12勇士观后感（电影勇士观后感200字）

本文目录

• 电影勇士观后感200字
• 阅兵式观后感500字
• 《老师请回答》特别节目个人观后感
• 求一篇马石山十勇士的观后感 1200字以上
• 观09国庆阅兵有感

电影勇士观后感200字

电影勇士观后感200字

　　《勇士》以红军长征强渡大渡河为背景，讲述了红四团二十二名突击队员，突破天险穿越枪林弹雨的生死关口，飞夺泸定桥的故事。

　　篇一：电影勇士观后感200字

　　而不同于以往战争影片对角色的塑造，《勇士》编剧赵冬苓表示：“透过硬邦邦的躯体，碰触到的是角色柔软的内心，里面装着的是满满的爱。勇的一面留给敌人，爱留给家国，留给最亲最近的人。”在这一创作思路下，《勇士》呈现给观众的是个性鲜明的群像，每一个角色都怀有对和平的期盼以及对战争的反思。有了精良的制作品质和以人为本的情感保驾护航，《勇士》更荣幸成为今年长春电影节的开幕电影，并在开幕放映后赢得一致好评。影片在10月12日举行的首映礼上，更邀请到革命老兵、退役军人、现役军警、军事收藏家以及军迷意见领袖观影。他们也都被片中所展现的“老兵不死”之大无畏精神感动，纷纷表示：“真实”、“震撼”、“让人思索”、“最燃飞夺泸定桥”。使得《勇士》成为还原历史，从而让当下观众审视历史的一部诚意之作。

　　篇二：电影勇士观后感200字

　　不同于以往同类型电影的节奏，《勇士》一上来就开宗明义，将时间浓缩到“强渡”与“飞夺”的三天时间内。一上来就是大渡河之战，让观众看的揪心;随即不等喘息，红四团便迎来奔袭任务，一昼夜跑完240华里;最后迎来飞夺泸定桥的全片**。三段叙事都在高节奏高强度的铁血奔袭中完成，并时不时出现时间条字幕，以呈现倒计时般的紧张感，俨然是好莱坞动作大片的叙事节奏。而这种毫不停息的快节奏，既符合史实，更让观众一同体验红四团那场毫不喘息的战斗之旅，重新感悟红军长征勇士无畏，向死而生的奔袭精神。

　　篇三：电影勇士观后感200字

　　人民网北京10月14日电 (记者蒋波)战争动作片《勇士》于今日正式在国内上映。影片以红军长征中强渡大渡河、飞夺泸定桥的史实为原型。虽然是耳熟能详的故事,但影片呈现出的战斗大场面相当不错,渡河时遇上险滩和敌人阻击、急行军时遇上袭扰战,夺桥时勇士们的前赴后继和惊险营救,每一个过程都十分热血。

　　当天，影片还发布了由杨坤演唱的电影主题曲《不息之河》剧情版MV，将片中精彩的奔袭夺桥战斗场面呈现给观众，看点十足。电影《勇士》由李东学、于小伟、聂远、宋佳伦、徐洪浩、王梓程、郑好、曾肖龙、林妙可、宁宁出演。

　　除了场面,影片还攒了不少泪点,于小伟饰演的廖大强为了活着见到女儿多次在血战中死里翻生,宋佳伦饰演的余振中在铁链上为救战友牺牲,鲜活的人物和感情赚取了不少观众的眼泪,连男性观众都表示“被感染”。

　　篇四：电影勇士观后感200字

　　革命战士们的事迹震撼人心，他们坚定的信念、吃苦耐劳、无惧困难险阻的长征精神深入人心。凡是战役，都很令人心酸，正所谓“一寸江河一寸血”。总有一些往事，让我们永远难忘;总有一些感动，长久萦绕在我们心头;总有一些勇士，让我们一想起来就肃然起敬，倍感亲切。没有八十年前红军战士的流血奋战，就没有今天千家万户的幸福生活。不管时光如何流转，岁月怎么变迁，红军的’精神永不过时。

　　《勇士》中战士们赤子心让我感到生命的张力，经历这样的红色洗礼，看着一个个草鞋脚下走出的忠魂，震憾内心世界，懂得和平**来之不易，也体会到了锲而不舍、永不怠懈的力量之源。

　　篇五：电影勇士观后感200字

　　影片开始没多久就把国共两方的战事现状摆在台面上，红军要渡江，国军不让渡江。红军在涉水，坐船，打炮，国军在小黑屋里对着沙盘指挥。硬汉男星李东学继《钢刀》大秀刚强之后再次扛鼎男一号，饰演团长，与聂远饰演的政委在一起带领部队执行任务。

　　黄皮炮手田生才，藏族小女孩，新兵蛋子王东宇的设定，还有牺牲的云贵川，打不死的廖大强(于小伟饰)等人物设置鲜明个性，都让人瞬间入戏。一开始是时间的不可能，一个昼夜怎能跑完240里?现在装个APP每天走一万步的朋友们知道，1万步是14里，要1个半小时，还要走快一点。

　　一个昼夜240里，就是不睡不吃不喝快步走的体能极限。接着，国军那块也不让你踏实，伏击、射杀、各种几里一小战让红军损失将士也真是够让人揪心的。难得的是，在如此节奏紧张，情节密集的情况下，红四团全部打通关，真是奇迹。

阅兵式观后感500字

观阅兵式有感 当历史的脚步穿越昔日的故宫金殿,这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国五千年尘封的记忆;当祝福的声响震彻十月的神州九天,这一时刻的欢腾足以激荡今日的中国九百六十万平方公里的土地。今天，我们在气势恢宏的天安门广场一睹祖国书写的壮丽华章。 在这个十年一次的盛大庆典中，祖国将以涣然一新的装容，向世界展示我们强大的力量，和对和平的向往。 随着轰鸣的礼炮，盛典拉开了帷幕。 广场沸腾起来了，全国都沸腾起来了！ 一声声铿锵的口号，一位位英勇的战士，组成一个个方阵，列队齐发，准备接受祖国的庄严检阅。 14个徒步方阵向这边走来，他们英姿飒爽，意气风发，把中国人的豪迈演绎得淋漓尽致。 30个装备方阵相继走来，他们见证了中国科技的逐渐发达，他们让每个中国人振奋起来。 随着轰鸣声的响起，12个空中梯队飞向天空，顿时，就像有许多硕大的鸟儿，展翅翱翔，十分壮观。 金秋十月，三军列阵，铁甲生辉，宛若劲风呼啸，宛若春雷滚地，他们以排山倒海的气势，用最嘹亮的声音，发出最深情的呼唤，唱出最美的赞歌：“祖国，我们，爱您！” 今日的祖国，如盛放的牡丹，尽显芳华。此时此刻，我的心，早已飞向祖国的长空。祖国啊祖国，我祝愿您永远繁荣昌盛！我们老师也布置了这个作业，这个是我自己写的，里面有几句话是引用的主持稿，然后，呵，也许我写的都不像观后感了，然后写得也不多啦。不过如果你觉得还不错的话，也可以借你用用哦～嘻嘻、 还有，如果觉得好，要选我为最佳答案哦

《老师请回答》特别节目个人观后感

《老师请回答》特别节目个人观后感5篇

青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。下面是我整理的《老师请回答》特别节目个人观后感，希望能够帮助到大家。

《老师请回答》特别节目个人观后感篇1

少年兴，则国兴;少年强，则国强。

——题记

星光不问赶路人，时光不负有心人。回首过去那个硝烟弥漫，战火纷飞的战场，多少战士用他们的鲜血染红了大地，为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长，博大精深，它像春潮般温暖着我的心。“传承红色基因，争做时代新人”，成为我奋斗的目标。

我们中国曾经有一段屈辱的历史，外国侵略者在中国的土地上横行霸道，肆意妄为，犯下了不可饶恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可恶的日本侵略者在中国烧杀抢掠，三十五万无辜的南京老百姓们，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。更早一些，北京圆明园，一个当时世界最大的博物馆，就被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。

屈辱的历史在人们心中无法磨灭，虽然已是过去，但却成为人民永恒的回忆。岁月是一场有去无回的旅行，作为新一代的蓬勃少年，我们必须铭记历史，缅怀先烈，将自己的成长发展投入到祖国的建设中去。

今天，我们生活在和平**的社会中，但我们不能忘掉落后就要挨打的历史，不能忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记心中，以此为动力，奋发图强。

****革命伟大先行者孙中山曾经说过这样一句话：“做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”我们是早晨六七点钟的太阳，我们需要时刻爱自己的祖国，将祖国文化传承一代代。时刻铭记社会主义核心价值观，做一名自强有为的爱国人，无时无刻不把祖国大事放在心上。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”新时代的青少年必须要勤奋学习，用自己的知识为祖国献出一份力量，成为国家的栋梁之才。让我们在学习中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，树立“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。要想报国，先要学习;每天学习一点点，就是为祖国献出力量的一大步。

遥想曾经，中国人的苦难与抗争，激励今人，昭告后世。前事不忘，后事之师。未来的烛光已经点亮，需要新一代的我们在这光亮下克服前进道路上的困难，开辟出一条光明的道路，在这条路上不断成长，报效祖国，为了祖国的明天。

未来，为了祖国，我将会有所作为。当我的生活中充满着一种渴望，想去看到未来祖国的美丽，那美妙的事情就会出现：平凡的生活变得非凡。我会努力，传承红色基因，做一名时代新人。

《老师请回答》特别节目个人观后感篇2

少年强则国强，少年进步则国进步。我们现在的太平盛世，是用多少革命烈士浴血奋战换来的，他们留下的红色革命精神，需要我们这些时代新人来发挥和传承。广大青少年们应该充分认识到自己的责任——传承红色基因，争做时代新人。

没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……。当我们骄傲地站在五星红旗下看着它冉冉升起，就像看着中华奇迹般崛起一样。那醒目的鲜红是一个个勇士奋斗的印迹，我们永远忘不了在战场上英勇顽强、奋勇杀敌的身影;忘不了在刑场上坚贞不屈、英勇就义的身影。他们的事迹，让一代又一代的中华儿女感动着。让我敬佩的董存瑞，在解放隆化的战役中，为了整个战斗的胜利，为了战友们的安全，毅然用手托**包并高喊：“为了新中国，前进!”突然间，一声巨响，地动山摇，敌人的桥型暗堡被炸得粉碎，他英勇地献出自己宝贵的生命。刘胡兰，中华民族的好儿女，中国共产党优秀党员，为了中国人民的翻身解放，为了壮丽的****事业，为了百姓从容地走向铡刀献出了自己宝贵的生命，“生的伟大，死的光荣”。狼牙山五壮士为了不让敌人发现群众和连队主力，一边拖住敌人，一边计划地把大批敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀，利用险要的地形把冲上来的敌人一次又一次地打了下去，在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉**，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难;五位战士壮举，表现了崇高的爱国主义革命精神和坚贞不屈的民族气节。对于新一代的我们，或许已经太遥远了，我们也未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但无数的革命烈士故事，带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。

今日，我们是寒窗苦读的莘莘学子，而明日，我们将会成为建设祖国的栋梁之才。作为新时代的**人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬。在学校里我们应该刻苦读书奋发图强，珍惜我们所拥有的环境，利用好现在所拥有的资源。在校园里我们要认真学习团结同学，上课时专心听讲，做到心到口到眼到，并开动脑筋积极发言，按时按量完成老师布置的作业;课余时间，我们要主动走进大自然，积极参加户外运动，学会观察学会倾听;多读课外书，因为书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我们只有多读书，才能丰富自己知识，让自己的生活变的更精彩;放假时，我们不可以沉迷于电视和网络，因为网络是把**剑，它会让我们迷失自己，有人甚至因为长时间玩游戏，而走上了犯罪的道路，所以我们要远离网络游戏，争做一个合格的学生。在家里作为儿女，我们应该做好自己的事，并多帮父母做一些力所能及的事情，尊敬长辈，孝敬父母。我们还要多向雷***学习，做一个勤俭朴素，乐于助人的人。当同学遇到困难时，我们应该雪中送炭，记得一次，我们学校有一位大哥哥生了重病，需要一笔巨额手术费，我们学校组织了捐款活动，虽然捐款金额不多，但也代表了我们一片心意。在坐公交车时，当我看到有老人或抱着小孩的乘客上车没有座位时，我会毫不犹豫地站起来让座。我们还要做一些有意义的事情，参加公益活动。如去帮助一些残障人士，给他们送去温暖和关爱，在四年级的暑假里，我们班级组织给自闭症儿童送温暖活动，同学们捐出自己心爱的课外书，自制贺卡送上祝福，家长们为自闭症儿童买去生活用品和零食，同学们还为自闭症儿童表演了丰富多彩的节目，共同度过了难忘的一天。在生活中，我们应该勤俭节约，不挥霍不浪费，并保护好我们的家园环境。

传承红色基因，争做时代新人，作为新时代的青少年，我们应该继续传承好红色精神，热爱祖国，树立远大理想，为中华民族的复兴梦而不懈努力。

《老师请回答》特别节目个人观后感篇3

章贡，谓之赣，这是一片红色的土壤，在这中国革命的摇篮、共和国摇篮所在地，孕育出了中国第一块农村革命根据地和共和国前身。我与国家林业局党校51期进修班的同学们一起重走摇篮路，在瑞金、在兴国、在崇义、在__，一次次的震撼、一次次的洗涤，不仅仅是党性的锤炼，更是灵魂的洗礼、人生观的重铸。八子参军、十七棵松等一个个撼人心灵的故事令我热血沸腾;吃水不忘挖井人、十送红军等一首首耳熟能详的歌曲，让我在起源地体会到了更深层次的含义;一座座无名烈士碑激励着我踏着先辈的血迹前进。

红色文化是共和国和中华民族的宝贵财富和精神遗产，瞻仰革命遗址、伫立烈士墓前，比照往昔，感受和目睹沧桑巨变，怎能不受震撼，思想怎能不升华，信念怎能不坚定。革命的残酷和革命者的悲壮，与今日共和国的和平、繁荣的景象，对比如此强烈，使我恍如梦境、恍如隔世一般穿越革命与和平之间。如今，已无需抛头颅、洒热血般的牺牲付出，我们踏着先辈的血迹在共和国的土地上繁衍生息，有什么理由不为共和国的繁荣和中华民族的崛起而不懈奋斗呢?

__、瑞金是一座座丰碑堆积起来的摇篮，从这里，中国革命和共和国的成长不断向前，势如燎原，从胜利走向胜利，我们应当坚持革命初心，牢记历史使命，全心全意为人民服务，在新时代中国特色社会主义的背景下，为保护生态环境作出我们这一代务林人的努力。良好的生态环境是最普惠的民生福祉，对于我们务林人来说，保护好生态环境，就是我们的初心，也是我们的使命，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，必须坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，必须像对待生命一样对待生态环境。大自然是一个相互依存的有机整体，山水林田湖草是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。作为从事航空护林工作中的一员，我们要认清形势、牢牢抓住人与自然生命共同体的根本——树，以航护飞机保护森林的多样手段，支持维系好森林生态系统的发展和稳定，保护好每一颗树、就保护好了森林，保护好了森林、就保护好了山水林田湖草系统、就保护好了人与自然生命共同体，只有保护好了生命共同体，才能实现共产党人的初心、继承革命先烈遗志。

未来五年，是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的五年。在新的历史方位指引下，让我们踏着革命先辈的血迹，不忘初心、砥砺奋进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

此行为党性之旅，亦为我理性升华之路，是从干什么到为什么的洗礼!初到井岗，为革命先烈之浴血而感动，想瑞金民众二分之一牺牲者，念兴国223将军为8万之优，实为我辈楷模。

多次__之行，未触动如此情怀，后事之事，当奋而为之，乃踏革命先烈血迹奋勇前进。

党校情怀，皆当我辈之心念，谓新时代之须，尽绵薄之力……

《老师请回答》特别节目个人观后感篇4

我国跳水天才众多，中国跳水队也被称为梦之队。其中诞生不少跳水皇后，比如郭晶晶，在跳水运动中绝对的强者。早早退役的她如今又复出了，将以国际泳联代表的身份担任跳水评委。在孩子和工作面前，她选择了工作。另外一位跳水皇后陈若琳，中国最多的奥运金牌获得者，5枚奥运金牌。此次将担任东京奥运会跳水比赛裁判。

东京奥运会增加了冲浪、滑板、攀岩、空手道四个项目，增添这些项目无疑是为了自己多拿几块金牌，作为东道主，肯定会变着法子为自己谋金牌的福利。还增添了一些隐藏项目，比如，比如柔道的混合团体。这个单项等于是直接送给日本一块金牌。反正怎么对自己有利怎么来，不过也能理解，也只有东道主的机会，才能让他们多拿几块金牌。

与上届奥运会比，东京奥运会男女混合项目从里约的9个增加到18个，女性选手比例在历届奥运会中达到最高。增加的男女混合项目包括射箭混合团体赛、田径4x400米混合接力、柔道混合团体赛、铁人三项混合团体接力以及射击三个男子项目变为男女混合项目等。

得益于“促进男女平等”这项大原则，乒乓球混双成为了2020年东京奥运会的正式比赛项目，颇受中国国球爱好者关注。目前，奥运会上乒乓球有男、女团体，男、女单打4个单项，这次增加混双后，乒乓球奥运金牌总数将达到5枚。

总之，我们现在是强国，已经不需要用体育成绩来说话，已经不需要体育成绩来提高全民的自信。我们现在只想着中国代表团能一切顺利，成绩很重要，尤其对于运动员来说，但今年最重要的不是成绩，而是安全!

《老师请回答》特别节目个人观后感篇5

延期一年后，以“激情聚会”为口号的东京奥运会将于本周正式开幕。因疫情原因，这一届奥运会将全程在疫情限制措施下举办，现场观众比例也会严加限制。

在日本疫情反复的背景下，首届延期举行的奥运会能够走到开幕已属不易。根据日程，东京奥运会开幕式将于北京时间2021年7月23日19时在东京奥林匹克体育场举行。

由于疫情反复，7月初，东京启动第四次紧急状态，实施期限从7月12日至8月22日，意味着从7月23日至8月8日举行的东京奥运会将全程在防疫限制措施下举办。

为保障东京奥运会比赛安全，今年6月底，主办方正式决定东京奥运会观赛人数为场馆可容纳人数的50%以内且上限为1万人，有现场观众的比赛场次锐减。

第32届东京奥运会在世人的期待中盛大开幕了东京奥运会正式揭开大幕。持续一个多小时的文艺演出既像一出戏剧，又好像一次摇滚音乐会，整个开幕式演出贯穿了数不清元素。牧歌中的炊烟，莎士比亚的诗句，劲爆的摇滚……

整场开幕式给我印象最深的地方：一是开幕式的场景很有创意，在体育场上没有什么极为华丽的舞蹈，也没有过于绚丽的烟火，却是一片安详宁静的田园风光，奥运会在人们眼中就会多一分美好，多一分和谐，有理由相信，东京奥运会，将是一届成功，又充满南美风情和欢乐元素的体育盛会，对此我深信不疑。

求一篇马石山十勇士的观后感 1200字以上

　马石山，位于胶东半岛的乳山市境内，主峰海拔高467.4米，山势蜿蜒险峻，岭长谷深，山域面积约20平方公里。。这里群峰巍峨，奇石嶙峋，林木葱郁，鸟类繁多，保留着原始山林特有秀美风貌，是乳山市风景区之一。同时，还是抗日战争时期，日军制造的骇人听闻的“马石山**”发生地，乳山市政府在马石山主峰修建了烈士陵园，这里成为重要的爱国主义教育基地。传说远古时，马石山有一个草肥水美的牧场，天上的一匹神马经常偷偷到牧场吃草饮水。后来，天上下来一位天将要降服这匹神马，神马就地一滚，竟比大山还高。天将一看，也施展法力，变成一个顶天立地的巨人。他伸手抓住马鬃，把大山当成了上马垫脚石，飞身上马，腾空而去。　　从此，人们把这座大山叫做“上马石山”，后来，逐渐把“上”字去掉，直呼“马石山”了。　　1942年冬，日本侵略军对胶东抗日根据地进行“拉网合围”大“扫荡”时，在这里制造了骇人听闻的“马石山**”。英雄的抗日军民同“扫荡”日军展开了英勇斗争。被围在网内的少数八路军指战员，为了人民群众，舍生忘死，反复冲杀，掩护大批群众突出重围，自己却血洒马石山，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的壮歌。　　1942年，敌后抗战正处在最艰苦的困难时期，日军对山东抗日根据地进行更加频繁的“扫荡”。这一年内，日军千人以上的大“扫荡”就达40多次。在多次的“扫荡”中，尤以1942年冬对胶东的大“扫荡”最为残酷。11月8日，日军华北方面军司令官冈村宁次亲抵烟台召开作战会议，因为当年已经进行过两次大“扫荡”，所以决定发动“第三次鲁东作战”。作战目标是：歼灭以山东纵队第五旅及第五支队为基干的胶东军区部队，恢复山东半岛的治安，尤其是确保青岛、烟台间的交通。　　冈村宁次是日寇驻华北方面军最高司令官，以嗜血成性和阴险狡诈而臭名远扬。他亲临胶东，决不是偶然的。胶东半岛三面环海，一面沟通冀鲁平原，水陆交通便捷，物产富庶，自然条件得天独厚，战略位置十分重要。在日本***“大东亚圣战”的战略计划中，一直把胶东作为往来于海上与华北之间的重要通道和“以战养战”的补给基地之一。尤其是1942年日军在太平洋战场被迫转入战略防御后，中国大陆沿海地区战略地位日益提高，胶东半岛有几百里连片的海岸线，尤为日军统帅部所重视。随着胶东抗日游击战争的蓬勃开展，八路军在重新打开牙山中心根据地以后，依靠牙山，稳步向东、西两翼发展，巩固和扩大了昆嵛山、大泽山根据地，大大改变了胶东战略局势，使胶东半岛这把刺刀上到了枪身上。日寇赖以运送人员、**以及其他物资的这一重要通道和补给基地，受到重大威胁。3、4月间，日伪军出动1万余人，在日军驻山东第十二军司令官土桥次郎中将指挥下，对胶东抗日根据地实施了春季大“扫荡”。5月间，日伪军又组织4000多人“扫荡”胶东。入秋以来，日伪军分头又“扫荡”胶东各区。当时胶东的行政区划，分为东海、西海、北海、南海四个专区。现在，从日寇调兵遣将之多、动员范围之广和准备时间之长来判断，特别是冈村宁次秘密抵烟，预示着胶东抗日军民所面临的日寇冬季“扫荡”，将是空前规模和极端残酷的。　　日军此次大“扫荡”所使用的部队计有：驻青岛的内田银之助少将的独立混成第五旅团主力，驻济南的柳川悌中将的第五十九师团一部，驻张店的奥村半二少将的独立混成第六旅团一部，驻惠民的林芳太郎少将的独立混成第七旅团一部，共15000人，配以26艘舰艇封锁半岛沿海，飞机10架协同作战。自11月19日开始，至12月29日结束，历时40天，分三个作战阶段，采用“拉网合围”、“分进合击”、“梳篦式”等战术，对胶东抗日根据地分区进行毁灭性的大“扫荡”。战役的组织实施，仍由土桥次郎中将统一指挥，并设指挥所于青岛，一度前进到芝罘、牟平指挥战斗。　　当时，胶东军区总兵力（包括县大队、区中队）约14000人。11月上旬，胶东军区在海（阳）莱（阳）边区召开营以上干部会议，作了紧急的反“扫荡”动员，研究部署了反“扫荡”的作战计划。根据以往反“扫荡”斗争的经验，会议确定采取“保存有生力量，保卫根据地，分散活动，分区坚持”的作战方针，在胶东军区统一领导下，以烟（台）青（岛）路为界，将主力部队和地方武装分为两个指挥系统：烟青路以西有第十三、十四、十五团及西海、南海、北海三个军分区，归第五旅指挥；烟青路以东有第十六、十七团及抗大一分校胶东支校、军区直属队、东海军分区，由胶东军区直接指挥。同时，决定由胶东区公安局干部和警卫部队组成胶东区战时戒严指挥部，坚持在中心根据地进行反“扫荡”斗争。在东、西两个指挥系统内，以团、营或连为单位，划分地区，分散活动，避免大部队过分集中。总的意图是，军民齐动员，粉碎日军大“扫荡”。敌人要“拉网”，我们就破“网”。部队分散坚持，目标隐蔽，行动快捷。一个连，一个营，活动到哪里，就在哪里以部队为骨干，带领群众开展游击战，坚持根据地斗争，在周旋中消灭敌人。　　牙山和马石山，是日军第一阶段作战的两个主要合击目标。牙山驻有胶东抗大，是培养干部的基地。马石山西侧的海（阳）莱（阳）边区，正西方向面对据点林立的烟青公路，西南方向是国民党暂编第十二师赵保原部的巢*。日顽两军互相勾结，海莱边区成为敌我顽三方斗争的最前线。胶东军区的指挥机关，区党委、行政主任公署等党政机关和群众团体，也都常驻在马石山的周边各村。　　11月17日，日军从青岛、高密出动600多辆汽车，满载大量兵员和作战物资，沿烟（台）青（岛）公路和烟（台）潍（坊）公路，气势汹汹地驶往莱阳、栖霞、福山等地。此时战争的空气，就像当时冬季的天空一样，顿时乌云密布，朔风四起。21日开始，猥集在这些地方的日伪军，分成无数小股，倾巢出动。驻牟平县水道之敌由东向西推进，其余之敌则从西、北，分路向东、向南平推。国民党暂编第十二师赵保原部打起日军的“膏药旗”，从他的老窝莱阳玩底（现万第）向东北进击。从敌人的调遣中明显看出，其部署已对我栖（霞）牟（平）海（阳）莱（阳）边区的牙山、马石山为中心的抗日根据地构成了合围态势。敌人第一阶段的大“扫荡”开始了。　　疯狂的日伪军依仗着人多武器好，分成许多股，相互保持火力联系，实施多路分进合击，密集平推，对胶东抗日根据地像梳头篦发一样，不落一村一户，不漏一山一沟，进行搜索“梳篦”前进。为了彻底搜索和“梳篦”，他们每天只行进十几公里，白天摇旗呐喊，步步进逼，无山不搜，无村不梳，烧草堆，挖地堰，清山洞，连荒庵、寺庙也不漏过；夜间就地宿营，沿合围圈每隔三五十步，便燃起一堆野火，由五六个或十来个士兵把守，稍有动静，便鸣枪示警，只要一处枪响，便四处一起开火；如果发现突围人群，便用机动部队围捕、追击。日伪夸口说：“只要进入合围圈的，天上飞的小鸟要挨三枪，地上跑的兔子要戳三刀。共产党、八路军插翅难逃。”日军妄图将胶东八路军压缩到海阳、牟海、栖霞、牟平交界的马石山狭小地区聚而歼之。在大“扫荡”的那些日子里，胶东大地日军所到之处，烧、杀、抢、*，无所不用其极，手段之残酷，令人目不忍睹。这种野兽般的疯狂行径，从缴获的赵保原特务团一个营长的日记中，可见一斑。他在日记中写道：“两万之众，用蜘蛛网式之配备，大举扫荡全鲁东，每日二十里，所到之处席卷一空，妇女为之*，壮丁为之捆，东西为之光……”这个营长的日记，成为日伪军野蛮行径的有力佐证。

观09国庆阅兵有感

观2009国庆阅兵有感在金融危机时，场面宏大，要花多少钱呢？而――中国，教师是用来哄骗的吗？在中国，老师在表面上历来无比伟大、风光无限！因为老师常被那些有发言权的人用各种媒体大肆宣染为：教师是太阳底下最光辉的事业！老师是人类灵魂的工程师！！老师像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人！！！教师要博学多才、处处是榜样！！！！教师是科教兴国、人才强国的直接参与者和推动者！！！！二十一世纪的竞争是科技的竞争，科技的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争，教育的竞争是教师的竞争！！！！！教师要甘于清贫，乐于奉献！！！！！！教师、、、、、、！！！！！！！呜呼！多响亮的口呺！教师！你是一个崇高的神啊！注定被这么多的高帽所压死、所愚化、所摧残！因为责任大于天，却是零权利、零话语权！用货币衡量价值和贡献、、、、、、的市场化中国，教师们却――劳无所得！自称唯物论的话语者们对教师的要求却是――以精神食粮为生！这是彻头彻尾自欺欺人和双重标准！一个教师工作了十年，工资仅一仟元！心凉而悲哀！教师对天发问：以什么尽孝年老多病的父母？以什么养活和教育自己的儿女？以什么拯救自己的爱人？、、、、、、教师只是一条饿不死的可伶虫！住的是上世纪50年代破危瓦房，整天提心吊胆自己和亲人生病，因为病不起啊！教师不敢去想自己的房和车！教师最富有的是工作和高帽，却居无定所、学无所教、病无所医、老无所养、、、、、、不知何以乐业！只能望着墙上的“百年大计，教育为本”发呆、迷惘、、、、、。曾几何时，看到《教师法》里写着：“教师的工资待遇应不低于公务员工资”，看到电视里两次新闻发布会提到：义务教育2009年1月1日实行绩效工资时，曾欣喜若狂！以为教师终于被一视同仁了，终于不再是社会上的“臭老九”了，终于真正重视教育了。可是，从一月被哄骗到二月，再从二月被哄骗到三月、、、、、、现在是十月了，绩效工资在哪里？在哪里？在哪里啊？、、、、、、天啊！你能告诉我吗？你怎么总是只见打雷不见下雨呢？难道要你连我最后的一点企盼和信任也要剥夺吗？、、、、、、我只能自己开导自己：希望越大失望越大！人要装得高兴点，普天同庆嘛，去看2009国庆阅兵吧!附：现在的教师命真苦2008年10月24日 星期五 20:35以前，想到自己的职业，觉得很荣耀。现在，看到自己的职业，感觉很心酸。以前上师范学校是我父母的意思，他们认为不论是什么朝代都需要老师，当老师是铁饭碗，而且还有退休工资之类的，用他们的话说叫旱涝保收。现在，他们（我的父母）都已经离开了人世，如果他们在阴间看到我现在的情形，不知道他们是否觉得愧疚、心酸、痛心。其实，我并不怪他们，真的不怪他们，因为他们都是没有文化而老实的农民，他们也只是希望自己的孩子以后有一个好的工作，稳定的工作，他们也想不到教师会有今天的下场。 我记得工作后，第一个月的工资是三十三块半，当时在我的家乡，这些钱可算得上是丰厚的了，周围的人都向我投来羡慕的目光，父母觉得有了我这个“有出息”的儿子感到自豪，我的心里也觉得美滋滋的，后来涨到一百多，然后又是几百，近几年到了一千多。很感谢当时的总理，是他说在三年时间让教师工资翻一番。现在我工资卡上的钱加上学校、ZF发的钱有1500。我工作了近30年，工资翻了几十倍，是否也该满足了，不久前、现在才慢慢的发觉，其实自己那点工资在当今社会算不了什么，也做不了什么，真的哦，不信我算一笔帐给你看，我家在乡镇（其实我还没有家，因为我还没有卖上房子，住的还是学校的房子），也在乡镇学校工作，儿子读大学，每月生活费600元，学费每年6000元（每月500元），每天一包烟,五块的精品宏声(可能是自己没出息吧，学会了抽烟.不知道现在像我们这个六十年代出生的人还有多少人抽5块的烟，我看见有很多以前抽5块的香烟的老大爷现在都抽5块的烟了。说实话，十年前我都是抽5块的，现在五块的烟也只相当于以前一块左右的烟)，一个月就是150，网费每个月60，手机费40，家庭生活开支（电费、水费、气费、买大米、油盐、小菜等）500元，一共1250元，剩下250元，或者谁家有个人情来往，就什么都不剩了。还可以买房子吗?????有些人认为可能是我不会赚钱，可以搞什么补课啊，什么收学生之类的，呵呵，在我们这种农村学校，学生能来上课就很不错了，有钱的，重视小孩教育的，都花钱转到城里学校去了，我给谁补，收谁??? 我不怪谁谁谁,不怪我父母为我挑选了这个职业,不怪自己没有勇气跳出去,就像温水中的青蛙.同样我也不怪我们国家,我们党,当这样一个家他们也太难了,十三亿的人,九百六十万平方公里的家,毕竟教师也只是大家庭的一员,仅仅一员而已.他们要以大局为重,全盘考虑.国家在今年才经历了如此阵痛,又要一下子拿出如此多的钱,可能也有点为难. 很多时候,我也很愤怒,为什么公务员可以这样迅速拿到属于他们的财富,虽然他们还觉得亏待了他们.为什么国家可以在如此困难的情况下还能投资救市,难道市场自我调节能力真的这么差吗?难道房地产公司就只能赚钱,不能赔钱吗?难道………为什么现在的教师这么难当2008年06月20日 15:11一、任何人走上三尺讲台，都会有一种本能的严肃感，因为，面对的是几十双眼睛。不管谁，面对的是几十双什么样的眼睛，这样的严肃感是很难避免的；任何人，只要当上老师，都会有教好学生的本能愿望，这倒不必要上升到多么崇高的境界——子贵母荣，夫贵妻荣，生贵，当然是师荣。做老师，拿着和别人一样的工资，能再提高点自己身份的东西，也无非就是教出了几个好学生，带出了几个好班级。 二、素质教育这套把戏已经闹腾了好一阵子。实际情况是：老师有点晕——还吃不太透素质教育，或者说，还不怎么清楚，素质教育到底要怎么教！家长有点不满——学校教育咋不象我们那会踏实了？学生有点开心——老师终于不敢把我们怎么样了！ 三、如今媒体资讯发达了，出国喝过洋墨水的人也多了。知道了外国的洋先生是怎么教小孩，回头一看才发现自己的孩子原来是生活在如此的水深火热之中，于是一腔怒火全撒在了老师身上——看看人家美国，他们的孩子……我们的教师怎么可以这样……在这里，就不说人家洋先生的薪水比咱们多多少，也不说人家在什么样的体制下教学，单单就说，人家一个老师，管几个，最多十多个孩子（咱们的研究生导师好像是这么个量），咱们这边是一个老师管四十甚至五十，六十个孩子。一堂课才四十分钟，单独辅导的话，每个学生轮不到一分钟（这还是不间歇的条件下）。老师不能象人家洋先生一样照顾到每个孩子，可能有主观上的原因，实际上，也真的不能排除客观上也是真的照顾不过来！ 四、少见公仆们利用休息时间诚实劳动捞外快。老师们利用双休、晚上给学生们补补课的却不少。谁不愿意把日子过好点？谁手头宽裕的时候，又愿意去加班加点找麻烦？上课不好好上，专门靠补课收钱的教师，那是教师队伍里的败类。话说回来，连课都上不好的老师，谁愿意交钱给他补课呢？恐怕，能在社会上找到学生的老师，首先必须是在工作上负责，教学上过硬，口碑良好的骨干教师，否则，谁也不是冤大头，谁愿意在休息日把自己的孩子送到一个口碑很差的老师那里去补课呢？ 五、目前的教师处在一种十分尴尬的位置，家长、学生的要求越来越高，甚至是越来越苛刻。而教师本身，能够实施的教育手段，缺少了非常重要的一条——责罚。不能罚站，不能罚抄，不能体罚，不能变相体罚，连说句批评的话，也要绞尽脑汁，拐弯抹角，生怕一不小心又伤到了学生的自尊，弄出离家出走、跳楼之类的悲剧。目前，学生大多已经看明白：我作业不做就不做，我纪律不守就不守……老师还能吃了我呀，搞毛了我，我就叫家长投诉他！就这样的家长还是懂法律的，遇到个不讲理的，掀翻你的学校才怪！ 六、赏识教育，是一种非常有效的教学方法，它能让孩子在一种健康、积极的心态中健康成长。但赏识教育不可能是包治百病的良方，有些孩子，或者说所有的孩子，都还需要其他的教育方法。对于不同的孩子，必须有不同的方法，不能一味赏识迁就，这个道理就跟国家需要设立监狱一样简单。试想有一天，如果你的孩子在上课的时候讲小话，老师和颜悦色地说——你这孩子真棒，知道这是上课，说话的声音也小小的；如果你的孩子破坏了学校公共财务，老师又老师和颜悦色地说——你这孩子真棒，没有放把火把学校烧了；如果某个孩子在学校小偷小摸，老师还是和颜悦色地说——你这孩子真棒，只偷东西不偷人……那将是什么样的情形。适当的批评和惩罚不一定代表老师的恶意，也许是一种更适合的手段。 教师不一定是太阳底下最光辉的职业，但它绝对是一个特殊的职业，这个职业的特殊性在于——教师是个良心活，它是个扪心在做的职业。教育活动中，不管你制度多么完善，不管规章多么严格，有心和没心，那是天壤之别。千万别妖魔化了教师，千万别寒了教师的心，千万别冷了教师的心，千万别伤了教师的心，否则，受伤的是千千万万的孩子，是我们的民族。看了这个帖子，感慨很多，自己不也像老师文章中说的那样过了大学3年么？！！！引用：本人在国内南方某二流本科院校担任园林规划设计教学，平时也喜欢转转专业论坛，看到学生评老师的帖子N多，老师谈教学体会的N少。因此也在这里发发牢骚，希望和有相同感受的老师研讨下，更希望各位正在学习和已经毕业的学生积极参与讨论，共同来面对中国园林教育的问题。关于教学环境、师资等，在学生牢骚帖中已经很多了，本贴主要讨论学生的问题。 本人教学十多年，从来没有象现在这么郁闷过——或许是社会大环境使然；或许和教师监督不严有关，或许是学校招生政策导致新生素质良莠不齐； 总之，担任大三园林设计课教学的我，对目前学生很不满意。 当然，每个年级每个班都有优秀的学生，他们取得的进步令人欣慰。但是，如果说10年前大概有一半以上的同学是“好”的，是积极学习的，那么现在一个班就剩下寥寥的三四个而已，厌学和不健康行为象瘟疫一样流行。 归纳一下，我的不满意来自学生以下四个方面： 1、急功近利 首先，这也是社会大环境的趋势。大概6年前吧（土人论坛兴起的时候），关于园林设计最火爆的论坛是理论类和学习类的，最热的话题也是理论或经典设计案例的研讨。现在论坛流行的是什么？＊＊小区施工图纸全套下载！100元一个G的园林设计资料！……呵呵。理论帖龟缩在土人、ABBS、高校学习论坛苟延残喘，资料交换帖大行其道。 学生也是如此。总是一遍遍向老师强调：“要学有用的知识”——他们口中“有用”的标准是要“好找工作，能挣钱”的。 如果只是把专业当作赚钱的工具，把设计学习当作一场商业交易：付钱学设计，然后用设计获取利润........那么是学不好设计的。原因很简单，你学的是赚钱，不是设计！在大学里学的就是基本功，设计师的成长之路在设计院。学习期间抛弃基本功练习，强行学“挣钱的本事”，无疑是缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网，这个道理相信大家都会懂。 想学好专业，要有对专业的热忱——超功利的热情。兴趣是最好的老师——不是对钱的兴趣，而是自觉把设计学习和研究当作人生追求的一部分。 在社会大环境压力下，各专业都逐渐办成教授怎样赚钱的“商学”，是目前国内高等教育的一大悲剧！2、被动消极 如果金钱可以使人奋勇当先，当教师的也可哄可骗，提高士气取得一时之效。难办的是，许多学生一方面声称“要学有用的知识”，另一方面始终保持着萎靡不振的精神状态——他们只是被动地等着外界喂给他们食物，并对食物的营 养大加评论，几乎没有想过主动去寻找适合自己的食物，主动创造良好的学习环境。 一直有学生问我什么是学好做好设计的“捷径”。为了照顾这些同学的情绪，我告诉他们一个方法：收集整理100个经典案例，尽可能地弄清设计的细节——至少要会背平面图吧，要清楚尺度、层次、空间结构等等关系吧。到时候熟读唐诗三百首，不会做来也会凑——有了一定的设计语言储备，至少不会有无米之炊的尴尬吧。可是这几年来，又有多少 学生课外去收集经典案例呢，有的学生，熟练掌握的经典案例恐怕一个都不个！ 园林设计是一门综合的学问，就算是前面有各课知识打底，园设课进行组装，100来个学时也不可能面面俱到——顶多是“师傅领进门，修行靠个人”。没有课余大量的主动学习，仅满足于听课和做老师规定的作业，就是天才也是枉然。况且平时上课迟到早退，心不在焉。改图的时候拖设计，等要交了赶设计。种种恶劣学习习惯都影响教学目标的实现。问学生原因，五花八门：有声称对专业没兴趣的，有声称毕业后要转行的，有声称本专业现在不好找工作的，有声称要考公务员、研究生甚至汽车驾驶执照时间紧张的…… 借口种种，其实就一个原因：厌学！ 3、懒惰畏难 一听到学生厌学，就指责老师和学校是十分不负责任的。很多学生之所以厌学，常常因为懒惰畏难。 学园林设计的，开夜车做设计很正常——现在很多学生一开夜车就哇哇乱叫。设计课三令五申，方案阶段必须按比例画手绘草图，改图的时候照样有不少人拿着一张不知道比例的A4打印纸来——他们声称的理由是“计算机上画图容易修改”，我倒发现一些图直接来自于网上电子图库。学园林设计要做到画不离手，可现在很多学生画笔都懒得拿——钢笔画都嫌麻烦，水彩水粉更不必说了——PS上拼图或者画得花里胡哨潦潦草草的马克风行天下。 说起来，我还上了学生一当：一些学生声称课堂教学和工程实践脱节。当时我也被国外的教学思想和方法深深鼓舞，头脑一热，就特地向领导建议：开设园林现场设计施工课，获得批准！信心百倍，带领几个青年教师在学校选地、采购材料、制定计划——满怀“包豪斯理想”。结果到了“劳动时间”，当初那些气宇轩昂的学生一个个都成了瘪瓜，肩不能挑手不能提，还没挖几下地就牢骚满腹。N多男生挖个小水池几次“劳动”都挖不完，女生倒还好一点能完成种植任务——到后来，出勤都无法保证，要辅导员帮着去一个寝室一个寝室喊。本来还想拌水泥绑钢筋建亭子呢，歇菜了。后来从室外改到室内，从实地改成模型，一样懒懒散散——弄到无法交差。 经常有学生问我，实际项目怎么做，理论怎么结合实际等等———但又不愿意做简单枯燥的绘图活，又不愿意去脏乱的施工工地，又不愿意自己动手去做模型、去施工......我实在很难回答，不愿意下水又想成为游泳高手，可能吗？设计学习最重要的是基本功的学习：空间尺度、对美的感知，对营造的感性认识，设计理念的培养等等，都是需要大量枯燥而辛苦的训练。在空调房画画就能提高设计能力，是不可能的。 教学相长，好学生会催生好教师，差学生使教师心灰意冷。4、素质不高 恐怕古今中外，很少有象今天中国的媒体，把两个神圣的职业贬低到如此地步：医生和教师。医生救人性命，教师培育未来——有哪个国家、哪个时代，会和今天的公共舆论一样，公然称医生为“杀手”，教授为“叫兽”？不是医德师德的没落，而是社会不良心态的病态表现。 当今社会，钱成了唯一标准。学生对教师没有丝毫感恩，有的是种种挑剔，把教育等同于消费。而很多学校的所谓“以学生为本”也是很不恰当的，“以学生为本” 置知识于何地？置社会于何地？置真理于何地？学生问孔子园圃之学，孔子十分不屑，他“以学生为本”了吗？陶行知“千教万教，教人求真”是迁就学生吗？“为中华之崛起而读书”是“以学生为本”吗？高校教育不能庸俗地等同于一般服务行业，高校的服务对象是学生，但更是国家、民族、知识真理和未来。 现在的大学生成了天皇老子，要他学点东西，要哄要夸，要绞尽脑汁地选择合适的表达方式，要小心地选择措辞——骂不得，管不得。本校有教师批评迟到学生，学生公然指着教师说：你还想不想混了？说实话，在某些学生眼里，我属于比较“嚣张”的老师——因为我的个性，因为我的资历（我有名校高学历背景，工作年限也比较长），我可以不必如年青教师那样慎小谨微，当然没有年老教师那样豁达大度。我要管学生，也要骂学生——因此受到一些各方面的压力，青年教师的处境就更可想而知了。 以前学生非常尊重老师，见面致礼、给教师倒茶、乃至主动帮教师做一些杂事等等都是常有的事。现在有学生课间帮我擦黑板，我要感动半天。诺大的教室，老师在上面讲得口干舌燥，下面学生能保持安静就已经谢天谢地了。出去实习，有给教师让座的吗？罕见啊！曾经有一次组织实习，发现带队女教师在门口十分难受的加座上坐了三个多小时到达目的地，而坐得舒舒服服的学生竟然还有带着与实习无关的“女朋友”“男朋友”的。怒火三丈，当场勒令返回时第一排座位不经教师允许，学生不得就座，无关人员自行返回——呵呵，收获好多不干不净的嘀咕———这样恶劣的教学环境，对许许多多一心扑在教学上的教师是不是很不公平呢？ 学生的个人素质确实在每况愈下。普遍缺乏人文素养、自私自利、不懂得友爱和合作。虽然园林设计不能简单地说是一种艺术，但要学好园林设计，确实需要人文素养 ——音乐、绘画、文学等等，就算是不会创作吧，也该能侃侃而谈。文学绘画一律不懂，看到古文就头痛，平时只听流行歌曲，这样的学生不在少数。园林设计需要团队协作，可一些学生上车抢座，实习安排住宿会有男生理直气壮地来问我：凭什么女生住得好一点？做设计根本不和同学交流，闷头胡画一通就交差。 美的设计来自美的眼光、美的素养、美的情感。只有怀着对自然、对人类深深的感情，才能发现美创造美。自私自利怎么能设计出对公众服务的美的园林呢？ 牢骚一堆，写出来和大家讨论。主要是就如果提高园林教学水平的问题，征求良策！教师现在要纠正更新有些观念、洗一下脑、思想要解放：2007年12月06日 星期四 20:35（教育专家最后研究出的最终教育新观念） 1、学生不学或不想学（包括不做作业），教师要充分尊重学生的选择。如果学生不学或不想学而教师硬要学生学（或硬要学生做作业），这就是不尊重学生权利，说大点就是侵犯学生的人权，是违反《未成年人保护法》，是犯法行为。说白了学生想学就学，不学你教师也没有权利管，教师只是管教，不是管学。教师只管做好自己的规定动作。 2、学生有不妥思想或行为，教师只能正面轻度提醒。如果学生受到了批评，很可能心理不快，导致事故发生，这样教师、学校肯定要吃官司。现在现实不是有很多事例吗。所以学生有什么也最好不管为好，免得多事。 3、认为凡是为学生好，什么都可以做，就是认真负责就是好老师，错了，错了，大错特错。你认为是为学生好，但学生往往不这样认为，家长往往不这样认为，社会更没有用实际待遇承认你的付出。是你一厢情愿的，是做好事不讨好、讨气受。何况你认为是为学生好是认真负责，但恰恰你可能是在犯法、是在把自己拿来笼起，是自己整自己。 4、所谓的“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的说法，其实是教条是、偏面的、唯心的，是鬼话、鬼话、大鬼话，是社会糊弄教师的，是对教师心灵与能力的操控。 5、所谓“教师职业是太阳底下最光辉的职业”，是给教师挂光环，是把教师高高的当神供起，就是不给实际利益。说白了是有名无钱，把教师整的心头不好说得。 评论: 1、如果何老师有上面观点，这事肯定不会发生。 2、建议教师教育学生时不要过于认真负责很了,多长个心眼，免得遭笼起，要加强自我保护。 3、为何老师的灵魂祈祷吧！！！！是教师的网民要以此为鉴哟。