数据更新时间：2025-08-01 17:48:51
“埃里克森的人格发展阶段理论”简介
埃里克森的人格发展阶段理论是美国心理学家埃里克森提出的一种人格发展理论，旨在解释人的一生中如何经历不同的发展阶段，并如何处理这些阶段所面临的挑战和冲突。
该理论将人的发展分为八个阶段，从婴儿期到成年期，每个阶段都有其独特的心理社会任务和挑战。这些阶段包括：
1. 婴儿期（信任对怀疑）：在这个阶段，婴儿需要体验到信任和安全。
2. 儿童期（自主性对羞愧）：这个阶段的儿童需要学习自我控制并体验到自主性。
3. 学龄期（主动性对内疚）：这个阶段的儿童需要学习探索和表达自己的主动性。
4. 青春期（同一性对角色混乱）：这个阶段的青少年需要探索自己的身份和价值观，并建立自己的同一性。
在每个阶段，人们都会面临一定的挑战和冲突，需要通过面对并解决问题来克服障碍。例如，青少年可能需要在认同自我时避免社会角色的压力。随着阶段发展，人们的角色逐渐升级和更替，这也代表着要克服相应的社会矛盾，但如果解决了对应的危机和任务，就为人们成长打下良好的基础。
总之，埃里克森的人格发展阶段理论是一种研究人的生命中如何处理挑战和冲突的模型。通过理解和应对这些阶段的任务和冲突，个体可以更好地发展其人格特质和应对生活的能力。
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——星桃生活站长语
2025年4月22日 18:50
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