一年级老鹰捉小鸡算不算母鸡（老鹰抓小鸡抓不抓老母鸡呢是所有的小鸡都被抓了游戏就结束了吗）

本文目录

• 老鹰抓小鸡抓不抓老母鸡呢是所有的小鸡都被抓了游戏就结束了吗
• 老鹰捉小鸡的意思是什么
• 一年级《老鹰捉小鸡》看图作文
• “老鹰抓小鸡”，为什么老鹰只抓小鸡，不抓母鸡呢
• 16个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，我是老鹰，我捉住了6只小鸡，还有几只小鸡没有捉住怎么列算式
• 一年级数学题：8个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉到了5只小鸡，还有几只小鸡没有捉到

老鹰抓小鸡抓不抓老母鸡呢是所有的小鸡都被抓了游戏就结束了吗

有一只“鸡妈妈”，一只“老鹰”，剩下的全部是“小鸡”。“老鹰”用手触到“小鸡”任何部位，“小鸡”就“死”了。掉队的“小鸡”在没有被“老鹰”抓住的情况下，可以跟上队伍继续游戏。鸡妈妈”张开双臂，保护着疯狂尖叫着逃命的“小鸡”，“老鹰”时而顺时针追寻“猎物”，时而逆时针进行“偷袭”……一场游戏下来，尖叫不断，跑得筋疲力尽，或许这就是最初的团队合作游戏。一个玩家当“老鹰”，其他人排成一列，队首当“母鸡”，后面的人抓住前人的衣角，就是“小鸡”了。“老鹰”的目标是抓“小鸡”，“母鸡”要张开双臂保护身后的“小鸡”，与“老鹰”展开斗智斗勇的搏斗。“小鸡”一旦被捉住就成了“盘中餐”，要等下次游戏开始，才能再上场。

老鹰捉小鸡的意思是什么

老鹰捉小鸡是一个儿童游戏。

游戏需要至少三个人，一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。鸡妈妈可以抓、拽、推、抱“老鹰”，张开双臂跑，尽量挡住“老鹰”。

鸡妈妈在拦的同时，可以大声喊着老鹰从哪边过来了等话语，告诉自己身后的小鸡仔们。鸡***身体为防止老鹰的捕捉，可以左右移动，在鸡妈妈身体左右移动的同时，鸡妈妈身后的小鸡仔们也随着以相同方向来转动，万一老鹰突破了鸡***防线；

快要抓住最后面的小鸡仔时，小鸡仔立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰得重新站在鸡***前面，游戏就不得不重新开始。“小鸡”依次抓住鸡妈妈或前面“小鸡”的衣服，跑动避开“老鹰”的抓捕。

如小鸡散开，即为一次游戏结束。下一次开始时，被抓住或散开的“小鸡”做“老鹰”，排尾的“小鸡”做老鹰，原来的“老鹰”排在鸡妈妈后，原排尾倒数第二的“小鸡”排在原“老鹰”之后。

游戏启示

老鹰捉小鸡在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。

在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻之可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。

一年级《老鹰捉小鸡》看图作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的一年级《老鹰捉小鸡》看图作文，希望能够帮助到大家。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇1

　　老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。

　　在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。

　　“老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑……

　　我爱玩游戏，爱玩老鹰捉小鸡。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇2

　　一个星期天的下午，我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左，一会儿扑向右；鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏；有的拼命喊妈妈；有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。

　　这个星期天的下午，我们都玩的非常开心！

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇3

　　周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。

　　开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了激烈的斗争。“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。就这样，“老鹰”跑着跑着，觉得有些累了，就想到了一个妙计。“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警惕，后来居然大胆地休息了起来。正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”掉队了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。只有一只“小鸡”没有被“老鹰”捉走。

　　原来，玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏要很团结，不能一只“小鸡”往左，一只“小鸡”往右，不然的话，就会很容易被“老鹰”抓住。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇4

　　下午，老师带着我们去玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始了，"小鸡"们都纷纷躲在"母鸡"的身后，"老鹰"嗷嗷地叫着向一只"小鸡"猛地扑了过去，"母鸡"死死地盯着"老鹰"，不让"老鹰"靠近"小鸡"，"老鹰"想绕过"母鸡"去捉"小鸡"，可是，它走到哪儿，"母鸡"就跟到哪儿，根本没法靠近"小鸡"。所以，"老鹰"的`第一个阴谋被识破了。这时，"老鹰"找准机会，又朝另一只"小鸡"猛扑过去，"母鸡"奋下顾身地保护着"小鸡"，正当"老鹰"准备扑向"小鸡"时，"母鸡"突然出现在了"老鹰"的面前，张开双翅，挡住了它的去路。就这样，"老鹰"的第二次进攻又失败了。

　　同学们玩得可真高兴呀！

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇5

　　体育课，老师带我们完了一个游戏，叫“老鹰捉小鸡”。

　　高大的红红当“母鸡”，速度最快的刚刚当“老鹰”，其余人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”气势汹汹地朝左边进攻“小鸡”，“母鸡”迅速地往左边挡住“老鹰”的进攻，“老鹰”又迅速往右边进攻，“母鸡”还没反应过来，一只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又想声东击西，结果给“母鸡”识破了，“老鹰”的计谋没得逞。“老鹰”眼珠一转，又想到一条妙计，他一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，把“母鸡”搞得糊里糊涂。“老鹰”趁机抓“小鸡”，“小鸡”吓得魂飞魄散，有的摔了一跤，摔得四脚朝天，有的横冲竖撞，撞得鼻青脸肿。

　　“老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩呀！

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇6

　　一天上午，老师带我们**场玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　第一局，**余当“母鸡”，徐欣彤当老鹰，其余的当“小鸡”。

　　开始游戏了，“老鹰”先往左走了几步，“母鸡”也向左走了几步。“老鹰”可真狡猾，它猛冲向“鸡群”的右方，发起了进攻。“母鸡”也不甘示弱，马上冲过去拦住“老鹰”。“老鹰”一会儿向左进攻，一会儿向右进攻。最终没能抓到一只“小鸡”，只好投降了。

　　第二局，徐欣彤当“母鸡”，**余当老鹰，其余的当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”飞快地向左边进攻，“母鸡”赶紧去拦。可是已经太晚了。“小鸡”们吓得惊慌失措。“老鹰”趁“鸡群”乱成一团的时候，抓走了一只小鸡。一口吞了下去，还舔舔嘴巴，得意洋洋。

　　老鹰捉小鸡这个游戏不仅让我们很快乐，也让我们感觉很有趣。我喜欢老鹰捉小鸡！

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇7

　　叮铃铃，下课了，我们高兴的跑出教室做游戏。我做母鸡，又找了几个同学做小鸡，一个做老鹰。我身后的小鸡一个个都抓着自己前面一个人的衣服，游戏开始了。我前面的老鹰跑来跑去就是抓不到我身后的小鸡。突然，最后面的小鸡一不小心摔倒了，老鹰非常高兴，一下子就把小鸡捉走了，被捉走的小鸡只好下场休息。过了一会，又不知什么原因一只小鸡掉了队，老鹰刚想向小鸡扑去，我看到了，飞快地跑过去挡在了老鹰的前面，那只掉队的小鸡趁机又跑回了队里。

　　啊！真是太惊险了。老鹰没有捉到小鸡气红了脸，红得就像一个熟透的红苹果，我和小鸡看见老鹰生气的样子，都哈哈大笑起来，还有的同学笑出了眼泪。这时老鹰更生气了，二话没说就扑去捉小鸡，我们一闪身躲过了鹰爪子，不一会老鹰就累得气喘嘘嘘，汗流浃背了，而我们却刚刚好。

　　叮铃铃，上课铃响了，游戏结束了，我们又高高兴兴的跑回了教室。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇8

　　一个万里无云的中午，金老师带着我们来到操场兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　我们组上，吴俊楠因为敏捷被评为老鹰，万宇浩是母鸡，剩下的全部都是小鸡了。

　　游戏开始了，作为母鸡的万宇浩带着我们去散步。忽然飞来一只凶猛的老鹰，小鸡们见了迅速一个接一个地躲在***身后，抓住前一只小鸡的衣服。老鹰拍拍翅膀，用狡猾的目光等着母鸡身后的一群小鸡。老鹰真狡猾，不断地发起猛烈的进攻，一会儿像一颗流星从天而降，一会儿像一颗子弹前后攻击，一会儿左弯右拐，飞向小鸡母鸡早有防备，他左一闪右一挡，始终不让老鹰得逞。老鹰一见可火啦，鼓起怒气，如同一发炮弹般飞向最后的小鸡。母鸡还没来得及挡住，已经失去了两只小鸡，从此，它再也不敢掉以轻心。我最安全，我不仅跑得飞快，而且就在***身后。

　　我们玩得正高兴，操场上突然想起了下课铃声，我们便依依不舍地回到教室，欢声笑语久久回荡回荡在校园上空

　　啊！老鹰捉小鸡真好玩啊！

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇9

　　今天班队课，王老师带着我们到篮球场玩老鹰捉小鸡的游戏。我们组选陆俊涛当老鹰，叶清影当鸡妈妈，其余小朋友当小鸡。

　　游戏开始了，“老鹰”扇动着翅膀，猛扑向“小鸡”，“鸡妈妈”张开双臂上前抵挡，可是，“老鹰”突然改变方向，伸出“爪子”，“鸡妈妈”来不及掉头，一只“小鸡”就被抓住了。“老鹰”高兴得哈哈大笑，等一下可以饱餐一顿了。“老鹰”又一次扑向“小鸡”，“鸡妈妈”勇敢地抓住“老鹰”，冲身后的“小鸡”大声喊道：“快蹲下，快蹲下！”“小鸡们”连忙蹲下，“鸡妈妈”见“小鸡们”安全了，自己也蹲了下来。“老鹰”没办法，只好在原地等“小鸡”站起来。

　　时间过得飞快，王老师下令回教室，我们只好依依不舍地回去了。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇10

　　相信你们小时候都喜欢玩游戏吧！每个游戏都是不一样的规则，也有不一样的乐趣。游戏也有很多种，有捉迷藏、丢沙包、123木头人……而我印象最深刻的游戏是老鹰捉小鸡的游戏。

　　一天，我和楼下的小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡，规则是这样的，一个人当老鹰，另一个人当鸡妈妈，其余的人当小鸡，老鹰要在规定的时间内把所有的小鸡都抓住才算老鹰赢。鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰抓，拖延到游戏结束，就算鸡妈妈和小鸡赢。

　　我自愿当了老鹰。彭子琪当了鸡妈妈。彭子琪很瘦小，我以为他拦不住我的攻击，但是他的速度比我要快很多，我刚跑向一边，她又快速地拦住我，不让我碰到小鸡。

　　我抓了很久后，才抓到一只小鸡。还有三只小鸡没被我抓住呢，我并没有为此灰心，并且想出了一个好对策。

　　我先闪向一边，果然，鸡妈妈又迅速的追了上来。然后我又来了个急转弯，我把一只没来得及躲避的小鸡给抓住了。

　　这时时间到了，我只抓住了两只小鸡。但我也没有失望，因为失败乃成功之母，下次再努力就行了。

　　一年级《老鹰捉小鸡》看图作文 篇11

　　大课间活动开始了，老师让我们玩抓鸡老鹰的游戏。一个学生扮演鹰，另一个扮演母鸡，其余的扮演鸡。我是其中一只鸡。我不得不跟着母鸡妈妈和其他鸡一起躲避老鹰。我不能被老鹰抓到。

　　游戏开始了，小鸡们把衣服一件件拉在后面，把母鸡***衣服拉得紧紧的，和母鸡妈妈形成一条长长的绳子。她展开翅膀保护孩子们，防止老鹰抓到他们。突然，老鹰跳了起来。幸好母鸡妈妈反应很快，挡住了老鹰的攻击。否则，一只鸡就会被带走，鸡就会出故障，这样老鹰就可以不费吹灰之力抓住许多鸡。鹰的第二波攻势来了。只见老鹰左右开弓，母鸡妈妈在左一档和右一防都没有示弱。这时，老鹰的进攻速度也慢了下来。是不是气馁了？还是太累了？看到我们有点走神，老鹰突然从右边加紧攻击，右边的母鸡妈妈几乎毫无准备。老鹰看到了，立刻从右边攻来一只鸡，大大降低了我们的士气。然后我把鸡拉过来说：“你不能分心。母鸡妈妈，如果老鹰很快就抓到了小鸡，你应该尽快阻止它。”

　　第二局开始了。我抓起母鸡***衣服。老鹰想重复同样的把戏，但是母鸡妈妈没有再犯同样的错误。但是，由于太过努力，我身后的鸡都被甩在了后面，所有的鸡都尖叫着乱窜。现在老鹰到处抓鸡，其他的鸡都坐下了。老鹰朝我跑来，看着我被抓住。这时，我也坐了下来，让老鹰抓不到他们。只有母鸡妈妈还在那里。就在这时传来一个声音：“整行，整行！”原来休息时间结束了。虽然课间时间很短，但在这短暂的时间里，大家都能玩得很开心。

　　这真是一个有趣的游戏。大家边走边笑，聊着什么时候再玩，还沉浸在刚才的快乐中。

“老鹰抓小鸡”，为什么老鹰只抓小鸡，不抓母鸡呢

老鹰抓小鸡只是我们针对一件事情来阐述的，现实生物链中，老鹰不但要抓小鸡，其他小动物也要扑捉，比如蛇和一些行动比较慢的动物。老鹰不抓母鸡是因为一般的母鸡体重较大，而老鹰主要是以风行及高空停落（至少你没有看见过老鹰在地面行走吧）而且老鹰扑食都在巢里进食，母鸡已经成熟咯，羽毛坚硬不可以一起进食。所以老鹰根据经验是不会捉母鸡的。。。

16个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，我是老鹰，我捉住了6只小鸡，还有几只小鸡没有捉住怎么列算式

还有8只没捉住。

1、老鹰捉小鸡规则：老鹰一只，母鸡一只，其余是小鸡。

2、计算方法：16（总人数）-1（老鹰，你本人）-1（母鸡）-6（已捉小鸡数）=8（剩余小鸡数）。

扩展资料：

1、游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

2、游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

3、攻守双方来回跑动，能起到锻炼身体的作用；同时小鸡仔们齐力躲避老鹰的追击，也能培养大家的团结互助意识；当鸡妈妈能够锻炼其责任感。

一年级数学题：8个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉到了5只小鸡，还有几只小鸡没有捉到

还有1只没抓到。

原因：共八个小朋友，其中一人是老鹰，一人是母鸡，小鸡共有6只，捉到5只，还有1只没抓到。

扩展资料：

1. 老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰抓着；

2. 比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡，千万不要作大动作。