队员风采模板（竞赛团队介绍怎么写）

竞赛团队介绍怎么写

问题一：我们团队有个比赛，要做团队介绍，和个人介绍。怎么说好呢？要有创意啊，反正就是要突出团队的风采！ 文字内容倒是次要的 重要是气势和精神面貌啦！ 自信 口齿清晰 抬头挺胸 让别人记住你 问题二：营销大赛的团队介绍怎么写 1、概括你团队的特点如名字，地方等；2、介绍的年龄、长相等作为噱头，3、介绍自身特点等 问题三：挑战杯团队介绍写什么内容 一般情况下，团队介绍首先介绍自己团队集体获得的荣誉，尽可能写一些你们团队组建后，或者团队中几个人，参加比赛获得的集体荣誉，表明你们团队是富有战斗力的团队，能够说明你们团队合作愉快，有过成功的经历； 接着，介绍一下团队成员组成结构，本科生、研究生各有多少人，每个人的经历及获奖情况。这一部分尽量不写一些对自己评价的话语，只是表述清楚自己做了啥，获得啥荣誉。建议写一些科技创新方面的获奖情况，团队中的管理人员要有一些组织管理经验。 最后，一定要对自己的指导老师进行介绍。 建议参加挑战杯最好还是找一些好点的以前参赛作品学习一下，祝取得好成绩。 问题四：团队的介绍怎么写 创业计划竞赛团队简介及组成 1. 团队的概念 团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统，是一种应用广泛、灵活的组织形式。对于大学生创业团队，可以说由一群具有创新意识、拥有共同目标、有着不同专业知识背景的朝气蓬勃的年轻人组成的一个不可分割的整体。这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。如果没有了其中一个，这个人将不能健康的活着。 2. 如何组建高效团队 为了打造最佳创业团队，在选人方面要考虑到队员的年龄互补、知识互补、能力互补、性格互补、气质互补、性别互补等方面，从各个专业挑选人才，因为不是每一个人都适合在创业里工作。在选择队员时不仅要考虑能力和技能，还要考虑队员的个人偏好和个性。创业团队每一个成员的个性对团队行为都有很大影响。如果队员性格普遍外向、待人随和、责任心强、感情稳定，那将是团队的一笔大财富。如果团队成员很灵活，可以担任彼此的础作，这对团队来说更是一项明显的增值。极大地提高了团队的适应性，使团队之间的依赖性减少。因此。在选择队员时要选择那些具有灵活性的，然后对队员进行交叉培训，让每个创业团队的队员对各方面的知识都有涉及，让他们可以承担彼此的工作，这样使团队的长远绩效得以提高。 3. 团队在一次次改变中实现成功的方法 u 收集数据，可以用问卷调查的方式来了解团队目标、团队协作等各方面的看法。也可以和队员面对面的交流，让他说说对团队的看法和队员们在团队中的故事。还要多观察团队成员和其他团队的成员，留心细节，这样我们就能了解到团队成员相互之间的真实情况。 u 安排时间讨论调查结果 u 站在别人的角度看问题，团员之间要相互了解，让大家知道每个人的观点。 u 提出明确定义的问题 u 团队比较容易解决具体的冲突，而不是原则上和观念上的冲突。要是争辩聚焦问题本身，而不是人身攻击。向团队及其成员阐述自身的感觉和反应，并认识解决冲突会有收获，未能解决冲突也会有损失团队内发生争斗需要付出代价，摆脱争斗也同样需要付出代价。当每个人都意识到其中的成本和收益时，讨论会更富有成效。 u 使用探索和讨论的技巧，使团队成员设想不同的可能性，避免一定采用人的观点的假设，要将各种意见整合起来。 u 坚持，但也需要变通。团队成员为设计使用的方案需要坚持自己好的观点，但必要时也要听取别人的意见，弥补自己的不足，完善自己的方案。 u 不断改进，团队需要时间来发展，矛盾的解决同样如此。团队应该通过不断的讨论来取得进步，而不是在短时间内解决所有问题，不能指望很快就能成为成功的团队。 问题五：参加电子设计比赛团队介绍怎么写? 根据你的情况，现阶段最重要的是把模电数电这种，最基础的课程搞得熟一点。 然后，你必须要明白，现在全国电赛的出题难度和方向比早先的时候可是难的多了，你和你的团队必须有坚定的信念，任何时候都不言放弃。 每届竞赛都会有作弊的行为，例如有指导老师动手设计制作拿去参赛的、也有直接在外面找个高手去做，做好拿去测试的。这种事情发生的太多了。因此，现在的题目综合性比原来的要高很多，一方面是要提高团队的配合，另一方面全国专家组的专家想从出题的角度来尽量杜绝**的行为，综合性的题要是要个**团队的话，那成本就有点高了。 然后呢，在你的团队中需要有一个相对比较全面、责任心强、善于和相关老师沟通请教、有不畏艰辛为参加电赛并且获奖决心的人来担任组长，这个组长要想尽一切办法提供便利条件：比如实验室、买元件、联系仪器、图书资料、请教老师、外出做PCB等等很多繁琐的内容，这些内容组长都应该首当其冲的。组长不代表有任何权利，而是付出更多。 当然，大多数学校都要经过选拔，有很多人就会被不幸的淘汰掉。然后，有时候分组情况是由学校的指导老师来安排的，你也可以自己联系，但必须要得到老师的认可。 现在，说说具体要做些什么准备。 第一，你和你的同学要努力学习，好好看书，基础知识最起码你要知道是怎么回事情。 第二，要打探情报，要从多方面了解往年竞赛你们学校里都是哪些老师在进行指导工作，谁带的成绩普遍比较好，这些内容本校的学生应该都很好查到的。 第三，找到这个老师，问问他明年还带不带学生参加竞赛，学校的培训计划是什么。向他表表你的决心，并告诉他你的学习状态和准备情况绩咨询他，你们需要准备什么，要尊重老师的建议。 第四，要去找找往年的试题，看看往年都出些什么样的题目。按照出题的方向，分为哪几类。一般情况都会有这几种类型的题目：电源类、信号检测和控制类、信号处理类等等吧。要分析你们的老师比较擅长那类型的题目，你们就要重点研究。 第五，要多动手，一定要多动手。你要是连电烙铁、示波器都不会用还参加什么竞赛。动手这个要展开说又要5000字，所以就简单说点吧。 你必须要达到的几点要求： 1.完美的焊接工艺； 2.各种仪器的熟练使用； 3.各种常用元器件的识别(种类、材质、参数等等)； 4.产用芯片的使用方法和引脚定义(常用运放、比较器、数字电路、AD\DA、电源芯片等等)； 5.单片机的使用，说起单片机。你说你现在在学习郭天祥的教程，那个教程是很实用的。他那个是做好的成品板子，电路已经固定了，也很适合教学。但对于你来说，你的思路一定要广，不要受他的思维限制。现在阶段你先跟着教程学学，作为教学内容已经很好了。教程嘛，都是单元电路的介绍和使用。到了后期，要根据学习和掌握情况，你要自己设计出一个系统，把键盘、显示、AD\DA这些常用的东西在一个系统里都用上。后期，根据老师的建议看需要选择什么单片机。 6.我觉得应该是细节了，焊接工艺可靠程度、电路的布局、PCB的走线、测试点的安置、电路的安装等等，这些都有可能直接给你判死刑。在学校测得好好的，拿去测试点的路上由于颠簸，电路那里出了问题，到时候你要是做不到如火纯情，直接就手忙脚乱，一个头两个大，直接就挂了。大概是我第一次参加全国竞赛的时候吧，有个兄弟的电路刚一通电，之间芯片冒了一股青烟随后，随后一直硕大无比的电解电容直接**，直接被测试老师撵出去了。大概是加电源的时候极性搞反了。 还有什么等我想到了再说，你先好好准备准备。 其实有很多内容，都要走一步看一步，要看你到时候的选题方向才能具体说的，现在根据你的情况，只能说个大概。 到时......》》 问题六：准备参加一个创业比赛，请问大神们，关于团队介绍应该介绍一些什么内容？ 团队介绍不需要什么模板，你要用最简洁的语言说出团队的核心竞争优势 问题七：团队简历怎么写 创业计划竞赛团队简介及组成 1. 团队的概念 团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统，是一种应用广泛、灵活的组织形式。对于大学生创业团队，可以说由一群具有创新意识、拥有共同目标、有着不同专业知识背景的朝气蓬勃的年轻人组成的一个不可分割的整体。这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。如果没有了其中一个，这个人将不能健康的活着。 2. 如何组建高效团队 为了打造最佳创业团队，在选人方面要考虑到队员的年龄互补、知识互补、能力互补、性格互补、气质互补、性别互补等方面，从各个专业挑选人才，因为不是每一个人都适合在创业里工作。在选择队员时不仅要考虑能力和技能，还要考虑队员的个人偏好和个性。创业团队每一个成员的个性对团队行为都有很大影响。如果队员性格普遍外向、待人随和、责任心强、感情稳定，那将是团队的一笔大财富。如果团队成员很灵活，可以担任彼此的工作，这对团队来说更是一项明显的增值。极大地提高了团队的适应性，使团队之间的依赖性减少。因此。在选择队员时要选择那些具有灵活性的，然后对队员进行交叉培训，让每个创业团队的队员对各方面的知识都有涉及，让他们可以承担彼此的工作，这样使团队的长远绩效得以提高。 3. 团队在一次次改变中实现成功的方法 u 收集数据，可以用问卷调查的方式来了解团队目标、团队协作等各方面的看法。也可以和队员面对面的交流，让他说说对团队的看法和队员们在团队中的故事。还要多观察团队成员和其他团队的成员，留心细节，这样我们就能了解到团队成员相互之间的真实情况。 u 安排时间讨论调查结果 u 站在别人的角度看问题，团员之间要相互了解，让大家知道每个人的观点。 u 提出明确定义的问题 u 团队比较容易解决具体的冲突，而不是原则上和观念上的冲突。要是争辩聚焦问题本身，而不是人身攻击。向团队及其成员阐述自身的感觉和反应，并认识解决冲突会有收获，未能解决冲突也会有损失团队内发生争斗需要付出代价，摆脱争斗也同样需要付出代价。当每个人都意识到其中的成本和收益时，讨论会更富有成效。 u 使用探索和讨论的技巧，使团队成员设想不同的可能性，避免一定采用人的观点的假设，要将各种意见整合起来。 u 坚持，但也需要变通。团队成员为设计使用的方案需要坚持自己好的观点，但必要时也要听取别人的意见，弥补自己的不足，完善自己的方案。 u 不断改进，团队需要时间来发展，矛盾的解决同样如此。团队应该通过不断的讨论来取得进步，而不是在短时间内解决所有问题，不能指望很快就能成为成功的团队 问题八：急，参加知识竞赛，我们团队3人，需要一个队名，队员简介和口号 5分 1、三嘎队 一噶： 二嘎： 三噶： 三人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 问题九：创业大赛参赛选手简介解说词怎么写 wenku.baidu/...8

校园运动会开幕式入场词模板

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《校园运动会开幕式入场词模板》，欢迎您的阅读。

1.校园运动会开幕式入场词模板

　　男：（校旗队）紧跟着国旗的是我们的校旗，迎风飘扬的校旗，在灿烂的阳光中指引着我们走向胜利，让我们的校旗永远升腾在每一个人的心中。

　　女：（前导牌）四名学生高举巨幅标语牌走过来了，标语向我们展示“松熹中学第xx届田径运动会”今天将在我校隆重举行。

　　男：（会标）本届运动会的会标底色为白色，会标由跑道和火炬组成，象征着体育与传承。寓意是让阳光体育运动薪火相传，在松熹校园里开出灿烂之花！

　　女：（彩旗方阵）现在通过主席台的是由男生组成的彩旗方阵，俊朗健壮的男生就像一道流动的风景，五彩缤纷的旗帜就是五彩缤纷的初中生活，随着飘动着的是青年学生如诗如梦的理想，如歌如潮的心愿。

　　男：（学校运动队）伴随着雄壮的运动员进行曲，松熹中学校运动队向我们走来了，他们在晋江市中小学生第4xx届田径运动会获得团体总分第一名，其中破3项晋江市中小生运动会记录，为学校的荣誉添砖加瓦！

　　女：（鼓号队）现在进入会场的是鼓号队。队员们神采飞扬，英姿飒爽；他们踏响时代的强音，敲出当代中学生的风采。听，那强烈、进取、向上的鼓点；看，那整齐、有力、稳重的步伐，体现了松熹学子蒸蒸日上的精神风貌。

2.校园运动会开幕式入场词模板

　　现在迈着矫健的步伐走向主席台的是八年三班，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！

　　八年级2班

　　看！八二班的同学们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。八二班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

　　八年级3班

　　看！八年三班一个朝气蓬勃的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来！他们活力四射，斗志昂扬。一年前，他们怀着心中的梦想，带着父母殷切的期望，走进五十二中。在新学期里，他们将加倍努力，以实际行动证明自己。拼春秋三载，赢无悔青春。幸运五十二，魅力一加一，最美八三班！

　　八年级4班

　　现在正向主席台走来的是八年级四班代表队。看,他们精神饱满,气宇轩昂;听，他们的步伐铿锵有力。这是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,八四班和它的健儿们本着:“友谊第一,比赛第二,全员参与,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

　　七年级1班

　　金秋送爽,绿草如茵,承担国旗方阵的七(1)班20名同学正迈着矫健的步伐，扬起自信的脸庞向我们走来。

　　这是一个团结友爱、齐心协力的班级!

　　这是一个激-情飞扬、积极向上的集体!

　　本次运动会上,他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

　　七年级2班

　　现在向主席台走来的彩旗队伍是七年级二班，他们意气风发、斗志昂扬，49颗年轻的心建成钢铁的矩阵。拨动任何一根心弦，都会牵动49颗心的跳动，都会奏出美妙完整的乐章。然而他们更像初升的太阳，每天都以崭新的面貌迎接新的挑战与希望。今天，运动会燃起了他们高昂的斗志，这宽敞耀眼的跑道必将成为他们展现英姿，铸造辉煌的地方。

　　七年级3班

　　“七年三班，非同一般，齐心协力，共创佳绩！”听，七年三班喊着响亮的口号向我们走来。这个口号演绎着全班49人的团结、务实、创新的精神！看！他们精神抖擞、英姿飒爽。整齐的步伐迈出他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是永远的、激-情飞扬的七年三班！

　　七年级4班

　　现在以稳健的步伐、嘹亮的口号向我们走来的是初一四班代表队。他们来自不同的地方，但是经过一个月的学习生活，已经紧紧团结在一起。友谊第一、比赛第二是四班永恒的主题，奋勇拼搏、勇攀高峰是四班不变的信念。看！他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳、勇于进取的精神与热力，坚定自信，奋力前行，为集体生活的画卷增添新的亮彩！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

　　六年级1班

　　放飞理想、放飞激-情、勇往直前、永不言败，六、1班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六、1班，本界运动会上最亮丽的风景线！

　　六年级2班

　　瞧，现在走过来的是六（2）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“强身健体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。

　　六年级3班

　　现在昂首走过主席台的是六年级3班，四十七名同学组成了这个团结向上、个性飞扬的大家庭。虽然他们在学习方面稍有逊色，但同学们各有所长、心怀梦想，这里是书法家、舞蹈家、歌唱家、画家的摇篮。在接下来的一学年中，他们会展现自身的优势，改正缺点、发展自我，为学校增光天彩，为自己的小学生活画上圆满的句号。在本次运动会中，他们将奋勇争先、顽强拼搏，赛出成绩、赛出风格！

　　五年级1班

　　迎面走来的是五年级一班的同学们。五年前，他们还是一群稚气未脱的孩子，现在他们已经是成熟稳重的少年。他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。五年级一班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上，愿将永攀高峰的意志带给每个人！就是这样的一个班集体，他们团结友爱，勤奋好学，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利与辉煌。

　　五年级2班

　　现在面向我们走来的是五（2）班代表队，这是一支团结的队伍，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。

　　五年级3班

　　是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。

　　是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

　　勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

　　各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由五年级3班的健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

　　四年级1班

　　现在向我们走来的是4、1班。听吧！整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏,看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，青春的活力使我们对体育充满热情，比赛的到来让我们展示出自己，必胜的信心是我们的准备，团结和友谊是我们的前提！奔跑吧，少年！

　　四年级2班

　　“友谊第一，比赛第二”！四（2）班代表队正微笑着向大家走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，他们团结合作，主动学习，坚持锻炼，只想成为一个合格的建设者和接-班人。看，这威武的队容，听，这雄壮的脚步，无不显现出渴望的雄心。

　　四年级3班

　　瞧！一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的激-情。就是这样一个团结的集体，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！这就是他们，这就是永远的、激-情飞扬的四（3）班！

　　三年级1班

　　迎面走来的是三年级一班，朝气与活力在他们的身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。期待吧，期待着他们谱写出动人的运动旋律。

　　三年级2班

　　放飞理想、放飞激-情、勇往直前、永不言败，三二班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：三二班，本界运动会上最亮丽的风景线！

　　我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们三二班同在！

　　三年级3班

　　“团结拼搏，超越自我”瞧，三三班正迈着矫健的步伐，精神抖擞的走来，精诚团结，互助互爱，三年的磨练，他们以凝聚成一个具有极强战斗力的班集体。运动场上，你们挥洒汗水，领奖台必将有你们灿烂的微笑，三三班我为你骄傲，三三班我为你自豪。

　　二年级1班

　　看！现在走来的是二（1）班的小朋友和他们的班主任何老师。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

　　二年级2班

　　现在向我们走来的是二（2）班的全体学生和他们的班主任XX老师。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，神采奕奕。别看他们年纪小，可那一张张小脸上都洋溢着自信的神情。初生牛犊不怕虎，不畏强手，争创佳绩是他们的追求，重在参与，虚心学习是他们的心声，他们一定会用实际行动来证明二（2）班是一个团结、向上、拼搏、奋进的集体

　　二年级3班

　　高举二年级（3）班班牌的方队，在年轻帅气、阳光健康的班主任老师的带领下，迎着阳光，迈着秋天的步伐进入了运动场。队员们满怀自信和喜悦，将在赛场上实现“更高、更快、更强”的体育精神，胜不骄，败不馁，团结一致，追求自己心目中的美丽中国梦，让我们为

　　他们的每一次拼搏加油！

　　二年级4班

　　迈着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看！现在向我们走来的是朝气蓬勃的二（4）中队和他们的班主任，这是一个团结进取，富有活力的集体，是一颗正从地平线上冉冉升起的新星，他们决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。运动会上，他们必将赛出风格，赛出水平。

　　一年级1班

　　下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼、自主创新是我们的目标。

　　一年级2班

　　金秋清风送和煦，鼓乐齐名奏和-谐！迎着朝阳，迈着整齐的步伐，向我们走来的是一年级二班的小同学，他们稚气的脸上写满了勇敢，前行的脚步充盈着坚定，他们将用自己的意志和努力，在今天的这个赛场上，为我们成就一道别样的风景，加油吧，一二班！加油吧，可爱的孩子们，你们是最棒的！

　　一年级3班

　　迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的一（3）班，一颗正在地平线上冉冉升起的新星，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。全班41位同学，决心好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采请为他们加油，请为他们喝彩。

　　一年级4班

　　伴着雄壮激昂的乐曲，踏着矫健整齐的步伐向主席台走来的是一年级四班的同学们。瞧！他们精神抖擞，朝气蓬勃。听！他们的口号喊得多么响亮，多么有力！在一四班这个大家庭里，他们互相帮助，团结一心。相信在这次运动会上，他们定能坚持到最后，拼搏到最后，赛出水平，赛出成绩！一四班，加油，加油！

3.校园运动会开幕式入场词模板

　　随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待!

　　现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

　　接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!

　　现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。

　　七彩的阳光映着天真可爱的笑脸，二年一班的同学受难五彩风车，踏着欢乐的鼓点，英姿飒爽地向主席台走来了。他们是一个团结向上的集体，在荣智学校合力育人的教育环境中，你们充满活力，思维敏捷，敢于创新，你们像一只只展翅飞翔的雏鹰，正以壮志凌云，百折不回的毅志，不断进取，顽强拼搏，努力把，孩子们，为金色的童年谱写出绚丽的乐章。

　　看，下面向我们走来的是那群英姿飒爽的少年，正在向我们展示青春的风采，展露他们昂扬的斗志。他们没有太多的优势，但有一颗永不磨灭的心，二(2)班众志成城，团结互助。他们拥有崇高的境界，顽强的意志，在比赛中将把自己最闪亮的一面占先给大家。他们的口号是“不是，但求更好!”

　　现在迈着轻快的步子，带着愉快的微笑向我们走来的是小学三年级方阵!这些孩子在老师的辛勤教育下，到荣智才两年多就取得了显著成绩。他们热爱学习，勤奋锻炼，尊敬师长，团结友爱，养成了良好的学习生活习惯。他们如出水的小荷，似奋飞的雏鹰;他们是荣智的未来，新世纪的希望!

　　春风三月，天高云淡，阳光灿烂，伞花浮曳。瞧，四年级方阵队，带着袭人的芳香向主席台款款走来。荣智的蓬勃生气，赋予了他们火般的激情，胜而不骄，败而不馁，是他们的竞技修养，志存高远，拼搏进取，是他们的人生信条;壮志凌云，百折不回是他们的不朽誓言;学会做人，学会求知是他们的奋斗目标;他们决心在本届校运会上，为班级争光，为荣智添彩。

　　不为掌声的诠释，不畏刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着对荣智老师们辛勤培育的报答。让我们祝福他们吧!这一群荣智小将们，你们的拼搏、创造一定会把荣智的明天装点得更加美丽辉煌。

2019运动会入场解说词模板（三）

2019运动会入场解说词模板（三）

运动会入场式解说词

此刻走过来的是初三（1）班代表队，25名男生和42名女生构成了这样一个团结向上的群众。其中运动员王星星、李样将在本次运动会中女子100米、男子1500米项目上有望夺冠，大力士解海洋将在铅球比赛中勇夺第一。赛出水平，赛出风格是他们的目标；勇敢顽强，沉着冷静是他们的风格。对他们的成功，我们将拭目以待。

迎着绚烂的万丈阳光，带着高昂的青春斗志，初三（2）班雄赳赳，气昂昂地向着主席台走来。看那！他们是多么的意气风发，多么的活力四射！他们矫健的身姿，自信的步伐，写照出了三（2）班的光辉与荣耀。他们遵守纪律，诚信待人，刻苦学习，勇攀高峰。我们期盼着他们在本次运动会上取得优异的成绩！

别样的风采，高昂的斗志，此刻走来的是初三（3）班代表队，他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示三（3）班的必胜信心。他们一向在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。他们在本次运动会上的表现将会令仓中震惊。勇往直前更是他们真正的本色！他们坚信，成功永远属于拼搏的人。

看！初三（4）班代表队已经走过来了。他们是团结向上的群众，他们是互助互爱的群众，他们是永不言败的群众。不畏困难，挑战自我，是每位同学的特色。我们相信，这样的群众坚不可摧。本次运动会他们参加了所有项目的比赛，他们将用实力证明自己，让我们期盼着他们的成功。

此刻将要走过主席台的是初三（5）班代表队。看，72颗心，72份情，72个朝气蓬勃的学生组成了这个活力四射的群众。他们怀着同一个目标，同一个愿望，同一种精神，立志将初三（5）班建设成最棒的群众！他们用这天的努力，换取明天的收获；他们用辛勤的汗水，迎接更灿烂的辉煌！

此刻以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是初三（6）班代表队。由26名男生和40名女生组成的这支团结的队伍，极具战斗力。团结拼搏，奋勇争先是他们的口号，成功将回报他们的付出。在本届校运会上他们立志顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，勇创佳绩。

看，初三（7）班代表队已经走过来了。他们奋斗的号角已经吹响，青春的活力在风中飞扬，时刻准备着，用青春燃烧期望，用汗水解读梦想。搏击之歌响亮，奋斗步伐昂扬，这就是初三（7）班的精神，不屈不挠的奥运健儿是他们的榜样。他们要像雄鹰一样翱翔，冲破蓝天，超越梦想。

此刻将要走过来的是初三（8）班代表队。这是一个团结奋进、永不服输的群众，胜而不骄，败而不馁；这是一个不惧挫折、挑战困难的群众，应对困难，活力四射。他们精神饱满，气宇轩昂，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。让我们留一份期盼，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

下面向我们走来的是初三（9）班代表队，这是一个自信优秀的班群众。他们有着初生牛犊的胆量，有着顽强拼搏的精神，有着意气风发的面貌。他们要在这次校运会上向全校展示他们的风采。他们要用事实证明：他们是德、智、体、美、劳全面发展的新时代的中学生。他们有潜力再创三（9）班的新辉煌！

看，初三（10）班代表队已经来到我们眼前。这是一个奋发进取的班级，这是一个团结战斗的群众。他们的脚步稳健自信，铿锵有力。他们将用汗水浇灌期望，他们将用成功回报付出。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和信心。在本次运动会上，他们将发扬拼搏精神，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出运动水平。让我们拭目以待！

运动会入场式解说词

此刻正在向我们走来的是初二（1）班代表队，他们脚踏仓中的土地，心存完美的期望，将在仓中这块神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收获金灿灿的期望。本次运动会他们参加了所有项目的比赛，他们个个精神饱满，信心百倍，斗志昂扬，他们必须会取得优异的成绩的。

此刻昂首挺胸、充满朝气地向我们走来的是初二（2）班代表队。二（2）班是一个充满青春活力，拼搏向上的班级。看吧，运动员们正迈着强健有力的步伐，展现了他们无比的自信；激情饱满的精神，显示了他们拼搏的决心。我们相信，这次运动会将是展示他们风采的美丽舞台。

此刻迈着矫健的步伐向我们走来的是初二（3）班代表队，他们激情高涨，斗志昂扬，展现了他们豁达自信、顽强拼搏、勇攀高峰的精神。彰显自我，为班级争光，使他们参加此次运动会的执著追求，他们有坚定的信念：只要顽强拼搏，就能到达理想的顶峰。

此刻昂首挺胸向我们走来的是初二（4）班代表队。二（4）班在班主任的带领下，勤学善思创佳绩，奋勇拼搏争一流。看，运动员精神饱满、斗志昂扬，他们参加了全部项目的比赛，我们预祝他们取得辉煌的成绩。

看，此刻走过来的是初二（5）班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，更高，更快，更远是他们的目标，友谊第一，比赛第二是他们的主题，勇往直前更是他们真正的本色！我们相信，他们在本次运动会上必须会取得令人骄傲的成绩的。

此刻上场的是初二（6）班代表队。二（6）班是一个团结上进的班群众，在他们身上我们找到了朝气，看到了期望。他们坚强有力的步伐将会走出精彩的人生。本次运动会，他们参加了跑步、跳高、跳远等项目的比赛，二（6）班的全体师生期盼着运动员在比赛中赛出水平，赛出风格。

看，初二（7）班代表队，就要走过来了。他们是朝气蓬勃，用心向上的群众，全体同学在班主任的带领下，团结拼搏，争创一流。看吧，运动员个个精神饱满，斗志昂扬，信心满怀，胜利在向他们招手。

此刻昂首阔步向我们走来的是初二（8）班代表队，二（8）班师一个优秀的群众，他们精神抖擞，昂首挺胸，像准备战斗的勇士。看，一股势不可挡的气息随之而来。在本次运动会上，他们有望在3000米、100米、200米跳高、跳远等项目上夺得冠军。

初二（9）班方阵正昂首挺胸、意气风发地向我们走来。看吧，青春在他们身上闪耀，激情在他们心中飞扬。饱满的热情、昂扬的斗志，显示了他们的自信和顽强拼搏的精神。展示青春风采，为班级争光，是他们永远的追求。

接下来入场的是初二（10）班代表队，二（10）班方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。祝愿他们能用友谊的表现为本次运动会留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！

高三（1）班：

快看！意气风发，精神抖擞地向我们走来的是高三文科（1）班代表队，文能下马就千言，武有定国安邦策是他们平日的追求；超越自我，勇创佳绩是他们今日的誓言！本次盛会上他们将用自己坚韧，团结，乐观的精神风貌向高考宣战，向母校献礼！他们的口号是凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强！

高三（2）班：

迎着爽朗的秋风，踏着矫健的步伐，激情豪迈地向我们走来的是高三（2）班的健儿们，他们有着整齐的方阵，饱满的精神，一张张年轻的面孔洋溢着自信的笑容。奋发向上，全力以赴是他们的风格；团结友爱，同心协力是他们的标志；青春如火，超越自我；激情似焰，突破极限是他们的口号。接下来，他们将在比赛中用汗水谱写胜利的华章，让我们拭目以待！

高三（3）班：

乘着嫦娥二号翱翔太空的东风，高三(3)班的同学们正迈着矫健轻盈的步伐，昂首阔步地向我们走来，他们的脸上时刻洋溢着青春的笑容，他们的目标永远向前!

他们是自信的，他们拥有强大的实力!

他们是奋进的，他们的步伐永远向前!

他们用团结一致的精神迎接一切挑战!他们用昂扬向上的斗志，永不止步的决心，诠释着青春的真谛，加油，高三(3)班的同学们!

高三（4）班：

迎面走来的是高三（4）班的运动员们，他们迈着坚定的步伐，精神抖擞，神采飞扬。他们以饱满的热情迎接未来的挑战，迎接奋斗的高三，他们不断努力，不断超越，直冲梦想的彼岸，他们始终相信，努力了就有收获，不拼搏是他们对理想的追求，让我们一齐期盼他们的精彩表演。他们的口号是：超越自我，放飞梦想，团结奋进，勇往直前！

高三（5）班：

晨光熹微，朝我们走来的高三（5）班就是喷薄的旭日！他们是一支敢于拼搏、不断进取的团队。困难抵挡不住他们迈向成功的步伐，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，必胜的信念是他们最好的准备，团结和友谊是他们最大的前提。在这闪亮的季节，在这最后一年的拼搏里，奇迹由高三（5）班缔造！他们的口号是：五班五班，就是不一般！

高三（6）班：

此刻走来的是高三(6)班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗!他们的口号是三六三六无限锦绣三六三六热血铸就

高三（7）班：

此刻迎面向我们走来的是高三（7）班。三年即将过去，同学们带着对康中的深厚感情，带着必胜的决心，怀着胜利的梦想，透过奋勇拼搏，既要争夺运动会的名次，也要跃跃欲试，去展望即将到来的更为远大的前程。他们的口号是磨砺意志、奋发冲刺、团结拼搏、展现自我。

高三（8）班：

迎面走来的是意气风发的高三（8）班的运动员们

他们迈着铿锵的步伐，目光里闪耀着冲破云霄的力量向我们走来了

他们扬起自信的风帆，驾着梦想的航船，去征探成功的远方

他们高喊着掷地有声的口号：团结一致，勇者无敌。

他们坚信：成功不只是传说。

高三（9）班：

迎面向我们走来的是高三（9）班代表队，神采飞扬的他们焕发着青春的朝气。他们自信的微笑彰显着高三学子奋勇拼搏的风采和必胜的信心。有实力才有魅力是他们永恒的信念，做研究型学生是他们不懈的追求。雄伟的梦想使他们非同一般，响亮的口号激励着他们勇夺桂冠。高三（9）班就是这样一个强大的团体，带着剑锋所指，所向披靡的王者风范，将一向笑到最后！他们的口号是高三（9）班，非同一般，高三（9）班，勇夺桂冠

高三（10）班：

承载着满怀的期望，迸发着青春的活力，此刻向主席台走来的是我们的励剑班――高三（10）班，整齐的步伐踏着他们的坚定，自信的脸庞飞扬着他们的激情，嘹亮的口号彰显他们的实力，他们用足音叩响明天，用汗水浇灌辉煌，用信念成就理想，奋勇拼搏，超越自我是他们永不放下的口号，最初的梦想是他们始终坚持的追求，让我们共同期盼这一支不平凡的队伍带给我们不平凡的感动。

高三（11）班：

伴着温暖的阳光，迈着沉稳的步伐，朝气蓬勃的高三（11）班同学正意气风发地向我们走来。他们自信的脸上绽放青春的激情，铿锵的声音凝聚团结的力量。他们头顶不屈的信念，用汗水诠释坚毅，用热血铸就辉煌，奏响奋斗的最强音：高三十一，勇争第一！

高三（12）班：

此刻，向主席台走来的是高三（12）班的方阵。放飞梦想，青春飞扬，团结上进成就我们的辉煌。踏着整齐的步伐，满怀昂扬的激情，我们迈步人生的赛场。这是一个充满信念和战斗力的群众，他们是青青草原上的雄狮，他们是高三文科的劲旅，他们是征战沙场的斗士。让汗水挥洒赛场，用泪水拥抱胜利的辉煌。加油，高三（12）。他们的口号是：勤学苦练，奋勇争先。

高三（13）班

步伐一致、整齐划一、迎面走来的是高三（13）班，一个充满活力，敢于拼搏，奋发向上的班群众。他们坚定勇敢，团结一心，都在为2011年的高考奋斗着。在这次运动会上，他们将竭尽全力，拼搏到底。

不求最好、但求更好，赢要赢得霸气、输要输得大气。

让我们相信，他们将会是这次运动会上最靓丽的风景。

高三（14）班：

看！迎面走来的那支威武之师！

那是我们英姿焕发，锐意进取的高三（14）班方阵。他们用奋斗书写着青春的长诗，用活力涌动起时代的浪潮。他们是梦想的践行者，成功的追寻者。不抛弃，不放下是他们永恒的信念，他们团结一心，众志成城；他们斗志昂扬，激流勇进！

他们的口号是：自强不息，勇往直前！

高三（15）班：

正向我们走来的是高三（15）的同学们。高三（15）是一个激情似火、富有战斗力的班群众。他们朝气蓬勃，他们斗志昂扬，他们奋发向上，他们顽强不屈，他们有着舍我其谁的霸气。他们团结一心，奋勇拼搏，将努力用自己的行动触摸到最高荣誉。他们满怀信心，喊着奋勇拼搏创佳绩、齐心协力争第一的口号，在这一片绿荫操场上，用汗水谱写高三（15）班的辉煌。

高三（16）班：

看，沉稳的步伐，坚定的眼神，飒爽的英姿，向我们走来的是高三（16）班的方阵。力挫群雄，赛场无畏，蟾宫折桂，舍我其谁。这是一群精英，学习上焚膏继晷，为他人做出榜样;这是一支劲旅，赛场上用心活跃，亦为大家称赞。让我们记住这支王牌军，他们是口号是和谐康中，激扬盛会，高三（16），骐骥无畏！

高三（17）班：

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

瞧，此刻迈着坚定，自信步伐走来的是高三理科实验班――高三17班的学子们和运动健儿们。

朝气和青春活力在每一个同学身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。他们有着快乐学习，健康成长的学习理念，有着拼一载春秋，搏一生辉煌的学习动力。他们以这天

我以康中而自豪，明天康中以我为骄傲的座右铭，在全体老师的’关注下，全班同学正朝着清华北大之路前进，去实现自己的伟大理想。在这次运动会上他们将参加100米200米跳高跳远等多个项目的比赛。他们本着友谊第一超越自我的赛风，赛出自己的风格和水平。他们的口号是团结奋进，快乐成长。

高三（18）班：

自强不息，怀壮志以长行；

厚德载物，携梦想而抚。

看，踏着整齐坚定的步伐，洋溢着青春灿烂的笑脸，迎面走来的是用心向上，团结奋进的高三（18）班代表队。他们一路走来，泱泱四季，历经了十二载春秋的洗礼，脚步愈发铿锵有力，他们越战越勇，永不言败。飞，就要一飞冲天，鸣，就要一鸣惊人。他们怀着坚定的信念，扬起自信的风帆，放飞梦想，驶向成功的彼岸。厉兵秣马，只争朝夕，学习上，他们奋发向上，斗志昂扬；赛场上，他们用汗水浇灌一朵朵含苞待放的青春之花，团结一致，奋发图强，一只只雄鹰正在上空展翅翱翔！

高三（19）班:

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。他们个个精神饱满，英姿飒爽，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。该班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放下的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。他们愿将永攀高峰的意志带给每个人！这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的高三（19）班！

高三（20）班：

带着必胜的信心，踏着坚定的步伐，瞧！迎面走来的是高三（20）班方队。三百天高三路，五十九同学心。稳中求进，挑战自我是他们的信念；不懈努力，亮出自我是他们的历程；突破自我，成就自我是他们的目标。相信他们在赛场上必须会拼出自己的风采，搏出自己的水平。因为他们坚信勇者必胜！

高三（21）班

左手握着拼搏，右手举着力量。看，这是高三（21）班的运动健儿的方阵。他们带着太阳的热情，踏着矫健的步伐向我们走来。团结在一齐，泪无言，汗无声，今后的三天，赛场将见证他们的勇气。他们的口号是：汗洒赛扬，信念无敌。高三（21）班，必造传奇。

高三（22）班：

此刻，斗志昂扬、意气风发的高三（22）班的同学正踏着音乐的旋律向我们走来，铿锵的步伐是自信的彰显，坚定的目光是理想的执着。他们高喊着超越梦想，永无止境的口号，挥洒青春，拼博人生。尽管前方风雨兼程，永不言弃是他们不变的信念。时刻准备着：到中流击水，浪遏飞舟！

高三（23）班：

竞技赛场，风云变幻；备战征程，黄沙漫漫；万马奔腾，冲向终点；一群黑马，傲立眼前。踩着青春的节拍，踏着梦想的音符，高三（23）的学子激情澎湃，热血沸腾。因为年轻，他们自信；因为自信，他们拼搏；因为拼搏，他们辉煌。他们靠翅膀飞翔，他们靠光芒绚烂。他们要用生命和热血铺路，因为他们坚信：高三二三，非同一般！

高三（24）班：

恰同学少年，风华正茂；

逞飒爽英姿，一代天骄。

看，此刻迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是

高三（24）班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的群众。他们不但学习优秀，工作用心，参加各类文体活动也从不甘落后。勇者无敌，智者无畏，24班，胜负无悔:这是他们的口号。

高三（25）班：

伴着激情跳跃的乐曲，高三（25）班的同学正迈着自信的步伐朝我们走来。58颗团结的心组成了这个努力拼搏的班群众。瞧，他们个个精神豪爽，干劲十足，他们怀着必胜的信念迎接挑战。相信在这次运动会上他们必须会赛出自己的风格，赛出自己的水平。为校园添加一番色彩。他们的口号是走进康中，走向成功；青春飞扬，拼搏自强！

高三（26）班：

正在向我们走来的是活力四射的高三（26）班，他们如奔涌的波涛，朝气蓬勃地向我们走来。看那严整的队形，如一条踏云的长龙。威武雄壮。听，那整齐化一的脚步声是慷慨的战歌，斗志激昂。他们满怀指点江山，激扬文字的壮志豪情，气贯长虹，他们要用行动来证明：二六！二六！一枝独秀！

高三（27）班：

透过峥嵘岁月，越过滚滚波涛，看。高三（27）班的运动健儿们，踏着铿锵的步伐向我们走来。在过去的一年里，他们团结一致，奋发向上。如今，他们在高三这根弦上，张驰有度，他们正蓄势待发，他们必将弯弓如满月，离弦在高考。这天，他们立志在到来的校运会上，全力以赴。他们的口号是自强不息，奋勇拼搏，超越自我，勇创辉煌。他们会用行动诠释一腔青春热血。

高三（28）班：

康中是大海，我们是浪花。高三（28）班作为众多骄子中的一员，他们敢于挑战，勇于奋斗，乐于拼搏。礁石再坚硬也无法阻挡他们前进的步伐，暴风雨再猛烈也无法打击他们的决心。团结一心，争创辉煌是他们迎接挑战的响亮口号，他们万事俱备，等待校运会的到来，展示他们的风采，听，战鼓已经响了，高三（28）班的英雄们来了。

高三（29）班：

此刻向主席台走来的是高三（29）班。矫健的步伐透着他们的坚定，青春的气息迸发着他们的热望，嘹亮的口号彰显他们的实力。他们用汗水浇灌成功，用行动铸就辉煌，奋力拼搏，勇于超越是他们的口号，信山哥，考本科是他们不变的信念。

高三（30）班：

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三(30)班正激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告:高三(30)班，本届运动会上最亮丽的风景!我们共同欢乐，共同追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧!加油!胜利将与我们同在!

高三（31）班：

此刻走来的是31班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满期望，我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花为我们开放。我们心连心，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，这天年轻的心萌动新的期望，我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔，我们的口好是：言者不败，败者不言，激流勇进，三一无敌。

高三（32）班：

此刻走过来的是高三（32）班的运动健儿们，瞧！他们个个步伐矫健，英姿飒爽，好一个奋勇拼搏，超越自我！这样一支雄纠纠气昂昂的队伍必须会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利！运动健儿们，加油吧，胜利的旗帜正在向你招手呢！

教师代表队：

看，正向司令台阔步走来的是高三年级教师代表队。这是一个在新课标理念指引下，甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。在备战高考的征途中，他们竭尽所能、负重拼搏，全面提高教学质量，为20xx年高考取得优异成绩而辛勤耕耘。

菁菁校园，他们尽显才华；运动场上，他们纵横驰骋。他们将用行动证明：不仅仅在三尺讲台上绽放生命的光彩，在赛场上依然展现青春的活力，留下属于自己的奇迹

怎么制作员工风采墙

1、首先要有主题，放置在文化墙的上端（实在没词儿就用“员工风采”几个字）；

2、主题下面，写一段话语，相当于简介，可煽情；

3、然后是正文，最好是图文并茂型，一张员工风采照片，一段介绍文字。

总之，要让大家爱看，让大家能够有所感触。

个人风采展示手抄报模板

手抄报的版面设计：

1、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

2、如何排版： (见图) ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥对标题加以装饰。 二、手抄报的制作完成 1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。

2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写 3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、最后将报面擦干净。

三、手抄报的注意点： 1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。 3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写 5、报面整洁。 6、文章收集要长短都有，与主题相关。 另外加几点,是我自己的见解: 1.用颜色不要太艳,太杂,最好设计一个主题色,比如像你这个可以设置红色为主题色,这样,你就不要加上与红色相斥的颜色,比如绿色. 2.字体不要用太多,字体虽然很好看,但是多了自然就杂了,读者也就不好阅读,至少会影响阅读的质量.

求 作文：少年风采，600字

同学们好，欢迎大家来到新东方的网络课堂，中考刚刚结束，相信很多同学还心有余热，对于语文这门考试来说，大家最关注的可能还是今年的作文题《少年风采》，今天我们来解析一下作文题，作文题是这样的：对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。请以“少年风采”为题写一篇文章。根据我们新东方的课程，可以用察言观色四个字进行解题。首先是察——审题。首先看第一个，这个作文题目限定了什么?没有限定了什么?第二，如何选择题材才能够胜人一筹，我们一个一个展开。对于十四五岁的少男少女们来说，所以同学们，这个作文题里限定了主题，主题是什么?少男、少女，也就是说要写什么呢?写少年，如果说你写一对在夕阳下面一对老人推着车非常浪漫，这样就不能写，离题了。所以这个主题非常明确，就是写少年，写初中生。我们再来看一下题目里面有什么是没有限定的?首先他说个人有个人的风采，群体有群体的风采，所以写的时候你既可以写个人，你还可以写群体，也就是说你可以写自己的一件事情，也可以写你和同学们一起，班级或者特定的团体，比如你参加了合唱队，整个合唱队的活动。还有什么没有限定呢?他说家庭、学校、社会，那么家庭、学校、社会是什么没有限定?也就是你取材范围没有限定，你可以写家庭、学校、社会里面发生的事情，能够展示你风采的事情，所以这篇文章来说，它限定和非限定。我们来看一下，首先限定了行文的主题他必须是少年，有些同学写他的妈妈，写他的老师，写得特别生动，但是这些都应该排除在这次中考之外。接下来我们看一下未限定取材范围，家庭、学校、社会皆可以，这是我们初中生在初中阶段接触最多的三个地方。我们来看第二个未限定取材范围，也就是说家庭、学校、社会，从小到大都是可以写的，再一个看未限定主体数量，你可以写个人或者群体。察言观色的第一步，察，我们发现今年中考题相对比较简单，因为它除了限定主题之外，它在取材范围和主体上都没有做任何限定，所以同学们审题的时候花的时间比较少，来写出一篇比较好的、优秀的作文的。好的，我们既然说这么多东西都没有限定，我们如何思考我们的选材呢?我们进行一个简单的推理，最后选择出适合自己的材料来的。好，那么今年还有一个什么东西没有限定?就是主题没有限定，它包括奋斗、亲情、奉献没有限定，那么在奋斗上可以写，比如同学们喜欢弹钢琴，在弹钢琴过程中，克服了困难，在亲情上面，表现你爱父母，比如说拿一盆水给父母洗脚。奉献呢，比如说给灾区捐款，这都是展现“少年风采”的主题，这些题材是如何出来的呢?我们进行一个简单的推理。比如说这个世界，因为今年这个主题是以我为中心的，接着把外部世界进行一个推理，比如我有三种状态，比如说很好，如果外部世界对你一个积极的回应，外部世界也很好，比如说我的妈妈也很好，每天给我做饭吃，然后我也会给妈妈做饭，这就是感恩。接着我的状态还是非常积极，但是外部世界可能并没有我想象的那么好了，我在公交车可能由于别人的不慎，别人踩了我一脚，但是我原谅了他，这个主题就是宽容。接着是我还是非常好，但是别人是无状态，我们去捐款的时候，你肯定不会考察一下灾区的少男少女们学习好不好，你都会给他们捐钱，这就是奉献。我的状态除了好之外，还有这样两种状态，就是不好和无状态，我们怎么办呢?就是把自己状态变好，这就是奋斗，所以我们平时这四大类主题感恩、宽容、奉献、奋斗都是平时训练的。那么我们看这个外部世界可能更多一些，比如说以我为中心，外部世界包括他人、社会、自然界，下面分为感恩、宽容、奉献、奋斗四个主题，这是一盏小灯笼，上面是我们的取材范围，我、他人、社会、自然，下面是我们四个主题，感恩、宽容、奉献、奋斗。比如说“少年风采”要写一篇关于奉献的文章来展示我的风采，你是不是可以写对他人的奉献?有些同学可能经历过这样的故事，在班里面有同学生病了，你提出来同学们我们要去献爱心，你可以写我对他人的奉献，我没有发生这样的事情怎么办呢?你可以写对社会的奉献，比如说2008年四川地震了，你可以对这个社会做出贡献，你可以献出爱心。另外，环保，我们可以在社会上有很多垃圾，这时候你能不能捡起来，或者你在等车的时候，看到公交站牌有小广告，你撕下来，这都是对社会奉献的主题。所以这样就可以分成十二篇作文，你可以从十二篇文章里面选择一篇你最熟悉的、最拿手的“少年风采”文章来。或者在选题上，以及在审题和题材选择上，你就可以比别人更胜一筹。下面要进行第二步，叫语言的构架，这里我们可以拿一篇范文讲一讲今年的“少年风采”应该如何去做，这篇范文我选择了一个有代表性的，同学们写得比较多的奋斗题材，好，同学们来看一下这篇文章如何写“少年风采”，如何去构思，如何行文，大家看：“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”，大家来看，第一段出现了什么关键词，同学们，我们进入第二部分，就是言，也就是语言的架构，根据今年的文章“少年风采”我们应该如何写这篇文章呢?下面我写一篇范文，来解读一下，“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”在这段话中已经非常巧妙地把今天的题“少年风采”给写上去了，大家看关键词——风采，在这里。来，同学们，我们进入第二个部分，察言观色的第二个部分，“言”，语言的构架，在上课的过程中我跟同学们说有了题材之后，第二步也是非常重要的，今天我们以一篇范文来讲一下如何来写“少年风采”，首先我们来看：“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”同学们观察一下，这里有两个字，风采，也就是说在开头的时候简简单单一句话，就点题了。近两年来比较流行的点题方式是小清新式的，一定不要太冗长，在前面、后面用关键词引出今天的主题，我们看一下有什么感想，他说“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”也就是说这篇作文他要写什么?写这个主题——追逐梦想，而在追逐的路上，大家注意，路上，等会儿他会对这个路上进行解读。接着我们看第二段，转身、移动、跳投，每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲青春之歌，大家看这个词，青春，今年的题目叫“少年风采”，“少年风采”和青春之歌是不是有相呼应的关系?往下走，“催促着我朝梦想前行，汗水从手背沁出，而在那些珍珠里面有我小小的梦想，：成为学校篮球队的一员”，他巧就巧在写小梦想。往下看，“就你那豆芽菜的身体，也想进篮球队?别痴人做梦了。，而我却暗暗告诉自己，一定要追逐梦想，展示风采”。这里又进行点题，初中生就是少年，少年这两个字可以不出现，但是风采要经常出现，这就是点题的架构。这是行文的第三段，同学们看一下他的开头，他是用什么开头的?他是用语言描写直接开头的，这时候给我们阅卷老师直接的视觉冲击力，他把仲夏夜、嘲笑声放在了后面，很多同学写的时候会这样写“依稀记得那个仲夏夜，嘲笑声萦绕耳畔”，这后面可以讲一下，描写直接放在段首，要比记叙直接放在段首更好。往下，“那晚，借着皎洁的月光，我开始了第一次追逐梦想的努力。带着兴奋与激动，我捧着篮球，来到小区球场，从这头跑到那头，一遍，两遍，三遍…，只知梦想就在前方。这句话就是风采的展示，比如捧着篮球，只知梦想就在前方，他不但写了他的行动还写了他的内心，这也是今年作文非常要求的，既然是风采，不仅仅是外表上的、仪态上的、举止上的，更重要是内心的拼搏向上的精神。好，我们继续往下看，“最无益，只怕一日曝，十日寒”，这句话似曾相识，这是毛主席说过的一句话，什么意思?这句话的意思告诉我们说，任何一件事情都要学会坚持，所以阅卷老师就明白了，你接下来要写你每天日积月累的奋斗过程，这就展示风采，什么是风采?第一是外表的仪态，第二是自己的内心，如果某个少年的风采只是瞬间的，不可持续的，就没有那么好。所以接下来写的时候必须从瞬间的风采变成长期的风采，变成你生活的一种习惯，所以接下来他说什么?我要这样告诉自己，要成为校篮球队的一员绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。这时候他从内心激动、兴奋回归平静的时候，他发现要不断地锻炼自己，让自己的奋进成为一种习惯，这时候就发现深度和高度就提升了。好，讲完这一段以后，同学们我们来看一下，接下来看他怎么写，大家看，“每天清晨，我在跑道上追逐着第一缕阳光，每日傍晚，我在操场上亲吻最后一抹夕阳。”他这段话没有写一天又一天，一年又一年训练，他是用非常优美的排比句写出来的，用优美的句子写出了他的艰苦，用大白话说就是每天早上起来在跑道上跑步，别人都回家了，天暗下来了，我还是在操场上不断锻炼自己，就是非常简单两句话，用排比句写出来就非常优美。所以，在奋斗过程可以写排比句，用排比句写奋斗过程是非常好的选择。好，同学们继续往下看：“我知道优秀篮球运动员需要结实的身体，跑步、俯卧撑、蛙跳…，日复一日的锻炼，让我的体力渐渐增强，我感到梦想又离我近了一步”。大家看这句话不是一直在展示他的风采吗?前面是行动上展示的风采，后面是心理上展示的风采。所以这篇文章一直是从头到尾的结合，行动上的风采和心理上的风采相结合。第一行动上的风采，第二心理上的风采相结合。接下来，“但是，良好的体力也仅仅是个基础，技术的提升更是关键。”这个时候发现，展示风采的时候过程不是平坦的，要遭遇挫折，刚开始的时候可能来自于外界别人嘲笑，更可能来自于自身，说体力有了，技术还不够好，怎么办呢?这个同学很有意思，很多看武侠小说的时候，各种武林高手学功夫的时候都是偷学的，所以他根据这个写下面的文章就更生动。他说每当校篮球队训练时，我就会悄悄地躲在一旁“偷学”，一有机会我还会上场跟他们“切磋”一把。虽然常常成为他们的“手下败将”，但是我并不气馁，因为我知道，梦想的实现不可能轻而易举，而需要用心去追逐，他们训练结束后，我总是激动地拿起篮球重复刚刚“偷学”到的技术。”这段文字比较多，他用一大段文字来描写，写“少年风采”的时候，首先写你的个人外在的行动的展示风采，接着写你的内心活动，内部的动力来源，然后把你的行动和你的心理作为一个长期的过程，那么如何作为一个长期过程来写呢?有两种手法，第一，你应该在这个过程前面设置一个障碍，然后去克服它，第二，你在后面有一个提升，比如你弹钢琴，开始是初级，到后来专业级，通过困难的克服和自身的提升，就显得比较完整。我们看看最后一段这位同学如何创作的，他说夕阳的余晖渐渐消失在地平线，我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临，这一刻我明白了，原来重要的不是梦想是否实现，而是在追逐梦想过程中我展示了少年那拼搏不息的风采。这里面点题，风采，而且点出少年风采是什么?拼搏不息，更重要的是在过程中，而且这篇文章是没有一个结局，我们同学写文章，我一定是获胜了，或者我学钢琴一定是弹了一个非常好听的音乐。但是这个同学不一样，他没有给自己很好的结局，他写到这里，等待着新一轮选拔赛的来临，但是他说这些都不重要了，因为在这个过程中已经展示出“少年风采”了，所以“少年风采”在哪里展示?在过程中展示。所以通过这篇范文我们可以知道，今年“少年风采”的题材可以写很多，如果你要写好一篇关于“少年风采”的奋斗文，第一，你要写好整个奋斗的过程，在过程中展示风采，第二你要突出两点，自己外在的表现努力，还有自己的提升。第三个，察言观色是我们的教学思路，第一步察——审题，第二步言——架构。观是什么呢?是结构，我们看一下一篇奋斗文它的结构应该是什么样子的?我们小时候都看过一个非常好看的动漫叫做奥特曼，奥特曼打小怪兽的时候会遇到什么过程?肯定是遇到挫折，然后反击，把小怪兽打掉，到后面肯定会对奥特曼有一个特写，他的每一个动作，前面小灯在闪。这个其实都是一样的。第一，我们写奋斗场景，比如这个时候小怪兽还没有出现，小怪兽已经在进行大面积破坏了，这时候奥特曼出来了，他和小怪兽进行打击，写得非常细致，这也是我们开头点完题之后的描写，转身、跳投。这时候小怪兽把奥特曼打败了，这时候需要用插叙，引入你的挫折过程，接下来小过程不停打下去，要引入一个奋斗过程，这个奋斗过程一定是略写的，接着同学们来看一下，因为开头的时候写了一个奋斗的场景，所以结尾的时候怎么办呢?和开头进行一个相呼应，再进行一个回归。这就是我们奋斗文的一般结构，从奋斗场景特写，回归到奋斗场景特写，中间插叙，写挫折，奋斗过程略写，最后奋斗场景回归，这里面有六段组成，基本上就是我们奋斗文的结构，或者是奋斗文的模板，每个部分具体怎么写呢?我们在语文课堂上具体跟大家讲解。大家发现一下，如果按照这个结构写的话，会避免一个非常严重的问题，同学们写的时候很容易流水帐，刚开始时候学篮球的时候遇到困难，接着我克服困难，接着我成功，按照时间顺序下来，接着你的每个板块字数差不多，一个板块遇到困难，一个板块你去练，一个板块你成功。但是你按照这个模板来写的话，奋斗场景是非常多的，奋斗场景是有略写的，插叙挫折，你把时间顺序打乱了，打破了流水帐，第一从时间上打破流水帐，第二在行文时间上有详有略。这个是“观”的结构，比如说奋斗文有一种结构，感恩文也有一种结构，所以到我们课堂上有四大超高分模板，很多同学们根据这个模板写出了四篇文章，可以想见一下今天的作文，四个主题任何一个放上去都可以，所以我的学生出来的时候很开心，别人在纠结到底写什么的时候，不知道选哪一篇。这就是观，察言观色四步法，下面就到“色”——润色。其实刚才的范文是经过润色了，我们来提炼一下，如果我们的文章写完之后没有那么漂亮，我们要怎么润色呢?我们来看：1，描写用于段首胜于记叙用于段首。我们同学经常说记得那一次，记得那一天，这个非常恶俗。刚才的范文里面是用什么放在段首的?是用语言描写，还可以用环境描写，落日余辉渐渐落在了地平线，而此时的我内心正在翻腾，冒号，接下来把你的点题句写上去，描写用在段首比记叙用于段首更好。同学们写完之后，看看中间有没有描写，把描写放在段首会更好一些。2，排比句的巧妙运用。同学们在写作文的时候，很多同学喜欢把排比句用在开头，但是近几年排比句用在开头已经不流行了，你要用小清新，用一句话点题，你可以把排比句用在略写部分的奋斗过程，因为奋斗过程是非常难写的，一天，一年，年复一年，很多人都这样写没有意思，你能不能巧妙地把排比句用在奋斗过程，比如刚才的范文，这个就是把排比句用在奋斗的过程中，像刚才那位同学写的那样非常优美。3，心理描写可以用于点题，大家可以想一想，任何一篇文章，你要先确定这个文章的主题，这个文章的深度怎么展现呢?就是通过你的心理描写，你的思想通过什么展现?就是心理描写，所以心理描写用在点题上，既写了心理描写又点了题，而且一般心理描写放在最后，你也点了题。4，“不圆满”式的结尾更深刻，一篇记叙文肯定要写出深度来，我们初中阶段一个小技巧如何展示深度呢?叫做“不圆满”式的结局，就像你打篮球，不要给他一个结局，这时候才更深刻。一种拼搏的精神怎么展示呢?重过程，轻结果，我们要在乎的是整个结果，所以要来一个“不圆满”式的结尾。好，这就是察言观色四步作文法，首先我们来看察，看这个作文题限定了什么?没有限定什么?推理出四个主题，主题我们发现没有?这四个主题在今年的“少年风采”里都可以用。接下来是“言”，语言如何架构，每一段如何讲解，每一段如何点题的，每一段如何写的，今年“少年风采”如何行文结构，如何排兵布阵，今年我们讲了结构，给我们介绍了，总结了，叫做奋斗文结构怎么样，应该是四个过程，有奋斗场景的前后呼应，中间有挫折的引入还有奋斗过程写作，这里面总结出来了四个小技巧。范例：　世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。　　奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。　　青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。　　奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。”　　雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。　　青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。　　用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。