　2音响设备的调试摆放

　　3迎宾工作安排

　　9、寻找两个现场主持人

　　四、具体活动流程

　　1、穿轮滑鞋者绕场一圈

　　2、基础轮滑动作演示（动作由易到难）

　　3、兄弟协会的表演

　　4、轮滑个人秀

　　5、轮滑交流（由本协会会员和外校轮滑爱好者进行交流）

　　6、吹蜡烛，许愿，吃蛋糕。共同庆祝协会生日

　　7、活动结束

　　五、注意事项：

　　1、具体事宜责任到人。

　　2、工作人员应提前到位。

　　3、遇天气变化果断中止比赛，择日进行。

　　4、注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急准备。

　　5、未尽事宜，有待通知。

　　6、现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。

　　7、现场招待人员注意解答好询问人员的问题，

　　8。后勤部进行好活动场地周围的人员秩序维持，态度有礼。

　　六、后期工作：

　　1、召开协会内部会议，对活动的整体效果进行讨论，对出现的问题进行分析，为以后类似活动的举办总结经验。进行活动总结、

　　3、对嘉宾进行感谢，对其他大学的兄弟社团表示感谢。

　　七、活动用品及预算：

　　1、横幅一条5元

　　2、两桶水1元

　　3、奖品1元

　　4、气球1元

　　5、一次性杯子1元

　　6、一套桩2元

　　合计2元

　　轮滑社团活动方案2

　　一、活动背景

　　一年一度的圣诞节即将来临，在这个寒风瑟瑟的季节里，菁菁学子们为梦想而飞，轮滑作为一项体育运动，无谓寒风，为了在这个冬季点燃同学们心中的烈火，风翼轮滑社与圣诞老公公联手合作，为学生打造精彩绝伦的活动。

　　二、活动目的

　　为了增进本社团成员之间的感情，培养大家的团队意识和协作能力，提高凝聚力，丰富大家的课余生活，锻炼同学们身体，让这个寒冷的冬季感受到运动所带来的温暖，同时让学子们在活动中互相交流经验和取长补短。

　　三、活动主题

　　圣诞之夜，趣味轮滑，佛职之子，团结一心。

　　四、活动对象

　　xxx协会全体成员

　　五、活动时间

　　六、活动地点

　　佛职院体育馆旁空地

　　七、活动举办、策划单位

　　佛职院风翼轮滑协会

　　八、活动内容

　　1、风翼轮滑协会全体干事提前一个小时到达体育馆进行布置

　　2、安排协会成员排队递交学分手册

　　3、风翼轮滑表演队进行轮滑表演，然后组织成员拍照合影留念

　　4、进入比赛环节

　　5、进入趣味游戏环节

　　6、进行现场抽奖，抽奖分三个环节进行

　　7、由风翼轮滑协会会长、副会长进行活动总结

　　8、有序疏散前来的参加活动的成员

　　9、风翼轮滑协会全体干事进行现场的清理工作

　　九、活动的前期准备

　　1、活动的策划：主要由风翼轮滑协会组织部全体干事完成

　　2、活动的宣传：由风翼轮滑协会宣传部干事进行宣传

　　3、活动人员的确定：由副会长李泽镇负责，主要负责确定参与人员，以及人员信息（姓名和联系方式）的收集

　　4、活动的物品：桌子、椅子、篮球、桩、绳子、气球、彩带、粉笔、印花、抽奖箱、药箱、矿泉水。由外联部干事进行采购。

　　5、任务的安排：由组织部负责安排，具体如下

　　主持人：（主持人提前写好主持稿，以及活动前两天找会长演示主持）

　　裁判员：1组（）2组（）3组（）4组（）5组（）

　　救急员：技术部干事

　　收学分手册：秘书部干事

　　现场维纪员：宣传部干事

　　注：具体情况视现场而定

　　十、活动的具体流程

　　十一、经费预算

　　1、具体参照风翼轮滑协会圣诞节趣味运动会活动经费表

　　注：此次活动所有经费由风翼轮滑协会自行提供

　　十二、注意事项

　　1、活动过程中所有人员应听从安排，一般不得私自活动

　　2、活动过程中有事要离开，应向工作人员说明，请勿擅自离开

　　3、活动过程中请注意自己的人身安全

　　4、活动过程中请注意环境卫生

　　十三、比赛项目

　　（1）团体速度接力赛

　　规则说明：

　　1、本项目为团体项目，每个参队人员不得重复参加比赛，每个参加队伍限4人，至少有一名女生，比赛为团体速度接力赛；

　　2、每场比赛由两组选手分到交错接棒进行比赛。

　　3、比赛时，参赛选手不能抢跑，必须在规定赛道内比赛，不得有压线和越线行为，不得有任何蓄意冲撞，情节严重者取消其比赛资格；

　　4、每队一名选手比赛的时候其他选手在侯场区内观看比赛，不得离开候场区，接棒选手可进入接力区准备比赛；

　　5、交接棒过程在接力区中进行，必须完全交接后方可离开接力区；

　　6、比赛采用计时取前四强后PK制，最终决出前三名。

　　（2）六人拔河比赛

　　规则说明：

　　1、参赛团队人数：6人制，至少2个女生；

　　2、胜负判定：绳子的红色标志被拉到本队的白色记号线为胜，不限制时间，一直到能判断胜负为止；

　　3、裁判示意比赛顺序：举绳→拉紧→调整中心线→预备→开始；

　　4、比赛采用淘汰制，分AB两个小组，两组同时进行比赛，各小组获胜队出线；

　　5、裁判：主裁判2名、发令员1名、成绩统计2名，共5名。

　　6、参赛人员不得重复参赛。

社团活动教案

社团活动教案 篇1

　　为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期体育社团活动开展情况如下：

　　一、活动课程设置：

　　根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：

　　1.乒乓球、2.羽毛球、3.篮球、4.跳绳、5.跑步

　　二、活动时间安排:

　　每天上午大课间时间、课外活动时间。

　　三、社团组织：

　　负责人：杨华江

　　成员：各班班主任

　　四、后勤保障组:

　　负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣活动的顺利开展

　　五、活动安全注意事项：

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

　　2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;

　　3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;

　　4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　六、指导教师职责：

　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2、按活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。

　　3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

　　6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。

　　7、和学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。

　　8、活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。

　　七、安全措施

　　(一)体育社团活动意外伤害预防预案

　　1、要求指导老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。指导老师对社团成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。

　　2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

　　3、每次社团活动，都要制定相应的安全措施。

　　(1)要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

　　(2)指导老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

　　(3)社团成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

　　(4)教育学生活动时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

　　4、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

　　(二)应急预案。

　　1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往卫生院救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。

　　2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往卫生院救治。

　　3、体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

　　4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

　　5、对学生进行专项安全教育，进行体育活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

　　(三)突发性伤害事件处理办法：

　　1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　XX镇XX体育社团

社团活动教案 篇2

　　本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。现将活动作以下小结：

　　 （一）辅导内容：

　　结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和吹奏技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。

　　 （二）出勤情况：

　　作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。

　　 （三）管理情况：

　　为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增强手指的灵活，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。

　　 （四）学习成效：

　　通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了二首曲《我和竖笛是朋友》和《小夜曲》。

　　存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：

　　（1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。

　　（2） 高音的吹奏不到位。

　　（3） 姿势有陋习

　　下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽自己最大的努力提高演奏水平和效果。

社团活动教案 篇3

　　 教学目的：

　　1、通过教学，认识青蛙，了解青蛙的生活习性，制定观蛙计划；

　　2、通过活动，谈谈自己的收获与感受，为拯救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣传保护活动，向社会发出倡议书。

　　3、通过活动树立学生的生态环保意识。

　　 教学重难点：

　　制订出观蛙计划，了解青蛙的生活习性，发出保护青蛙的倡议。

　　 教具准备： 录象

　　 教学过程：

　　引言导课

　　青蛙有“庄稼卫士”的美名，你也许书上、电视里看到过不少有关青蛙的介绍，可是却未必有机会近距离观察过青蛙吧？本节课我们来认真观察一下青蛙吧。有机会还可趁着青蛙活动比较活跃的时节，开展一次野外观蛙活动，走进小青蛙的生活世界！

　　 二、想一想?

　　1、在哪里容易找到青蛙？什么时候观察青蛙比较合适？进行野外观察要注意什么？

　　2、观看录象 和 青蛙标本

　　3、了解青蛙的生活习性

　　 三、制定观察计划

　　1、要全面认识青蛙，应该观察青蛙的哪些方面？?

　　2、制定观蛙计划：

　　观察目的：

　　观察地点：

　　观察时间：

　　观察方法及装备：

　　观察内容：

　　组员分工：

　　安全准则：

　　回顾、好野外观察的情况后，在小组交流后，谈收获和感受。

　　 四、思考

　　1、从可行性、方便性等角度，选择观察哪些内容比较合适？

　　2、小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗？?

社团活动教案 篇4

　　 一、指导思想：

　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

　　 二、教学目标：

　　1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，掌握基本的硬笔书法技巧，熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画；基本掌握汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练习字的笔画，熟练掌握汉字的结构，书写要领以及基本的书写章法。

　　2、通过书法练习，培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。 3、让学生接触书法，爱好书法，学有所用。

　　 三、教学措施

　　（一）精选学习内容

　　首先，选好教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。

　　其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

　　（二）教给正确方法

　　在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；

　　其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。

　　（三）加强书法训练

　　汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练学生遵守汉字书写规律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的学习态度。

　　 四、 活动内容

　　1、使学生了解一些简单的书法常识，（硬笔书法种类、常用工具、基本的使用方法）。

　　2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。

　　 五、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周四下午地校课进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。 3、硬笔书法小组成员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与书法练习无关的事。 4、按时完成每次老师布置的作业。 5、爱护教室内的设施和用品。 六、活动想法

　　希望一、二年级的学生能通过参加书法社团活动开始，认真写字，

　　用自己去影响班级的每一位同学，更希望他们为将来的钢笔字、毛笔书法打好基础，成为一名小小书法家。

　　为了体现学生一个时期的书法学习程度，给学生提供展示的机会。本学期计划开展如现场写字、书法作品展览，建议班级开展写字园地，组织学生参加校外各类书法竞赛等。

社团活动教案 篇5

　　为了扩展学生的知识面，提高学生的音乐综合素质，满足部分乐器爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂。本学期我担任了八孔竖笛的辅导，一学期即将结束，做一下简单的小结：

　　 一、活动目标：

　　1、通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐技能得到了更好的发展和提高，在练习的过程中进一步全面的了解了音乐基本知识，提高了学生的欣赏水平及创造能力。

　　2、学生能娴熟的掌握竖笛演奏的基本技巧，并运用到演奏中。 已经能结合课内课外吹奏难易程度结合的歌（乐）曲6—8首。 例如：简单的歌曲《划船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂伦春》，中等难度《十分钟》《大家来唱》，难度教大的《红星歌》《中国少年先锋队队歌》等》。

　　3、在练习中将所学知识点的构成进行梳理，更好地运用到歌曲识谱教学，并提高了部分

　　4、提高学生的音乐表现力，促进学生创造性的发挥。

　　5、作为课堂练习乐器，极大地促进了课堂教学。

　　6、配合学校参加了第一届家长节的器乐展演活动，组成了200多人的队伍与口风琴合作，给学生提供了一次展示自我的舞台。

　　 二、采取的措施：

　　1、根据学生的.实际状况，注意分层次教学。

　　2、注重发挥优生的带头作用，帮助后进生学习。

　　3、对不同层次的学生提出不同要求，调动学生学习的积极性。

　　 三、基本要求：

　　1、教师认真准备好每一次辅导活动，要求所讲知识通俗易懂，对练习曲目并有一定的兴趣性。

　　2、组织学生按时参加活动，不得旷课迟到，抓好学生训练的时间保障。

　　3、教师认真的做好每一次活动纪录，鼓励学生认真完成辅导老师布置的作业，保证练习的效果。

　　 四、存在的问题：

　　1、四年级8个班有兴趣的学生参加的人数不均匀，四年级八班参与踊跃人数最多，还有3个班没有参加。

　　2、演奏水平差距还比较大，有的学生还只能吹奏较为简单的歌曲，难度大的歌曲还不够熟练。

　　3、下学期争取带领学生吹奏更高水平的作品，减小学生之间的差距。

社团活动教案 篇6

　　地点：多媒体教室

　　培训内容：

　　口语交际

　　一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：

　　二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：

　　Where are you live？

　　①对大地方进行回答： i live in (地点)

　　②对小地方进行回答： I live (地点).

　　三、学习询问别人来自于哪里，并回答：

　　①Where are you from?

　　I’m from

　　②Where do you come from?

　　I come from

　　四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。

社团活动教案 篇7

　 　教学目标：：

　　知识与技能

　　1、认识毛笔。

　　2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

　　3、认识和运用各种笔法。

　 　过程与方法

　　讲解法、演示法、比较法

　　情感态度与价值观：

　　认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。

　　 教学重点

　　1、掌握中锋用笔

　　2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

　　教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握

　　教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸

　　 教学过程：

　 　一、执笔

　　 1、对毛笔的认识

　　我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。

　 　2、执笔法

　　人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。

　　擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。

　　押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力。

　　钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力。

　　格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指基本相对。

　　抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，辅助无名指用力。

　　 3、书写方法

　　(1)用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法

　　(2)发力法——运指法、运腕法、运肘法

　　(3)执笔——执笔高的字飘逸，适宜定行草或草书，但易浮滑;执笔低的字沉稳，适宜写篆、隶、行、楷，但易呆扳。

　　(4)身法——坐势、立势

　　小结;

　　对学生进行人文教育，低年级如何养成良好的学习习惯，以及对书法艺术的热爱。

　　 板 书 设 计

　　执 笔 法-----擫、押、钩、格、抵。

　　书写方法----用腕法 发力法 执笔

　 　课后反思：

　　通过第一堂课的学习，我对学生有了初步的了解，学生没有学习书法的基础，连基本的抓毛笔的姿势都不会，因此本节课对学生的坐姿，以及对毛笔的种类，构造，保养，抓笔姿势进行了学习。通过学习学生对书法艺术的魅力有了初步的认识，学生在好奇中期待新的知识。

社团活动教案 篇8

　　 一、教学目标：

　　通过本节课的活动，制定社团，活动计划，明确活动目标。

　　 二、 教学重难点：

　　1、每位同学认真收集自己喜欢的文章，并要谈谈自己喜欢的原因。

　　2、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　 三、教学过程

　　1、谈谈自己喜欢的文章，并谈谈喜欢的原因。

　　2、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　3、学生们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵。

　　4、指导诵读。

　　A语气强弱

　　B停顿

　　C情感的表达

　　5、同学们展示。

　　A个人展示

　　B小组展示

　　C以喜欢的方式展示

　　 四、

　　通过此次活动，学生们受到了朗诵的熏陶，同时在能熟读成诵中明白了许多道理，并内化为自己的行为习惯，不仅懂得了常规的礼仪、懂得了孝敬父母尊敬师长，同时也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操。