国语学习平台（天津的世宗学堂）

本文目录

• 天津的世宗学堂
• 华裔学生想要在线学习汉语中文，有没有可以推荐的平台
• 小胡杨双师课堂助力南疆国语提高
• 南方的国语词典南方的国语词典是什么
• 学国语的重要性与学习方法
• 有没有比较好的普通话学习平台，能够提升普通话发音的软件
• 有没有比较好的国家通用语言学习平台
• 学习平台有哪些

天津的世宗学堂

2007年11月30日下午，天津外国语学院和韩国国立国语院联合建立的世宗学堂在逸夫教学楼莎翁厅举行了开班典礼暨挂牌仪式。 校长修刚教授、韩国国立国语院国语生活部部长金世中、国语振兴部部长李俊硕以及我校国际合作与交流处处长张金桐教授、教务处处长刘艳萍教授、亚非语学院院长兼世宗学堂院长单体瑞教授、亚非语学院党总支书记黄淑珍、副院长张海梅及韩语系主任吴春花、李芳副教授和世宗学堂教师与学生代表共40余人参加了典礼仪式。　　世宗学堂是韩国政府委托韩国国立国语院在海外设立的传播韩国文化和学习韩国语的机构。我校此次挂牌的世宗学堂是继人大、北外和延边科大后，韩国在中国大陆设立的第四个世宗学堂。　　在开班典礼上，修刚校长首先发表讲话，他对世宗学堂的开班表示热烈的祝贺，并希望各位学员珍惜学习机会，利用世宗学堂这样一个学习平台，学有所成，为中韩两国的政治、文化、经贸交流做出贡献。　　随后，韩国国立国语院生活部部长金世中致贺词，吴春花副教授代表世宗学堂全体教师、杨雁同学代表世宗学堂全体学生也先后发言。　　开班典礼结束后，举行了揭牌仪式。世宗学堂院长单体瑞教授接过了韩国国立国语院递过的“世宗学堂”牌匾。校长修刚教授代表学校向韩国国立国语院赠送了纪念品。　　世宗学堂开班后，将成为我校融合多元文化，实现跨文化交流的又一重要基地。

华裔学生想要在线学习汉语中文，有没有可以推荐的平台

我家孩子是在杭州贞观汉文化线上一对一平台学习的。老师首先是通过汉语测试和聊天的方式来分析孩子汉语水平情况，从而制定合适语学习目标维稳然后安排一名合适且经验丰富的汉语老师。其次在教学上就是采取一对一在线沉浸式的教学模式，生动而有趣对孩子的汉语学习起到更加显著的变化，不仅可以充分学好汉语，而且还能学以致用。

小胡杨双师课堂助力南疆国语提高

  一、课程实施的背景  为响应国家的号召助力南疆推普脱贫教育，加大深度贫困地区教育脱贫攻坚力度，在《推普脱贫攻坚行动计划2018——2020年》的指导下，互计划携手彩虹花和阅汇一直行走在路上。扶贫先扶智，南疆的学生教育基础薄弱，无法适应传统的教学模式，为切实发挥语言文字的基础性作用，项目组反复实地调研，制定出了全新的匹配当地学生能力的课程方案。 二、汇集天下名师，传人间大爱     由互加计划吴虹校长面向全国各地的专家、学者发出邀请，组成了强大的专家引领团。由彩虹花和阅汇项目组负责人时朝莉老师为召集人，面向全国各地名师发出的邀请，从中精选了一批在国语领域顶尖的名师组建成导教团。通过cctalk网络平台，利用小胡杨双师课堂为孩子们量身定做特色课程，帮助他们提高教学素养及国语水平。 三、扶贫先扶智，扶智先通语   为提高南疆孩子的国语水平，课程组实地考察深入了解，制定了符合孩子们需要的特色课程，课程设计紧扣语文要素与人文主题相结合的双线模式。在夯实基础知识的同时渗透人文关怀，在学习之前先喜欢国语教学。 四、运用信息技术、打造双师课堂     随着国家信息技术2.0的实施与普及，利用互联网的技术已成为一种全新的教育模式。尤其是在今年的疫情期间网络课堂已经成了教学的主旋律，在学校更好的利用互联网课堂上好双师课堂的国语课也成了一种必然的趋势。     双师课堂是一种非常成熟且受用范围广，见效快、可复制的新型课堂。课堂中主讲教师通过网络为孩子们讲授知识，而教室里的助学教师协助导师完成各项任务。在导师与助学教师的合作下，共同达成本节课的教学目标。在此过程中减少了助学教师的工作压力，更好的利用有效的时间进行课堂的引导与评价。 五、情景教学，激发兴趣     课程开发在充分了解各年级孩子的心理特点的基础上，采用游戏闯关的形式进行专项训练。根据每节课的训练内容安排有主题的闯关任务。孩子们可以四人为一小组，也可以单枪作战。每闯一关获得相应的星星奖励。比如在《拼音复习》一课，课程之初出示学习地图，孩子们根据地图指示开始答题闯关，每闯过一关会收获一个星星和一条答题的小妙招。最后获得相应的星星奖励。在这过程当中，孩子们不仅学会了知识，而且还激发了孩子的学习兴趣和自主思考、合作沟通能力、为孩子今后的成长学习奠定了良好的基础。 六、多元评价，树立信心     苏霍姆林斯基说“不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时,评分才能成为促使学生进行积极的脑力劳动的刺激物。     可以说,评分是教育上最精细的工具之一。所以在我们的课堂中始终有反馈有评价，当我们看到孩子们在自主学习单上认真书写，并且自己给自己打分的时候，就完成了一次评价。在评价中不断的进步，自我肯定，自我突破。 七、配套教研，助力课堂教学 1、理论学习专业引领     授之以鱼不如授之以渔，对于学生来说，除了教会孩子们知识更重要的是启发孩子们的思维。这就需要给老师们专业的理论知识进行引领。让老师们在教孩子的时候就会事半功倍，出示配套的优质课程共老师们观摩学习。 2、教学妙招解难题     通过网络教研，让我们更加了解南疆的老师需要什么？如何培优补差。教会老师们利用小组合作学习解决教学难题。   小组合作学习，首先是分组：按学情，每个小组中好坏平均分。大约4人一小组最为合理。     然后是分工：组长负责组整体。剩下来的的组员响应的分配，记分员，纪律员，等。   接着是制度：建立小组机制，评选优秀小组。为优秀小组发奖励。     最后是运用：小组合作时，以学生为主体，在做练习时：组长带领组员学习。比如语文听写：老师先批组长。组长批组员。然后汇报每个小组的情况，如一组全对。2组某某同学哪个以有怎样的错误，以改正。老师在汇报的过程中记录，并对错误率较高的进行讲解。上课时：以小组为单位围绕课文讨论总结中心词或句。然后学生汇报，老师在汇报过程中引导其他学生提出疑问，学生之间解答，学生都不懂的，老师解答。让学生们自己主持词句理解分析课文，老师起辅助作用。对于生字讲解：小组合作时，每个孩子都要自己讲生字，从它的读音开始注意平翘舌音，整体认读等易错读音，然后是字的结构，用什么方法记住他，组词。把组内无法解决的字放到黑板上，找同学解决。都不会的老师讲。在这过程中学生不会的才是难点，学生出错的是重点。     通过这样的指导让双师课堂的教学效果更加显著。 七、双管齐下，提升教学质量     在线上与线下的配合下，在教研与实战的模式下，孩子们的在课堂中敢于表达、喜欢学习。教学质量稳步提高！

南方的国语词典南方的国语词典是什么

南方的国语词典是：方位名。北的对面，即南边。词语翻译英语south,thesouthernpartofthecountry,theSouth德语Süden2-silbig法语sud。南方的国语词典是：方位名。北的对面，即南边。词语翻译英语south,thesouthernpartofthecountry,theSouth德语Süden2-silbig法语sud。词性是：名词。注音是：ㄋㄢ_ㄈㄤ。结构是：南(上下结构)方(独体结构)。拼音是：nánfāng。南方的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】南方nánfāng。(1)位于一特定的或暗示的方位点以南的地区或国家(在我国指长江流域及其以南的地区)。二、引证解释⒈南面，南边。表示方位。引《易·说卦》：“离也者，明也，万物皆相见，南方之卦也。”高亨注：“《_卦》又以八卦配八方，离为南方，故曰‘南方之卦’也。”《仪礼·觐礼》：“方明者，木也，方四尺，设六色：东方青，南方赤，西方白，北方黑，上玄，下黄。”《山海经·海外北经》：“_在其东，_四方，隅有一蛇，虎色，首_南方。”⒉泛指南部地区，指长江流域及其以南地区。引《左传·昭公十九年》：“若大城城父，而_大子焉，以通北方，王收南方，是得天下也。”《后汉书·杨终传》：“且南方暑湿，障毒互生。”《新五代史·杂传·安从进》：“自范延光反_，从进已畜异志，恃江为险，招集亡命，益置军兵。南方贡输道出襄阳者，多擅留之。”陶成章《浙案记略》：“凡属长江以南，俱属南部，称曰南方。”丁玲《韦护》第一章三：“那南方人的北京腔，又柔和，又跃动。”三、网络解释南方（中共广东省委主办机关刊物）《南方》是中共广东省委在新的发展时期面对新形势、新任务创办的机关刊物，于2004年1月创刊，是全省各级公共决策者以及广大党员干部的学习平台、资讯中心、工作参谋。2018年3月，获得第三届全国“百强报刊”荣誉。南方（地理名词）南方，指秦岭淮河以南，青藏高原以东的地区，常特指位于一特定的或暗示的方位点以南的地区。在我国，“南方地区”一般指秦岭-淮河一线以南的广大地区。南方面积约占全国陆域面积的25%，人口约占全国的55%，汉族占大多数。区内的少数民族有30多个，其人数5000多万，主要分布在云、贵、川、渝、湘、桂、琼等地，人数较多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等族。关于南方的反义词北方北边关于南方的诗词《吴门同沈启南方质父守岁》《南华寺·西方骨董南方宝》《思田园·南方树艺早》关于南方的诗句六月南方似北方西方骨董南方宝南方心事北方身关于南方的成语南去北来南棹北辕地北天南元方季方南蛮_舌盂方水方斗南一人南面百城淮南鸡犬关于南方的词语南蛮_舌斗南一人南面百城地北天南南方之强东南之宝南去北来南棹北辕淮南鸡犬关于南方的造句1、春天，小燕子从南方迁居到北方。2、春天，小燕子从南方飞来，栖息在农家的房梁上。3、一群大雁扇动着翅膀，向南方飞去。4、每到秋天，都有大批的候鸟迁徙到南方。5、今年气候反常，南方大旱，北方大涝。点此查看更多关于南方的详细信息

学国语的重要性与学习方法

学习国语的重要性和重要意义艾买尔·玉素音2017-05-13 阅读 197关注 一、学习国语的重要性 汉语是我国的国语，是世界上使用最多的语言之一，对于一个中国国民、一个边疆地区少数民族基层干部来说，如果不懂国语就不能很好地了解和理解政策，更执行不好政策，工作能力的发挥就会受到限制，就不能为群众很好的服务，必然使党在群众中的形象受到损害，如果不懂国语，接受新事物、掌握新知识的范围就会缩小，就不能顺应时代潮流掌握科学技术和市场信息的途径就比较窄，比较慢，就不能更好地服务于人民。二、学习国语的重要意义学好国语，首先要认识到学习国语的重要意义。语言是一种交流的工具，又是一个沟通的桥梁，新疆是一个多民族的地区，学习各民族之间的文化，对于发展经济，维护社会稳定和祖国统一具有十分重要的意义，作为一名少数民族干部，不但要掌握本民族的语言，更应该熟练地了解和掌握国语知识。这样才能更好的开展各项工作，为当地的发展，稳定、和谐，民族之间的交流搭建一个良好，健康的平台。发布于 2017-05-13

有没有比较好的普通话学习平台，能够提升普通话发音的软件

1.首先是学习：（普通话学习）app这个app会针对不同学习目标的群体进行合理学习，其中有三类学习群体：（1）适用于普通话基础学习，不参与考试，普通话基础相对薄弱的群体。（2）适用于参与普通话考试，需要报考普通话水平测试的学生和教师。（3）适用于声音美化，纠正方言，职场人士，艺考生，演讲，播音，配音。

2.其次是测试练习：（普通话测试）app这个app就是为需要普通话考级的学生党，以及教师准备的，平时可以用这个app进行练习，它还是在学习普通话之后检测自己普通话水平的小帮手。

3.日常学习帮手：（新华字典）app这个app想必大家都不陌生它的纸质版，新华字典里面有最新的字词发音，避免了日常读错字的尴尬。

最后推荐大家央视新闻app，因为央视新闻的主持人所说的普通话都是机器标准的，要活学活用，多听新闻哦！

有没有比较好的国家通用语言学习平台

我们学校一万多学生用的是《乌鲁木齐华瑞联成信息科技有限责任公司》开发的国语教学平台，普通话学习也有，挺好用的。

学习平台有哪些

1、中国大学MOOC：是国内优质的中文MOOC学习平台，平台拥有包括985高校在内提供的千余门课程，在这里可以学习优质高校课程，与名师零距离交流。

2、学堂在线：是清华大学发起建立的慕课平台，学堂在线运行了来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学，以及麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外高校的超过2300门优质课程，覆盖13大学科门类。

3、哔哩哔哩：是一个视频弹幕网站。b站上有较多其他网友上传分享的各类视频资源，其中就有丰富的学习视频教程。不管你想要学习什么内容，在b站搜索关键词就可以找到一些优质的课程，比如excel教程，ps教程，思维导图教程，职场提升相关教程，兴趣爱好课程等。

4、腾讯课堂此平台内容很全，有中学学习课程，还有大学生职业技能提升课程，并且不少课程都是可以免费学习的，对于不同学历人员来说，是很好的提升平台。

5、极客时间：是一个IT科技资讯和技能分享的平台，平台每天更新10篇以上的前沿科技资讯，让你跟上科技发展的步伐。

6、优达学城：是一个专业的考试过关学习网站，拥有针对十多种国内外考试的名师课程。