溜溜体育jis(户外体育运动项目有哪些)
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户外体育运动项目有哪些
户外项目的常见分类
一、水面运动及航海类
1.潜水:潜泳,水下定向,水下摄影。游泳:游泳,跳水,水球,漂流。
2.航海:禅指冲浪,滑水,风帆,舢舨,帆船,游艇,摩托艇,水上摩伏陆托,漂流。
二、陆地运动及单车运动
1.徒步:散步,行军,跑步,暴走,定向越野,猎狐。
2.单车:公路车长途,山地车越野,小轮车机动,山地速降。
三、山地运动及地下活动
1、登山:徒步登山,山地穿越,攀爬登山,攀登雪山。
2.速降:滑雪,滑梯,滑草,岩降,溪降〔车降、滑降〕。
3.攀爬:攀岩,攀石,器械攀登。
4.探洞:天然洞*,人工洞*,水下溶洞。
四、野营活动及猎捕饮食
1、野营露宿,打猎野炊,采集花草,模拟野战,拓展训练,荒岛生存。
2.钓鱼(塘钓,海钓,钓虾),捕鱼捉蟹,捉蟮逮鼠,捉虫捕蝶,烧烤烹调。
3.摄影写生,地质考察,采集矿石,调查民俗,考察古迹,采访奇闻。
五、机动车船及航空运动
1.摩托:山地越野,公路竞赛,长途旅游。
2.汽车:赛车,越野,探险,旅游,度假。
3.滑行:滑雪,滑冰,滑水,旱冰,滑板,蹦极,岩跳。
4.航空运动:跳伞,滑翔伞,动力伞,气球,滑翔机,超轻型飞机。
六、娱乐休闲及军体运动
1.老鹰捉小鸡,丢手绢,跳格子,到下关,救人,斗鸡,熊瞎捉人,群马混战。
2.打弹子,跳皮筋,刷陀螺,掷杏核,耍空竹,放风筝,斗草。
3.球类:皮球、篮球、排球、足球、羽毛球、网球,沙袋。
4.骑行:马,骆驼,牛,驴。羊车,狗车,爬犁。自行车,独轮车。
5.通讯:手旗通讯,灯光通讯,报话通讯,摩托通讯。
6、射击:xx,打猎,射箭,镖弩,彩弹野战。
户外运动的主要种类
攀岩
攀岩分为自然场地攀岩和人工场地攀岩,是一项刺激且很有挑战性的活动。攀冰,攀冰由攀岩运动发展而来,是攀登高山、雪山的必修科目,更是登山运动的基本技能之一。攀的冰主要分自然冰,分为冰瀑和冰挂两种。攀冰是一项借助于装备、器械而进行的运动,要求装备质量高且经久耐用。
速降
悬崖速降,在教练的指导与保护下,运用各种专业登山器材,由教练现场指导器材的使用及技术动作,在天然陡壁上凌空飞步,利用绳索由岩壁顶端下降到地面。
野营
在野外露营、野炊。学习各种野外生活技能。在自然的环境下,人与人之间的`关系变得紧密、融洽。露营是种休闲活动,通常露营者携带帐篷,离开城市在野外扎营,度过一个或者多个夜晚。露营通常和其他活动联系,如徒步、钓鱼或者游泳等。
野外定向
又名定向越野,是一种在野外利用地图和指南针,以不同形式去完成一段路程,并在检查点为控制卡(记录卡)打上印记的活动。1918年由瑞典童军领袖侨兰特(Major Evnst Killander)发明一种“寻宝活动”训练童军在野外辨别方向及体能,经过不断发展,成为今天的野外定向。
轮滑
轮滑(Roller skating),轮滑作为新兴的户外运动,适合男女老少,越来越发展成大众户外休闲运动首选。。又称滚轴溜冰、滑旱冰,是穿着带滚轮的力星轮滑鞋在坚硬的场地上滑行的运动。今日多数的滚轴溜冰者主要都使用直排轮,又称刷刷、溜溜,(直排旱冰爱好者对这项运动的别称,来源于溜贺厅配冰中轮子和地面摩擦时所发出的声音,同时也称溜冰鞋为“刷子”,称在马路上溜冰为“刷街”,而66与溜溜同音,更有趣味顺口,多为爱好者的互称)。
定向
定向运动也是竞技体育项目之一,他类似于众所周知的寻找宝藏。大致过程是:在旷野,山丘的丛林或近郊公园等优美的自然环境中,事先隐藏好数个点,参加者手持地图和指南针找出点的所在方向。采用徒步,奔跑式,迅速准确地逐个找出,有机地将个人休闲、娱乐与团队熔炼、协作融为一体。
城市定向与定向越野
区别最大的最明显的区别便是在各大城市内举行,其复杂性和难度少于定向越野。通常城市定向以比赛形式出现,一般强调文化性和娱乐性,要求类似“寻宝”游戏。
溯溪
溯溪是在峡谷溪流的上下游之间,克服地形上的各处障碍,穷水之源而登山之巅的一项探险运动。其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流、瀑布、跌水、旋涡,急流勇进、逆水前行。当然专门的器械、技术不可少,更要依靠队友之间的倾力配合。由于自始至终在水中行进,时而淌、时而游,往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过。
探险
户外休闲运动中多数带有探险性,属于极限和亚极限运动,有很大的挑战性和刺激性。拥抱自然,挑战自我,能够培养个人的毅力、团队之间合作精神,提高野外生存能力。
徒步
亦称作远足、行山或健行,并不是通常意义上的散步,也不是体育竞赛中的竞走项目,而是指有目的的在城市的郊区、不需要登上山顶,但是登山和穿越密切相关,两种活动经常结合在一起。
登山
登山和穿越都需要专门的设备,例如专门的登山鞋、冲锋衣裤等,登山穿越爱好者也需要准备一定的食物和工具,比如**、指北针等。
潜水
泛指所有的水面下活动。包含使用压缩机由水面供气的潜水;由潜水员自行携带呼吸系统的水肺潜水;以及不携带呼吸系统,仅使用轻装备的自由潜水。
冲浪
是一种冲浪者利用冲浪板越过涌起浪头的水上运动。主要的配备是冲浪板和系在脚上的安全绳。
钓鱼
是捕捉鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆,鱼饵。
钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成,钓杆和鱼饵用丝线联接。一般的鱼饵可以是蚯蚓、米饭、菜叶、苍蝇、蛆等,现代有专门制作好的鱼饵出售。鱼饵可以直接挂在丝线上,但有个鱼钩会更好,对不同的鱼有特殊的专制鱼钩。另外一个漂更有帮助。在周围水面撒一些豆糠会引来更多的鱼。
小轮车
小轮车(BMX)起源于上个世纪60年代美国的加利福尼亚,年轻人从摩托车越野赛中得到启发,在自建的场地上比赛自行车,很快有了第一批拥趸。1978年,小轮车传入欧洲;1982年,第一届小轮车世界锦标赛举行;1993年,国际自行车运动联盟接纳小轮车成为新成员;2003年,国际奥委会通过决议,将小轮车列为北京奥运会正式比赛项目。年轻人的惊险游戏,就这样登上了运动世界的最高殿堂。
溜溜的意思
溜溜一词在不同的语境中可以有不同的含义,详细介绍如下:
一、轻快迅速的意思:
溜溜可以形容人或物体动作轻快迅速,例如他跑得溜溜的、溜溜转身等表达都可以表示人或物体具有敏捷灵活的动作。
二、转动旋转的动作:
溜溜也可以表示物体转动旋转的动作,例如溜溜转的小风车、溜溜转的旋转木马等表达都可以表示物体具有旋转的动作。
三、相关组词:
1、溜溜球:
溜溜球是一种儿童玩具,它是由一个中心轴和一个固定在轴上的球组成。通过用手指或绳子给予一定的旋转力,溜溜球可以保持平衡并自转。儿童可以通过控制力度和方向,使毁铅溜溜球转动或改变方向,溜溜球运动对培养儿童的手眼协调能力和集中注意力有很大的帮助。
2、溜冰:
面上滑行的一种运动,冬季时人们可以在冰面上穿上溜冰鞋,通过脚的动纯谨作推动自己滑行。溜冰可以分为冰球溜冰、花样溜冰、速度溜冰等多个项目。溜冰不仅是一项体育做余基运动,也是一种娱乐活动,对于锻炼身体以及增强平衡能力和提升心肺功能都有很好的效果。
3、溜达:
溜达是指漫无目的地闲逛散步或逛街,人们可以在休闲时间或假期里,悠闲自在地走动,欣赏风景并且放松心情。溜达有助于缓解压力,增加身体活动量,并可以让人放松心情,享受大自然的美好,可以使得身体得到很好的锻炼,从而促进身体健康。
四、总结:
溜溜一词可以表示轻快迅速的意思,也可以表示转动旋转的动作,此外溜溜球和溜达等都是以溜溜一词命名的活动或物品,在不同的语境中,溜溜可以有不同的含义和用法。
小学溜溜球写作文
1. 小学生作文:我的溜溜球
小学生作文:我的溜溜球正文:
我的溜溜球我的溜溜球浙江省丽水 青田县实验小学 三(1)班 任韬我是一个生性好动的孩子,自从我有了溜溜球,我就把它当成我的好朋友,小学生作文:我的溜溜球。从对它一窍不通,到现在的一个十足“溜溜球高手”,也只不过几天而已。我的溜溜球是圆形的,全身上下都是黑色的,正面图案有一把火,火的中间有“天火”两个字。背面是透明的,可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种,有带狗散步,有地球自转,有蚂蚁上树,有环绕地球,还有闪电快打,小学三年级作文《小学生作文:我的溜溜球》。这五种中,我最拿手的项目就是地球自转。我一甩溜溜球,它就转了十秒才上来,真不简单!俗话说不看不知道,一看吓一跳。今天,我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会,所以我要加油。我问他们:“今天比什么?”他们异口同声地说:“比地球自转。”我又问道:“游戏规则是什么?”有一个玩伴说:“看谁转得久,就是谁赢。”“好,没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响,我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转轮桥侍。最后,溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手,我简直不敢相信这就是自己的成绩。指导教师:叶丽敏投稿:2003-12-22 20:31:28
2. 溜溜球作文
溜溜球 今天爸爸给我买了一个白色溜溜球,它的名字叫:“猫头鹰”,溜溜球的样子上面有几块木板,嗨,这个带这小尾巴的车轮真不听话,我要它上,它下,真不听话,嗨,什么时候才能听话呢?溜溜球的玩法很多很多,比如“溜狗”、“环游世界”、“猴子上树”等等等等了,这些溜溜球的玩法我也不清楚,溜溜球作文.溜溜球的好处可多了,比如可以锻炼身体,让手灵活些等等等等了,小学二年级作文《溜溜球作文》.溜溜球作文150字小学生作文(/)。
3. 溜溜球,作文怎么写
真没合适的
让“溜溜球”瘾少年学习成绩不再下溜
前两天,开教师座谈会的时候,有位班主任说班里有个玩“溜溜球”上瘾的学生让她很伤脑筋:该生玩“溜溜球”的水平一个劲儿地上升,据说已经拿到了某大赛滨州赛区的“溜溜球”冠军,但学习成绩却一个劲儿地往下溜,周末的适量作业也不能完成,上课听讲不专心,家长对却孩子热衷“溜溜球”运动很支持,对班主任老师的“戒瘾建议”接受却从不执行,孩子的成绩不断下滑。怎么办?老师一筹莫展。
我认为:对这样消核的“资深”溜溜球高手来说,禁止不是好办法,反而可能会带来一些负面影响;应该变堵为导,变“瘾”患为教育资源。
一、正确认识“溜溜球”的运动价值,了解“溜溜球”的操作技巧,做个“知球人”。
玩溜溜球有很多益处,能够锻炼孩子的动作协调能力和手臂的肌肉,并且可以培养想象力、创造力。记者经过调查发现:溜溜球热是由最近热播的一部电视剧《火力少年王》引发起来的,该剧主要讲述了一群热爱溜溜球的运动少年的故事。如今,主人公使用的各种绝招“幻光飞轮”“日月无光”等都是孩子们津津乐道的话题。而且,男女生爱好也有差别,一般来说,女生喜欢女主角米莉使用的配球“幻光轮”,男生则喜欢男主角李非使用的配球“火力战士”。……如果不了腊吵解这些基本信息,那么我们就能“知己知彼,百战不殆”。
二、以球为媒,走进孩子的生活,做球瘾少年的“知心人”。
了解了关于 “溜溜球”的初步知识,和这位“溜溜球”高手便有了共同的语言密码,就具备了和他进行“深度会谈”的“谈资”。此时,老师和他交流“溜溜球”的有关知识,甚至可以来个不耻下问,向他请教“溜溜球绝技”,满足他受尊重的心理需求,让他知道你看得起他。这样,孩子才会向你这位“大朋友”敞开他个人世界的大门,你的话才会入其耳入其心。这就是“亲其人,信其道” 的道理!用赏识教育大师周弘先生的赏识三字经来说就是:看得起,够朋友!学生有时不听父母和老师的,可是听朋友的。但是,这一切都要在私下进行,不可以当着其他学生的面,以防误导其他学生,以为你在提倡此运动;越秘密越好,有时孩子特喜欢神秘氛围,不是吗?
三、乘势提出明确要求,定下“君子协定”,做引导球瘾少年学习上进的“激将者”。
第二步成功后,应乘势提出明确要求:“溜溜球”可以在家玩,但不能耽误作业,不准把带球到学校,以免上课分心,以免引起上瘾、互相攀比等一系列心理问题。老师一定要给孩子讲清道理。同时,告诉他,向他这样的“明星”学生,无论做什么事,只要持之以恒,都会有所成就,包括学习;现在,体育明星文化层次普遍低是中国体坛的尴尬之一。沟通成功后,双方正式签署“君子协定”:学期末,只要该同学学习成绩达到XXXX,就可获得一份由班主任出资购买的100元以上精美“溜溜球”一个。如达不到,从那时起该生退出“球坛”,永不玩球。签字仪式可以隆重些,最好,班委和他的全体任课老师都在场,以增强其履约自律力。届时,购球经费可以向家长和学校申请资助。
4. 描写悠悠球的作文(400)字
不知什么原因,暑假过后我们班掀起了一股玩悠悠球之风。有很多同学都玩起了悠悠球。
每当下课的时候,同学们不是俩人一对就是三人一伙的玩起了悠悠球。我们班的女同学大多不会玩,就只能当“观众”的份儿了。
“好!”我顺着叫喊声望去,我们班几个男孩子在一起玩得正欢儿,我走过去一看,原来是李飞同学正在表演“智能旋风”。悠悠球在空中飞舞,让人看了是眼花缭乱,赞叹不已!“我还有更好的!”大家把目光投向了我班的赵伟,只见他把悠悠球空中一扔,用手一挡,左右两只手互相旋转,用大拇指掐着一头线右手不变,左手变手把线绕到一个无名子上再轻轻一摇,然后大摇成了弧线形,我发现球竟然还在转。
“有什么了不起的,看我的!”我们班王帅同学一脸的不服气,涨红着脸发起了挑战,大声嚷着说:“他们表演的都是雕虫小技,我给你们来点高难的!”我在一旁起哄说:“你玩的叫什么名啊?”他大声说:“叫荡秋千”。他也是把球向上一扔用手一挡,不过接下来可就不一样了,他先把球竖起来,左手对齐右手成弧线性,左手拿开,同时前后摇晃,果真像荡秋千一样,好看极了!
我很羡慕他们,也让老爸买了一个悠悠球玩。我刚拿到球就迫不及待的要玩。“老爸、老爸我给你表演一个大地之心!”我一 *** 坐在沙发上心里暗暗下决心,一定把悠悠球练好。那就先从基本功练起吧,功夫不负有心人啊,经过一个月的苦练,我不但会玩悠悠球了,而且也会玩一些花样了,我心里甭提有多高兴了!
通过玩悠悠球儿,我受益匪浅,也受到了很在的启示,不仅锻炼了身体,而且懂得无论做什么事情,都是从易到难,贵在坚持,
5. 写悠悠球的作文520字
平时,我们学校的同学来学校上学,只是肩上背一个书包。
最近,同学们上学多了一样新装备,除了肩上背着书包,手里还多了一样东西——悠悠球。现在,玩这个会飞转的小玩意儿成了我们学校风靡一时的运动。
课间十分钟,楼道里,走廊上,树阴下,小路旁,操场上,悠悠球转动飞旋的身影无处不在。 低年级的小同学在学习“睡眠”,他们把绳子绕在悠悠球上,绳头上打个结,中指从结扣的扣眼里穿过去,大拇指按住悠悠球,突然将球甩出去,那球就一会儿上,一会儿下地转起来。
他们的胳膊也随着有节奏地一起一落。有些同学已经能“睡眠”,他们的手不动,但是球会在底下绳子的另一头溜溜地转。
能“睡眠”,他们就是低年级玩悠悠球的高手了。 高年级同学可真有些本事!两个同学在教室里就较上劲了:一个海底捞月,一个倒挂金钟。
一个趁着悠悠球睡眠的时候,从绳子低下捞起飞转的悠悠球;一个将悠悠球抛上头顶,让悠悠球在自己头顶上“睡眠”,胳膊灵活地转动,将绳子绕在手腕上。有个同学大叫“巴黎铁塔!”你看去,原来,他将悠悠球抛甩在空中,让球“睡”在半空里,他的胳膊却在绳子上绕来绕去,绕成塔状。
校园里,自信的叫喊不时传来,“猴子偷桃!”“闪电快打!”“十字挂!”“飞轮风车!”这些声音都虎气生生的,又干脆、又响亮。 我们的校园里,哪个角落都能成为同学们比试身手的运动场。
你看,随便两个同学,找块地方就拉开架势,谁也不示弱,个个都像小英雄。 玩悠悠球,不仅玩出了同学们的智慧,玩出了精神气,还玩出了生命的活力。
不信,你看!我们玩悠悠球的同学个个像威武的大将军呢!我们学校成了我们这群大将的战场啦。 哈哈,哈哈……。
6. 我的悠悠球作文
我有一个悠悠球,她的球盖是蓝色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,蓝色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,像一面镜子,更像一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠球高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。
他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。
第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。
跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱再加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。
一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眠。
对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。
二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。
而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢!我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
7. 介绍溜溜球的作文五百字六百字
写作思路:可以写溜溜球是什么样子的,它为什么这么的吸引同学们,同学们又是怎么玩的,再描写一下同学们在玩溜溜球时的心情。
正文:
最近一段时间,我们班开始流行玩溜溜球了。
我的溜溜球是由两个饼干大小的扁扁的塑料圆片组合在一起的,那两个圆球的边原本是尖的,后来经过我的无数次的玩耍和摩擦,它的边缘已经变圆了许多。
它的表面非常漂亮,它上面了一些散开来的火焰,我想:那是因为它的名字叫火行者吧。别看它小,它可是我的开心法宝之一哦!仔细看它的两个球里有两个弹力特强的弹簧,还有一颗小螺帽。
它玩起来可简单了,两个圆片之间有根绳,绳上系着一个可以滚动的圆柱体的。只要拿来住绳的顶端,再用力把球甩下去就成了,这个时候,球自己会反弹回来,而且还一直到你手上。
有时,它又会定在下面不上来,这就是我们平常魔术里看的催眠术,所以我们叫这种现象为催眠。
当然那是需要一定的技术的,如果你刚刚开始玩它,那你肯定不会的,但你不放弃继续玩的话,也是很快会学会的。
看呀,今天好像是过溜溜球节了,几乎每个男生手里都有一个。我一向是个假小子,自然这样的活动里也少不了我了。
在女生燕燕的一声“开始”中,我们尽情地施展起了自己的拿手本领,什么“催眠术”“婴儿摇篮”“快马齐奔”等等,看着那球在我们的手里一上一下操纵自如,把隔壁班的同学都吸引了不少,我想明天的溜溜节可能还要盛大吧。
现在我们班里会玩的同学可不只我一个哦!同学们,溜溜球的装备虽然简单,但它的乐趣可不简单哦!
8. 写悠悠球的作文要用多修辞
寒冷的冬天悄悄来到了,虽然我们不能在操场上尽情地玩耍,可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。这是怎么回事呢?原来校园里又刮起了一股流行风----同学们都玩起了溜溜球!
你瞧,走廊里多热闹呀!同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊,看着同学们玩着各种花样,就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去,手里总觉得缺点什么,怪痒痒的。于是,下午一放学,我就冲进玩具店,毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个,黄澄澄的外衣,中心处嵌着一个闪烁的白色五角星,真漂亮。
刚一买上,我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。谁知,在同学们手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不听使唤了,我把它扔下去,它却弹不起来,一点弹性都没有,别说玩什么花样了,就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里,可是我还是忍住了。
第二天,我急忙去请教“溜溜高手”,原来,把溜溜球一扔下去,要及时一拉,它才会“跑”上来,得把握好火候!我昨天之所以不会,看来是没有掌握要领!于是,我利用课间和空闲时间,一遍一遍地练着,终于找着了感觉,我的溜溜球变乖巧了,我自如地让它上下、高低、快慢地悠着,好开心呀!
我对小溜溜球真是爱不释手,它成了我的掌上明珠,写作业累了时玩玩它,会使我写得更快;放学路上玩玩它,会使我忘掉所有烦恼;睡觉时我都会把它放在枕头底下呢! 它成了我生活中必不可少的一部分。通过我认真地观察别人玩,到自己不厌其烦地练,还开动脑筋玩花样,现在,我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”,还会让它表演“小猴爬树”,我已成为一名溜溜高手了!
别看一个小小的溜溜球,却给我带来了无穷无尽的乐趣,也使我明白了干什么事只要仔细观察、掌握要领、认真练习、开动脑筋,就一定能学会、做好
9. 写别人厉害的溜溜球作文三百
这几天,学生都在赶时髦,学校里流行溜溜球。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也羡慕起来,很想亲手和别人比试,展示一下自己的本领。说干就干,我跑下楼去,经过我的“精挑细选”,选择了一只强有力的“圣光使者”。开始,我还不知道怎么玩,别人说:“你先把溜溜球绑在手上,手背朝下,然后用力一甩,谁稳定的时间长,他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩,就迫不及待地甩了起来,经过几次试验,终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中,还得了几次“冠军”呢!
好景不长啊。 “从明天开始,谁也不准带溜溜球到学校来,谁带来就上交,没得还!” 昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好?又不影响学习,还能锻炼手的灵活度呢!老师,至今我还不理解,您为什么下达这道死命令?
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