中央13台在线直播观看双减政策（双减政策的内容）

本文目录

• 双减政策的内容
• 什么是双减为什么要实行双减
• 中办国办公布义务教育“双减”政策，“双减”政策具体指的是什么
• 两减政策
• 教育部双减政策是什么
• 双减政策是什么意思
• 中央双减政策指什么
• 国家的双减政策内容
• 国家双减政策

双减政策的内容

法律分析：双减政策是指：“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。双减政策是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称。是2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发，针对义务教育阶段学生的减负减压政策。其中明确提出，一是要全面压减作业总量和时长，二是全面规范校外培训行为，消除学科类校外培训中的各种乱象。

2对于已缴费的课程，如果家长要求退费，就退费两清；但是如果家长不愿意退费， 按照历史遗留问题妥善处理。

这个也是理解有争议的地方，个人理解认为是“新人新办法、老人老办法，”已缴费的课程就既往不咎， 因为缴费只能最多预缴三个月，现在也只能交到秋季班的课程，所以过渡期也不会太长。

3. 依规明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

第十九条 国家实行九年制义务教育制度。

各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。

各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

什么是双减为什么要实行双减

所谓的“双减政策”，意思就是指全面压减作业总量和作业时长，减轻学生过重的作业负担。
是因为目前很多学校给学生安排的作业数量过多，但质量不高，功能异化，既达不到温故知新的效果，又过多占用了学生正常的锻炼身体、休息以及娱乐的时间，这与国家要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与**人，坚持“立德树人”的教育方阵相背离。
再加上校外培训机构的资本化运作，导致大量的资本涌入到培训教育行业，以“虚构、夸大、诱导”等手段，以高价挖走国家培养的优秀教师，企图垄断部分教育资源，再造一个“教育王国”，违背了教育的公益属性，无形中也导致学生以及家长的负担处于失控失管的状态。另外教育是国家的根本大计，如果被资本控制了，学生们从小被灌输一些**或者亲日的教育思想，那严重性就不用多说了吧。

中办国办公布义务教育“双减”政策，“双减”政策具体指的是什么

    “双减政策”：通俗地讲，主要针对小学生和初中生。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。更专业一点来讲就是，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担的意见》。

       其实，我觉得自己的学生时代已经很幸运了。因为我当时读书时，只有一个作业负担。我当时还是个学生时，校外培训并不多。但是随着大众对教育的认可度，大家越来越重视教育。诸位家长，花费了很多金钱，为孩子创造更多更优质的教育。但是家长花费了很多金钱，孩子的成绩却没有提高很多。这种教育模式，不仅仅使孩子没有一个幸福快乐的童年，还可能会使孩子产厌学的心理。校外培训，很可能会使孩子丧失掉课堂学习的兴趣。     

       学习对于未成年人来说，特别重要。但是，未成年人的时间不能全部用来学习的。他们需要学习各种生存技能，他们需要学习各类生存技能，他们需要在实际生活中，不断提升自己为人处世的技巧。他们也有自己的各种兴趣爱好，他们需要做不同的练习。现在虽然是应试教育为主，但是素质教育才是以后整个教育的发展通道。素质教育，是对孩子综合素质的要求，素质教育也是整个社会发展的必然潮流。

      素质教育，是所有人共同期待的。减轻孩子的作业负担，减轻孩子的校外培训负担，这是现代教育的必然要求。减轻这两项负担，可以使义务教育阶段的孩子们，充分发挥自己的潜能，从而做对自己有利的事情。希望这项政策，可以得到很好的落实。

两减政策

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。
1.“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施，缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。
2.学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。
扩展资料
1.为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2.021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。
3.根据文件，对校外培训的从严监管，并非“一刀切”关停所有校外培训机构，而是要求所有校外培训机构必须依法依规，在规定的经营时间内依法经营，不得进行提前教育、超前教育，同时，放开培训机构的非学科培训。这是让校外培训机构回到本应该有的功能定位上。落实“双减”文件，校外教育培训机构必须做出转变。简单来说，只有建立多元评价体系，给学生创造多元成才选择，才能把学生从学业负担中解放出来。不改革教育评价体系，治理就会是治标不治本，按下葫芦起了瓢。

教育部双减政策是什么

教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。
双减政策是：
减轻义务教育阶段学生作业负担。
义务教育双减是为了减轻学生的作业负担，政策要求减少学生的作业量和作业时长。需要合理调整和设计家庭作业结构，让孩子尽可能在学校完成家庭作业，不能给家长布置作业，也不能让孩子自己批改作业。
2、减轻校外培训负担。
校外培训是很多家长面临的难题，你的孩子不学，别人的孩子学但不学又不放心。此次双减政策之一是针对课外培训机构，要求机构不得占用法定节假日和休息日进行学科培训，同时要求学科类教育机构一律不得上市。
教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。事实上，执行这项政策是很有必要的。为什么这么说？一方面，学生作业负担较重，作业管理不完善；另一方面，校外培训仍然过热，培训超标、超前的问题还没有得到根本解决，一些校外培训项目收费高昂，资本过度流入的风险更大。因此，有必要从政策方面进行调控，促进教育更好地发展。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》
第十七条
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
《中华人民共和国宪法》
第十九条
国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。

双减政策是什么意思

双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”
控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；
提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。
小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。

中央双减政策指什么

中央双减少政策指：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次 。
2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。
2021年3月，教育部颁布“睡眠令”，同年7月出台“双减” 政策。数据显示，睡眠令+双减政策后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%；增加1到2小时的达21.66%；增加0到1小时的达28.88%。

国家的双减政策内容

国家的双减政策内容是中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，简称双减政策。双减政策一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。工作目标，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。两个目的，缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。三个具体措施，管控作业，提升课后服务水平，规范校外培训行为。
全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于***。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔**、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类含外语培训。
不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。线上培训机构不得提供和传播拍照搜题等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。
法律依据
《中华人民共和国义务教育法》
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人奠定基础。

国家双减政策

政策颁布： 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。 各省市实施情况： “双减”政策会率先在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、成都九个城市试点，其他省份则至少选择1个地市开展试点。目前，北京、上海、广州、成都、重庆、海南、江西等地已经陆续发布“双减”政策细则，相关内容整体上与中央出台的全国性“双减”政策保持一致。从各省(市)发布的具体实施文件来看，都强调了关于“学科类培训机构一律不得上市融资”、“上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构”以及“外资不得控股或参股学科类培训机构”等监管要求。 8月18日，北京市发布“双减”政策具体实施措施，提出的目标是，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2021年底前有效减轻、两年内成效显著。
在北京的这次举措中，也将课后服务的内容进行了明确的规定。即课后服务中不得引入任何学科类的项目，从最大程度上保证孩子的时间，可以通过各种丰富的校园生活，充实课后服务，但是，学科类的项目是坚决不允许引进的。
此外，北京这次发布出来的通知还明确规定：任何关于学科类培训的机构，未来都不允许上市。以学科培训为背景的机构，在未来的时间中也不会被批准。