湖南教育电视台为时代育新人（为时代育新人思政课观后感5篇）

本文目录

• 为时代育新人思政课观后感5篇
• 《为时代育新人》毕业主题课作文10篇
• 为时代育新人第二集讲了什么
• 三全育人的特色品牌
• 《为时代育新人》思政大课观后感感想11篇

为时代育新人思政课观后感5篇

2022年5月4日，《为时代育新人》将在湖南 教育 电视台首播，大家看完该节目可以写一下 观后感 哦!下面是我给大家带来的为时代育新人思政课观后感，希望对您有所帮助!

为时代育新人思政课观后感1

曾有一句笑谈：“走自己的路，让别人说去吧!”如今，这句话在被一些人扭曲理解后，却是叛逆青春的坚强“后盾”。

确实，青春实在太短暂，不容我们错过，而且是该让我们铭记一生的，但，这就是值得我们疯狂的理由吗?“年少轻狂”“朽木不可雕也”甚至连“无药可救”这样的字眼，也被人们用来形容我们90后。而我们所谓的青春，在他们眼里就是疯狂、为所欲为。为什么会这样，这是90后的真实写照还是人们的误解?其实，很简单，因为我们只记住了青春，想要在这短暂的青春年华中留下美好的难以忘怀的一页，而忘记了方式以及最重要的“使命”。

青春确实美好，每个人都意识得到这一点，但我们不要身在这美好年华中只看到了它的闪耀而忽略了使命的重要。现在，我们是牢牢地抓住了我们的青春，我们确实是生气蓬勃的朝阳;但别忘了我们也肩负着使命，我们还是祖国未来的栋梁!

所以，请放下所谓的“让别人说去吧”，踏踏实实地走自己的路。对于青春使命，我们的`青春更需要这样的警醒：“把自己该走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路。”而我们所肩负使命则更应铭记这一句提点：“为中华之崛起而读书!”

为时代育新人思政课观后感2

梦，对我们每个人来说都是困难的。但我们每个人都有梦想，都会遇到困难。都会遇到挫折。我们只要坚持不懈，善于观察于思考。相信你的中国梦一定会实现!

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，“中国梦”里，有期盼也有实干，“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。

在中国梦里，是一个家庭的梦，一个民族的梦，一个国家的梦，更是一个全中国13亿人的梦，组合就是一个伟大而又刚强的梦。

梦，是蓝色的，就像天空一样蓝，就如人们所说的：海之蓝，天之蓝，梦之蓝。梦想是前进的动力，是成功的翅膀。

我也有一个梦——宇航员

我每天都在盼着，盼着，连睡梦中也想到我当宇航员的景象，我坐在神舟飞船里，飞船慢慢地在太空中遨游。我的眼睛注视着外面的景象。然后，我从舱里钻出来，在到月球上插上一面中国的五星红旗。在到月球上踩几脚，留下我们中国人的脚印。那感觉，真是不一般的舒服。

我每天都在努力着，刻苦学期，仔细观察。细心探究，坚持不懈，期盼等我长大了一定要像杨利伟，聂海胜，翟志刚叔叔，刘洋姐姐一样，飞向太空，寻找宇宙的奥秘。

我不知道我能不能当上宇航员，但我一直相信自己!你们相信我吗?

为时代育新人思政课观后感3

在五千年的历史中中华民族的历史发展从来就没有中断过。靠的是什么?是千百年形成的民族精神。

中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们一勤劳勇敢、艰苦奋斗著称于世。“居安思危、戒奢以俭”是中华民族在历史长河中 总结 出来的。他们有着尊老爱幼的高尚品质，遇到困难从不低头屈服，这就是中华的精神。

从古至今，中国出现了无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对养育和哺育自己成长的祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国分忧，为国奉献和报效祖国的力量源泉。弘扬爱国精神就是要进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

为时代育新人思政课观后感4

时间消逝在我们的眼前，岁月留在我们的身上的不仅仅是年龄的增长更是祖国的伟大，繁荣强盛的见证人，随着杨利伟叔叔驾驶的神舟七号成功到达太空并安全回家到嫦娥二号成功发射太空，这一个个鲜明实例都体现出了祖国的未来是一片光明!

古有长城，现有神州，嫦娥。古代的人用自己的辛勤劳动，来打造一个保卫家园的屏障，阻止侵略者的攻击，保卫国土不被割让，保卫百姓不被剥削;神舟七号与嫦娥二号的到来，使我们的祖国梦想又进了一大步，唯有证明我们中国的科技十分发达，其他国家才不会侵略我们的国家。

这一桩桩事例，都体现了我国人民的智慧，都是中华子孙智慧的结晶，更体现出了龙的子孙的勇敢和顽强的精神。

有许多人都在问着同一个问题：什么是幸福?中国问题虽然很简单但面对不同的人却有着许多不同的回答。

贫穷的人说：“幸福是团圆，一家人开开心心在一起，才是幸福。”

中层人士说：“幸福是每天为同一个目标而努力奋斗。”

富裕的人说：“幸福是每天可以收获一大笔金钱。”

而我说：“幸福是可以在平安的社会中学习!”

祖国正在发展着，全面奔向小康社会，这是中国人民的心愿和希望，更是青少年为之努力的目标，用学习创造未来，用科技来保卫祖国。使其他国家没有任何机会、理由来侵略我们的国土。

这是我的中国梦，更是我们全民的梦想。祖国，我为你加油!我为你自豪!让祖国梦想鼓励我们化压力为动力，为祖国建设更美好的明天。祖国，加油!

为时代育新人思政课观后感5

我们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，我们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的我们正在冲刺，正在奋斗。

他主宰世上一切，他的真理遍布这地球，它这一群年轻人，他们是一群敢做敢为的年轻人。

这是一群少年他们抱着满大的理想在向未来奋斗，他们在不懈努力，在生命中迎来一次又一次的挑战，他们或许多失败，或许一无收获，他们并没感到什么，因为古人说过“若一帆风顺，你不会成功”，的确，没有失败，没有从失败中吸取 经验 ，成功走哪里来!

这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。

并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗，做一些有意义的事，这就是他们，一群年轻人!这一群年轻人，他们的目标，他们的理想，都充满着他们生命里的一切，他们带着阳光，充满着人间大地，让万物勃勃生机，他们的目标各向着不同的方向出发的，他们梦想有一天，能够不再犹豫，找到心底梦想的世界，找到人心的最深处，那么这一切将是多么的完美，多么的神圣!这一群年轻人，他们怀着自己的理想，在这个漫长的人生中这一群年轻人难免遇到挫折，难免走错路，难免遇到三叉路口，难免会把握不住良辰，难免会碰到人生命的铁钉，然而，有的人没有掌握自己的方向，走上了错路，那么这一切又将是如何!

然而，有一群年轻人，始终坚持自己的使命，始终向着有灯光的彼岸航行，在航行中即使遇上了风浪，他们也没有放弃，他们始终坚信自己就是成功的主人，自觉就是人间的明灯，是人间的大地，在为人间做自己该做的事，这一群年轻人让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这是第一步，但这第一步，它将是多么重要啊，如果没有这第一步，哪还有以后的步伐阿!这就是那一群少年，永不穷志的少年!你呢?

为时代育新人思政课观后感6

青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四” 青年节 。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

作为新世纪的中学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。青年是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习 文化 知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时，要深入了解国情，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到30帕米尔高原上的.红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年朋友们共勉：

书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。

学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。

挑战并存的世纪吧。

为时代育新人思政课观后感7

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?

培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎、朱颖，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻 热点 的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。

作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的 口号 ，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

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《为时代育新人》毕业主题课作文10篇

大型实景式移动思政节目《 为时代育新人 》第二集《 远方》于7月14日20:00在湖南教育电视台播出,节目以“毕业季”为主题,探讨毕业青年应有的价值取向与人生追求,下面是我为大家整理的关于《为时代育新人》毕业主题课作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

《为时代育新人》毕业主题课作文1

孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”生活不易，坚定的信念能扛起赋予的责任。成功虽远，有志方能走向远方。

在走向远方的路途中，道路坎坷，重重艰难险阻。

在走向远方的路途中，你一定要具备永不言败而坚强的意志。意志是一个人的灵魂，世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。伟大的发明家爱迪生，正是用这种永不言败而坚强的意志成功的发明了电灯。著名音乐家贝多芬，常年被生活摧残，在耳聋的情况下写出了《命运交响曲》。古往今来，这样伟大的人物数不胜数，他们的故事告诉我们，具备一种永不言败而坚强的意志才不会被远方路途中的艰辛所打倒，才能战胜艰辛。

在走向远方的路途中，你一定也要拥有拼搏不息的精神。一个人除了思想就是精神。精神可算是人的支柱。正如著名诗人汪国真写的一句话：我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。拥有一种拼搏不息而坚定的精神才不会被远方路途的艰难所屈服才能战胜艰难，成功的走向远方。

在走向远方的路途中，你一定还要必备力求上进而坚决的决心。无论做什么事情，千万不要幻想，千万要下定决心，因为你的人生取决于你所做的决定。不管有多艰苦，下定决心，相信自己一定做的好。下定决心，是走向成功之路的必备条件。

人生道路上，充满各种目光，或激励我们前行，或让我们充满勇气。永不言败而坚强的意志、拼搏不息而坚定的精神、力求上进而坚决的决心如同一道光芒照耀我们，为我们点明一盏灯，指引我们走向远方。

《为时代育新人》毕业主题课作文2

走向远方，为了让生命辉煌，选择远方，便只顾风雨兼程。理想和不懈的努力是走向远方的明灯。点亮明灯，人生不再平淡。

在洒满阳光的午后，品一杯绿茶，聆听着《命运交响曲》，在时而舒缓时而高亢的旋律中，隐约看见一个咬着一根木杆在一架钢琴前弹奏的影子，几天，几年，几十年，把断续的音符弹奏成连续的曲调，把呕哑嘲哳的曲调演奏成激越昂扬的交响乐。单调的情景，几千个枯燥的日夜让贝多芬从此走向了远方。一个赳赳武夫面对秦王声势浩大的仪仗，他找到了前行的方向，发出来“彼可取而代之”的感慨。从此他舍生忘死，勇猛向前，他所向披靡，他终成一番霸业。他就是项羽，正因为有“生当为人杰”的勇气，即使失败，也成就了“死亦为鬼雄”的悲壮。“时无英雄，使竖子成名”。只要心中有梦，并有为实现梦想而坚持不懈的勇气，“竖子”也能成英雄，即便是失败，也已走向远方。

一个小女孩，四五岁开始练乒乓球，到八岁时球技超群，当河南省集训队来招收有乒乓球特长的人才时，她满以为自己能被录取，可盼来的却是“个子太矮，没有发展前途”的结论。她伤心，委屈，流泪，但她没有放弃。后来她被郑州市乒乓球队录取，集训时，她不能在规定的时间内跑完3000米，被罚重跑，别人在休息，她还在跑，她咬牙坚持跑完。她为实现理想不断加大训练的强度，她穿加重的衣服，绑加重的沙袋，每天坚持连续打完16筐球——她以自己不懈的努力，实现了从“小个子”到“世界冠军”的完美蜕变。她，就是邓亚萍。

想起刘欢老师的歌“心若在，梦就在”。是的，只要信念还在，即或是前进路上充满了荆棘和坎坷，也能走向远方。

《为时代育新人》毕业主题课作文3

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。三毛

点点星光掀动窗帘六点床头的灯如约亮了。混合着浓郁的咖啡味和试卷的焦味，开始涌现出今日的行程。几声闷沉的碰撞，粉笔被研磨进黑板，留下未解的方程式，白色粉末随气流飘散，找不到栖身地。暖气掀动窗帘，模糊的窗框随光流移动，如缓缓行进的列车，我隔着玻璃向外望去，枯黄的树干上一片光秃，春天何时会来呢?列车载着我的思绪走向远方。也许，在下一个站点，我会看见风筝自在飞扬，春花开满山坡。这辆列车跳到我的肩上，跳到我的桌上啊，这样的早晨奔跑在知识的海洋中是多么的美啊!

所谓梦想，就是让你永不放弃的初心，带着梦想走向远方吧!

冰心说过“成功的花，人们只惊艳它现实的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有哪个人是一蹴而就的成功的而我每日像看相同电影一样，面对着草稿纸上的涂涂画画，习题本上的飞扬字迹，甚至思路如同汗水一般浸在那每一页艰辛上。现在在这个与人生作斗争的紧要关头，离中考仅一步之遥，在这种紧张时刻，我们更要不忘初心，砥砺前行，不负韶华，不负青春，不负自己几年来的努力，更不在吃苦的年龄选择安逸。

努力可能会被辜负，但永远不会白费，沿着梦想的道路奋力向前奔跑吧!

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”面对即将而来的一切，我承认我有很大压力，但我在努力。

我想将来的我，一定会感激现在拼命的自己，向那黑暗的尽头带着梦想奔跑向前吧!坚持那一如既往的电影日子，以梦为马，不负韶华!

为了生命更加辉煌，带着梦想拼命向前奔跑吧!

《为时代育新人》毕业主题课作文4

我像一个失了航的帆船，在茫茫大海中漂泊，寻找一个有人的地方。后来我知道，漂泊的日子，是最美的时光。

不如去流浪，带着诗去远方，看尽繁华，听尽喧嚣，然后带着收集到的行李，去流浪。在不知名的地方安然落脚，看日出日落，听花语鸟鸣，饮粗茶，食淡饭……停留几日，然后下一个地方。我们都很平凡，曾经一腔热血被时间打磨成三点一线。去远方吧，去闯荡吧，安置好一切，潇洒上路。外面的天很蓝，小鸟很自在，把所有烦恼忘掉吧，大脑只储存温暖的记忆。

父亲说，等到了无牵无挂的年纪，就带上母亲，骑一个小三轮车，不要太多的东西，只带上两颗温暖的心，去远方。看没来得及看的故事，不一定能弥补青春的遗憾，至少能在安谧的岁月，与相携了半生的人一起看到地老天荒。看春暖花开，听夏日鸣蝉，数秋风落叶，嗅暖冬雪香……

有人在流浪，去远方的路上，那是梦想的光芒。他们离开温暖乡，孤身一人向远方。风景算不上美，别有一番韵味，不是一帆风顺，也有风吹雨打，也有夜宿他乡，偶尔思念故里，心里知道，我流浪，去远方，向梦想。终有一天会到达，歇下行囊，是最美的风景，回首来望，已经走了不知多少路，遇见了多少形形**的人，在不知不觉间，早已经变得成熟稳重，终于用坚定的步伐，朝近在咫尺的梦想飞奔而去。

我们都在流浪，同行的朋友总会分别，不要因为害怕失去而不想拥有，天下没有不散的筵席，那就让路途精彩些，充满欢笑的走过每一站。最后真的只有自己一个人，美好的回忆也会时常光临你的耳畔，欢笑，会变成一封一封的信件，不论春秋冬夏，它们都不会尘封，都留给自己看。

去远方吧，去流浪吧……

《为时代育新人》毕业主题课作文5

有人问我，远方在哪里，我总会毫不犹豫的告诉他，“远方在我心里!”

一是因为：小时候最喜欢去外婆家了，因为去外婆家，总会有很多好吃的，在我记忆里，外婆家是甜甜的。在我记事起，我就觉，外婆家很远，我又不知道外婆家叫什么，所以就一直以为外婆家叫“远方”。

每次站在高的地方，我就会向远方眺望，应为我知道，外婆家就在那了。每次离开外婆家，我总会有些不舍，因为这次离开，不知何时才能相见了。一次，离开外婆家一年多，心里觉得怪怪的，就打电话给外婆，没想到，说着说着就哭了起来。我知道了“远方”，是思念故乡的味道。

二是因为：在我还是孩童时，对我最好的人，莫过于太姥姥了。不管**什么，她总是陪着我，这也是我童年时代最幸福和最值得骄傲的事了。可惜太姥姥在我六岁时因为癌症晚期而离开了人世，在肉体上永远离开了我，可她对我的好，就好像是发生在昨天的事，每次只要一想到她的微笑，我就情不自禁的流泪。晚上，我总会遥望星空，我想：“这里一定会有一颗星星是属于太姥姥的，太姥姥的星星，一定是最大的!”虽然这想法有些天真，但我坚信，太姥姥一定在远方的某个地方，微笑的望着我们。那个远方，是一个远在天边，却又近在眼前的地方，只不过我还没发现而已。对于这件事，“远方”是亲情的流露，是思念的表达。

每个人的心里，一定都有一个自己的“远方”，那是一个自己期盼已久的地方，却又永远去不到的地方。每个人的“远方”虽然都不同，但一定都是最单纯，最原始的。

《为时代育新人》毕业主题课作文6

远方是什么，远方是人生将要走的路，将要过的日子，将是挥撒汗水的季节，将要展现才华的舞台。

我们学着承受痛苦，学着把眼泪像珍珠一样收藏，把泪水都贮存在成功的那一天流，那一天哪怕流它个大海汪洋;我们学着面对误解，学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命历经多少位于和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上;我们学着从容而冷静的面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒。”这便是我们的大勇，我们的修养;我们学着只争朝夕，人生苦短，道路漫长呢。我们连走向并珍爱每一处风光，我们不停地走，不停地走，不停地走着的我们也成了一处风光;

走向远方的慢慢长路要想正确地走好实属不易，要想走的多姿多彩，只有学会在逆境中磨练，在顺境中不要迷失自己。可以看出，老鹰开始并没有放弃海龟，在耐心的等待中，抓住绝好时机，使成群的海龟成为他的俘虏。

成就是过去式，思考是现在式，努力是未来式。每一个人都在经历着日升日逝，花开花落。失败了，不要灰心，不要做愚蠢的海龟，做一只老鹰，做一回勾践，等到机会来临时，要牢牢抓住它。厚积而薄发，就能到达远方。

走向远方是需要脚踏实地的，一步一个脚印，我现在才走过人生的一小部分，也是人生中最有活力，最有激情的年龄段，远方还在很遥远的前方，也许远方会雷声不断，波涛汹涌，烈日高悬，寒风凌烈，但却充满希望，令人神往。

背上行囊，走向远方。从少年走到青年，从青年走到老年，我们从星星走向了夕阳。远方的道路上有许多美丽的鲜花，也会有许多坎坷不平。但不管是什么，都将是移到亮丽的风景线，好好把握吧!

《为时代育新人》毕业主题课作文7

前方有什么?荆棘还是鲜花?我无从知晓。我只需要一直走，一直走。走向远方。

——题记

溪流的远方是汪洋。是它近在咫尺却又遥不可及的远方。浩瀚似无岸。汹涌的波涛曾吞噬过多少无助的航船?可它，神秘的它，却还是诱得多少人为它不顾风雨的洗礼去追求，浮想联翩。这大概就是远方吧?深不可测，迷人而又危险。

鸟儿的远方是天空。是它近在咫尺却又遥不可及的远方。它包罗万象。日月在它之中交替，星辰在它之中运行。它笼罩这一切。曾有多少鸟儿望突破天际，直冲云霄，一鸣惊人?可是古往今来，又有多少鸟儿能够实现?这大概就是远方吧?净如秋水，深邃而又无望。

星辰的远方是皓月。是它近在咫尺却又遥不可及的远方。它永远是诗人们传咏的对象。残月如弓，谁人又能知晓我思乡的心绪?它仿佛永远都笼着一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。星辰拥戴着它，离它咫尺之遥，却也只能伫立凝望。这大概就是远方吧?扑朔迷离，朦胧而又缥缈。

树木的远方是青山。是它近在咫尺却又遥不可及的远方。它巍峨坦荡。它虽无言，却非无声。它的深处收纳了多少晨钟暮鼓的声响?它不染世俗，遗世独立。那一圈圈的年轮是对岁月的流逝最为完美的诠释，生命的真谛也蕴含其中。这大概就是远方吧?亘古不变。傲然而又凝重。

我的远方是心的方向。是我近在咫尺却又遥不可及的远方。它在哪里?我翻山越岭地寻找。它使我魂牵梦萦。我不知道山的那边是什么，它似乎都如此静默。它就是我的远方。我翻过一座又一座的山，也只望见一座又一座的山。可是，既然踏上了这条路，还有什么回头的理由?我只需要一直走，一直走，走向世界的尽头，走向属于我的远方。

《为时代育新人》毕业主题课作文8

小鸟展翅，飞于蓝天之中，它何尝不想走向远方。

长路漫漫，远方，是我们理想的彼岸。在走向远方的途中，我们不知会遇到些什么，路上必会充满考验，充满荆棘。“无志人常立志，有志人立长志。”我们不乏聪明的头脑，少的是坚毅的心志;不乏一时的热忱，少的是持久的坚持;不乏完美的计划，少的是把计划执行到底的毅力……

曾经，我曾读过这样一个故事：1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎么样?”1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。

“失败是成功之母”。走向远方的路上也许会跌倒，也许会挫伤，但心里必须有一颗顽强有毅力的一颗心，不能受到一点挫折便一蹶不振。对于我来说，这一点我深有感触，刚来到实外时，我还没有从小学角色转换到初中角色，纪律、内务、成绩方面都有影响，成绩逐渐下滑，老师也多次批评，那段时间我也感到很痛苦，很有挫折感。经过老师和家长的教诲和引导下，我逐渐调整了自己，增强了自律性，明白了学习的重要性，成绩也开始突飞猛进，老师对我也不断地点赞。

这充分说明了只要我们坚持到底，有着坚韧的毅力，执着的追求自己的理想，我们就会到达远方，到达我们理想的彼岸，拥有属于我们自己的一片蓝天!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”不要对充满坎坷的道路有所惧怕，我们要相信自己。

让我们怀揣梦想，怀揣希望，怀揣一个毅力的心，走出祖国，走出世界，走向远方!

《为时代育新人》毕业主题课作文9

我听见来自远方的声声呼唤，背上行李，走向我魂梦牵引的远方，是南方还是北方?

远方在哪里?我不知道，正是如此，它才让人如此神往。但是我明白，那里是一个不被人轻易到达的地方。或许，那是一个叫做梦想的地方。

它既遥不可及，又充满艰难险阻。有的人在前行的途中放弃了，有的人急于找到它，却迷失了方向。我选择走向远方，去追寻我的理想，但我并不确定我是否会胆怯或者退缩。我能确定的只有一点，今天我会走下去，明天也会。

我正走在通向远方的道路上，不紧不慢。有时候停下来看看身边来来往往的旅人，他们也为了自己所要奔赴的远方而匆忙赶路。那中间有和我一样的年轻孩子，也有杵着拐杖从容前行的老人。我也看到一些人面容苍白，双眼失去了光芒，我想他们是失去了理想的人吧，就像没有了太阳一样的地球。

一路上走走停停，好在我并没有迷失方向，也没有放弃。我宁愿相信远方很远，也不要去想后退。飞过了翻腾的海洋，越过了高耸的山梁，远方的呼唤近了，近了。回过头去看看自己走过的路，已经望不见尽头。可是前方的路更加崎岖。所以，是坚持还是放弃?

坚持。毫无疑问，我会选择坚持。尽管通往远方的路上有着无数未知的困难与挫折，但是人生还长，我还有足够的时间去追寻。去寻找远方，寻找一棵开满花的树，树上承载的全是梦想，还有我的梦想。

走向远方，走向梦想，走向成功。无论万水千山，无论风吹雨打，无论路途遥远或人潮拥挤，只要选择了远方，就不允许折返。到那时，再站在峰顶，回顾一路走来的艰辛，其实一切都是值得的，一切都是半途而废的人所求之不得的。

《为时代育新人》毕业主题课作文10

彩色的梦只有装上美丽的翅膀才能飞翔，在生活的经天纬地里，有一片梦的水乡，折射着亘古亲情的希望。振指弹去漫天尘埃，扯朵云拭亮太阳穿越时空的漫天迷雾，走向成长道路上的远方……

回想孩提时的懵懂无知，一心想像哥哥姐姐一样，满腹经纶，独立成长，谈古论今，意气风发。可如今的我已揭去远方成长的朦胧面纱，背负起行囊独自出发。独立，自律，坚强，忍耐……早已在心中潜滋暗长。再没有了儿时的“奥特曼”“黑猫警长”，只有手握祖辈亲人的期望走向远方……

走向远方，创造辉煌，是亲人们对我的祝福。那彩色的梦啊!实现它只有不惧那似苍黑的翼的黑幕，披荆斩棘，跋山涉水。那远方的道路，崎岖艰险，充满挑战，困难像恶魔一样盘横路中，眼神煞意，白牙森森!我却再也不能像原来一样，藏伏在父母的腋下趔趄着不敢前行，只能鼓足勇气手执宝剑，砍妖伏魔，奔向那如花的前程!渴了，喝喝山涧的泉水，累了，听听树上鸟儿的歌唱，坚持着心中的梦想，只因在更远方，那里莺飞草长，繁华似锦，萤火虫绚幻着这一方，夜空皇后从东方带来馥郁微暖的风儿，好像她清新的气息率先到达了林中，月夜如水，在召唤着我的到来……

远方，是心的方向，让心勇敢去闯荡，让从容与洒脱成为我的一道靓丽风景线。我行走在花丛里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。

我叹，望见了往日令我们醺醉的朝霞，春正吻着我的笑靥，那丹彩的云流，美丽的晨曦，抚慰我跋涉的劳困，我忘记了昨日的失意和伤痛，整装重来，走向更远更大的世界。

远方，在何方?是的，就是那美丽的景色，温人的太阳，心的那一方，我，来了!

为时代育新人第二集讲了什么

为时代育新人第二集讲了什么
本次《为时代育新人》的第二集《远方》采用实景式、走读式思政模式，由讲课老师带领听课学生乘坐“青春寻访车”，一步步不断探索毕业青年应有的价值取向和人生追求，观后受益匪浅。
第一站来到了新民学会旧址，以“远方的星火”为主题，着重讲述了蔡和森对旧中国社会问题的深层认识的思想成熟过程，他不顾自己的穷困而先考虑国家的前途命运，为社会建设做出了很多贡献。
第二站是新疆兵团军垦博物馆等地，以“远方的胡杨”为主题，讲述了八十多年前援疆湘女万里赴疆、艰苦创业的故事，展现了湘女代表当年应征入伍时的伟大青春志向。
第三站到了炎陵县下村乡学校，以“远方的书声”为主题，展示了下村乡学校创建成立以及肖茂海一家三代扎根山区任教的故事，体现了部分青年在处于人生和时代路口时的内心信念。

三全育人的特色品牌

三全育人的特色是落实好立德树人根本任务。由中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅主办，湖南大学、湖南省教育科学研究院承办的为时代育新人三全育人高端论坛，汇聚省内外高校代表、知名专家学者交流三全育人成就、经验和思考，形成并发布了三全育人，湖南共识。

三全育人相关资料

立德树人，目标引领。高校立身之本在于立德树人。高校要把落实立德树人根本任务放在两个大局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。

要从大力实施三高四新战略、奋力建设现代化新湖南的发展需要来看待，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，始终不忘立德树人初心，始终坚守为党育人、为国育”使命，始终致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和**人。

《为时代育新人》思政大课观后感感想11篇

《为时代育新人》思政大课观后感感想（11篇）

《为时代育新人》第一集节目《青春之歌》在5月4日晚8点播出。下面是我为大家整理的《为时代育新人》思政大课观后感感想11篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

《为时代育新人》思政大课观后感1

我是个人力车夫，正值青年，凭借一副好身板儿，一天赚下一个大洋绝不成什么问题。我相比于其他的人力车夫的不同，是有幸识得几个汉字，会背几首古诗。我的生活本是平凡，而又带着点儿小小的满足与美好的。但这些日子以来，这份小小的满足也被“过学生”给吓跑了，街上乱的很。没哪位肯上街了，更不要提摆手招车坐了。

因此，我对这群与我年龄相仿的学生满是厌恶，他们的队伍从我前头经过的时候，我还得要暗暗地啐上两口唾沫。

他们的队伍震得人耳朵生疼，他们举着“还我主权，还我青岛”的牌子。“青岛?离着北京隔了十万八千里;主权?这个地名儿从未听过，更别说到过。拉好车，挣好钱才是当务之急，顶天的大事。”

去八国饭店吧!那里都是的有钱的洋主，我窝在饭店门口，候着下一位主顾。他踱着方步，留一撮丹仁胡。“钱来了”，我架起人力车。主顾跨上车，神气非常。这是赚得小费的绝好时机，“老爷，什么事儿，您这么乐?”他瞥了一眼我，丹仁胡也轻蔑地撇向我，“青岛，你知道?”他的中国话轻佻夹生。我应道：“知道。”“你们中国不行，那里我们的。”他大笑，我苦笑。从未去到过的地方，不知怎的，如此牵肠，如此挂肚。

晚上躺在床上。白天的场景挥散不去，外面还在过学生，他们喊着“还我主权，还我青岛”，接着是一声枪响，我听外面声响杂乱，大杂院儿闯进一个人，我透过窗户纸见到的是一个穿着大褂的青年，我鬼使神差地打开了门，邀他进来。他向我致谢，我向着年龄与我相差无几的青年发问什么是主权，他说那是国家的尊严，接着他把青岛的事儿一五一十地讲了一遍，我问他：“怕吗?外面抢都响了。“不怕!国家的尊严都已不在，何乎我的生命!”我望着他的脸。“主权，国家相比区区几个大洋……”

第二日，我挑上最好的衣服，举着字牌，跟着青年聚成的人流。我不知道主权可不可以重拾，但我得努力让更多的人醒来，我心想，我可以一边拉车一边重新读书识字，我也是青年，一个中华青年。

《为时代育新人》思政大课观后感2

昔日先人，梁启超先生曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富;

少年强则国强，少年独立则国独立;

少年自由则国自由，少年进步则国进步;

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

我们是祖国的花朵，更是祖国未来的栋梁。少年是国之希望，强国之本在于少年。

时间如同白驹过隙，分秒必争，每时每刻我们总在与时间赛跑。今天不知不觉又到了五四青年节，我的心中感慨万千。

每一天我们朝气蓬发，与时间赛跑，看着日出月落，活在当下，我们茁壮成长。

我们是祖国的花朵，老师就像花匠一样，呵护着我们的成长。父母都对我们充满关爱，让我们走温室中躲避风雨，享受着温和的雨露滋润。而我们更是祖国的未来。

“明日复明日，明日何其多?”曾经埋怨我们长得太小，渴望长大。可在不知不觉之间，我们已经茁壮成长为青少年。而我的内心却还没有做好准备。

如今我们活在自己的花季，享受着属于自己的健壮体魄。学习着别人梦寐以求的知识，感受着来自祖国的关怀。

在五四青年节这天，我的心中五味杂陈。长大意味着烦恼增加，意味着责任的变多。享受权利的时刻，我们要肩负的责任。

但我不会退缩，更不会畏惧。“天将降大任，于是人也必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎能见彩虹?作为青少年，作为祖国的未来。我们肩上扛着国之大任，让我们中华民族屹立于世界民族之林巅峰。

面对眼前的重重困难，心里的各种落魂，在此时此刻却豁然开朗，心念通达。

作为青少年的我们，将在未来披荆斩棘，乘风破浪，往直前，肩负起我们应该承担的责任。

《为时代育新人》思政大课观后感3

1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

工人罢工、学生不上课、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取!

《为时代育新人》思政大课观后感4

穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。

从历史的记载中，青年看到，真正的挑战不是来自于他们智慧的不足，因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一，中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已;真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突，因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道，真正的挑战来自于他们内心的深处，来自于信念的贫瘠和匮乏。因此，青年的内心深处始终坚持着一份信念，这份信念使他们变得无比强大!

《为时代育新人》思政大课观后感5

青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”，可是，驻藏在域雪边关驻守;快递小哥的青春穿梭在城市的街道;青年学生的青春在知识的海洋里自由徜徉;每个人的青春都有着不一样的人生，却都因为有信仰，有目标，而让自己的青春变得同样精彩。

青春需要目标，21岁的李书福在得到人生的第一桶金后就像下一个目标进军生产----电冰箱，当他的冰箱产值超过千万之后。他就向摩托车进攻，在摩托车行业行销32个国家后，他又诞生了造平民汽车的梦想，李书福始终没有放弃过30年来任何可能创业的机会，即使有人说他的人生像一个笑话，但他总是能笑到最后!李书福的青春告诉我们，力量在风中回荡，只要你有目标，一切皆有可能，目标让青春成为成功的资本。

青春需要信仰。如果是说上北大是可遇不可求之事，那么加入海军是宋玺实实在在的目标，青春热情燃烧着她，所以她依然决然地中断学业，加入海军，成为亚丁湾护航任务中一个女队员。对宋玺来说，军营里有挥汗如雨的艰辛，有摸排滚打地锻炼，有跋山涉水的成长，能够完成这一切都源于自己有坚定的信仰。这些实践过程是在学校里学不到的，因为有信仰，才让她的青春变得厚重、靓丽。

青春需要动力，生活中压力也是一种动力，水激石则鸣，人激志则宏。若你承受住压力，战胜精神上的恐惧与懦弱，那你就是强者，你的生命就因压力的催化和绽放光彩。世上没有生命不可承受之重，任何压力都可用生命担起，不要拒绝压力，把压力当成一块磨刀石。让你的锋刃更加锋利。在压力中前行，用生命担起重担，笑对压力，绽放青春，拿破仑家里非常贫穷，他从父亲却把他送进一个非常高级的贵族学校，在这里他忍受各种轻视，嘲笑，欺悔。他把这些压力变成前进的动力，最终获得成功。如果那些同学没有嘲笑他的贫困，拿破仑的少年时代也许就不会那么多的难堪与痛苦，但这正是这些压力催生了他内心成就大事业的动力，才是他最终获得伟大的成就，他的青春也因这段经历而变得精彩。

青春是每一个人都会经过的过程，青春充满未知，在探索青春的路上，我们要锁定目标，坚持自己的信仰，化压力为动力。闯出不一样的青春人生。

《为时代育新人》思政大课观后感6

大家都知道，爱国是中华民族之大节。在古代，“忠君爱国”是每个人都要树立的思想;在战争时期，同仇敌忾，抗击敌寇的侵略就是“爱国”;而在今天这个经济飞速发展的和平年代，大家是否静下心来仔细想过——祖国是什么?什么是真正的爱国?我相信每一个人都会有自己不同的理解和答案。

记得上小学时，老师说：“鲜艳的红领巾是烈士鲜血染红的，她是国旗的一角。爱红领巾、爱国旗就是爱祖国。”每当我作为少先队大队长，带领全校同学向国旗庄严行队礼的时候;每当我从校长手里接过“三好学生”奖状和“优秀少先队员”奖章的时候，我就深深地懂得了：爱祖国，就是爱红领巾、爱国旗，爱老师、爱同学，爱父母、爱长辈，爱集体、爱家乡，好好学习，天天向上。

中学毕业时，鲜艳的红领巾变成了一枚别在我胸前的小小团徽章。每当我作为校学生会主席，被评为“优秀学生干部”、“优秀团干”的时候;每当我一次又一次站在各种比赛的领奖台上的时候，我就深深地懂得了：爱祖国，就是牢记历史，明辨是非，树立远大理想，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，努力成为团员青年学习的榜样。

无数的事实证明，没有祖国，就没有我们的栖身之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们生活的安宁;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!正因为祖国与我们每个人是这样的息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不还;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山可以百折不回，上下求索……循着历史的源头走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!这部爱国史生动地告诉我们，爱国是一种信念，是一种尊严，是一种奉献!作为生活在新时代的中国人，我们比历任何时代的中国人都更幸福、更自由。如果说“中国人”这个名称，在过去曾经意味着屈辱与不幸;那么在今天，它应该代表着奋发与拼搏;而在明天，它则应该象征着繁荣、富强!

《为时代育新人》思政大课观后感7

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽

《为时代育新人》思政大课观后感8

五四精神，是谓敢为人先，勇于探索。

要敢于做“第一个吃螃蟹的人”，没有勇气，何谈未来?***曾言：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”青年一代就应是这样一种敢为人先，敢作敢为的气概。

我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕生心血打造出举世惊叹的天眼，推进了我国在太空领域的进一步探索。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰巨任务，创造奇迹。青年一代，当学习先贤的优良品德。不断发展自己，成为国之人才。

《为时代育新人》思政大课观后感9

青年，这个词想必没有人会不知道，但，很可能有很多人不了解它其中所蕴含的意义。青年不仅指年轻气盛的人，更指在这两个字上所担负的责任。

每一个时代的不同，所成长的青年也不同，无论这个年代的好坏，青年都是照亮这个年代的阳光是支持时代的脊梁。青年，是时代的勃勃生机。

青年要为国争光。作为新一代的青年，正当风华正茂之际，有优良的学习环境，身处日渐强盛的祖国，我们有什么理由抱怨和不思进取，我们要想尽一切办法来报效祖国。要竭尽所学，为国争光，因为我们新一代青年是知恩图报的。

青年要为社会奉献。社会是每一个人的生活圈，也是所有人共同生活的圈子，小至一个婴儿，大至一位老人，没有谁会不需要帮助。社会是一个大家庭，是一个和谐相处的家庭，家庭里的每一位都是亲人。一方有难，八方支援，作为新一代青年，要学会为社会奉献，因为我们是乐于助人的新青年。

青年要为集体保护环境。近些年来，环境问题层出不穷：砍伐树木，捕捉野生动物，建设不合格工厂，排放污染水源，包括乱扔垃圾。环境危机以成为世界上的严重问题，但却没有多少人在重视，我们作为新一代青年，有责任将这个难题扛起，在前进的道路上将它一点一点的解决，因为我们是新一代青年，我们是新一代中国人。

青年要为自己努力。青年时期的精力是最旺盛的，不似孩童般的幼稚，不像中年人那样忙碌不堪，更不比老年人的心有余而力不足。每个人都有一段光明的旅程，但终点通向何方，就只能依靠自己的选择，路在脚下，其实并不复杂，努力吧，向着未来出发。

这就是新一代青年，光阴短暂，人会长大，会变老，会有更新的一代来接替我们，所以，既然青春留不住，莫让光阴虚空度。留下一点痕迹，证明你曾经存在过，在这个世界生活过，并且不是碌碌无为。每一位新青年都要记住，自己肩上的担子不比谁少，也不比谁多。当你老了，回忆从前时，你会发现这段时光是多么的精彩。

所以，余生很贵，请别浪费。

《为时代育新人》思政大课观后感10

家有家规，校有校纪，国有国法，宪法是国家的根本**，学好宪法，守法遵纪，严以律己，才能做一个阳光青年。

青少年违法犯罪，很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法认识事态的严重性。

还有的同学认为，违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没有什么。殊不知习惯成自然，违纪就会逐步演变成违法，以后到社会上有可能做出更出格的事来。

遵守校纪校规，应从小事做起，从自身做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。我们生活的社会是一个法治社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，也有宣传法制的义务。

有一次，我在大街上走，看见一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就连忙跑过去，对他说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢进垃圾桶里。”叔叔听了，按我说的去做了，然后，对我笑了一下就走了。我心里觉得美滋滋的。

在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规则，不管红灯还是绿灯，一样向前冲。“红灯停，绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道，我想：这跟一个人的素质有着密切的关系啊。这些闯红灯的人，他们小的时候可能是不大遵守学校规章制度的。

啊，又是一场悲剧啊!人行道上一辆摩托车急速行驶，将一位老奶奶撞死了，我不明白摩托车司机为什么不按道行驶，偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事，却使一个宝贵的生命离开了这个世界。

法律，在我们中学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就应尊法学法，做一个懂法守法的学生。从现在起，我们要加强宪法的学习，从学习国家的根本**起步，加强有关法律法规的学习。以法律为准绳，明确什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。如果人人都能“学法、知法、守法、用法”，那世界上还会有如此众多的悲剧吗?

《为时代育新人》思政大课观后感11

夜幕降临，我静静地凝望静谧的夜空，只见那满天大大小小、忽明忽灭的繁星，像无数双小眼睛轻轻眨动。我不禁想起冰心的小诗——《繁星》：

“繁星闪烁着——深蓝的夜空，何曾听见它们的对语……”

星星是平凡的，它没有月亮那样明亮皎洁，没有太阳那样光辉照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，没有太多人在意它、赞颂它。然而，是星星点缀了夜空，把它们的光泽洒向大地，不管是有名的星星，还是无名的星星。它们就像镶嵌在天空中的钻石，与明月应和着。

千百年来，人们总是带着好奇，去不断追寻那瞬息万变的天宇。我想起很多个狂风暴雨的夜晚，它们被乌云所遮盖。但是风雨过后总会有彩虹。当它们重现在深蓝的夜空时，我被它们顽强的品质所感动，它们身上那种百折不挠、永不熄灭的精神，激励着我，鼓舞着我!

每当黎明的阳光射进屋里，星星早已无踪无影，它在人们的睡梦中默默离去。我曾经认为，星星是懦弱的，它那么害怕阳光，它只在无人察觉的夜晚悄悄闪烁。然而这满天的繁星证明：不论多么渺小，它们都要绽放出最美的自己!

我想这满天的繁星，不正象征着祖国的群星灿烂吗?当今时代人才辈出，“航天英雄”杨利伟、“钢琴王子”郎朗、“篮球巨人”姚明、问鼎诺奖的莫言……他们都像繁星一般闪亮!还有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失败，顽强拼搏的人，他们也都在这夜空中一起闪烁。繁星闪烁，是祖国人民的灿烂理想，是我们这个时代的全部光辉!

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”从古到今，祖国人才无数。一代又一代的华夏儿女，就像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光，在祖国的天空绚丽绽放!

人生是有限的，个人是渺小的。作为新时代的青少年，我们更要发奋学习，集聚知识、智慧和力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空，让祖国的夜空永远星光灿烂，永远流光溢彩!