历届主席思想（毛主席的简介（全部））

本文目录

• 毛主席的简介（全部）
• 领导人的中心思想
• 谈谈你所认识的党的主要领导人或英雄人物,他们身上有哪些思想品质和精神值得我们学习
• 学习毛主席的***思想有什么要求和方法
• 有关毛主席的资料
• 试论中共几代领导人关于发展的思想

毛主席的简介（全部）

***（字润之，1893年12月26日－1976年9月9日），中华人民共和国首任国家元首（1949-1959）。生于湖南湘潭一富农家庭，毕业于湖南省立第一师范学校。早年曾当过图书馆管理员和教员。1921年7月，出席中国共产党第一次全国****，参加创建中国共产党。1927年9月时任中共中央特派员的他和湖南省委一起领导发动“秋收起义”。1931年建立中华苏维埃共和国，并任唯一任主席（元首，1931－1937年）。抗日战争期间，“逼蒋（介石）”“合作”抗日。1936年12月起任中共中央军委主席，1943年3月起任中共中央主席，此二职后均任职终身。1945年8月-10月出席边打边谈的重庆谈判，不久后领导中国人民解放军进行“解放战争”。1949年10月1日建立中华人民共和国，任中央人民政府唯一任主席，1954年首任（国家）主席；国家元首任内领导“抗美援朝”、进行“社会主义改造”、发动“大跃进”。1955年拒绝接受“中华人民共和国大元帅”军衔。卸任国家主席后仍是实际上的国家元首，晚年发动“文化大革命”。其著作被编为《***选集》、《毛主席语录》、《***诗词》等。

领导人的中心思想

领导特质理论：也被称为“伟人理论”或“英雄理论”，侧重研究领导者应该具备什么样的领导品质，什么样的人才能充当领导，获得最佳的领导效果。从领导者所具有的特质去理解，以领导者为中心，探讨领导者不同于其他人的特点，例如，研究和关注领导人的性格、素质方面的特征等。

作用：

• 强调领导者个人良好的特性与品质对领导工作与提高领导效能的重要意义。

• 解释了某些特质与领导绩效间的关系，有助于选拔和培养领导人才。

局限：

• 领导与个人特质之间的相关十分微弱，没有一个特质可以确切预示某人将成为领导。根据这些性格特征，在实践上还是难以挑选领导者，甚至还难以区别领导者和被领导者

• 提出的领导者个人特质范围很关，有的多达几百种，但这些特质间相关不大，有时在语义上有交叉和相互矛盾。

• 忽视了领导效能与被领导者及所处情境之间的关系，孤立研究领导的性格。

谈谈你所认识的党的主要领导人或英雄人物,他们身上有哪些思想品质和精神值得我们学习

邓小平德才兼备，军政皆优，是一位非凡帅才。邓小平同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程作出的不可磨灭的贡献，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格，为我们树立了光辉典范。

***虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。

中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。***思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

扩展资料

邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。

从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。

邓小平为全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的****战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者 

学习毛主席的***思想有什么要求和方法

1、首先需要把握的***思想的主要内容有关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论等各个方面。

2、然后需要把握的***思想的活的灵魂有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。

①实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，在实践中检验和发展真理；

②群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线；

③独立自主，是从中国实际出发，主要依靠自己的力量发展革命和建设事业。

扩展资料

***思想的相关情况

1、以***为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——***思想。

2、***思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。中国共产党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献，***的著作是它的集中概括。

有关毛主席的资料

***（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

1949至1976年，***担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为***思想。因***担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。

***被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

拓展资料

历史贡献：

一、***引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。

二、***领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。

三、开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。

四、奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。

五、奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。

主要作品：

《***选集》：***的主要著作集。

《***文集》：中共中央文献研究室编，人民出版社1993年起陆续出版，编入了《***选集》以外的***重要文稿。

《***诗词》：***创作的旧体诗词作品。

人物评价：

***虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。***思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

试论中共几代领导人关于发展的思想

1.把马克思主义和中国革命的实践相结合，产生了***思想；2，把马克思主义和***思想与中国的经济建设实践相结合，产生了邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论；3。把马克思主义、***思想和邓小平有中国特色的社会主义理论与中国新的历史时期的经济建设和经济发展相结合，形成了***关于建设中国特色社会主义和谐社会的科学发展观。